实用的我的生物老师作文合集十篇
在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的我的生物老师作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的生物老师作文 篇1
升入初中,一切对于我来说都是新的。新的环境,新的老师,新的同学,新的科目,尤其增加了我最喜欢的生物课。今天下午就有生物课,我怀着好奇和渴望的心情等待着。
随着一阵清脆悦耳的铃声,门开了,老师在全班同学好奇的目光中,走上了讲台。我定睛一看:男的!真是稀奇,上了快一周的课,第一次看见男老师!他进入教室后,做的第一件事就是用锐利的眼光扫视了整个教室,这也让我感觉到他很严厉。同时,我在心里留下了对他的评论:这个老师上课肯定很死板,整堂课上,不会是他一人唱独角戏吧!我在心中为生物课本鸣不平,可怜的生物课呀!我怀着为生物课哀悼的心理开始上他的第一节课。
一开始上课,我就不知不觉地被他吸引了。上课时,他不只是照本宣科,还根据课本上的知识,举出一些生动有趣的例子。尤其在讲生物圈的时候,他讲到了生物圈中繁衍着各种各样的生命,为了获取营养,这些生物之间存在着吃与被吃的关系,也就是大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米这个简单的道理。他用幽默的语言讲了一个浅显的道理,使我们明白了自己的使命:保护自然,就是保护我们自己;在研究问题的时候,我们也有小组讨论的时间,他一直在一旁引导着我们,使我们很快就能得出结论;他还经常带些图片和标本来给我们看,第一节课上,他带来的几样昆虫标本和植物模型,就收买了我们,大大激发了同学们学习的兴趣;他从不压堂,铃声一响就下课,说是给我们充足的时间来解放自己
这一切,都让我们十分惊喜,也让我对老师先前的'判定很惭愧,我喜欢上了生物老师,不,应该说,上完他的第一节课,我就成了他的俘虏,而且对生物课就更加喜欢了。
零教室的门被推开了,上课!依旧是我喜欢的课,依旧是我们喜欢的老师,这一切都没有变,变的是我的心情,变得更加快乐,更加兴奋。
我的生物老师作文 篇2
一副很有学问的眼镜,一个“聪明绝顶”的秃头,一身古朴典雅的衣服上别着一只久经风雨的钢笔,这就是我们大名鼎鼎的生物老师。
生物老师很有学问,他的课件总是最精彩的,教案也总是最好的,他讲课的内容也可以称得上是无可挑剔,但他之所以出名却是因为那一副好脾气。
如果说宰相肚里的包装在他的课上都看不见,加之他的好脾气,所以纵使课的内容有多么精彩绝伦,底下听讲的学生也寥寥无几。老师在讲台上讲的兴致勃勃,同学们在座位上听的昏能撑船,那么生物老师的肚里开的是航母。生物老师上课讲究内涵,一切华丽昏欲睡的事在生物课上几乎每节都有。
生物老师的好脾气也使他的课堂上纪律十分混乱。一次,生物老师在讲台上滔滔不绝的讲课,教室里乱哄哄的。这时生物老师正讲到激情之处,猛然一转头抛出了一个问题,但是抛出的问题却如同石沉大海,同学们毫无反应,仍是说的说,闹的闹,好不欢乐。或许是都没听见,或许是听见了故意不理睬,总而言之没人回答。生物老师似乎这才意识到刚才的'课算是白讲了,抄起教杆离开讲台,去管纪律。虽然声势浩大,但无一人害怕,谁都知道生物老师脾气好。生物老师到了哪一个组就敲一敲哪个组的桌子,那个组就立马安静下来,但当生物老师一转身要去下一个组的时候,刚才那个组的学生仍然我行我素,讨论的热火朝天。正当生物老师无计可施之际,忽然,不知是谁喊了一声:“老陈来了!”教室里顿时鸦雀无声,下位的同学立即逃回自己的座位。不一会儿,班主任从门外进来,看见我们这么安静陈老师颇有些纳闷。生物老师长出一口气,回到讲台上继续讲课。不久陈老师办完事出去了,教室里便又炸锅了。
下个学期要换新的生物老师了,那个生物老师远没有这个生物老师脾气好。这时同学们开始想念这位心胸宽广的生物老师了。也许是因为只有在他的课上我们能玩笑嬉闹,无拘无束;也许是因为他的脾气好,我们可以不用惧怕,但,抛开玩心,最值得痛惜的却是那一堂堂被忽视的课,一句句从耳边飞过的教诲。
生物老师,请您的脾气不要那么好。
我的生物老师作文 篇3
9月1日是我们开学的第一天,我心里很高兴,因为我又可以见到久日不见的老师同们了。我兴高采烈的走进教室,看见了一张陌生的面孔。听了同学们的议论才得知我们换老师了。
这位老师有着高高的个子,修长的身材,穿着一条紫色的连衣裙。一张瓜子脸上嵌着一双水汪汪的`大眼睛。高高的鼻梁,薄薄的嘴唇,微微一笑,就会露出一排整齐洁白的牙齿。后来,经过这位老师的自我介绍,我才知道这位老是姓王。所以,我们称她为王老师。
一天、两天。三天过去了,我对王老师有了更深的了解。王老师讲课生动,再加上她那清脆响亮的声音和优美的语句,很快就把同学们带入了课堂。渐渐的,我们喜欢上了王老师,王老师也对我们有了了解。王老师脾气很好,从不对我们发脾气。有一次,我们班有一个同学没写语文作业,我们大家心想:这下他可掺了,王老师一定会批他一顿。谁知道,王老师不但没批评他,反而语重心长的对他说:“你这次虽然没写完作业但是你勇于承认了错误,你要记住,以后要交作业。”
这就是我们的新语文老师,我现在越来越了解她了,我也越来越喜欢她了。
我的生物老师作文 篇4
我的生物老师是一位又高又壮的男老师,上他的课的时候,我们从来都不敢走神,生怕惹怒了这只“大老虎”。
他剃了精神的小平头,眼睛不大但是炯炯有神。白衬衫、黑皮鞋,黑色的风衣显得庄重。
他讲课讲的很慢,但是很细致,每一个问题都给我们讲通了、讲懂了,讲到重点内容的时候,总是会讲两遍,好让我们记得更牢。
一次上生物课,我和另一个同学迟到了,呼哧呼哧地跑进教室,差点撞在教室的门上。我打了一个报告,老师看我们来晚了,也没有生气,而是很慈祥的说:“跑慢点儿,走廊里地滑,不小心摔倒了怎么办。”
课上,我同桌拧开了水瓶的瓶盖,一团团白色的热气窜了出来,老师见状,眼睛朝这边看过来。老师突然往这边走,嘴里还问:“你在做什么呢?”我的`同桌冷不丁的被吓了一跳,等老师走近了,一看,原来是热水冒出的热气啊。接着老师窘状的笑笑,说:“我还以为你在点火呢。”
接近月考,但是我们班的生物成绩一直不怎么好,老师就安慰我们说:“没关系,好好考,成绩差一定能补上来的,这次只是个检验而已。”
从此以后,我们就再也不觉得生物老师严肃又死板了,反而觉得生物老师很有亲和力、很可爱。
我的生物老师作文 篇5
外面阳台放哨的同学,传来一声情报:“来了,又来了,我们的体育课又没了。”
生物老师,汤老头,汤守升老师,又提着那本生物书跨进教室的大门,毫无疑问,又是帮我们体育老师“代上体育”。他熟练地走上讲台,边调课件,边等班上同学来齐,然后就开始上课。
上课铃声,似乎都不存在。
大家极不情愿地回到座位上,无奈的拿出生物书。突然,他用他那根闭着眼都能拿到的戒尺。“啪”地打在讲桌上,“上课”。“老师好。”“请坐……”“好什么好,你这是资本家对穷苦百姓的剥削和压迫。”我想。其他同学应该也是这么想的,但是说出来也没有什么用,刀枪不入,老当益壮的汤老头,是不会为之所动的。真是哑巴吃黄连,有苦说不出呀!
汤老头的占课,那都不算什么,拖堂才是一绝呀。上课早来,下课必要拖堂,课间操,就寝,管他三七二十一,先讲完在说。不讲都对不起那节课。要说他的英雄事迹,可是一抓两大把呀。
某日,星期五,又是汤老头的课,一如既往的上课……下课时间到了,铃声响了,他好像没听见似的,强调再三,“这是重点知识”,又继续讲下去了。最后上课间操,连跑带去,都没喘气的,真是锻炼身体呀。
次日,吃饭铃响了,身经百战的我们,没有习惯性的冲出食堂,冷静,冷静,再冷静。结果,吃饭硬是被拖了十分钟。
星期五,课代表又一如既往的'抱着一大摞试卷走进教室,又是那每周至少的试卷。又要做,我连抄,都不想抄。教室里叹息声一声接着一声,都在做无为的抗议。
我的生物老师,虽然他很烦,天天拖堂,但那毕竟也是为了让我们学好知识呀!牺牲自己的时间给我们上课,每周的试卷,他也许要花比我们更多的时间,坐在电脑前,带着他的老花镜,慢慢的编题。
他,多么的敬业,多么的爱工作呀。他给我们上课,他付出了,他无悔。后悔的,只是不用心听讲的我们罢了。
我的生物老师作文 篇6
有人说,老师是水,滋润着祖国的花。也有人说,老师是土,栽培着脆弱的小树苗。还有人说,老师是火,照亮了我们前行的路。
从小到大,我在一位位老师谆谆教导下变得更好,他们如红烛一样为后辈奉献出自己的光和热,其中最让我印象深刻的便是生物老师刘凯老师了。
刘老师身材瘦削,他站立的姿势让我联想到笔直而挺拔的青竹。刘老师的脸并不大,下巴尖尖的,在他红润的嘴唇下,挂着一小撮胡须,他的头发乌黑乌黑的,前面剪了一点小碎发,一双大大的眼睛灵动而有神,高挺的鼻梁上架着一副黑框眼镜,这顿时给人一种威严的印象。健康的小麦色皮肤,使他显得并不瘦弱。
上课了,刘老师推开教室的门,迈着不紧不慢的步子,登上讲台,再将手中的生物书一放,教室里霎时安静了下来。只见刘老师熟练地打开PPT,环视教室,看到都来齐后,也不拖泥带水,直接开始讲这节课的内容。
刘老师的.课堂非常生动有趣。他在讲台上来回踱步,嘴中不停地说着那些专业名词,希望我们将其记在心里。他的眼睛在镜片后面灵活地扫视全班,当他从学生的眼神里读出不解后,立刻从讲台上抓起一截白色的粉笔,转过身,开始板书,列举出一些通俗易懂的例子,或者将一些复杂的语言转化为生动形象的示意图,写完后,举起手臂一指,顿时起到了四两拨千斤的作用,“哦”的一声,同学们恍然大悟,在老师的帮助下很快掌握了这个知识点。
刘老师对我们的要求一向都很严格,在一节复习课上,他抽查我们的复习情况。“×××!你来背一下端粒学说与自由基学说。”我手忙脚乱地站起身,满脸憋得通红,半天过去了,愣是想不起一个字,只好说:“我,我背不出。”刘老师表情瞬间严肃起来,话语平静却充满威严:“坐下吧,抄20遍。”我像一个久病未愈的人一样,瘫软在自己的位置上。最后,在一个半小时的努力下,我再也没敢忘记这个知识点。
刘老师和其他老师一样,是一架知识的桥梁,把我们带进奇妙的生物世界。他是一束黑夜里的强光,引领着我们探索未知。尽管他有时严格,但严格之中夹杂着对我们的关爱。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,敬爱的刘老师,在教师节来临之际,请接受我衷心的祝福!
我的生物老师作文 篇7
“好,接下来翻到第二章,速度快一点,我们再讲一章。”咦?这是谁?这不就是我们讲课快、效率高的生物刘老师吗?哎呀!我要赶紧去找她帮我签个名,我太崇拜她了!
这就是我们雷厉风行的生物刘老师在我们学生心目中的光辉形象。看到这,你肯定就不明白了,到底是一个怎样的老师,会让学生们佩服的五体投地?下面,就由我来为大家揭晓悬念吧。
生物老师向来都讲究一个字——快。不仅讲课快,说话快,我们的成绩进步的也快。老师那速度,跟火箭都有的一拼。生物老师的性格也“快”,为人特别直爽,从不拐弯抹角。在课堂上经常给我们将一些课外的有关知识,课下我们也喜欢和老师交流讨论。可是,正是由于老师的“快”让一些同学有些吃不消,有些同学就背地里说生物老师简直就是“恐龙老师”!不过,日久见人心,一个学期过去了,大家也都明白了老师的一片苦心。
有人说:“老师讲课太快,学生根本跟不上”。可是这句话在我们生物刘老师的'身上就失灵了。生物老师讲课快,我们就听的更认真,更仔细。看!这次期末考试,我们班的生物考了第一,这难道不是生物老师的功劳吗?
一般人看到生物老师,第一印象就是:强势。日子久了,你就会发现,其实老师是很和蔼可亲的,我们经常和生物老师一起讨论问题,就像同龄人与同龄人之间的交谈,老师也一点都没有大人的架子。生物老师是想做一个好榜样,让同学们成为不浪费时间、珍惜时间、懂得合理利用时间的人。
就在这个礼拜四的上午第四节课——生物课时,一向“快”的生物老师没有准时出现在班级门口,也许老师有什么事情吧。过了一会儿,也连生物老师的影子都没看到。咦?到底怎么了?老师以前都是准时来上课的?正当我们疑惑不解时,值日班长把生物课改成了自习课。这到底怎么一回事?
放学时,班主任刘老师向我们宣布一件事情:生物刘老师因病而在长沙的某医院治疗。这几天的生物课由罗老师代课。啊?班里立即炸开了锅。同学们听后都不可思议,都争先恐后的要去看望生物老师。
哎!生物老师,祝您早日康复,我们都想念您!
我的生物老师作文 篇8
请大家想像出一个善解人意,可爱漂亮的女老师。没错,她就是我的好朋友——生物老师张延芳。
生物老师虽然不高,但远比其他所有老师有气质;生物老师虽然不是很年轻,但远比其他年轻的老师漂亮;生物老师虽然不新潮,,但远比所有新潮的学生学高博远。就是这样一个可爱无比的老师,成为了我最要好的朋友,所以,我想我真的是一个幸运儿呢!
生物老师的每一堂课,都受到全班同学的欢迎,这是其他所有任课老师,包括班主任的语文课都做不到的,只因为他的课生动有趣,并常常联系到一些有关的课外内容,这让我们的知识更加全面,广泛;就连班上的那一群捣蛋鬼也安安静静的听着,不再插嘴,接话。
上一届毕业的初三(二)版就是她的班,那个班里也有几个令她头疼的捣蛋鬼,也会发生一些令她哭笑不得的心烦事,但是不管她受到了多大的气,她都不会记在心上,转身又会把她心爱的学生捧在心头,耐心劝导,结果,虽然成绩有好也有坏,但她的.努力让多少学生后悔自己当初处处与老师作对的可笑行为啊!我想,无数她教过的学生一定都曾经用他们炙热的笔锋赞美过她,用他们嘹亮的歌后歌颂过她!
她不仅仅是为优秀的生物老师,优秀的班主任,还是我们大家心中慈祥的大姐姐。她是教师的典范,是我们班,我们学校,乃至西工区都引以为荣的优秀教师。所以,“师德标兵”非她莫属;所以,“优秀辅导教师”非她莫属;所以,我现在就以我平凡的文笔水平来赞美她!
我亲爱的生物老师!忘不了,您给我们上课时诲人不倦的神情;忘不了,您灯下认真备课的身影。您认真备好每一节课,有时要钻研很多的资料;别人有两天休息日,您又何曾有过一个真正轻松的周末!
感谢您,我可爱的生物老师!赞美您,我善解人意的生物老师!歌颂您,我含辛茹苦的生物老师!
我的生物老师作文 篇9
当我们星期一下午上英语课的时候,我发现我们的英语老师换了。以前给我们上英语课的`是一位男老师,现在换成了一位女老师。她长着一双明亮的眼睛,长着一头乌黑的头发,皮肤很白,穿的衣服也很漂亮。她给我们讲的课也很好,能让我们听懂。我很满意,也很高兴。我喜欢我的新英语老师。
我的生物老师作文 篇10
听了这个题目之后,你可能会有一些疑惑,老郭是谁?现在我来告诉你老郭是我们的生物老师。
我们的生物老师是一个年龄较大的人,很喜欢开玩笑,有时很温和,有时很严厉。
他严厉最多的是两个方面,一是上课时候不让喝水,只要上课喝水的'同学,就得把水杯从窗户扔出去,我们班就有很多这样的例子,记得有一次,我同桌上课时喝了一口水,老师眼睛特别的尖,一眼就看见了我同桌喝水,让我同桌把被子扔出去,因为我同桌的水杯很大,再加上有防盗窗,杯子一下子就卡住了,老师说这是天意,便叫同桌不必再管。
还有一个方面就是作业,只要有人没写作业,老师就会问他原因,只要原因合理就不再追究,如果原因不合理就直接叫家长,老师和家长亲自谈话。如果有第二次没写作业或没写完,那就直接被开除了,只要被开除,那以后的所有生物课就不用再上了,老师也不会再管那个孩子了。
老师上课时经常把课本上的知识联系生活实际,把知识比成生活中的事物,让我们很容易就学会了。
生物老师有严的一面,也有温和的一面,不管老师怎么要求,出发点都是好的,只要自己按老师说的做就不会被挨吵。
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