语文考试作文

时间:2023-05-08 11:30:27 考试 我要投稿

实用的语文考试作文五篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的语文考试作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的语文考试作文五篇

语文考试作文 篇1

  1、我向往一种生活状态,叫做--安详,安详就像夕阳下散步的老人,任云卷云舒;

  我也憧憬另一种生活状态,叫做--拼搏,拼搏就像暴风雨中的海燕,任雷鸣电闪;

  我也憧憬另一种生活状态,叫做--紧张,紧张就像夜色里赶路的人,任月出月落;

  我也憧憬另一种生活状态,叫做--奋进,奋进就像海上行驶的帆船,任浪打风吹;

  2、宋词,是文学殿堂里的一朵奇葩,它与唐诗、元曲一样千古流芳。词作家各展其才,各显千秋:

  有的豪放如若大江东去;有的婉约如小桥流水;有的粗犷如旭日喷薄;有的细腻似风拂杨柳;洋洋洒洒,蔚为大观。

  3、如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中不可或缺的音符。

  如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。

  如果说人生是一片湛蓝的天空,那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。

  4、我看青山换绿,感受到生机勃发的力量。

  我看长河落日,感受到雄奇壮观之美。

  我看小桥流水,感受到诗情画意之美。

  我看鹰击长空,感受到勇于搏击的'力量。

  我看鱼翔浅底,感受到自由自在的快乐。

  我看柳树萌芽,感受到生命萌发的美丽。

  5、阅读名著会让我们受益无穷。

  闻读名著既可以积累知识,又能提升素养;

  阅读名著既可以丰富情感,又能够陶冶情操。

  阅读名著既可以拓宽视野,又能够提高能力。

  阅读名著既可以积累语言,又能够严密思维。

  阅读名著既可以启迪智慧,又能够塑造性格。

  6、人们从《论语》中学得智慧的思考;从《史记》学得严肃的历史精神;从《正气歌》学得做人的原则;从《童年》学得对待苦难的态度;从《西游记》学得神奇的想像;从马克思学得入世的激情;从鲁迅学得批判精神;从列夫·托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写着智慧的人生;拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。

  7、让我怎样感谢你!当我走向你的时候,

  我原想留住一株小草,你却给了我整个绿地;

  我原想拥有一朵莲花,你却给了我整个荷塘;

  我原想收藏一片红叶,你却给了我整个枫林;

  我原想亲吻一瓣雪花,你却给了我整个雪原;

  我原想品尝一个金桔,你却给了我整个果园;

  我原想捡拾一束稻穗,你却给了我整个粮仓;

  我原想采摘一束菊花,你却给了我整个花园。

  8、梅花:

  迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;

  伴随它成长的不是温暖的春天,而是寒冷的冬天;

  滋润它成长的不是晶莹的甘露,而是肃杀的严霜;

  衬托它美姿的不是浓浓的绿意,而是寒彻的白雪。

  花坛暖房里,它不开;

  冰天雪地里,它怒放;

  寒风霜气中,它绽开;

  阳春三月,不见它的踪影;

  寒冬腊月,它迸发出震撼人心的力量。

  9、映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。

  让我们学做荷花的事业吧,把芬芳献给他人;

  让我们学做莲叶的事业吧,以宽阔拥抱生活;

  让我们学做莲子的事业吧,以苦心孕育未来;

  让我们学做莲藕的事业吧,把寂寞留给自己。

语文考试作文 篇2

  昨天,我们语文考了一场试,考完后,我很有把握的把试卷交了上去。下课后我急忙跑到我的朋友面前,说:我一定能考到90多分的,

  今天下午,我问老师我考了多少分,老师对我说:你考了84.5分吧。我的心跳一下子加快了十倍,我根本没想到自己怎么会只考80几分呢?老师问我你的作文主角是谁?我想了想说:是自己。老师又问:可你的'作文大部分都写了别人呀,所以我给你减了10分。我非常伤心,因为我居然是在作文上减了10分。那前面不错的话,还是只能考90分。

  第三节课,老师把试卷发了下去,一看我考了83.5+6分,可是不管是84.5还是83.5分多差不多。

  放学后,我心里一直不好受,回到家里,我把这件告诉了全家人,爸爸妈妈批评我考得太差了,说我的写作能力越来越低了,要我有空时多写写作文和日记,多看看全国优秀作文选。我听了心想:我从现在开始一定要更加努力,让我的学习成绩越来越好。

语文考试作文 篇3

  今天是星期三,真是一个名副其实的考试日,因为不但语文靠了试,英语也考了,数学也即将考了。

  在下午两时,考试的预备钟敲响了,试卷也从同学们的手中一张一张地传了过来,我接过那张灰色的试卷,无意中看到了作文上的一幅漫画,我便先看了习作,就开始一边做一边想了,5分钟过去了,在不经意中,我组到了组词,我组到了用那个“缎”组词,我不假思索就填了“绸缎”,可还有一个括号,我想了想,还是想不到,于是我就随随便便地写了“一缎”,我不知道答案是对还是错,可是想来想去也想不到第二个词了,时间“滴答,滴答”地过去了,波光明灭,岁月悠悠,时间又匆匆地去了,这只拦路虎可真够厉害的。

  我没把时间花在这只拦路虎上了,就勇往直前,跳到第二个空,岁月不饶人,很快,我就听到同学们翻试卷的声音了,我的心不禁急了,我呆了一下,又马上被时钟的“滴答”唤醒了。可平时动作慢的我做试卷也一样,慢慢吞吞,现在的我只做到按课文填空,这是第二课的.课文填空,“在……的世界里的我。”那该填什么呢?好像是“千门万户里”,又好像没有个“里”字,再往下看看,“只有……罢了,只有……罢了。”好像是填“匆匆”和“徘徊”,但先填那个呢?平静的我又急了起来,我的耳朵开始了,脸也开始烫了,就像猴子一样,最后我擦来擦去,天了“千门万户”“徘徊”和“匆匆”,我终于成功了,于是就伸了个小懒腰,吁了一口气。

  接着,时间真的去得匆匆了,我不禁大力捉起笔,往试卷了挥来挥去,就把一张空空如也的试卷填的满满的,连漫画作文也写好了。

  突然,冯老师喊了一句:“收卷!”

  我知道,这个时候毕竟还是会来的,可我根本没有做好心理准备,我的手和脚不禁抖了一下,又从试卷里唤过神来,双手把试卷递给组长,长吁了一口气。

  这次语文考试又告一段落了。

语文考试作文 篇4

  今天我们班在微信小程序问卷星里开始本学期的.第一次语文考试第一单元测试。

  考试就要开始了,我眉头紧皱,心里不安,想象着爸爸一手拿一根皮带,活像双鞭呼延灼用双鞭打人,又像牛仔用鞭子打马一样打我。真是太可怕了。我不忍心继续想下去了。

  考试开始了,我立刻集中精力开始做题。不过我刚看到第一题就想仰天大笑出门去了,题目真是太简单了,我辈岂是做题人。我何必要做这简单无比的题目呢?还不如快点做完题目,享受那美好的时光吧!我飞快地做完了卷子,爸爸看我这么快就做完了试卷,看样子很不服气,让我给他讲题。我看他这副臭架子,心里不高兴,于是清清楚楚地讲了一遍。爸爸立刻从五体不沾地佩服到五体离不开地。爸爸非常高兴,让我立刻交卷。可是我交了之后,爸爸却不小心点了退出,害我又要重新做一遍试卷。

  做完之后,我们看了看分数:95分,只有一题错了。看来我只考了个第二名。不过我会努力起来,争取下一次能考一百分。

语文考试作文 篇5

  那一天,是我心情最不好的一天,可是那一天,又是我重新找到目标的一天。

  一上课,老师就把语文卷子发下来了,我久久都不敢打开看一眼。这时,我转头一看同桌的试卷,什么?才87分!不可能呀,她以前的分数可都是考90分以上的。

  关注到这一点,我就知道这次我不可能考得好了。默默的翻开试卷,我沉默了,一个大红的60分出现在我的眼前。60分,刚及格,准准的60分!我的'心像是被成千上万只蚂蚁蚕食着,很痛,又很沉重。

  悔,沉沉的悔!为什么我没考好?为什么我不好好复习?

  我迈着好似有几千斤重的脚步往家里一厘米一厘米的爬去,到了家,沉默不语,好似家里、好似家里没有我这个人一样。

  几分钟后,我把自已锁在房间里,放下书包,一次又一次的质问自已,你为什么会考成这鬼模样?为什么作文会只得6分?为什么……

  突然,一阵电话铃声响起,打破了宁静,是妈妈打来的。一拿起电话,妈妈就立马问我:“考了多少分呀?”我欲言又止,停了许久,只好说出那个令人泪流满面的分数:“60分……刚……刚及格。”说完这话,我的心,就像是被几万只箭射入的感觉:先是射穿了,再一点一点的破碎,最后只留下一地的碎片。

  但,妈妈的话彻底点醒了我:“没事,考砸了不要紧,只要肯努力,下次一定会考好的!”这句话就像是黑暗中的一点星光,给了我方向,让我回到了家。

  于是,我暗暗发誓:“下个目标,就是考个高分!”

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