制作的作文

时间:2024-10-08 04:18:41 生活常识 我要投稿

制作的作文十篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的制作的作文10篇,欢迎大家分享。

制作的作文十篇

制作的作文 篇1

  今天早晨,我就发现奶奶忙这忙那的,连懒惰的爸爸都干起活来,我急忙去找妈妈问情况,妈妈告诉我今天家里要做包子。我高兴极了,心想:这事怎么能没我呢!于是我也参加到了“包子小组”。

  刚把面粉揉了一会儿,我就等得不耐烦了。好奇地问奶奶:“为什么要揉那么久?”我故意把“那么久”的音调拖长了一点。只见奶奶几乎用笑的声音回答:“傻孩子,这面团揉得越久,就越好吃。”我听了这话,若有所悟。

  “大家一起来做包子吧!”说完,只见妈妈用双手捧来一堆面团。我摸了摸,这面团黏糊糊的,我心里想到,看来不是我想象中的那么容易。妈妈看出了我的心思,她对我说:“孩子,你记着,有了目标,不断地努力,就会实现的。”

  我点了点头,奶奶在妈妈的说话时,已经把面团分成了八份。我拿了一块小的,奶奶对我们说:“撒些面粉在桌上,得保证面团上有面粉,这样才不会黏在手上。”我对着奶奶做了个茄子的姿势。可在行动的时候,我遇到了许多困难。这时,我想起了妈妈对我说的,有了目标,不断地努力,就会实现的。想到这,我又振作了起来,学着妈妈的样子,嘴里还念念有词地说:“要把面团的边捏得薄一点,要把面团的.中心捏得厚一点。”接着我拿起勺子,挖了一点菜心放在面团的中心,把其他各个地方都拎紧了。就这样,我们做了许多各种各样的包子。

  包子终于出笼了。我吃着自己做的包子,十分高兴,感觉这是我吃过最好的包子了,因为这是自己用汗水换来的劳动成果呀!

制作的作文 篇2

  翠绿的草坪上,发生了一场悲剧。一辆玩具汽车,撞在了石头上,支离破碎。那是我的小汽车!我急得大哭起来,母亲走了过来,看了看车,看了看我,似乎想起了什么,抱着我往家里走去。

  “没事,我们自己再做一个,好不好?”母亲拾起一个塑料瓶,递给了我。我盯着塑料瓶,眼睛中满是疑惑,但也有些好奇:“妈妈,这个怎么做?”

  母亲不语,着手开始做起车来,我也有模有样的学着,一双大眼睛好奇的看着妈妈做汽车。一不留神,我把瓶子给剪坏了。我作势又要哭起来,眼睛中蓄满了泪水,仿佛随时都可以逆流成河。母亲拉起我的手,把另外一个瓶子放在我的手心,平静地说:“再试一次,一定能成功。”

  我不明白母亲为什么这么执著,也不明白为什么一定要我做。可还是迷迷糊糊的做了起来。母亲不时引导着我,不时让我自己摸索。不知是不是母亲的话起了作用,我不紧张了,边学边摸索着……

  终于,在第八次失败以后,我迎来了第一次成功。这次成功,让我收获了极大的'喜悦,我端详着手中的汽车,它并不完美,它经历过失败,但它迎来了成功。“再试一次,一定能成功。”妈妈的话一直在我耳边回响。

  那年,我第一次学会了坚持,懂得锲而不舍。那年,我才八岁。

  在茫茫人生的道路上,我始终坚持:“再试一次,一定能成功。”只因那一次爱的制作。

制作的作文 篇3

  “上有天堂,下有苏杭”你是否有静心观察过苏式建筑。苏式建筑有着独特的魅力与文化,它不仅承载着古代人民智慧的结晶,如今还成为游客来苏旅游的重要景点之一。精致的镂空设计,斑驳的墙壁,整齐的瓦片,醒目的牌匾......都令人拍案叫绝。

  我是学校航模社团的一员。那时,大家都专注的为比赛做准备,其中大多数模型都是来源于苏州的名胜古迹。我制作的是一个庭院,看起来十分像古装电视剧中大户人家的房子。

  开始制作了,我先用胶水粘好了底座,目前来看很不错。接着就是难度很大的地方了——门的制作,我本以为就是把一个平面的长方形门竖起来用胶粘好就行了,没想到这门还需要粘凹槽、放柱子、开门缝......很是复杂。在这期间因为凹槽零件太小导致常常弄坏,胶水粘的满手都是,信心的火焰被扑灭了大半,好在最后在老师的指导帮助下也找到了技巧,完成了门的制作。

  柱子的制作也是个拦路虎,首先要十分有耐心的把柱子切好打磨好,还要量好长度,多了少了都会影响美观。制作了很久才到下一个工程,极细的'镂空设计,需要用镊子十分之小心的取下来,只要稍不小心就会一分为二。在几天里,我也陆陆续续的完成了接下来的制作,顿时有了满满的成就感。

  这次的制作让我在比赛场上有了更多的经验,避免了许多环节的拖拉。这离不开老师和同学们热情的帮助与指导,这次制作让我感受到了苏式建筑的魅力所在;让我更加敬佩古人的智慧与才华;让我感受到了动手制作的乐趣……

  你也想亲自动手感受苏式建筑之没来魅力所在吗?

制作的作文 篇4

  今天 ,我和妈妈、外婆一起做绵菜饼。

  外婆买来了红红的萝卜、雪白的笋、黄黄的萝卜条、黄白相间的豆干、绿绿的洋葱、黑黑的蘑菇。外婆先把绵菜花煮熟晾凉,再把面粉放进去揉成面团,接着再把面团切成小面团。然后妈妈把外婆买的`材料切成碎末,再把材料炒熟,最后把炒熟的材料包进小面团里搓圆,绵菜饼就做成了!外婆再把绵菜饼放进锅里蒸熟就大功告成了!

  我终于知道绵菜饼是怎么做成了,我下次还要做绵菜饼。

制作的作文 篇5

  清新淡雅的中国水墨画和细腻柔和的油画挂在家中,既是一种美的享受,又可显示出主人独特的文化品位。

  然而,好的国画、油画价格不菲,有点“可遇而不可求”的距离感。这个时候,您不妨自己动手制作一幅花泥画。这种画也兼具美感和内涵,装饰性强,并且制作简单。下面就介绍一下花泥画的制作方法。首先要准备好所需的材料和工具。如几种色彩的`花泥、一把镊子(要求两尖很平整并且长短一致)两块三合板和一个与画面色彩相配的相框。做好了这些准备工作后,便可贴画了。这一步虽然很简单,但也要认真对待。将你选好的白描画贴在粘了一层糨糊的三合板上,然后用干净的软毛刷,从画的中心向四周轻刷,用力要均匀,直到画面看上去较平整后,将其晾在通风处阴干。但切不可直接在阳光下曝晒,否则三合板会变形,不利于最后的装裱。晾画十五分钟后,就可实施第二步制作了。这一步可以称为“蘸点”,这是整个制作过程中至关重要的一步,需要更多的细心与耐心。

  首先用镊子把花泥颜料一小团一小团地放到贴好的画上,然后握紧镊子,使两尖合拢,把堆成团的花泥蘸点开来,使它平贴在画面上。这一步骤有很多必须注意的事项。其一,就是蘸点要均匀。蘸点的厚度可根据自己的喜好选择,随时更改,但蘸点一定要均,且要完全覆盖住画的原像。第二,不能在刚蘸点好的色彩旁进行另一种色彩的蘸点,这中间至少要相差一分钟。这是因为湿花泥渗透性强,会改变其原来的色调。第三,在对画的背景与主体的处理中,必须先蘸点主体。如果先制作背景,由于背景的面积大,处理时易把主体的白描边线覆盖住。整幅画面就制作出来了,只剩下最后一步——装裱。在画的背面叠合一块三合板,用相框框起来就大功告成了。

  花泥画的制作时间短,制作费用低,拿到灯光下,凹凸不平的花泥画还能呈现出很强的立体感和艺术韵味,因而作为装饰品,是价廉物美的明智选择,不信?您试试吧!

制作的作文 篇6

  星期三,老师布置了一个特别的作业,让我们做一个小制作。于是,我决定做一个小笔筒。

  我准备了一个卷筒卫生纸芯、一张白色的纸板和一张紫色的卡纸,还有双面胶、彩笔、剪刀等。

  首先,把紫色卡纸剪成和卷筒纸芯合适的大小,为了让它更美观,我在上面画了一双明亮的大眼睛和一张笑嘻嘻的大嘴巴,还在旁边画了许多小星星。然后在卡纸的两端贴上双面胶,将它包在纸芯外面。接着在纸芯的底部剪出一条条均匀的小缝,再把剪开的部位掰开,就像一条紫色的.裙子一样,徐徐张开。再贴上双面胶,然后把白色纸板剪成一个椭圆形做笔筒的底部,我又画上了几朵白云,再把纸芯粘在上面。这样,一个可爱的小笔筒就做好了。

  我十分喜欢我做的小笔筒。

  快乐的数学小制作 今天,我和爸爸一起做小制作,下面我们看一看我和爸爸的小制作,是怎样做成的吧!第一步:拿一张卡纸。(颜色由你自己选)第二步:对折卡纸。第三步:画

制作的作文 篇7

  你爱吃薯片吗?你知道薯片是如何制作出来的吗?我今天看了一个视频,是讲如何制作薯片的,非常好的一个短视频。

  首先我看到的是油土豆粉和玉米粉很合制成的一张薄薄的片被放到机器上滚动到另一个机器,哪里有需要制成薯片的'椭圆形状进行剪裁出来,然后再继续滚动到下一个机器进行同意的凹型弯曲形状,然后从流水线下落下变成一个个薯片,被排列的整整齐齐,排列的非常紧凑,装进管状包装的托盒里面,进行包装。这就是一种被堆成一摞的零食小吃。看着真是让人馋涎欲滴啊。

  制作这些包装盒需要先准备大卷的牛皮纸和金属锡箔纸,这样可以让薯片保持新鲜,不至于潮湿,纸张经过转盘时会被涂上一层胶衣,这机器看着很震撼啊,纸张内衬绕着由大皮带转动的圆形芯轴转动,大皮带同样会将胶水紧紧压在纸上,之后商标纸也会涂上一层胶水,这样有助于将他们粘在管筒上,他们在滚动的时候,还有一个滚到将他们按比例裁切开,当然这都是精确计量的,然后他们就分割成一个一个的薯片筒了,下一个流程就是把他们桶口朝上,然后将热金属头烫卷筒口方便加盖,最后制作他们的封口那个圆形开口纸张,将他们热封在管筒上,加上一个塑料盖,在低口开始装薯片,打上生产日期批号就完成了。

  看完这个工作流程,感觉做任何事情都不容易啊,这的需要多么复杂的工艺才能制作出这么干净卫生是食品啊。

制作的作文 篇8

  今天美术课,老师教我们制做精美的夹画板。首先准备好剪刀。纸板。毛线团。画片。圆规等,就可以制作了。

  第一,在纸板上画一个大圆圈,再在大圆圈内画一个小圆圈。两个圆圈画好后,就在两个圆圈中间间隔的地方画上赤轮状的画边。

  第二,花边画好后,就拿出剪刀,从纸板上把这个带赤轮的圆剪下来。

  第三,带齿轮的'圆剪好后,就把准备好的画片粘在剪好的带齿轮状的圆中间。

  第四,画片粘好了,就开始用毛线来编画板,先把毛线的一端绕住一个齿轮状的角,再把毛线带到这个角相对的另一个角上,按一前一后的顺序,将圆上每一个齿轮的角都绕上毛线,就这样,一个精美的夹画板就做成了。

  一张普普通通的纸板,竟可以做成一个精美的夹画板。在制作的过程当中既培养了我们动手能力,又丰富了我们的课余生活。

制作的作文 篇9

  寒假的一天,我校生物小组的同学们聚到动物实验室,将在毛老师、胡老师的带领下制作山鸡标本。

  我和刘林、胡开在-个小组。在我们的实验桌上平躺着一只死了的环颈雉,它那几根亮丽的尾羽正无力地垂着。真不知我们“工程”完毕后这雉鸡该怎样翘着尾巴向人炫耀。

  我们抑制住兴奋的心情,仔细地想着老师讲过的实验步骤。先明确主要有两部分工作:一是剥皮,二是填充。桌上摆着老师准备好的两盘工具,我们一眼就认出了剥皮所需的那个盘子,因为里面有剪子、手术刀和石膏粉。“我来剥!”刘林捋起袖子就要干。“不行!”剥皮最需要的是心细,稍不留神刀子就会割破皮毛,山鸡就不会像现在这样美丽了。于是我们一致推举胡开“主刀”,我和刘林帮助递工具。

  胡开似乎已把制作步骤熟记在心。只见他把雉鸡腹面朝上平放在桌上,用剪子在胸部开口,沿腹中线向前剪到龙骨突,停下来,把嗉囊里的脏东西掏干净。一股恶臭扑鼻而来,而平时最爱干净的胡开却毫不嫌弃,一点点用手掏着。接着,他不是继续往前剪开脖子上的皮,而是“咯嚓”一声把颈骨剪断,并把刚才剪开口的皮毛连同头部向后一翻,紧覆着肌肉的无头骨架便显露出来,油亮的皮将羽毛遮在下面。“给,石膏粉”。刘林将那一盘用来吸水的石膏粉摆到胡开面前。胡开将双手蘸满了石膏粉,尽力地把皮毛从这个无头鸡上往后扒。这时扒的是背部的皮了。他左手摁住已剥离的皮,不让露出来,怕弄脏,右手用刀片轻轻划开皮和肉之间粘连得很紧的膜,把它们分开难度很大。只见胡开不停地蘸着石膏粉,不停地划着,那皮毛一点点却又很快地被剥开。“好样儿的!”我们都松了口气。由于填充的需要,只需保留尺骨、胫腓骨及头的前半部,其它骨头都要剪掉,以防止腐烂变质。

  半个小时后,一张完整的'皮剥了下来。我们把皮毛翻转了回来,羽毛依旧五彩斑澜,只是身体瘪了。胡开干得很成功

  下一步是填充。“该我了!”刘林早就跃跃欲试。他拿来另一套用品:几根铁丝,一瓶由砒霜和肥皂按1:2比便混合而成的防腐剂和一堆棉花。由于这几根铁丝的粗细恰好足以支撑身体,他便不用再费心思了。他拿出一根,一头放在喙处,另一头在比爪多出10厘米处剪断,这用来支脚,用来支尾的一根要再长出15厘米。两根铁丝在一端并齐,在中间胸部的位置交叉拧几圈,形成一个平躺的十字架:前面稍短,支头;后面稍长,支尾;两边向下窝,支脚。刘林按照脑中的构图,将这一切完成得精确、利落。我们这才发现原来生物小组的每个同学都是能手。

  下面真正开始填充。他把腿骨、翅骨缠上棉花,用绳捆好,刷上防腐剂,退回到皮毛里,头部刷上防腐剂,退回。用棉花填眼窝,将眼眶撑起,再安上两个玻璃珠作眼球。该安支架了。支脚的从腿部插入,从脚后跟穿出;支尾的从尾下穿出,托起长长的尾羽--由于铁丝比尾短,不易看出;支头的要穿过头部,一直插到喙。在大面积填充前还要在全身内部涂上防腐剂。然后,刘林用镊子夹起废棉花,一块块往里填。先填背部(铁丝上面),再填背下。翅膀处压上稻草,防止翅膀掉下。腿、尾巴处同样。刘林细心地将棉花缠成圆柱形,去填充颈部,这样从外面来看才会更逼真。然后,刘林这个大小伙子开始穿针引线,将剥皮时剪开的口缝合上一些,再接着填,直到身体撑得鼓鼓的,像活了一样,才把开口全部缝上。

  他松了口气,以为大功告成了。其实还差一项最富艺术性并且对全局有着重要影响的工作--整理、固定。“这要由女孩子来做。”我说。我也憋股劲儿要露一手呢。我拿来一个凿有两个洞眼的特制的木台儿,将穿出维鸡脚后跟的那两根铁丝穿过木台上的眼儿,用钳子拧个圈,固定在背面,雉鸡就雄纠纠地站起来了。怎样设计它的造型呢?我抚着它的羽毛,思索着。让它保持常态吧。我让雉鸡脖子昂起,头微侧,翅膀用线捆住,紧贴身体,尾巴微展,形成小角度的扇面。这种感觉就像在设计一件精美的艺术品。最后整理一下羽毛,将被线压住的羽毛抽出,盖在线上面。

  精心整理后的雉鸡,羽毛光洁平整,神气活现地站在那里,好奇地望着众人,似乎比原来更快活呢!

  我们三个围在它周围,轻轻地抚摸着它,快活地谈论着它,怎么也看不够,全然忘了挂在额头上的汗珠。是啊,有什么能比欣赏自己的劳动成果更令人欣慰呢?这时胡老师走过来了,看到我们的杰作,不住地赞叹。别的组正做得热火朝天呢。

  这次标本制作,既锻炼了我们的动手能力,又培养了我们大胆心细的科学作风,给我留下了深刻的印象。我将牢记这句话:成功的秘诀就是多做、多练。

制作的作文 篇10

  今天下午,老师教我们制作纸帽子。我拿出一张报纸,先把报纸剪成了一个正方形,再把正方形对折成了一个长方形,然后在长方形的两端各折四分之一,再把两端折成了两个屋顶型的了,再翻个面,把两个屋子分成两半,最后把两面下端向上折两折。

  这样一顶帽子就做成了。

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