【精选】三年级想象作文汇总7篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的三年级想象作文7篇，欢迎阅读与收藏。
三年级想象作文 篇1
我的妈妈是特别累的妈妈，她是我们家的劳动模范：清晨她为我做营养早餐晚上她陪我练琴，做功课，然后还要洗衣服打扫卫生，每天都要忙到很晚才能睡觉。妈妈实在是太累了！我想，这是所有好孩子的心声！为了减轻妈妈的负担，让我们的妈妈能好好的休息休息，所以妈妈复制机――这个帮助所有妈妈减轻负担的机器，就在我的.脑海里诞生了。
这种机器可以安设在每个见庭中，它有进，出两个门每当妈妈感到疲倦时只要走到它的进门口，在门的密码盘上按下复制妈妈字样，门就会自动打开。妈妈进门后就来到一个梦幻的世界：里面回荡着优美动听的乐曲，到处都是令人陶醉的鲜花。在这里还有一张铺得软软的大床，当妈妈在这里甜甜的进入梦乡的时候，从出的门中将会走出一位和妈妈一模一样的机器――对！它就是复制出的妈妈！这为妈妈会在真的妈妈醒来之前，擦地，洗衣，洗碗，擦窗把妈妈要干的一切家务活都干完。妈妈醒来后，精力充沛了。妈妈从出门走出去的同时，复制的妈妈同时从进门走进去
亲爱的同学们，听了我的介绍，你们是否和我一样陷入无限的遐想中呢？我相信只要有了这样一台妈妈复制机，我们的妈妈都会变得轻松，快乐和年轻！
三年级想象作文 篇2
轻雾中，碧绿的荷叶挨挨挤挤的，如亭亭的舞女的裙，轻轻摇曳着。一朵朵白荷花羞涩地开着，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全开了，嫩黄色的小莲蓬格外可爱，有的还是花骨朵儿，一阵清风拂来，好香啊。一群孩子在这荷花池中流连着、惊叹着、陶醉着。“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里……”美妙的读书声琅琅响起……
嗬，你也陶醉其中了吧，你一定以为这是公园荷花池边的动人一幕吧？不，这不在公园，这是在教室，这是同学们在未来教室上课的情形。
未来的教室，从外面看，与今天的教室并没有很大的区别。不过，等你走了进去，才能发现里面的`奥妙。教室四周的玻璃墙采用的是最新型的玻璃，这种玻璃能自动调节室内的光线、温度，教室里再不用安装各种日光灯、空调了，真是环保又节能。更重要的是，整个教室的玻璃及地面、天花板等全部采用最新4D材料。讲台则是主控制台，上课时，只需在讲台上轻轻一搜，你所需要的资料便立体呈现在你的面前。
那边，五年级同学正在学习《威尼斯的小艇》一课。一眨眼，同学们置身于威尼斯水城了，在《威尼斯之旅》美妙的钢琴曲中，同学们乘坐着贡多拉，在威尼斯水城里流连、穿梭。欢笑声、惊叹声、赞美声响彻教室。足不出户，我们也能身临其境体验异域风情，这样的课真是有趣极了。
三年级想象作文 篇3
一个秋天的下午，我和爸爸、妈妈，邻居家的芳莹一起去厦门会展中心放风筝。
出门喽，我们坐上爸爸的小汽车，一路说说笑笑，我好奇的问大人：“人们是从什么时候开始放风筝的?”妈妈像竞赛抢答似的，立刻说：“风筝起源于春秋战国时期，距现在已经有两千多年了......”妈妈的话还未说完，车里马上传来一阵赞叹声：“哇，好古老哦，两千年，太久了！”
随着我们的喧闹声，我们很快到达会展中心。“呼——呼”风可真大呀，我们赶紧去草地的风筝地摊买了两个风筝。我买了一个带着笑脸图案的风筝，芳莹买了个腊笔小新图案的风筝。接着爸爸宣布“我们分成两队比赛一下，看谁的风筝飞的高？晨熙和你妈妈一队，我和芳莹一队，如何？”“比就比”我毫不示弱的应战。然后我又回头对着妈妈信心十足的说：“我会加油的，我们一定能赢。”妈妈点点头表示赞许。
开始放了，妈妈教我要一手持着风筝后面的中心条，将风筝举过头顶，并使风筝略向前倾，然后将风筝向空中一推，拉紧线绳，接着根据风筝飞升情况，放一段线，停一停，并把风筝线轻轻一拉一松地帮助风筝增加向上的冲力，直到风筝平稳的高空升飞。今天由于风力较大，我们不需要跑动，风筝一脱离手就拼命的升高，转眼间超过他们的高度。啊，不好，他们的风筝也在“长个儿”，但可惜的是他们的风筝线放完了。这样比赛就没法进行。但我们的兴致一点儿也没有减少，我和芳莹拉着风筝的线，跑呀，追呀，风筝在高高的天上也你追我赶，我们尝到驾驭的快乐??.
但好景不长，忽然我们的风筝缠绕在一起，我的风筝垂直的从空中掉了下来，而芳莹的风筝还挂在天上。妈妈赶来，一看，原来我的风筝与芳莹的风筝线因缠绕形成死结，妈妈费了半天的劲儿才帮我们打开了那个结。我也趁机又训练了一
次放风筝。看着高高飘扬在蓝天上的风筝，我调皮的学着新闻报道，说：“今天我市会展中心发生一起风筝交通事故，但无一风筝出现伤亡??”还没说完，芳莹和爸爸，妈妈就大笑起来??
要回家了，快乐的时光总是转瞬即逝，我们依依不舍的离开了会站展中心。
信心。来到公园，我左手拿着线，右手拿着风筝，一阵狂跑，一边跑一边放开风筝，啊！“无影无踪”翻了个跟头，旋了一圈儿，飞上了蓝
天，它越飞越高，并一举夺冠，一鸣惊人。场地上的孩子欢呼雀跃起来，公园里欢呼声此起彼伏。有人说：“这个小孩真厉害，是放风筝的能手。”
可惜好景不长，不一会儿，我被人反超了，我心里忑忐不安，十分着急，我能不能再反败为胜呢？我对“无影无踪”说：“别给我丢脸，反超不成功，我废了你。”“无影无踪”好像听懂了我的话，连蹦带跳的，好像很得意似的，一会儿翻筋头，一会儿打旋，一会儿向前冲，不知不觉反超成功了??我准备回家了，突然，我被一个小男孩迷住了，看他不会放风筝着急的.样子，我的心里生起了怜悯之心。我来到他身边，说：“小弟弟，风筝不是这样放的，我来教你吧！”，我左手拿风筝，右手握住线轴，“一、
二、三！”跑，放开风筝，只见风筝在天空中微微迟疑了一下，便平平稳稳的上了天。见到这情景，小弟弟又蹦又跳，欢呼起来。
公园里一片欢腾，欢声笑语不绝于耳。天上的风筝越来越多，五颜六色的风筝把孩子们的欢乐与希望，把孩子们美好的祝福带上了天！
周天宇拉着雄鹰风筝以最快的速度跑着，但这只风筝只飞了一会，也“光荣”下岗了。向上看，一些小风筝已经把天空打扮得色彩斑斓了。一只小蝴蝶风筝在空中翩翩起舞，它一会摆摆尾巴，像是俯身采集花蜜，一会又抖动翅膀像是在骄傲地说：“我美吧，没人能比我飞得高！”可它刚说完，却悠地落在了地上,扑了一身尘土.哼,谁让他骄傲的．再看我们班的雄鹰，它一会飞起一会儿回落，令我的心像兔子一样，＂扑通通＂的跳．我真急呀！望着天空中那些小不点的得意劲，我恨不能一步上前去帮周天宇．同学们也一个个抖着纱巾，伸着脖子大叫：＂五年五，加油！＂
时间到了，我们以激动的心情告终了这场比赛．我希望我们的成绩也会像风筝一样，飞向无边无际的蓝天！
以前也放过风筝，感觉放风筝就是把风筝放起来，没什么特别吸引人的。没想到放风筝还会上瘾，爱人竟然和女儿天天去放风筝，甚至一天要去两次，真想象不出有多大的动力！我反正比较低调，可爷俩一直想让我分享他们的快乐，急切动员我一起去，碍于他们的盛情邀请，下午我们一起到了他们放风筝的地方。不看不知道一看真不得了，一块两三个足球场大的地方竟有这么多人，老人、孩子、一家子齐动员的，大概还有年轻的小情侣，不少还是开车来的。远远的就能看到天空中无数的风筝，有两只燕子非常的好看，翅膀在微风中抖动象真的一样；旁边的一只黑蝙蝠做的也很逼真，展开的翅膀上配有红色的图案，使得黑色也不显单调呆板；高空中一只眼镜蛇应该是最长的家伙，它长长的尾巴在空中优美的舞动着。忽然女儿指着几条黑色的鲤鱼，我一下惊呆了，这竟象真的鱼一样，活灵活现的自由游动，不一会儿天空中又起来几条鱼还有红色的，整个天空到象成了他们的鱼缸，这哪是放风筝啊！
天空中的风筝越来越多，我们的风筝没什么特别，是个大猪头，憨憨的到是非常可爱，它的样子虽然一般，但是飞的最高。为了熏陶我对放风筝兴趣，爱人让我把风筝收回来，看着我们的漂亮的大猪头由高空慢慢向眼前靠近，感觉还是不错。一会儿风筝就被爱人牵到手里，为了进一步陪训我放风筝的技术，爱人告诉我如何解线系线，其实我早已不耐烦了，急切想试试自己是否能让我们的大猪头风筝还飞那么高。
风呼呼吹动着风筝，我一手拿线盘一手紧紧抓住风筝，高高举起，手一松，风筝就急着争脱我的手，歪歪斜斜的飘出去了，风托着风筝，风筝拉动缠线的盘呼啦啦向高空飞去，感觉不是我在放，而是它自己要飞。我们的猪头风筝象坐在电梯里似的，一会儿就好高好高了！我们一家仰着头看着满天的风筝，端详一阵评判一阵，啊！我竟然又发现了一个放风筝的好处可以治疗颈椎病！答案补充
字数有限，你扩充下吃过午饭我拿着风筝到哥哥家去逗他放风筝，哥哥答应了我们拿着风筝来到操场上，忽然起风了，我对哥哥说：“哥哥，风来了”。哥哥举起我的风筝向天空扔去，风筝飞了起来，我拉着风筝向前跑，哥哥的风筝也飞起来了。
我对哥哥说：“我们来比一比谁的风筝飞的高。”哥哥放的风筝是“小燕子”，
我放的是“大蜻蜓”小燕子刚上天不久就急速栽了下来。我的心好像一下子提到嗓门。心想小燕子栽下来了，我的“大蜻蜓”是不是也会栽下来呢？于是我猛拉绳子，“大蜻蜓”一下子升上了高空。这时候后面已有很多同学在放风筝了，有的放“长龙”，有的放“白鹅”，有的放“金鱼”??天空五颜六色，令人眼花缭乱。我看见哥哥的“小燕子”重新飞起来，而且越飞越高。此时此刻我们心也像风筝一样，也自由自地在蓝天下翱翔。
三年级想象作文 篇4
未来的笔是各式各样的，而且样子美观，功能多样，使用很方便，因此，我向大家推荐了1种笔，下面就是这种笔的功能以及样子：
测光笔，大家都应该知道：在工作或学习时，光线不适当就会让我们的心灵之窗——眼睛受到伤害，因此，这种能够测光的笔就产生了巨大的作用：在这种笔的杆子上，安装了三只小灯，并在笔夹上装了一个微型感应器，当你拿起笔时，这个感应器就会让小灯“工作”起来，当灯光的照明度不够亮时，笔上的红灯就会亮，当灯光的'照明度适当时，绿灯就会亮，如果照明度太亮时，黄灯就会亮。那如果没有电了怎么办？别怕，这种笔内部装有自动充电器，保证什么时候都会有电。这样，我们的心灵之窗——眼睛就不会受到伤害了。
怎么样？我介绍的这种笔很神吧。你喜欢它吗？让我说：“我确实很喜欢它”。好了，就让我们好好学习科学知识，争取早日把它变为现实吧。
三年级想象作文 篇5
有一个小学生她叫梅梅，有一天她像平常一样要回家时，忽然看见了一张纸片，上面写着“梅梅”两个字。
梅梅好奇的看了看纸片吹过来的方向，看到一个人正在向他挥手。梅梅跑了过去，可是当梅梅跑过去时那个人已经消失了，梅梅看到地上放着两瓶药和一张纸条。纸条上面写着“这是后悔药和前进药，不用我说，你应该知道怎么用吧，请好好利用！”梅梅看到这个，高兴坏了，但是梅梅没有把这件事告诉妈妈。
有一天，梅梅不小心把咖啡洒到了床上，梅梅想起了后悔药，于是不慌不忙的拿出了一颗后悔药，吃了下去，回到了倒咖啡的时候，她很小心翼翼的没有把咖啡洒到床上。
过了些日子，梅梅在玩游戏的时候，被妈妈发现了。妈妈说：“一天到晚就知道玩游戏，学习去！”梅梅说：“成为职业玩家是我的梦想！”第二天，梅梅又在玩游戏，这时妈妈又过来了，梅梅吃了一颗前进药，到了一天后，梅梅还是继续玩游戏，妈妈非常生气！梅梅心想“我完了”，想着就一下子把前进药全部都吃完了，日子一下前进到了20年后。她发现自己不但没有成为职业玩家，而且妈妈也不在了。梅梅非常后悔，后悔自己没有好好学习，后悔没有听妈妈的话，这时她想起还有一些后悔药，梅梅找到后悔药说：“让我回到原来吧，”然后把药吃掉了。
时间真的`把她带回了家原来的样子！梅梅开始好好学习，听妈妈的话，不再贪图沉迷于游戏。
三年级想象作文 篇6
现在的房子如果没有钥匙，小偷进不去，但是可以从窗户里爬进去；而主人没带钥匙的话，也进不去。烧饭时从烟囱里冒出的烟，家里的电器等都会对环境造成一定程度的污染。哎，这种房子真是太低级，太不环保了，我要设计一种高科技的房子，既舒适又环保。
这种房子没有门，只有一个洞。你可能会想，这样小偷不是要进来了吗？哈哈，这你就不用担心了，洞的旁边有个微型探测仪，它知道每个进出的人。如果小偷来了，探测仪就会发出警报，这样小偷就吓跑了，如果他想进入，房子的安全系统就会把他困住，然后通知公安局来抓人。这样的房子又安全又方便。
我设计的房子屋顶上有一层玻璃，没有烟囱。它是干什么用的`？它能利用太阳能，烧水、烧饭，并且还能储存能量，即使在没太阳的时候，你也能用它烧饭，取暖。这可是纯天然、无污染、还节能的哦。
我设计的房子里还有最贴心的智能机器人保姆，它能帮助你干家务，还能在你寂寞无聊的时候陪你聊天，陪你做游戏呢！
你说，我设计的房子好吗？我希望，在不远的将来，每个人都能使用我发明的高科技房子。
三年级想象作文 篇7
未来的世界多么美好啊！各种东西都是全智能的，就连衣服也不例外。我就来介绍介绍未来的衣服吧！
未来的衣服有许多功能，在夏日炎炎的时候，它会自动调节温度，只要穿上它，你便会感到一阵凉意袭来，让人舒服极了！在皑皑白雪的时候，它会把冷能量转化成热能量，就算在寒冷的冬天也会感到很暖和。这种衣服不怕火也不怕水，因为它里面装了一种特殊的芯片，那种芯片可以起到保护衣服的作用，让衣服不受到伤害。这种衣服很实惠，和普通的衣服价格一样，既实惠又实用。穿这种衣服还能环保呢！
这种衣服最重要的功能就是能给人治病了。看！那里有一个老爷爷，老爷爷生病了，家里很穷，买不起药，正在那里哭泣呢！我连忙跑过去，递给他一件衣服，老爷爷把它穿上，过了五分钟，老爷爷的`脸色慢慢红润起来了，因为饥饿而消瘦的身体渐渐壮了起来，不出一会儿，老爷爷就变得像年轻人一样了，他开心地走回了家。
未来的衣服多好啊！
我相信我们只要认真学习，就能发明这种衣服！
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