有关五年级的作文集锦6篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的五年级的作文6篇,欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
我的形状是六角形、长得冰清玉洁、有成千上万个兄弟姐妹。蓝天妈妈这个能工巧匠把我打造得如此有神韵,在寒冷的冬天,我们就离开了妈妈的怀抱,在天空中听着美妙的音乐,扭动着轻盈的身影,飘动着优美的舞姿,从天空飘洒而下,装点这美丽的世界,我要去洁白高山、田野、森林;我给大家带来许多欢乐,也带给了我太多的.希望。
我们是庄稼的保镖,可以消灭那些吃庄稼的害虫,冰弟弟一直想来欺负庄稼,我们就给庄稼造了房子,里面很温暖,能让庄稼安心地睡觉,挡住冰弟弟不进来捣乱。
我们家族中也有一些破坏份子,他们一遇见风姐姐和冰弟弟的话,就会兴风作浪、胡作非为,四处捣乱。他们在房顶上游戏时会把房顶踩塌了;在爬杆比赛时,会把电线杆推倒;为了滑冰比赛,到处在路上制造冰场,影响人类的出行。妈妈看见了叫他们马上回去睡觉,可是他们玩得太开心了,把妈妈的话当作耳边风,忘了回家。太阳公公知道后,他非常生气,就惩罚他们变成水蒸气,飘走了。
我其实是一片雪花!
五年级:你猜
五年级的作文 篇2
每到隆冬,最令孩子们开心的当然就是玩雪,他们把雪花当作自己的伙伴,把雪花当作一种玩具,打雪仗、堆雪人、滑雪,渡过了自己最快乐的时光……他们和雪花一样开心,我也不例外。
记得一年级寒假的一天,下了一天的雪,晚上雪停了,到处白茫茫的一片。我高兴得不得了,拉着爸爸下楼堆雪人,打雪仗,印脚印,伴随着我们开心的笑声,平坦而又洁白的雪地变成了凹凸不平的立体雪毯……但是今年的这场大雪,却是我有生以来见到得最大的雪,到处银装素裹,房屋树木似粉妆玉砌。然而最吸引我的当然是那些憨态可掬、各式各样的雪人了。
周五中午,看到一楼的小弟弟和他爸爸一起堆雪人。我再也按捺不住想要堆雪人的渴望,便匆匆下楼和他们一起玩起来。叔叔已经堆好了一个小雪堆,当作雪人的身体。我急忙跑过去帮忙补一补,这时叔叔微笑着说:“儿子,你和姐姐一起给雪人做个头吧!”我们高兴地答应了,飞快地跑到一旁有许多白雪的地方开始给雪人做脑袋。我先用雪捏成一个圆滚滚的小白球,为了让它变大,就一层层向雪球上拍雪。小弟弟今年才3岁,别看他年龄小,也学着我的样子,忙得不亦乐乎。不久,我手里的雪球逐渐变大,变成了长长的椭圆形。经过不断修补,不一会,一个圆溜溜的篮球大的雪人脑袋就做成了。
我们俩把雪人的脑袋放在雪人的.身体上,为了加固,我们还在雪人的头和身体之间拍上一些雪。这下一个雪人的雏形就成了。
小弟弟又找来一些花花绿绿的瓶盖,分别做成雪人的耳朵与眼睛,再用一个小瓶子给雪人做了一个高鼻子,用红辣椒做嘴巴,我们又用红灯笼和小国旗做成它的两只手,我还别出心裁地给雪人做了个领带。一个神气十足、活泼可爱的雪娃娃就这样“诞生”了。我和弟弟望着自己的作品,忘了冻得红萝卜似的小手,围着小雪人跑来跑去,又唱又跳,别提有多高兴了。
雪给我带来了无限的快乐,给我带来了美好的时光。童年生活乐趣无穷,但下雪更令我开心,我爱你快乐的小雪花,开心的小精灵!
五年级的作文 篇3
就在今天,是课堂开放日我们怀着紧张而兴奋的心情来到多功能厅。随着上课铃的响起,柏老师宣布:“同学们上课了!”老师接着说,“同学们好!”我们大家用200%的精神回答了老师:“老-师-好-”这样第一节有趣的语文课开始了。
刚开始我一看,便笑了。今天学《夜莺之歌》,昨天晚上我可预习了大半天呢!今天可别说杂了!现在老师说出了第一个问题:“小夜莺他都有什么品质?”我一看,微微一笑心想:简单。就毫不犹豫的就起手来等待发言的机会。不一会儿老师的眼睛就扫了过来,指了一下我说:“崔鑫宇你来说说。”我很高兴老师能叫我,只不过我只说出一点:他很机智。不过下次努力吗。我把它写在了黑板上就在这时出问题了!一紧张忘了怎么写机智的.“机”和勇敢的“敢”了!事到如今只能闯一闯了!可是不行!如果蒙错了还不成了他们的笑柄?但是最后好运之神还是站在我这一边。魏紫薇来了!救星啊!“他”终于来啦!这下有救了!我成功的问出勇敢的敢。(机智的机我早就蒙出来了)随着我积极的发言赢得了老师的一致好评。因此后两节课我也就不紧张了。
课堂开放日过得好快啊!转眼就响起了放学铃。其实我上课还没说够呢!真希望学校能在组织一次六年级课堂开放日。
五年级的作文 篇4
春天,小草偷偷地从土里钻出来嫩嫩的绿绿的。站在田野中,一眼望去,仿佛有一片绿色的海洋,一眼望不到边际。肉眼能望到的尽头是绿色和蓝色交汇的地方。
天空中突然来了一些厚厚的乌云,仿佛老天爷伤心地哭起来,眼泪如同一条小小河般流了下来,而且越来越伤心,还打起了白色的闪电。我原本还想再观赏一下眼前这片绿色的海洋,无奈,只好打道回府。
但小草是否会被暴风雨所击倒,最终是否臣服于暴风雨,是我心中的一个疑问。
回到家之后,我把这个问题抛给了爸爸,但爸爸却说小草那么弱小,看上去一踩就倒下了,一定会被暴风雨所击倒的。
我大失所望,但我依然决定明天去看一下。
第二天早上,我来到了昨天来过的`地方。本以为小草会如爸爸所说一样,但我却惊奇的发现:眼前的小草更挺拔了,更加焕发出绿色的光辉,更加焕发出勃勃生机。仿佛昨天的暴风雨闪电根本就没有发生过一般。
其实人生也是一样的,没人会一帆风顺,一定会遭遇一些坎坷,一些磨难,但其实我们不必害怕他们,躲避他们。因为他们是上天对我们的考验。如果我们逃避了这些磨难呐,也许一辈子都无法拥有自己的价值。当我们勇敢去面对他们,去战胜这些磨难,才能拥有自己的价值暴风雨。
暴风雨后才可以看见绚丽的彩虹,我们只有经历过坎坷,才能成为人生赢家。
五年级的作文 篇5
大家好,我就是“水果之王”——榴莲,你们认识我吗?
有人赞美我滑似奶脂、齿颊留香,吃一次就让人流连忘返,爱之如命。可也有人说我臭如猫屎,不堪入鼻。其实我只是有自己的独特气味,但是只要尝试几口,便会马上为我着迷。在长沙有一句话叫做:“一只榴莲三只鸡。”意思是:一个榴莲的营养价值顶得上三只土鸡。没错,我的营养非常丰富,我的果肉含有大量的淀粉、糖、维生素、矿物质和蛋白质。
虽然我的人气有这么高,但你一定不知道我的成长历程吧!说起来还有点艰辛呢!我生长在主干上没有叶子的地方,我和我的兄弟姐妹们三三两两地聚在一起,看起来像人们吃的蕨菜。过了几天我越来越长了,并在顶端吊起了一个小灯笼。在我一个月生日时,我掀开绿色的.窗户探出头来看看这个新奇的世界。五十天后,我完全绽放,几个花蕊从花朵里探出头来,可是我和兄弟姐妹们也开始争夺能源。我已经长到像板栗那么大了,可是我却少了很多兄弟姐妹,他们被“强者生存、弱者淘汰”这条自然法律给淘汰了,没了他们的陪伴,我感到很寂寞。130天以后,我已经露出了水果之王的真面目——披上了黄色的,长满尖刺的铠甲。
这就是我——水果之王。希望大家都喜欢我。
五年级的作文 篇6
那是一个骄阳似火的上午。行人们来来往往,马路上车水马龙。
一位老人,佝偻着腰,拄着拐杖,颤巍巍地走着。岁月在那位老人脸上刻满了风霜的印记,他的两腮深陷着,混浊的双眼无神地望着前方。他用拐杖摸索着,一步步蹒跚地挪动着那弓起的身躯。
老人摸索着挪到了马路边,不太灵便的腿脚使他走一步,晃三下。可他要穿过车的`河流,到马路对面去。
大概是听到了车流的喧闹,老人停住了,思索着如何过去。
他就静静地站在那儿,希望有人可以扶他过去。可,行人们的说笑声清晰地传入他的耳膜。
那佝偻的身躯,孤独地站在马路旁,一阵风吹过,将他的银丝拂动着,越显凄凉。
这希望是破灭了。他只好自己尝试着过马路,他知道那意味着什么,因为他是个盲人。
一步,两步,三步……他迈出了那极不灵敏的双腿。
不知为何,马路两旁的车停下了,一辆……两辆……三辆……空气仿佛凝固了一般,红绿灯在炙热的空气里静静变换。
一步,两步,三步……那吃力的步伐忽然有了搀扶,一个……两个……三个……像是约好了般,一群人就这么簇拥在老人身边,缓慢而静默地穿行斑马线。
绿灯亮起又熄灭再亮起……终于,老人过了马路,人群散去,车辆逐渐恢复通行。
嘈杂与喧闹再次奏响城市的主旋律,可那凝固的风景里,真情的种子正在悄悄萌芽。
在那个骄阳似火的上午,演绎了一段真情的故事……
【五年级的作文】相关文章:
五年级作文02-18
五年级的作文03-14
五年级的作文08-13
五年级作文02-04
五年级优秀作文03-02
小白五年级作文11-10
劳动五年级作文11-10
五年级购物作文03-23
风景五年级作文03-08
雨中五年级作文03-08