难忘的掌声作文
在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的难忘的掌声作文,欢迎阅读与收藏。
难忘的掌声作文1
那是我上完二年级的那个暑假,爸爸妈妈给我报名参加第三届湖北省青少年才艺大赛,我通过努力,从初赛进入到复赛,最后又闯进了决赛。
决赛那一天,我作为冲进决赛中年龄最小的一位选手,第一个走上台表演。看着台下那许多的评委老师和家长,黑压压的人群令我紧张极了。我按照妈妈告诉我的方法,深深地吸了一口气,再慢慢呼出,调整好自己的'情绪,开始演奏我的参赛曲目——《洞庭新歌》。
我的手指在琴弦上轻轻拨动,悦耳的旋律立刻在大厅里回响起来,接下来我仿佛沉浸在音乐的世界里……我专心致志的演奏,终于,当我的手指落到最后一个音符上的时候,我听到台下传来热烈的掌声……我抬头看到评委老师正在紧张的打分,看到爸爸妈妈脸上露出了鼓励的微笑,看到了许多观众对我投来的赞许的目光……我知道,我成功了!我连蹦带跳地走下了舞台。
这美妙的时刻虽然已渐渐离我远去,但那鼓舞人心的掌声,依旧飘荡在我的耳边;它将永远陪伴着我,特别是在我学习古筝的过程中,鞭策我更快的进步!
难忘的掌声作文2
掌声是一种对别人赞赏、肯定的最好方式。在生活中,我们观看了一场美妙的演出,当谢幕时,我们由衷发出的掌声是对演员最好的鼓励,当我们听了一次激昂的演讲,我们也会不由自主的举起手噼里啪啦的送上最真挚的肯定。
那是我第一次参加朗诵比赛,尽管我已做好了充分的准备,已经演练了无数次,但在我充满信心跨在台上的时候,忽然间望着台下那一张张陌生的面孔,我反而变得更加紧张了,心里像惴着一只小兔子怦怦直跳,只觉得两腿都在微微地颤抖。看着众多老师期待的目光,到口里的.话又不知怎么地硬生生给哽咽住了,一句话也说不出来,顿时哑口无言。傻呆呆地站在那儿。两腿此刻似乎已被固定,仿佛有千万条藤蔓紧紧地缠绕着我,教室里静得出奇,似乎连呼吸声都能听得清楚。
忽然,“哗……”一声声清脆而有力的掌声响起,催醒了我,我不由自主地抬了抬头,望见的却是老师那信任的、鼓励的目光,此时此刻,一股莫名奇妙的温暖涌入我的心田,我的心中升起了一股勇气。我用清脆有力的语调朗读着文章,那如潺潺流水般的优美的语句从我的口中流出,连我自己都陶醉于文章的意境之中。不知不觉中,文章已经读完了,“哗——”再一次响起了那给予我勇气的热烈的掌声,我在掌声中走下了讲台。
生活中,人人都需要掌声。有鼓励的掌声;赞扬的掌声;加油的掌声……或许你认为给他人掌声微不足道,但你给予他人掌声的同时,也许你自己会得到更多东西。从现在开始,为他人鼓掌吧!
难忘的掌声作文3
掌声是对人类的鼓励,是对别人的称赞,也能成为人类不断进步的动力。那次掌声就像一朵美丽的浪花,永远跳跃在我记忆的长河中。
四年级的时候我和平常一样去练琴,听说琴行下个星期举行比赛我就报名参加了。报名后我练琴就更加刻苦了,等到比赛那天我才了解到我的节目被排在后面,随着选手和主持人的不断上下台,终于——轮到我了。我紧张极了,心里像打鼓一样,扑通普通的跳着,不一会儿我便镇定下来,调好音后就弹起来了,开始弹的还不错,可是后来就不行了,左手弹的居然按错了。我更紧张了,匆匆忙忙弹完,我想:哎,弹的这么差肯定没人鼓掌了。然而另人惊讶的是台下响起了热烈的掌声,那掌声似乎有点震耳欲聋了,代表着观众对我的节目的认可;那掌声充满了喜爱,代表着我的成功;那掌声久久回荡,代表着我以后勇往直前的.动力。我兴奋极了,想起了一句话“台上一分钟,台下十年功”。经过这次掌声后,我练琴比以往勤快了许多,因为只有我刻苦练习才能对得起这掌声啊!
多么难忘的掌声啊!它激励着我不断进步,它给了我动力。这掌声已经在我深海般的记忆中留下了不可磨灭的印记。
难忘的掌声作文4
我永远也不会忘记那一次掌声,那令我勇气倍增的掌声。
那时,我刚转到庵东镇中心小学,人生地不熟的,偶尔有一两个认识的,却又不敢上去打招呼。
有一次,老师说要举行班队活动,我暗暗地想到:肯定轮不上我。可老师竟然点到了我的名字,我脑袋里一片空白。到了那天,我怀着紧张的心情登上了台,一到台上,我更忐忑了,手里全是冷汗,双手不停地抖动着。我默默地安慰着自己:别怕,就当台下的人都是大白菜。终于,我开口了,说着说着,我慢慢放松了。我刚读完,台下就响起了雷鸣般的掌声,那掌声如同一首美妙的歌曲,我陶醉其中,那一瞬间,我忘记了原先的所有顾虑。
而这美妙的掌声是我辛苦奋斗的成果:自从拿到演讲稿后,我每天晚上都在刻苦练习,请爸爸妈妈当评委,让他们纠正我的.错误,妈妈说:“这孩子已经走火入魔了!”我练得嗓子都哑了,可还是一刻不停歇地奋斗着,终于换来了这比音乐还动听的掌声。
我认为,世界上最妙的音乐就是掌声,一次次热烈的掌声激励着我前进,让我取得了一次次的成绩。
难忘的掌声作文5
那天的课就快讲完,偶尔来我们分校检查工作的校长走进了教室。我点头示意了一下,很快结束了授课,把时间留给了校长。课间没见学生出来活动,看来校长是有备而来,肯定是给学生们最后的 冲刺加油鼓劲呢。第二节上课铃响了,学生们还没下课,我等在门外。又过了一会儿,校长出来了,示意我可以上课。让学生赶紧活动了一下,我开始上课。我笑着问学生:“给你们鼓劲了?”学生们 都笑了。一个男生说:“校长刚刚表扬你了,说你尽职尽责,是个好老师!我们给你鼓鼓掌吧!”他的.话刚完,学生们就开始鼓掌。我摆手让他们停下,说:“这段时间同学们很努力,老师很欣慰。希 望你们再接再厉,中考有个好成绩。到时候老师为你们鼓掌!”
三年了,和学生们朝夕相处,我是很有感情的。眼看着他们从初入学的小学生,一天天长大,一天天成熟懂事。其中的酸甜苦辣,只有经历的人才有深切的体会。眼看就要毕业了,孩子们似乎更加珍 惜在校的时光。无论是课上还是课下,总有一些细节让我们感受到温暖和尊重。就像这样的掌声,还有课堂上他们专著的眼神,心领神会的点头。我不是演员,不是领导,本来和掌声无缘。可是这一刻 ,我得到了最真诚的掌声,最难忘的掌声!感谢孩子们,感谢教师这个崇高的职业带给我的这份感动!
难忘的掌声作文6
掌声在生活在非常熟悉,掌声可惜是比尔送给我的,也可以是自己给予他人的,掌声可以将你从自卑的新区拉出来,掌声可以让你不再孤独,掌声可以送你走上自信的道路……在我们成功的时候却会有难忘的掌声,我也有过,但与他们与众不同,因为我的掌声只是出自爸妈的爱。
有一次妈妈在送我去学奥数的路上的时候,千叮咛万嘱咐,他边开车,边指路,别人以为是唠叨,可我却很认真地在听。我将那些话老老地刻在心头,到了之后,妈妈说:“婧婧,你出来到人本超市之后就直走,是不用拐弯的。记住了吗?”“记住了!”“妈妈都指出来了,我想应该不会错了。”
“妈妈,你就放一百二十个心吧!我的‘电脑’不会再出差错了!”
“好,走错了就打电话啊!”“妈妈,您放心吧!”
学完了奥数之后,我慢慢走了回去,我就按照妈妈教我的路走去,果然功夫不负有心人呀!20xx我走回家了。
回到家,妈妈一见到我就放下她手上所有的活儿,对我邹着眉头仔细端详一番后又从远处睁大了眼睛看一遍后说:“我的宝贝女儿真棒呀!”不一会儿爸爸来了,爸爸听了妈妈的描述后说:“哦,我们家的`姑娘当然可以做到了,但我们还是应该给与我们的宝贝女儿响亮的掌声!”“好!”
掌声‘啪啪’地响个不停,可真是开心呀!那时我的脸上露出了笑脸,心里美滋滋的,比吃蜜还甜呢!
难忘的掌声作文7
生活中,人人需要掌声,取得成绩和荣誉等,掌声会给人以激励,给人以再创造的动力;面对困难和考验,掌声会给人以信心,给人以勇气,所以每一个人都会给别人掌声,会给自己掌声,而那一次掌声令我很难忘,而别人给我的掌声我也很开心!
那一次,是星期三,我们正在上数学课。但遇到了一道难题,老师让我们讲,我们都不会,但因为我学过奥数,费进了脑筋,用了九牛二虎之力才终于把这道题给干了,最后我给老师讲了讲,我用流利的语言把这道题给全班同学清清楚楚的讲了出来。就在那一次,我获得了第一次掌声!
别人给我鼓掌,我很高兴,但我给别人鼓掌也是佩服至极,因为人生就是为别人鼓掌,为自己鼓掌。
那一次,我在大街上走动,马路上堵车了,但就在这堵车的中间,人们想起了车喇叭,但突然出现了一丝歌声,所有人都静下来,欣赏这美妙的.歌声,但当我们听完这首歌去的时候,我们看见了那位唱歌的人,他已经看不见了,也没有脚,看到了这我们所有人都留下了眼泪,纷纷鼓起了掌声!
给别人鼓掌,也是一种对别人的尊重肯定!
这就是最难忘的掌声!
为别人鼓掌,为自己鼓掌,为精彩的人生鼓掌吧!
难忘的掌声作文8
去年年末,我校全体师生欢聚一堂,共同庆祝建校一百周年。庆祝会上的节目丰富多彩,有舞蹈、歌唱和武术表演等,当然也少不了我们鼓乐队最拿手的好戏——“秦王点兵”。作为学校鼓乐队的一员,我和伙伴们穿着演出服,站在舞台上,手拿着鼓槌,神气十足。
演出开始了,不知是太激动还是太紧张,今天的鼓声显得有些零乱,和我们这支平时训练有素的队伍极不相称。我边打着鼓边想:这下完了!要被观众们笑话了,辅导老师肯定要生气责备我们了。
鼓声刚落,全场立刻响起了比我们鼓声更响亮的掌声。站在舞台中央的我和同伴们面面相觑,脸涨得通红,有些惭愧也有些疑惑,不知这掌声意味着什么。揣着一颗不安的心,我们离开舞台回到幕后等待着老师的批评。
总结会上,平时态度十分严厉的辅导老师不但没有批评我们,反而还给我们准备了很多漂亮精致的纪念品。她说:“你们的辛勤和努力已得到全校师生的`认可,应该感到高兴呀!”我和同伴们悬着的心一下子都放了下来。
回顾那片充满热情、充满理解的掌声,看着这份充满鼓励、充满爱意的纪念品,感激之情油然而生:学校的老师和同学是多么可爱。这掌声让我终身难忘。
难忘的掌声作文9
我是一个非常内向的小男孩,所以同学们对我有一种陌生的感觉。但是却因为一次掌声,我变得开朗起来。
有一次,老师让我们考一次试。我心想:怎么又考试,上次我已经考得很糟糕了,这次肯定更加糟糕了。老师说这次试卷非常难,连老师自己有时候都考不了一百分。听了老师的话,我心里更没有底了。
接着,老师就让我们开始做卷子了。这些题都非常难,不过幸好我会做。我做到最后一题时,我心里想:终于做到了最后一题了。我读了一下题目,看完题目后,我眼睛突然瞪大了,“不会吧,怎么这么难?”我小声嘀咕。不过我还是在努力地思考,思考了一会儿,我又回忆起姐姐好像让我做过这种类似的.题。于是我突然开窍了,认真思考后,做完了最后一道题。考试考完了,我把试卷交了上去。
一天后,老师发下了试卷。他宣布:王天87分,红糖面68分……本次考试第一名:周磊100分!同学们全部面向我鼓起了热烈的掌声,这时,我别提有多开心了。
从此,我也变得自信阳光起来。这次掌声使我终身难忘。
难忘的掌声作文10
掌声的力量是神奇的,你一次次小小的掌声,都会给予别人很大的鼓励,掌声也可以给别人带来勇敢。
记得我在上四年级的时候,有一次期中考试上面有篇作文,老师说我作文写得很好,让我给大家讲述一下,我心想上午没有语文课啊,可是再看看课程表,下午有两节呢,为了能够讲的好点,中午在家的时候我一直在读自己的作文连饭都没有顾上吃,做好准备后,心想:这下应该没有问题了吧。
下午第一节课的时候老师进来的.第一句话就是让我到讲台上来讲我的作文,我轻轻地走向了讲台,心里不断告诉自己,我可以的。当我跨上讲台的台阶时,突然我感觉到了一丝丝的紧张,怕真的做不好,那样就太丢人了,站在讲台上的我一个字也说不出来,好像被什么东西粘上了一样,身体一直在发抖。
突然讲台下面响起了一阵阵掌声,我看向大家,看到了他们眼中鼓励的目光,那目光也给我勇气,慢慢张开嘴巴,不知不觉中就完成了,因为不想让大家失望,最后,我也在掌声中走下了讲台。
掌声可以给别人带来鼓励,更可以给别人带来勇气,通过这件事我深有体会,这次的掌声让我很难忘。
难忘的掌声作文11
我的笔袋里有一支黑色的水笔,这是我在班级讲故事比赛中获得的。望着这支笔,我耳中常常会响起同学们给我的热烈掌声……
星期四的班队活动课上,王老师让我们轮流上台讲“名人故事”。前面的同学都讲得很精彩:潘奕萱的故事情节跌宕起伏、赵煊烨朗读得深情并茂、王方智以情动人。
轮到我了,我心中紧张万分。深吸一口气,我拿起故事稿,走到讲台上。全班同学们的目光齐刷刷地投向我,好像无数利剑飞过来,要不是老师有规定,我还真想低下头来避开那些眼光。这时,傅语宣拍起手来,小励也拍起手来,一个两个,在同学们鼓励的掌声中,我慢慢地镇定了情绪,在心中默默地给自己鼓励:加油,你行的!
“李四光爷爷是我国著名的地质学家……”,讲着讲着,我开始沉醉在李四光爷爷的故事中,一会儿在机智地改名字,一会儿在捉迷藏时研究石头。眼前仿佛出现了这样一幅幅的图画,我越讲越流利,把同学们也深深地吸引了。
就在我朗读完李四光爷爷的故事的那一刻,教室里骤然间响起了掌声。那掌声热烈而持久。在掌声里,我看见了同学们鼓励的.目光,听见了称赞的声音,如和煦的春风,暖洋洋地包围了我,久久不曾散去。
难忘的掌声作文12
舞台上,灯光四射,五彩缤纷,上面站着一个身穿白色衬衫,黑色牛仔裤,头上戴着黑帽,背着火焰色吉他,像男孩一样的小女孩——她就是我。
熟悉的伴奏声越来越大,一想到练了几个学期的吉他,今天终于可以上台演奏了,心里就有忍不住的激动。已经过去了一分钟了,我的心也从开始的紧张到现在的放松甚至放纵了。忽然,我觉得自己的吉他声变得好悦耳美妙,连我自己也陶醉其中。
我望着台下的小赵老师,心里忍不住想对他说:“小赵老师,我弹得好听吗?我说过的,我不会白练的。“我从他的眼神中,仿佛看到了他为我骄傲。
我不会忘记,不知有多少个夜晚,我每天都坚持练习十分钟,有时甚至半个小时,啊,我的.琴谱都快被我翻烂了。我的手指也被磨得不知脱了多少次皮,不知被划破过多少次……
突然,那雷鸣般的掌声在我的耳边响起,我才被拉回现实。
这一刻,掌声响起了,这代表观众对我的鼓励和肯定,掌声让我明白了:种瓜得瓜,种豆得豆,只要你坚持去苦练一样事,你就会成功,你就会得到掌声!我一定要再接再厉,将自己更好的一面展现给观众。
难忘的掌声作文13
每当别人给我鼓掌时,我就想起那次,老师和同学给予我的掌声,那一次,我永远也忘不了。
小学三年级时,我很胆小,老师提的问题,我三言两语就“打发”了,直到那一次。一天,老师在上课,问道:“有谁知道这篇课文讲了什么?”老师话音刚落,就有几位同学举了起手,我也举了手,但是我的手举得很低,都快碰到桌面了。老师先叫了以为同学回答,但是那位同学答错了,老师又叫了一位同学,但是那位同学也答错了,老师接着又叫了几位,但是他们都不会,老师开始生气,说到:“难道我们班就没有一位同学会吗?”我听后,举起了小手,老师看到了,就让我站起来回答,我胆怯的.答道:“这……这篇……文章讲了……讲了……”终于,我答完了,我话音刚落,教室里响起了掌声,掌声结束后,老师给了我一个鼓励的眼神,这一刻,我的脚下,仿佛踩上了一片幸福的云,使我激动得无法自拔。因为这次的掌声,使我变得勇敢起来。
“啪啪啪”鼓掌声,每当我听到这种声音我就想起这一次的掌声,大家给我的掌声,我永远也忘不了它。
难忘的掌声作文14
我站在主席台上,参加大队委竞选,一千多双眼睛像聚光灯似的盯着我,如同无数颗小星星,顿时脸上火辣辣的,好似千万把火在我脸上燃烧着,那颗小小的心脏扑腾扑腾地跳着,仿佛要冲破胸膛,找一个地方活跃活跃,脑袋里一阵空白,那翻滚得脑海丝毫没有船的影子。可一想到老师和同学们的希望,一艘装着演讲稿的船便徐徐驶来。哦,Yes!
昨晚,我一字一句地背,哪里不熟背哪里。正所谓,专注+勤奋+信心=成功,功夫不负有心人,短短的二十分钟就我就创造出之易“成就馆”中的`奇迹——背出啦!呵,背出不要紧,还有那三重关卡呢!我一路过五关斩六将,经过了重重考验,终于登台了。
我从容镇定地开始了。不知怎么的,我竟然忘了刚刚的紧张,越讲越轻松,台下的观众都细细聆听,仿佛沉浸在我的世界中。当演讲结束,台下便响起了雷鸣的掌声,我的内心是多么的激动,脸刷得一下红了,苹果般的,掌声持续了很久很久。我也如愿竞选成功,成为一名大队委干事,那掌声是同学们和老师们对我的认可,在以后,我一定要更加努力,在大队委这新的工作里谱写新的篇章,这也真是掌声响起来,我的世界会更精彩呀!
难忘的掌声作文15
那一次掌声,在我的脑海中难以忘怀。那是极其普通的一个夜晚,对我来说,却是那么重要的晚上,妈妈带我去琴行。那天是六一节,琴行举行音乐比赛。
进入会场,那里人山人海,人声鼎沸,小朋友牵着妈妈的手,紧张的注视着那架钢琴,好象钢琴是人变的似的。开始了,前面的小朋友都一个个上台,顺利的弹完一支支优美的曲子。他们弹完观众都会报以热烈的掌声,我沉浸在美妙的乐曲声中,把心中所有紧张,所有担心都逐出思想,我幻想着我演奏完后观众的掌声。
老师报到了我的名字,我战战兢兢地走上舞台,用紧张而略带兴奋的.语气介绍道:“大家好,今天我为大家带来两首曲子,希望大家喜欢。”说完坐上琴凳,两手立刻在琴键上飞跑起来。渐渐地,我进入了状态,越来越流畅,不知哪来一股微风,把谱子翻拢了,我不得不背诵谱子。同时,它也吹来了我的紧张。突然,我记不起下面的内容了,我把这句又弹了一遍,却怎么也记不起来。“
这句我在平时练得挺熟的呀?”我奇怪地想,不知哪来一股劲,竟迫使我努力回忆,绞尽脑汁,终于记了起来。一曲完了,下一曲更长。我鼓足勇气,开始了下一曲。上次教训给了我经验,我好像把词吃进了肚子里,弹一句,脑子里便会出现下一句。终于弹完了,我长长舒了口气。掌声响起,和我想像中一样热烈。
我又羞愧又兴奋,跑到妈妈身边,老师、小朋友和家长们,再次给了我掌声。那掌声,至今让我忘不了。
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