优秀的老师作文三篇
在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的优秀的老师作文3篇,欢迎大家分享。
优秀的老师作文 篇1
我们的语文老师丁菊英,也是我们的班主任。我们班同学都非常喜欢她。丁老师不仅漂亮,而且关心学生,教育方法也很独特。
丁老师今年三十五岁,个子较高,不胖不瘦。烫着卷卷的头发,染成了金色,披在肩上。瓜子形的脸上嵌着乌黑的眼睛,像黑玛瑙一般。她的眼睛十分锐利,同学做一点小动作她都能发现。丁老师喜欢白色的线衫和红色的外套。
丁老师非常关心学生。一般女老师的包里放的都是一些化妆品,可丁老师的包里是个“百宝医药箱”。有时候同学肚子疼,丁老师就会拿清凉油抹在他肚脐眼上;有时候同学的头撞到墙角上,丁老师就会拿创可贴给他贴上。记得一天天气特别冷,我来到学校,只穿了一件衣服一条裤子。丁老师走进教室时,看见我穿得很单薄,脸冻得发青,直哆嗦,脚也被冻红了,在发抖。老师走过来,从包里拿出一双新棉鞋,伸到我面前,说:“孩子,快穿上吧!”我受宠若惊,接过棉鞋把它穿上。我望着脚上的.新棉鞋,感动得泪水夺眶而出。当我听到“孩子”这一词时,我真想叫她一声“妈妈”,要知道这双鞋子是老师准备买给自己孩子穿的。
丁老师教育方法很独特。每当教完新课时,她都会和我们玩游戏,在玩游戏过程中考察同学们有没有记住老师讲的知识。这个星期五丁老师就让我们玩了一个击鼓传花的游戏。丁老师从包里拿出了15本作文本和一块橡皮。原来橡皮就是“花”,作文本就是奖品。一个同学“击鼓”,老师喊停,花传到谁手中,谁就回答老师的问题,回答对了就奖一本作文本。同学们迫不急待地开始游戏。橡皮一直在传。丁老师喊停:“停!”橡皮传到了我手中,丁老师问:“《幸福是什么》一文告诉我们什么道理?”我脱口而出:“幸福是要靠劳动,要靠尽自己的义务,做出对人们有益的事。”丁老师听了乐不可支,说:“真棒,上来领奖品!”我领了老师奖的作文本,心里比吃十斤蜜还甜。
这就是我们的丁老师——一个漂亮,关心学生,教育方法独特的好老师,我们对她又敬又爱。
优秀的老师作文 篇2
我的老师是一位慈祥的老师,她像一本书一样指引着我们前进。她带着一副眼镜,眼睛下面还有一张灵巧的嘴巴,把知识传授于我。
人人都说老师像妈妈,当然是啊,她就像我们的第2个妈妈,一想起来,那对我们可好了。想起那天,我发了高烧,老师是多么的着急呀!
那天,上早自习的时侯,我觉得肚子里空的,头似乎有点儿晕,随后想呕吐,接着全身很热,好想睡觉。座在第2排的.班长走过来,和气地对我说:“你怎么啦?”我无精打采地说:“我身体不舒服,”班长摸了一下我的额头,发了一点小烧。她带我来到语文老师那儿,对老师说:“她发烧了。”话音刚落,老师就急的像火锅上的蚂蚁一样,立刻拿出一瓶“驱风油”,用手点一些涂在我的太阳穴上,涂完后班长就带我回到了教室。
涂完了“驱风油”后,我感觉身体清凉多了,很舒服。就这样,我的烧渐渐退了。
到了中午,语文老师问我:“身体怎么样了,烧退了吗,没事吧?”我能够体会到老师的心情是多么的着急,不过我的烧退了,老师也不用但心了,我快活的说:“没事了。”说完,老师还是有的但心,摸了一下我的额头才放下心来。
这就是我的老师,是一位很好的老师——雷老师!
五年级:山玉
优秀的老师作文 篇3
我有时真是觉得大人很残忍,把你哭哭啼啼带到这个世界上来,等你熟悉了生活,渐渐地热爱上了生活,却又把你送进“幼儿园”,任凭你哭你闹,他们都不管,当你适应了“幼儿园”的生活,他们却再次逼你上小学,就算你撒娇赌气,也是无济于事。对于以上所论,我有很深的感触。记得当初,爸爸也是这样把我连拉带拽,拖进学校的,那时,我可以说是恨极了我爸,但是,现在不是了,我不但不恨他,甚至还非常感谢他。这还得从六年前说起。
一二年级的时候,我还很小,1.32的个头,常受人欺负,不过,庆幸——遇到了屠老师这位“大姐姐”——那时,她也大学刚毕业,和我们之间就像朋友一样,还曾被调皮的我们弄哭过几回呢!
三四年级,我的强悍渐渐显示了出来,我成了我们班里的“女侠客”。不但如此,我的学习成绩也提高了不少,并且当上了学校大队部的大队委,身上担的'任务也更重了,但是,有压力才会有动力嘛!
一眨眼,进入了高段,学习更加紧张,而面临的不仅仅只是期中期末的考试,更是人生的第一个转折点——毕业考,再加上,我又从大队委升到了大队长,我开始有些迷茫。
我很清楚地记得,有一段时间,我既要参加排球队的训练,又要参加乒乓球队的训练,还要准时到电脑房,参加电脑兴趣小组的培训。一切繁琐的事物都压到了我的身上。总之,我很忙,忙得不可开交,学习成绩也因此一落千丈。从来都是97、98、100分的数学试卷上竟然也出现了以前从未有过的92、93的分数。甚至在一次模拟考中,我竟只考了80分!原因很简单,加减乘除搞混,从题目上抄题目也会抄错。几道再简单不过的应用题就这样做错了,而且还是错得离谱。屠老师和潘老师不止一次的质问过我,害我羞得无地自容,恨不得找条地缝钻下去。那段时光,我似乎对学习完全失去了信心,求知若渴的目光也渐渐黯淡了下来。我成了一个机器,机械地来学校,机械地读书,机械的回家。但最终的结果不非如此。老师和同学们对我的状态看在眼里急在心里,为了让我重获信心,他们都纷纷鼓励我,帮助我,再加上我自己的努力,我又重新站在了学习的风口浪尖上。
现在回想起来,还是时有觉得温暖。
说来也好笑,一晃,六年快过去了,我已从原来的懵懂无知变到现在的成熟懂事;从当初的胆小怯懦走到如今的坚强勇敢。这六年来的启蒙告诉了我太多太多,人生中的酸甜苦辣也在这里面尝尽了,我也同样经历了一生中最为美好的情感体验。想到马上就要离开生活了多年的母校,一时间,还真是不舍呢!总而言之,今后,不论走到哪里,我都不会忘记这启蒙的六年。永远都不会忘记。永远。
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