【精华】勇气的作文汇编八篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的勇气的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
勇气的作文 篇1
一直以来都认为自己是个超有勇气的人，超独立的人。因为家庭环境的影响，自小妈妈一直这样要求我，而我也确实如她所愿了。甚至在性格上略微带有一些男孩的气势。但最近越来越发现自己缺少了当年来深的那种勇气。也许是时间的轮回让我渐渐的丧失了它，也让我越来越不相信自己，越来越怀疑自己！一个人最可怕的就是对自己失去信心！是的，我还是以前的我吗？还是以前那个敢想敢做的我吗？我开始怀疑，开始恐惧！
也许到了该我做选择的时候了！我知道现在还不晚，因为我还年轻，还有精力，也还有时间。自小我就是个很有想法的人，心中也有无数个美好的梦想。我也一直在苦苦的.追寻着，努力着。却发现离梦想越来越遥远！以致让我一度的陷入困惑与迷茫之中……
时光的洪流中我们总会长大，而今我也长大，已不是在那个倔强／任性的女孩了，生活的压力让我渐渐明白我不能一味的去索取，我得学会创造，创造我想要的，为了我的梦想！
加油吧，相信自己！
勇气的作文 篇2
海伦·凯勒的《假如给我三天光明》是一部出了名的外国名著，她的生活故事告诉我做人需要勇气，在一片茫茫的孤海中，想要求得希望，就要有勇气与面对，总有一天会找到一叶小舟，就像毛毛虫有一天会变成一只美丽的蝴蝶，幼龟经过千番努力战胜海鸥爬进大海，这都是靠勇气换来的。
娃娃的英文在海伦·凯勒的手心中反复拼写……在沙利文小姐的鼓励下，她，战胜了黑暗之魔的困扰，用手心拼写与老师、父母交谈。在别人的推荐下，她走上了学习口语发音的路。在大家的帮助下，海伦·凯勒上了她梦寐以求的大学，这与她的勇气息息相关。在生活中，有许多考验人有没有勇气的试题，比如学校有上台表演的自选活动，准备到最后你是坚持上台，还是没有勇气上台；又如你一人出远门，你是让家长陪同还是一人出发……
我在幼儿园的时候，什么都不敢去做，老师给我机会，我也是推推拖拖，跟老师讲话低声细语、唯唯诺诺，丝毫不敢高声与同学谈笑。有一次，班主任让我回家准备“小喇叭”的演讲稿，让我与另一个同学合唱“Happy birthday”英文中文都得唱，在家里我准备的很充分，一有空就瞎哼哼，也表演给爸爸妈妈看了，爸爸妈妈都表扬了我，说我演讲那天肯定会很出色。演讲的.那天终于到了，我的心开始跳，轮到我的时候，心都快跳到我的喉管里了，我迟疑了好久，刚想走进话筒，却像触到了电一般，被击了回来，我又走上前，刚碰到了话筒，我的心里“啊”地尖叫了一声。我颤颤巍巍地拿起话筒，支支吾吾地唱起歌来，不料效果大大地被影响，和我一起演唱的同学一直都在怪我，我心里在为我自己打抱不平：“我能这样唱出来，已经非常不错了，你还抱怨我，哼！”这是我第一次上台，我用勇气战胜了胆怯，走近话筒。在之后的岁月里，老师有什么挑战胆怯的事，都找我去做，渐渐的，家长会上，我会大胆地发言了，随着老师手上的小铃铛的响声，我与同学一起玩耍、嬉戏……
同学们听了我这个故事可能会觉得好笑，其实在每个人的心中都有胆怯的一面，只不过你用勇气去战胜了胆怯，走向光明，只要狠狠心，胆怯之魔就会被勇气打败。连海伦·凯勒都能战胜黑暗，我们又何尝不是这样呢？
让我们一起吹响勇气的号角，在学校里做个有勇气的学生，在家里做个顶天立地的小主人，在生活中做个能战胜一切困难的有用之人吧！
勇气的作文 篇3
当一个人做出自己的选择时，是什么让他这样做？是勇气，是自信。
人类是世界是最高等的动物，像海伦凯勒，居里夫人，张海迪……他们为什么能够功成名就？是因为他们有战胜挫折的勇气，促使他们挑战生活，挑战未来。
我们曾经学过一篇课文：一只刚出生的小麻雀不小心掉出了巢外，被一只猎狗发现了。就在这时候，老麻雀飞下来挡在了小麻雀旁边，猎狗受了惊吓，竟然被老麻雀吓跑了。这个就是勇气，如果老麻雀不飞下来保护幼鸟，幼鸟可能早被猎狗吃了。是勇气促使它在危情中挺身而出来保护自己的孩子。
想一想，小草为什么能够顽强的破土而出，是因为它有生的勇气。临近死亡的小鸟可以用自己的'努力来改变命运，那是因为它有生的意念。小鸟想飞过天空，飞过大海，它就一定能成功吗？它还是需要尝试，需要勇气和胆量。比起这些来，我简直太懦弱了，遇到一点挫折就打退堂鼓，不愿相信事实。
每一件事当你决定要做时，那就已经成功了一半，因为你有勇气去面对它。在挫折面前拿出勇气吧，把你的勇气，你的胆识和信心拿出来吧！拥有了这些，你就已经站在比别人远的起跑线上了。
生活中我们需要成功的喜悦，需要挫折痛苦，需要欢声笑语，更需要奔向前方的勇气。勇气就是敢想敢做，毫不畏惧得气势。生活中需要的勇气有很多很多，在种种条件下都可以证明一具个人是拥有勇气还是懦弱。成功者拥有什么？智慧？才华？不，是他们百折不挠的勇气。
勇气的作文 篇4
勇气是小鸭破壳而出，勇气是我们第一次自己睡觉，勇气也是把差0.5分未达目标的试卷拿给家长看，当然，勇气还是敢于承认自己的错误。
有一次我和朋友出去玩篮球，玩完了以后，我把篮球带回家，我把篮球一丢，“啪”的一声，花瓶打碎了，我的心情非常的乱，我想：如果被老妈发现了，我就糟了。我马上把碎片藏起来，我不知如何跟老妈交代，难道我要用我所有的零花钱再买一个吗？哎，只能如此了，我马上拿出钱数了数，“一，二，三…”我的钱数够了，我迅速出去买了一个一模一样的花瓶回来，这下我放心了。
妈妈她回来了，我非常的'紧张，怕被老妈发现，妈妈她走了过来温柔地说：“儿子，今天有没有给花儿浇水呀？”我低着头，慢悠悠地说：“浇………浇了。”我的妈妈似乎有些怀疑我，她又问：“你为什么低着头？”我没有回答她，我当作什么都没有听到。可是妈妈还是不放弃，她看了看花瓶，走过来说：“你今天是不是做了什么不好的事情呀？”我想：难道妈妈知道我把花瓶打碎了的事吗？我连忙说：“妈妈对不起，是我把花瓶打碎的。”妈妈温柔地说：“犯错了没关系，但要懂得认错。”原来妈妈已经发现我把花瓶打碎了。
今天我勇敢地向妈妈承认了我的错误，这就是勇气。
勇气的作文 篇5
“哈哈，还如火如'茶'呢！”同学们指着我，笑得前仰后合。我的脸像火烤了一样，，热热的。老师啊！您这是为什么？您叫我起来回答问题，说是让我指出您发音中的错误。当时我想：这还不容易，老师怎么会-有错呢？可下面您明明用响亮的声音说：”如火如‘茶’“，怎么能念”茶“，明明是”荼吗！老师您错了。可我。。。。我是学生啊！我怎么能当着那么多同学的面，说老师读错了？我实在鼓不起勇气，最后只得用极小的声音说：“对是如火如‘茶’。于是，我就陷入了开头那种境地。
放学后，老师您递给我一张纸条和一份剪报。剪报上有这样一则小故事：“一个上海市一年级的小学生吴云帆向著名漫画家华君武写信，指出华老在一幅漫画上，误将‘植’，写成‘直’。华老非常虚心的接受意见，在那张纸条上写着：要有求实的勇气。'”
老师，我明白了，明白了您的良苦用心。我似乎悟出了“要有求实的勇气”的内涵。“求实”不仅包括向错误、缺点，向疏漏提出意见，而且包括要追求真理，要从实际出发。
伽利略敢于向亚里士多德的论断且提出质疑，多次验证，得到了“两个铁球同时落地”的真理。彭德怀勇于向”一个个‘卫星’上天”提出疑问，亲自耕种二分地，得到了不可能“亩产万斤”的`正确结论。不是吗？他们都具有求实的精神。但是，更应该看到他们有这求实的勇气。向缺点，向错误，向虚夸，向谬论，向强大的旧势力斗争的勇气。
也正是因为这种求实的勇气，才让他们获得了成功。那可爱的吴云帆，小小的年纪就敢于向著名漫画家提出意见。我相信，华老一定会在今后的工作中更加认真仔细。而这种求实的美德，将会在小云帆身上发扬。正是因为伽利略的大胆，才使人们懂得亚里士多德不是什么圣人，真理来自于实践。也正是彭德怀那种“二分地”的气魄，才使那些过上“共产主义”生活的人从睡梦中惊醒。
我呢，我不如一个一年级的小同学，更无法与彭德怀、伽利略相比。我太渺小了。这个可恨的“茶”，不，应该说，这是个可爱的字。因为这个字，才使我懂得了一条人生的哲理。
老师，谢谢您，我不会忘记这件小事，不会忘记您为了我的健康成长良苦用心。我将永远记住“要有求实的勇气”这几个字，让它来鞭策我前进。明天，不，今天，我将鼓起勇气去求实，去追求真理！
勇气的作文 篇6
星期二，我和爸爸骑自行车去观潮圣地——盐官，本来我想应该很简单的，所以，我们快乐地出发了。
一路上，我们非常开心，阳光打在重叠翠绿的树叶上，照出各式各样斑块状的阴影映在我的脸上，小蜜蜂嗡嗡地唱着欢快歌曲，仿佛构成一幅美丽的水彩画。
当我还沉浸在优美的风景中时，忽然，不愉快的事情发生了！“毛虫”！我一边大叫道，一边绕了一个弧线，很巧妙地躲开了一条毛虫。我连忙一个急刹车停了下来对爸爸说：“好险啊，差点就粘上了”。这时我回头一看，树上一大串一大串的毛虫在蠕动，我的心脏忽上忽下的。而爸爸在一旁却若无其事似的，还嘲笑我：“哦，哈哈！这么大串毛虫”！我气得半死，怒气冲冲的骑上自行车又上路了。
我心里又气又恼，一直耷拉着脑袋，而爸爸却在我前面欢快的.骑着，嘴里还吹着口哨。接下来不幸又降临了！说时迟那时快，我还没反应过来又一条毛虫粘在了我的衣服上！“啊啊啊”！我吓得屁滚尿流，差点整个人摔在地上。“可恨”的爸爸还慢吞吞的走过来，不慌不忙的帮我将毛虫拍打在地上，我边哭，边用脚使劲地踩它，直到这恶心的家伙变成一滩水。
“我要回家！回家，我要妈妈！”我鬼哭狼嚎，这哭声简直响彻云霄。爸爸见我真的哭成这样，就安慰我，用衣服给我擦去眼泪，突然，见鬼的事第三次发生，我看到爸爸衣服上也沾着一条青虫！我连忙收回自己的脸。在我认为这是一件很恐怖的事情，我却看见爸爸只是轻轻地把青虫弹掉。就这么一个小小的举动，使我立刻有了勇气，有了信心，让我不再害怕，不再胆小。爸爸一直在为我加油鼓劲，于是，我睁大眼，咬紧牙，骑上自行车拼命向前冲去。
终于“逃离”了令我毛骨悚然的一段路程，来到了目的地。回来的路上虽然还有那么一丁点胆怯，但我变得坚强了，所以很快的回到了家。经历了这件事，我知道了什么叫勇者无敌。
勇气的作文 篇7
前几天，我在语文课上学习了《生命，生命》这一课。这篇课文有三个生动的例子。第一：是飞蛾强烈的求生欲望。第二：是香瓜子在砖缝中生长。第三：是用听诊器听自己的心跳。通过这三个例子说明了可以让有限的`生命体现出无限的价值。
而我们生活中也有许多活生生的例子。就说桑兰吧。她曾经是我国最优秀的体操队员。可惜的是，再一次比赛中，她在鞍马摔了下来，摔成了高位截瘫。这就意味着，她再也不可以参加比赛，再也不可以站起来，连最起码的生活自理都不能独立完成。每天早上，她都要忍着剧痛配合医生为她的治疗，在空余的时间，她也从不停止对自己的训练。因为她相信，她总有一天会站起来。最近，我在报纸上了解到一条新闻。桑兰不但完成了治疗，还生了一个可爱的小宝宝。从这里看出来，桑兰是多么热爱生命啊，虽然她面对着强大的磨难。但她并没有放弃，没有气馁，反而是勇敢的战胜它。
所以，我们要学习桑兰这种精神，生命不息，自强不止。
勇气的作文 篇8
初中每次考试，英语都是我最拿不准的科目。初二期末考试，号称最见功底的一次全能检测，全班只有一个满分，那就是我！初三开学两周测验，据说只是简单的一些基础知识，我的分数却是63，而据说年级低于60分的仅有两人，另外一个女生是68！分析原因，班主任老师说：不是听讲问题！话说得十分肯定。英语老师判断：与语法的关系也微乎其微！同样是不容质疑。放学之后，办公室坐满了人。大家三个小时给我会诊的答案：最关键的问题就是单词量不够！因此，那个寒风凛冽的下午，同学们坐在教室叽叽喳喳。拿到寒假作业本，我大声宣布：假期我一定要使用一种背单词的新方法——背字典！然而，坐在我四周的所有人，居然几乎是异口同声的喊道：什么！你拿词典背单词！那声音中包含着从心底由衷而来的震惊和诧异。
我一直认为，作为一个学生，我们应该有探索的勇气。拿着一摞英语失误的试卷，抓出了单词量库存贫乏的症结，就应该想方设法、不惜代价去增加库存。几天前我得到一本童话，封面上写着《谁动了我的奶酪》。书十分薄，故事也十分简单。故事说的是迷宫里以奶酪为生的两只小老鼠和两个小矮人。突然有一天，尽管天气仍旧与往常相同，但他们找到的奶酪却不翼而飞。这算什么，我们再去找呗！小老鼠并不吃惊，拔腿继续走向迷宫深处，结果在迷宫的另外一个角落，竟然奇迹般走到了一个奶酪世界！而小矮人哼哼不能接受现实：谁动了我的奶酪？谁可以有权利动我的奶酪！我的奶酪到底到了哪里伴随着诅咒、焦虑的，只有因为饥饿肠胃发出的哀鸣。小老鼠之所以拥有新的奶酪世界，就是因为它们心中那探索的勇气，这勇气不仅帮助它们能够想到变化带来的电闪雷鸣，并能让它们接受变化引出的风风雨雨。
那些没有勇气去站在困难前面、没有勇气去冲向困难的人，其实就是前面故事中的小矮人哼哼。没有胆量深入迷宫，只能被困在一个地方！如果我初中的朋友一年前能够拿到《谁动了我的'奶酪》，能够懂得勇气在学习中的分量，相信，他们现在也一定会置身于自己理想的高中校园，一定会仍旧与我坐在一起，共享重点高中拼搏进取的学习空气。
疆场上的将军需要智勇双全两面旗帜，这样，胜利的天平才会向自己倾斜，在无涯的学海中游泳，智勇同样是我们的胳膊和双腿。昨夜梦里，又梦见我那些初中的伙伴，他们一齐注视着我，人手一册《谁动了我的奶酪》，正把勇气二字一次次装进自己的心里。他们的学习，每日捷报频传！
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