【实用】科技馆作文3篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的科技馆作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
科技馆作文 篇1
星期三，我们班去参观宁波科技馆。
我们乘车来到了科技馆。科技馆可大了。里面的装饰充满了科学的创意：休息的凳子是由齿轮的样子构成的。我和四个同学一起参观。我们进入了科学的乐趣展厅。里面的项目五花八门，有摩擦力体验、地震体验屋、躺钉床等。大家都想体验地震，就去了地震体验屋。排了一会儿队，我们进入了一间模拟的房屋。工作人员说：“等会儿就会发生轻微地震。先要关闭所有电器的开关，然后躲到安全的`区域。”过了一会儿，房间果然发生了震动。震动时有时无。我们赶紧关闭开关，躲到了墙角。“地震”结束后，我们又体验了另一间，大家边看视频，边体验唐山地震和雅安地震等大地震的震感。这回可是山摇地动，势不可当。我们抓紧着栏杆，可身体还是摇得厉害。“地震的威力可真大啊！”我想。结束后，我们从一条通道中走出来，继续往前边走边参观，我被躺钉床吸引了。“咦？躺钉床？去玩玩吧！”我想。“别别别！铁钉是尖尖的，人体可是软的，会很疼的！”我突然醒悟过来。看着其他体验的同学一点也没事，我就试了试。我忐忑不安地躺了上去，工作人员按下了按钮，铁钉慢慢地升了起来，并没有我想象中那么可怕，只是有点痒。
走出了科学的乐趣展厅，我们又进入了人的技能展厅。这里面的花样可多了，有同心协力、危险的桥、释放囚犯等。大家认为同心协力很有趣，就赶紧开始了游戏。按照上面的提示，我和另一个同学骑车，来控制蒸汽推动小球的高低。我们骑得快，小球飘得高；我们骑得慢，小球飘得低。小球在我们的控制下忽高忽低，像一只飞翔的小鸟，穿过了一个个圈。“真好玩！”我赞叹道。我们还体验了许多许多，从中学到了很多科学知识。
光阴似箭，日月如梭。美好的时光总是过得这么快。科技馆，再见！
科技馆作文 篇2
在扬州城庆2500年即将到来之际，扬州科技馆于20xx年9月26日上午正式开馆。作为一名小记者，我一早就迫不及待和妈妈前去参观。
还没来到科技馆前，我们就发现已有很多热情的扬州市民和来扬州旅行的外地游客也早早来到现场。停车场里整齐停放着各类车辆，警察保安们也各就各位。
我们来到馆内，在小记者集合地点，分别由几个志愿者“导游”带领着进入科技馆各个展厅进行参观。我们首先来到机器人展馆内，在那里展出了各式各样的机器人：有大的，小的.，会说话的，会跳舞的，能服务的，能游泳的……看得我眼花缭乱，我还在体验区体验了一下平衡车，真是有意思极了！
接着，我们跟随“导游”下楼，来到科学启蒙厅、生命与健康展厅、地球家园展厅进行参观。在那里，我玩了“喊泉”，通过一个话筒传声，泉水竟会随着我的声音的强弱上下跳跃；当我从地面上的钢琴键的图形上走过去，竟然会发出相应的音乐声；射击、划龙舟、滑雪、赛车的模拟演示体会，更是让我乐不思蜀；魔术演示展示告诉了我很多科学知识……
时间过得真快，在妈妈的催促下，我依依不舍的离开了扬州科技馆。扬州科技馆，以后有时间我一定还会再来看你的。
科技馆作文 篇3
周末的一天，爸爸妈妈带我到赣州科技馆游玩。
科技馆里面可真热闹啊！许多家长带着孩子，个个玩得开心极了。再朝四面看看，科技馆里知识性和娱乐性融于一体的玩具犹如天上繁星，有悦耳动听的水琴、形态各异的手影成像、令人捧腹大笑的哈哈镜、一眼望不到头的“天梯”……令人眼花缭乱，真不知道先玩哪一个好。
“快！跟我来！”只见一群小伙伴钻进了一座地面倾斜的小屋，我也好奇地跟了进去。天啊！顿时我感觉头晕目眩，世界仿佛颠倒了似的，分不清东南西北。在小屋里，我拼命地往高处走，可是却感觉到有一双无形的手使劲地把我往低处拉。带着恐惧我匆忙跑出小屋，一出来这种感觉便消失了。这是怎么回事呢？爸爸对我说：“因为人的行动受大脑指挥，大脑在判断平衡状态时，依赖视觉信息和前庭反馈的信息。进入了小屋后，视觉信息认为是站在水平板上，而前庭反映的是站在倾斜面上，相互矛盾的信息使大脑不能发出正确的指令，于是产生眩晕感。”
走出斜屋，我的眼球被一个小女孩吸引过去：只见她的头在桌面摇来摇去，可是身子全没了，好像被人锯掉了似的'。这不是我在电视上看过的魔术表演“隐身人”吗？我好奇地跑了过去，才知道其中的奥秘。原来这是利用了平面镜成像的原理，通过两块平面镜将房内小女孩身体隐掉，只留下了小女孩的头露出桌面。“太神奇了！”我情不自禁地赞叹道。
最后，我们来到了“天象厅”，踏上了“地壳探秘”之旅，乘坐着“时空飞船”来到了木星、水星、火星。站在其他的星球“遥望”我们的星球，我仿佛在太空中穿梭、翱翔……
科技令人着迷。实际上，大千世界还有无数的奥秘在等着我们去探索，去发现，去解答……
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