【精选】四年级的我作文7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的四年级的我作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的我作文 篇1
每个人都有一个敬佩的人，我敬佩的一个人是我的同学——刘晶。
她长得高高的，和我的年龄差不多。一双大大的眼睛，鼻子下面是一张能说会道的嘴巴。刘晶喜欢学习，珍惜时间。记得那一次，我让她出来玩，她却在家里看书。她说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。要珍惜时间，金钱是买不到时间的.。我要复习功课了。”说完她就又看起书来了。我对她的话很有启发，也看起书来了。
她还非常喜欢助人为乐。
那一次是我和她正在画画，我画错了一个地方，而且是一个最重要的部位。不知道怎么，橡皮也找不到了，怎么办，怎么办呢？刘晶看了一下我焦急的样子，便把她的橡皮借给我用。我说：“谢谢！”她说：“没什么，你以后注意就是了。再说，助人为乐是应该的。”我听了，觉得她是一个乐于助人的人。刘晶让我敬佩的地方还有很多，比如上课认真听讲啦，别人不会的题她帮忙讲解啦等等。我一定要向她学习，做一个珍惜时间，助人为乐的人。
刘晶，你珍惜时间，助人为乐的精神可真让我敬佩。
四年级的我作文 篇2
人不可能十全十美，总会有缺陷，但我，却为这个缺陷而高兴。
我在学画画，但看到别人画的漂亮的画时，我的眼里就浮现出了一幅有声有色的画卷，活灵活现的，好像活的一样。我就瞥了一下我的画，心想：我的画怎么画得那么烂，别人怎么能画的那么好，那我该怎么做才能画得好呢!该怎么办呢?……我的脑袋里浮现出了一大串的问题。那一次以后，我经常在想画画画不好怎么办呢?想的我脑袋都快要爆炸了!
但我又想到这么难看的仙人掌却能在沙漠中成长，开出美丽的花朵;耳朵聋了的贝多芬却能创造出悦耳的歌曲;就连这么微小的生命的多肉植物却能在土里生长，那是一个奇迹!
所以，从现在开始我要从我的不完美中寻求另一个自己，当我再一次去画画教室时，我就一笔一笔认真地画，不一定要跟书上一样，我有我的.创造，把以前不好的地方改正。细细去观察书上的内容，过了一会一张画就完成了。我很满意，因为我画得跟别人不一样，那才是属于我自己真正的独一无二的作品。
或许你在不完美中寻找完美，就会有不一样的结果，不完美的自己，要乐观地面对世界。
四年级的我作文 篇3
在这生机勃勃的春天，我家花园的日本海棠开了。它虽然不香，却与普通的花不同。
日本海棠又名牡丹海棠，因为它是复瓣花，是富贵的牡丹和海棠杂交后的新品种。
一个阳光明媚的周末，为了给我们的'花园增添一点色彩，我和妈妈一起去小区对面的花市里挑选喜欢的花木。
一走进花市，我们就看到了一片万紫千红的景象。这儿的花草品种繁多，有桂花、桃花、牡丹花、蔷薇花、兰花……我和妈妈挑了一些桂花树和黄桷兰。那儿的老板悄悄给我推荐了一下日本海棠。处于好奇，我们就跟他来到了一颗树前，这棵树上开满了拳头大小的红花，我走到它旁边，仔细观察。有的花已经全开了，圆圆的，像一个红艳艳的小盘子；有的花只张开了一些花瓣，像一把熊熊燃烧的火炬；有的还只是一个花苞，包得紧紧的，像有一个小孩子在里面睡大觉呢！
我越看越喜欢，妈妈也觉得很中意，便买下了。回到家，花市老板派的园丁叔叔把树种好后，我们天天爱护它、关心它。终于，在今年春天，海棠花又开了，我心里万分欣喜。
我爱我家的日本海棠，尽管它的花期较短，但我还是一样深爱着它的美丽和特别。
四年级的我作文 篇4
我们班有一个出了名的小诗人，他就是吕硕。他长得没什么特别的，最大的特点就是瘦，真怕风一下就把他吹走了。
别看他又瘦又小，他可是胆大包天。上课的时候，老师在讲课，他竟敢光明正大地玩玩具，连老师都管不了他。如果你认为上课不认真就不爱学习，那你就错了，他可是我们班的小诗人。他呀，走路背诗，洗澡背诗，跑步背诗……有一次，我和同桌正在闲聊，突然听到吟诵诗词的声音，我毛骨悚然，以为古人穿越过来了。我转头一看，发现他正在摇头晃脑地背诗，像喝醉了酒似的，走起路来像走山路十八弯。看着看着，我和同桌忍不住一边学着他的动作，一边学他背诵诗词。他突然停下来，转过头，目不转睛地看着我们，说：“你们怎么了？喝醉了吗？”我们哈哈大笑，真佩服他的.痴迷。
有一段时间，我们班上很流行《古诗词大会》，这下他可是派上用场了。他说话的时候，时不时蹦出一句诗来，简直就是在炫耀嘛！但是，我不得不佩服他，因为就算我想炫耀，我肚子里也没货呀！
如果你在学校附近的大马路上看到一个边走路变背诗词的男孩，不用问，那一定就是我们班的吕硕了。
四年级的我作文 篇5
我心中的乐园是我们新知小学的操场，它位于学校致远楼的右边，七贤楼的左上方。
操场上有一个红白相间的跑道，我们绕着它跑一圈足足有200米哦。操场周围的墙上有一排所有体育老师的照片和我们运动会上的精彩瞬间。运动会是我在操场上度过的最快乐的`时光之一，回忆起当时的情形，现在还历历在目。那天烈日当空，骄阳洒在我们一个个的笑脸上，每个人都挥汗如雨，而同学们却一个个容光焕发，跃跃欲试。当我们踏上起跑线时，神情变得肃然，我们奋勇奔跑，努力向前，为了班级荣誉我们不顾自己的疲劳，在跑道上奋力冲刺。
比起夏天，我更喜欢冬天的操场，因为当洁白的雪花跳着天鹅舞从天上纷纷飘然而下时，好像一位位洁白的小天使从天而降。它们装扮着冬天的操场，使冬天的操场更加生动，更加美丽。这时下课铃声响起，只见我们这一帮熊孩子奔跑着到了操场，雪地上留下了我们大小不一的脚印，我们在这里打雪仗，堆雪人，这些都是我们在冬天的操场上最大的乐趣。
突然，我的梦醒了，原来校园的操场是我心中最大、最美好的乐园。
四年级的我作文 篇6
“请同学们安静！请同学们安静！”史社老师罗老师已经不知是第多少次喊这句话了。
四周仍是一片喧闹，都已经分不清是谁的声音了。这就是班主任出差后的十班教室。
我坐在座位上，心想我可没有说话啊，不是小人吧？我突然间看到罗老师的眼圈有些红，肯定是被我们气的！我马上认真听课，与老师仔细对答案。
又过了一会儿，我又有些忍不住想要讲话。一转头，看到了同桌蔡泽楠的卷子，马上惊奇地问他：“你怎么错这么多！你的史社不是比我还好吗？”
他露出一副沮丧的样子，“就是啊！考那么差，我妈肯定会骂死我的！”
“那你还跟曾子上讲话？”我问他。
“我们俩聊得是正事——”
就这样，我们聊得越来越远。忽然，我觉得好像有些奇怪，回头一看，罗老师正一言不发地看着我们——看着我们讲话，看着我们吵闹。
完了！我即刻将注意力转回老师身上。班上还是那样，看着罗老师那伤心的神情，我愤怒自己为什么不可以做到真君子！为什么要这样对待老师！但是，这又有什么用呢？已经晚了，我做出了小人的'举动。
下课铃声响起，罗老师说了声“下课”便离开了教室。下课后的我们活泼灿烂，似乎刚才那些丑陋的行为都不存在。
没错，我们刚才的行为是丑陋的，它显示了我们的真实面貌。我又想起了我们的语文课堂，是那么的安静！其实都是假象，原来我们是这么虚伪！
我的心沉沉的，也许是因为意识到了我丑陋的一面，十班丑陋的样子。恍然间，我的脑海里又浮现了罗老师伤心的样子，我不要再那样虚伪了，我要真正的美丽！
四年级的我作文 篇7
“小雷锋”是我班周涛的外号。这个外号，是我们全班同学一致同意的。
星期三早上，刚吃过早饭，同学们都在休息，而我班的“小雷锋”周涛却已经早早的上楼打扫卫生了。老师都说：“女孩子的手巧心细。”我却不那么认为。这不，周涛的手也特巧。只见他先把抹布再书包柜上使劲的擦，反复的擦。渐渐地，他的头上冒出了汗珠，但他用手一抹汗珠，又仔细的擦了起来，把那些细微之处都擦的一尘不染，别人想不到的地方，他总能想到并且反复擦。周涛像勤劳的小蜜蜂一样，夜以继日的为班级服务。正因为他有这种不怕脏不怕累，能吃苦的精神，所以我们班次次被评为“文明班队”，这来之不易的奖，是离不开周涛辛勤劳动的。
记得有一次，我们去上音乐课。刚到，就看到门前有一堆又脏又臭的垃圾，我们看到了，谁都不愿去清理，都装做没看见得样子进了教室。而周涛却不怕脏，拿起旁边的扫帚，毫不犹豫的把垃圾扫到垃圾桶里，虽然很臭，但也仍在扫着，直到把地上所有的垃圾清理完毕后才擦了擦汗，罢手了。只见他的脸红的像苹果。当他扔完垃圾回来时，已经上课了。虽然他别不知情的老师批评了一顿，手和脸都冷冰冰的，但心里却热乎乎的`。
就是这样，周涛为别人想的多，为自己想的少。别人有困难，他一定不会袖手旁观的，就是因为这样， 周涛才被我们说成是实五（2）的“活雷锋”。
如果世界上所有的人都像周涛一样，为自己想的少，为别人想的多，那我们的世界一定回更加美好！
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