【实用】年级写人的作文汇编7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的年级写人的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
年级写人的作文 篇1
我的妈妈是一位平凡、普通的农民，每天辛勤地劳作，所以妈妈的手长满了双茧，岁月的皱纹也慢慢地爬上了她的脸。在我的印象中，妈妈对我并不是特别地好。经常叫我干这个干那个，为此，我总是埋怨妈妈。渐渐地，我越来越讨厌她，不再与她一起坐着聊天。
记得有一次，妈妈吩咐我洗菜，她要求我将那些有点老的叶子折掉，挑出细嫩的菜。粗心大意的我竟把老的和嫩的'都一起洗了，我洗完菜后，姐姐便把菜煮熟了。妈妈回来了，看见那一盘煮好的菜，便雷霆大怒，指责起我来。骂我没用心记，没耳朵听，每次都这样，不知悔改。我听了她的训斥后，马上跑进厕所里，嚎啕大哭，但我不敢哭得太大声，怕妈妈听见。这时，已经吃午饭了，可我还是在厕所里，妈妈大声说：“快出来，别以为我不知道你在里面哭。”没办法，我只好出来了。我出来之后迅速吃了半碗饭，就回房间了。
一会儿，妈妈端了一碗饭走进我的房间，也许妈妈看出了我的心思，便说：“吃了吧！别饿肚子。”我抬起头，看见妈妈的眼眶红红的，莫不是妈妈哭过？妈妈走了，姐姐进来了，姐姐走到我的身旁，说：“看见了吗？妈妈在流眼泪，那是你给她的。”我说：“可是我是对的。”姐姐便说：“谁对谁错重要吗？你知道吗？妈妈也是因为劳累，才叫你干这干那的，难道你忘了是谁叮嘱你加衣，给你煮饭、夹菜……”
这一刻，我的泪水滴在我的双腿上。啊！是我错了，我竟忘了居然还有一个爱着我的妈妈。
现在，我只想说：“对不起，妈妈，我永远爱你。”
年级写人的作文 篇2
我有一个很棒的弟弟，今年 岁了，是小学二年级学生。他圆圆的脸蛋有点黑，两条粗粗的眉毛，忽闪着一双聪慧的大眼睛，秀气的鼻子下面还有一张能说会道的小嘴巴呢！
我的弟弟不仅成绩棒还写得一手好字。弟弟每次考试都是名列前茅，这次期末考试又取得双科满分。每次参加书法比赛都是一等奖！还被学校评为优秀学生呢。同学喜欢他，老师也喜欢他，我们大家都喜欢他。
因此，我为有这么棒的'弟弟而感到骄傲！
年级写人的作文 篇3
我的爷爷是一个老新闻工作者，性格开朗、对人热情，可是，像他这么一整天乐呵呵的人，在退休时却遇到了烦恼。
有一天，地委组织部负责人打电话给《喀什日报》社的领导，让我爷爷去组织部，并嘱咐说：一定要派车接送。
爷爷到了组织部，没想到部长先把爷爷夸了一番，说他为党的事业做出了贡献什么的，最后才无奈地说：“因为到法定退休的年龄，所以我们研究让您退休，不知道您有什么意见？”“没意见！”爷爷当时很爽快地答应了。
可是，爷爷从地区组织部回来后，情绪很低落。话少了，脸上也见不到笑容。从别人嘴里，我知道了爷爷是因为退休的事而闷闷不乐呢，就对爷爷说：“退休了好 啊，以后天天可以和我玩了。”爷爷眼一瞪：“想得美！”我笑着说：“不干工作，每月照拿工资，真是天大的好事啊！”“爷爷大发雷霆：闭嘴，快去写作业！”
后来我知道爷爷的'烦恼是有三个原因的：一是当惯了领导，退休了，不当领导了，碰到部下觉得很没面子；二是习惯了干工作，一下子无事可干，内心很不适滋味；三是手上无权，怕被别人冷落、看不起……
但，事实证明，爷爷的烦恼是自找的。组织上并没有因为他退休而疏远他，还让爷爷当了政治委员；地区电视台的领导还聘爷爷企业新闻中心担任编审工作，在不同 的行业中，爷爷发挥了自己主导作用，同事见了爷爷个个问寒问暖，十分热情。20xx年记者节，还特意邀请爷爷参加庆祝活动，地区领导、报社领导和电视台的 领导以及年轻的编辑、记者们纷纷向爷爷表示祝贺，感动得爷爷热泪盈眶……
爷爷战胜了“烦恼”后，余热发挥的还是蛮充分的。我为爷爷高兴！
年级写人的作文 篇4
我有一位和蔼可亲的外公。他已经60岁了，他满头的银发告诉我他饱经风霜；他手上的皱纹告诉我他曾干过很多农活；他弯曲的脊背告诉我他为这个家操劳了一辈子。现在，我和外公住在一起，按道理他应该享福了吧！可是在父母没时间时，他却义不容辞担当起我的“父母”来，还是为我操劳着。
每天外公早早地起床，为我做早饭，又陪着我去上学，帮我背着沉甸甸的书包，这时，他是我的“勤务兵”；有时我遇到了困难，他总会笑呵呵地走来和我一起解决问题，这时，他是我的“老老师”； 有时我觉得很孤单，外公每次都会陪我打乒乓球，还玩玩扑克牌，让我感觉到那段时间过得非常快乐，这时，他是我的“好朋友”。
记得那天刚下完雪，地上铺着厚厚的白地毯。放学时外公照例来接我，我像小鸟一样飞奔向校门口，外公早在那迎候我了。外公缓缓地拿起我的书包，又吃力地帮我拿着美术工具，而我则轻轻松松地咆向车站，外公在我后面做着一只已经筋疲力尽的“跟屁虫”，还笑咪咪地对我说：“跑慢点儿，当心摔跤啦！”
不一会儿，车来了。我一看，呀，今天车上人特别多，都站着呢！我凭着身子小，钻进了车厢里。外公一步一挪地挤了进来，又搂住了我，问我“你累不累呀？”我心想：外公都年纪这么大了，还帮我拎这拎那。我的眼眶湿润了，我轻轻地对外公说：“外公，我来拿吧！”外公亲切地说：“不用了，你保护好自己就行了！”
到站了，我以飞毛腿的速度奔下了公交车，可外公呢，是最后一个下车的，脚一离开车板，车就关了门，一不小心摔了一跤，一屁股坐在雪地里，手里还护着我的书包，生怕我的书包被弄脏。我连忙跑了过去，关切地问：“外公，您还好吗？”外公一边摆手一边说：“没事儿，一点儿小伤，千万别告诉你爸妈呀！”到家了外公一瘸一拐地走到房间里，我也做起了作业，我去客厅时，无意中看到了外公正在粘药膏，我的.眼眶又一次湿润了。
外公就像是我身边的大树在酷暑炎热中为我乘凉；外公就像是寒冷中的避风港；外公就像贴心卫士不让我受到任何伤害。这就是我的外公，我的好外公！
年级写人的作文 篇5
在我上三年级的时候，老师把一位男同学调到我的旁边。在我们上课的第一天，我就在桌上画了一条分界线，我对同桌说："我们俩个人都不准超过这条分界线。"他点了点头。
一次，我正在写作业，同桌推了一下我，我当时没在意，以为他只是不小心，可过了一会儿，同桌又推了我一下，我生气了，于是，我问他干什么？他只是指了指桌 子上的.分界线，我立即明白了。我低下了头，对他说：“对不起，我不小心超过了分界线。”他只是微微的笑了笑，然后对我说：“没关系，人做事总会有不小心的 时候嘛。”
还有一次，同桌在画画，我看见了，对他说：“可以给我画一张吗？”同桌没有说话，只是轻轻地点点头。他在纸上只画了几下，一张栩栩如生的画就在他的手下完成了，他把这张画送给了我，我对他说：“谢谢。”他说：“不用谢。”
我们的友谊从这里开始了。
年级写人的作文 篇6
在我们六年级学习很开心。
我们班有惹人大笑的淘气包们。金旭用小孩子的语气像个小大人似的重复老师的话，热大伙大笑；李承振总是说一些与课堂不沾边儿有搞笑的`话，是大家哭笑不得；李承航总爱用歪道理反驳老师，让同学们哄堂大笑；訾龙总是一个劲的和老师“对着干”。这几个淘气包让课堂上时不时添个小插曲，令课堂多一丝欢笑。
我们班有假小子。课下，她与我们玩耍时，会说非常搞笑的话，让我们笑到肚子疼。她很“厉害”，总喜欢在男生面前显威风。男生喜欢调侃女生，而她听到一句骂她的话，他对着那个男生就是一顿“暴打”。有时候烦他们就猛的把男生推一边儿去了。而她也有哭是时候，男生说了句脏话，惹她哭了。我们女生都会安慰她，并让那男生道歉。她就是李訾涵。
我们班还有受气包。有几个男同学买了一包糖吃，其他强势男同学上去就要糖吃，不给或反驳就打一下。唉~，可怜的张文杰，和其他弱小的男同学啊！
我们班是个多姿多彩的班级，但有个最让老师头疼的问题——不守纪律。这也是纪律班长最烦恼的事情。有时好不容易安静下来了，不知是谁“嗷~”的一叫，课堂就又乱了起来。
这就是让我们哭笑不得、无法舍得的班级。
年级写人的作文 篇7
一头银发，浓眉毛，一双大眼睛和慈祥的笑容，这就是我的外公。
外公每天早上去小河跑步锻炼身体，有时还背水给我们喝。
由于妹妹成绩不好，外公不仅要跑步、背水，还要给妹妹辅导学习。
我们放学回家了，外公就细心给妹妹辅导作业。当妹妹有一道数学题不会做，外公就耐心给妹妹讲解。记得有一次，妹妹经过外公给她讲解，还是不会做，因 为妹妹没有集中精神，外公火冒三丈，拿起棍子就打，打得妹妹痛苦流涕、又叫又哭。我们知道外公也不想打妹妹呀，但是妹妹的精神没有集中，妹妹根本不了解外 公是一片苦心，就跟外公作对、顶嘴、骂外公，外公生气了，又打妹妹。这会儿，妹妹不敢了，外公又继续讲解。经过一段时间，妹妹在外公的辅导下，成绩大大提 高了。老师夸妹妹进步了，妹妹眉开眼笑，终于明白了外公的心，她觉得很内疚，红着脸，低着头，惭愧地说：“对不起！外公！我……”外公开心地说：“没关 系！对了，老师夸你了吗？”
“夸了！”外公知道了消息，露出了慈祥的.笑容，心想：“太好了！我的努力没有白费！”
你瞧，这就是我慈祥的外公。
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