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教育检查通报

时间：2023-05-14 17:04:02 教育我要投稿

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教育检查通报

教育检查通报1

　　根据《xx教育局xxxx年秋季学期教育收费检查通报情况》精神和要求，学校高度重视此项工作，按照文件要求执行相关工作，现将自检自查情况报告如下：

教育检查通报

　　一、统一思想，强化责任

　　1、我校成立以校长为组长的规范教育收费领导小组，强化领导责任。同时，把治理教育乱收费工作列入学校领导班子的责任目标，明确校长为治理教育乱收费的第一责任人，常抓不懈。其成员如下：

　　组长：xxx校长

　　副组长：xxx副校长

　　组员：xxx xxx xxx xxx xxx

　　2、实行教育收费责任追究制。年初，我们对班子成员和各科室治理乱收费的责任分解落实，学校与班主任签订治理乱收费专项责任书，年底进行责任目标考核和责任追究。形成了多管齐下、分级管理的治理乱收费的工作格局。

　　3、强化“一票否决”制，也就是把教师的收费项目与教师的工作业绩挂钩，如果教师出现乱收费的行为，对于教师的年终评优推先实行“一票否决”。

　　二、自检自查情况

　　1、我校不存在补课及乱收费现象。严禁教师在双休日、法定节假日、寒暑假组织任何形式的有偿教学活动，全面加强中小学教师职业道德和职业规范教育。

　　2、学校、教师无违反规定组织学生统一征订、推荐和使用规定以外的教辅资料，坚持一科一辅原则。学生和家长自愿的前提下，学生向新华书店购买，学校不经手费用，由新华书店直接向学生收取，价格和评议公告目录中的一致，学校不获取任何经济利益。

　　3、义务教育经费保障机制的实施，我校不存在服务性收费、代收费行为。学校和老师在为学生服务、代办有关事项的过程中不获取任何经济利益及收取回扣。

　　4、我校落实好国家的各项资金政策，逐步完善监督和责任追究机制，切实加强对农村义务教育“两免一补”资金、农村义务教育学生营养改善计划、农村薄弱学校改造等专项资金拨付和使用情况的'监督检查，不存在虚报冒领、套取资金的现象，不存在截留、挤占、挪用资金的现象，确保各项教育经费及时、足额到位和有效使用。

　　5、我校认真按照《中小学财务会计制度》完善管理制度和会计、出纳等岗位职责，对照《现金管理条例》，严格现金管理，按时登记现金日记账和银行存款日记账。学校出纳严格履行报账手续，对手续不全，经手人签字及用途不明的单据不予报销。学校各项支出按实际发生数列支，无虚列虚报的现象，1000元以上采购先召开班子会讨论决定，10000元及以上附集体讨论的会议纪要，合同及验收清单。按申请、签批、支出的流程进行操作。学校设置财经审核小组，监督学校财务工作，定期学校的财务收支进行审核并公布。

　　6、我校食堂单独建账，用金蝶软件核算，食堂管理按照上级要求，大宗物品集体采购，进行索证并开具正式发票，物品领用实行出入库管理制度；按照市教育局计财科统一要求，我校已开设食堂专用账户，严禁公款私存。通过金蝶软件规范、统一收入支出的核算科目，准确反映收支情况，没有与学生伙食无关的费用从伙食费中列支的违规行为。

　　在上级部门的关心支持下，我校切实落实好各项惠民政策，有效地促进教育教学活动的正常开展。今后，我校将继续认真贯彻落实上级有关精神，加强学习和宣传力度，严格落实责任制，确保我校内部管理工作更上一层楼。

教育检查通报2

　　为有效预防各类事故发生，确保全区教育系统20xx年安全工作圆满完成,按照《关于开展20xx年度安全大检查活动的通知》工作要求，区教体局抽调工作人员组成8个检查组，于12月9日至13日通过听取汇报、查阅资料和实地查看等方式对局属中小学、幼儿园和民办学校及教育机构的安全管理工作进行了全面检查。现将检查情况通报如下：

　　一、好的方面

　　通过检查结果来看，全区学校安全管理普遍加大工作力度，工作思路明晰，措施有力，师生安全意识增强。主要表现在：一是各学校校长对安全工作重视程度很高；二是各学校能按照《市学校安全管理标准化考核细则》的要求，结合学校实际，从事和开展学校的安全管理工作，档案方面做到了规范化管理，建立了安全隐患排查台账，坚持安全工作日排查、周排查、月总结和隐患整改及责任追究等制度；三是寄宿制学校、校内有午托部的学校做到了学生食堂管理规范，食品采购规范，坚持食品留样制度；四是各学校对安保非常重视，安保人员到位，设施制度齐全，责任心强，校园大门口、教学楼、食堂、宿舍、财务室等重要部位和重要地段，根据实际需要均安装了视频监控或红外线监控，加强了对监控设备的日常维护和保养工作；五是学校消防栓、灭火器等消防器材设施齐全，加强了消防设备设施的日常管理、维护和保养；六是各学校对校车、私家车的管理和使用符合安全规定，对教职工和学生及时进行了交通安全教育；七是各学校注意周边环境的整治和理顺；八是各学校都建立健全了突发事件预警机制，并进行了安全应急演练，落实了安全教育。

　　本次检查情况较好的`学校有（排名不分先后）：市第69中学、市第80中学、区外国语小学。

　　二、存在问题

　　检查发现，个别学校对学校安全管理工作重视程度不够，安全隐患排查不及时，安全台账不规范，隐患治理力度不够。主要表现在：一是个别学校的安全管理工作档案不规范，没有按照《细则》要求进行整理和分类；二是个别学校安全、消防责任书没有按要求分开签订，签订雷同无分层；三是个别学校的门卫责任心不强，存在进出学校管理把关不严、出入登记本污损、长时间不登记等问题；四是个别学校安全宣传氛围不浓，安全教育活动开展不及时，缺乏相关活动的信息和图片。

　　三、整改措施及今后工作要求

　　1、存在问题的学校要高度重视安全工作，按照教体局下发的整改意见书认真整改。如不能按期整改，要书面说明原因上报分管领导、安全科及相关科室。教体局将把此次检查及整改落实情况纳入年终考核。对整改不认真、不彻底的将通报批评，因失职而造成事故的将严格追究相关人员责任。

　　2、健全完善学校安全管理机制，强化安全工作台账建设。对各项安全制度、预案、措施，校长要亲自把关，组织修订，查漏补缺。

　　3、学校安全员要专业化，抓安全工作应常态化，档案材料要精细化，工作过程要留“痕迹”。

　　学校安全工作是一项贯穿全年的重点工作，须警钟长鸣，常抓不懈。各学校领导必须从师生员工的根本利益出发，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，切实增强做好学校安全工作的责任感，坚决做到排查不留死角，整治不留后患，落实措施，责任到人，确保教育系统的安全稳定。

教育检查通报3

各中小学：

　　六月中旬，镇中心教研组对全镇中小学20xx年春季学校工作进行了为期一周的检查。检查是建立在各校自查基础上的。自查内容包括教育教学的方方面面，检查主要涉及的内容有：政教德育、常规教学、校园管理、教师“三记”以及部分班会、活动记载和部分教案、作业。

　　检查的目的有两个：一是查各校自身工作执行计划的践行度，二是查各校组织自查的可信度。通过检查，我们发现：绝大多数学校践行计划是扎实的，上报自查数据是可信的，但也有极个别学校工作怕麻烦，登记不细致，仍存在少量“作假”、“估报”现象。综合检查情况，真实可信度总体上好于去年秋季。现将情况通报于下。

　　值得肯定的——

　　1、政教德育做到了常抓不懈。

　　（1）从记载的活动次数看，涉及大型的全校性的活动最少也有一两次，一般学校均在5—10次之间，多的.学校像温泉镇小学、白石坳小学、坡儿垴小学、百丈河中学都超过了10次，长冲中学将活动情况记载从文本进入了电脑电子记载。

　　（2）从政务、校务公开、专栏情况看，基本上是校校有“表现”。其中有几所学校校园文化栏上了档次，如温泉镇小学的“规范”、长冲中学的“大气”、白石坳小学的“全面”、莲花小学的“细腻”。

　　（3）从教育宣传角度看，与过去比，起色大。13所学校中有9所学校有教育方面的宣传报道，有的上了《黄冈报》、《鄂东晚报》，有的播于县电台，有的上了英山《教育简报》。仅半年全镇就用稿40多篇，其中温泉镇小学多达20篇，白石坳小学紧随其后，用稿13篇。由此看来，政教系列的常规记载、校园文化与教育宣传构成的几大块工作在我镇有所加强，也只能加强。

　　2．教学工作大多是按部就班。

　　涉及教学部分的几项内容，多数学校能执行常规，按要求到位。如：

　　（1）学校专门研究教学工作的会议次数一般学校至少有3—5次，较多的有长冲中学和温泉镇小学、彭畈中学、百丈河中学，均在8次以上；

　　（2）有四分之三的学校举办了运动会，如长冲中学、温泉镇小学、柳林河小学的球类，彭畈中学、温泉三中、沙湾河小学、坡儿垴小学、茅草坳小学的径类，白石坳小学的综合类。

　　（3）教研组活动一般在3—5次之间，沙湾河小学、长四小学、茅草坳小学、柳林河小学等组平活动达6次之多。

　　（4）在备课上，完小以上的学校都能严格要求，在依纲扣本的基础上写出规范的教案，科目比较齐全，备足、备完了课程内容，质量都比较好，且自查评定等级合理。整体质量较好的有：长冲中学、百丈河中学、温泉镇小学、白石坳小学、莲花小学、长四小学、彭畈小学、沙湾河小学、茅草坳小学。

　　（5）在学生练习上，大部分学校做到有明确的针对性，不机械地重复地盲目地抄写，注意作业的分量和深广度，作业齐全，不缺科，不缺人，题目设计合理，学生书写规范，教师批改认真。长冲中学、温泉三中、白石坳小学、坡儿垴小学、柳林河小学、彭畈小学、茅草坳小学的作业次数多，且全批全改。

　　3．校本和课题研究上了档次。

　　长冲中学的省级课题“初中创新教育研究与实践”为全市推出了阶段现场会，80多位代表参加了会议，此次现场会受到市教育局和教科院的高度肯定。温泉镇小学的省级课题：综合实践活动课程——“温泉的开发与利用”已正式立项研究，国家级课题“在网络环境下，信息技术与学科课件整合模式的研究”已进入验收结题阶段。白石坳小学的“校本课程资源开发利用及学校特色研究”也被省教研室报批立项研究。温泉三中、彭畈中学、柳林河小学等少数学校校本研究和课题也进入“小打小敲”状态。

　　4．教师“三记”程度不一。

　　由于各校要求不一，参差不齐现象十分突出，无论是笔记、业务笔记还是听课笔记，好的十分突出。笔记量小学多于初中，一般学校人均在：10—15次，业务8—10次，听课8—10次之间，温泉镇小学笔记人均达35次，业务笔记达30次，听课笔记达14次；初中一般在10次之间。从个体上看，小学笔记中，温泉镇小学周华、张建胜、肖露、胡丽君等老师的学习笔记超过了60次，段友实、程树民、胡菊等听课均超过40节。由此看来，不少教师很重视自身学习，如长冲中学的李友刚、张丽迁业务笔记均在25次以上，且内容与专业密切相关。

　　5．抽查的数量多少和质量等级与自查基本吻合。

　　在校园管理方面：柳林河小学学生寝室整洁、条理，90%挂蚊帐，水桶、脸盆、水瓶摆放要么成线，要么成圈。沙湾河小学绿化修剪规范。

　　在扩大影响方面：温泉镇小学为全县小学校长干训提供了很好的参观学习现场。

　　有待改进的——

　　1、过程记载得了“后补”综合症，“新旧”对比一目了然，“新”—本子新、字迹新，“旧”—内容陈旧，随意填充。

　　2、各种笔记患了“流行”感冒病：无论是、业务笔记还是听课笔记，不少学校千篇一律，内容基本一致，笔记惊人相似（甚至有学生代笔），业务笔记抄些与学科无关的，笔记贴些与教育无缘的，连听课笔记也是“复制”别人的。此外，会议记录代学习，做题充业务学习，以老代新，不写日期，以不变应万变。

　　3．个别学校放松对教师的常规要求是不太合适的。

　　如有的学校对笔记只要求4次，业务笔记只需要6篇，听课节次也只需要6节；有的完小本部小科教案不要求备或仅备一个年级即可，作业仅做几次仍评a等，这些都是明显不足的。

　　二00五年六月二十日