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生物作文300字汇总十篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的生物作文300字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
生物作文300字 篇1
转眼间,开心的暑假过去了。新学期到来了。新学期来了,当然,新老师也来了。
这个学期我们的新数学老师是徐老师。徐老师有一张圆圆的脸,脸上的表情总是不一样,当我们作业做的不好时或犯了错误时,他脸上的表情十分严肃。当我们上课积极举手发言或做了一些好事时,他的表情就十分快乐,笑眯眯的。在圆圆的脸上有一对水汪汪、明亮的眼睛,上面架着一副帅气的眼镜。他的眼睛可厉害了!不管上课时哪个同学在偷偷地搞小动作,他都能立刻看到,并批评那位同学。徐老师有一个大大的嘴巴。他说的话总是千奇百怪,例如:“谁不听话就屁股变面包。”“李XX是个一年级的.小朋友,什么都不会。”等等。他每次说这些话,都会引起我们哄堂大笑。
徐老师可幽默呢!有一次,他叫许泽隆同学来回答一道问题,结果回答错了,于是他就笑眯眯地说:“许泽隆连这道题都不会,大家说,他是不是一个上一年级的大朋友啊?
徐老师有幽默的时候,也有严肃的时候。有一次,有一个同学在下面偷偷地搞小动作,他大声地叫那位同学起来,并狠狠地批评那位同学。
我十分喜欢徐老师,你呢?
生物作文300字 篇2
一条笔直的公路,坐落在生物王国的旁边,公路的另一边是人类的`家园。
有一天,生物王国里传来一阵说话声。狮子大王跑过来问:各位公民们,你们在说什么呢?
小松鼠说:大王呀,您知道吗?那些人类把我们给害惨了,我家住在树上,每天都要呼吸汽车尾气,我爸爸还得了病呢!小松鼠说的不错,啄木鸟说:我几次去给树治病,都闻到几股难闻的汽车尾气。一只野兔跑过来说:大王,人类还说什么‘禁止吃野生动物’,可我的哥哥和姐姐都被人类给吃了,人类太可恶了!
这时,一棵樟树说:大王,你们动物的日子不好过,我们还不一样,我的几个兄弟都被人类砍去做家具去了。一棵槐树说:樟树小弟说的不错,人类还说什么‘保护树木,不乱砍树。’这全都是造谣......槐树还没说完,大家立刻争先恐后地说起来......
是呀,人类正在残杀多少无辜的生灵。要知道:人类属于地球,而地球不仅仅属于人类!
生物作文300字 篇3
听老师讲过,地球上各种生物相互依赖,它们之间有一条生物链。老师又举例说,比如老鹰吃蛇,蛇吃小鸡,小鸡吃虫,虫吃草等。我觉得挺有意思,可又一想,人也是这样啊!我家就有一条生物链,既特别,又有趣!
在家里,妈妈对我千般宠爱、百依百顺;爸爸表情严肃对我严格,我怕他三分。这就是我家的生物链。
有一次,老师布置了一个作业是:种黄豆。我回到家,看见爸爸在休息,我就让爸爸帮我去买黄豆,爸爸却皱着眉头,不慌不忙地说:不就是一些黄豆吗!等妈妈回来帮你买就行了吗!我有点不开心了。正好,妈妈回来了。妈妈听说后,十分生气,冲着爸爸说:小孩子,不就要一些黄豆吗!你妈妈还没把话说完,爸爸就跑出家门去买了。一会儿,爸爸回来了,我装出一副小公主的样子走到爸爸面前,对爸爸说:爸爸帮我种一下黄豆好吗?爸爸马上说:不行。妈妈听见了,走出来,说:又怎么了?我连忙说:爸爸不帮我种黄豆。宝贝,黄豆必须先用水泡过才行呀!
我这才恍然大悟呢!
生物作文300字 篇4
一头黑发中带了许多白发,显得更老了。那一双严厉的眼睛上带了一副眼镜。没错,这就是我的爸爸。
我的爸爸喜欢做生物科学实验,没看他天天往实验室里跑。只要一有空闲,就去做实验。他告诉我实验室是他最喜爱的地方之一。
我记得小时候好几次都发生这样的`事儿:那时我还小,在幼儿园又是暑假就跟着去实验室。到了中午,大家都去食堂吃饭了。只有爸爸依旧待在实吧验室里。我说:“您也去吃饭吧!”爸爸并没有停下手中的实验,而是说:“马上就好,马上就好,你们先去吃……”一个小时过去了,两个小时过去了……怎么还没见到他的身影。爸爸和妈妈都有一个特点一个马上就或等一下就是一、两个小时。真拿他没办法。我们继续在等他来吃饭。已经快一点半了我们早已等不住吃饭了。等我们回实验室时,他还没有停下手中的实验,也没注意到我们回来。他看了看表,哦!已经两点了。“我的饭菜呢?”他问……显然他太爱做生物科学实验了。
还有几次,他因为没在完实验里做完实验,就回家了。已是夜里8点了,他这才想起来,赶紧前往实验室,一直做到夜里10点多才回来。有时因为有事,就把一些小实验带回来做。
这就我的爸爸,一位热爱做生物秒学实验的爸爸。
生物作文300字 篇5
今天我在市场买了两袋海洋生物球,海洋生物球它生活在水里的。它很小,就像鱼仔一样。
我是这样观察的。我把那个生物球放在一个杯子里,然后在泡上水,一天一天的观察海洋生物球的变化。
我发现生物球它们的一个变化,它们能一天天的长大,然后它们在一天天的变小。因此,水泡久了,它是用胶皮做的,一等胶皮化了,海洋生物球就变小的。
可同学们,你知道吗?大生物球还可以生小宝宝呢!大生物球生小生物球时,在大的身上会出现一条小缝,像鱼仔的'小生物球就从那里你争我夺的出来。然后一个小医生就会把海洋生物球的小缝慢慢的合上。
那些生物球非常有趣。你拿起格尺拍他们一下,它们就会像孩子们赛跑一样向前冲。如果它们在水里,你去水里抓它。它们就会像水一样,从你的手心里逃走,因为它们不愿落入坏人手中,非常有趣。
这就是我所喜欢的海洋生物球,它们很可爱,很有趣吧!你一定很喜欢的!
生物作文300字 篇6
美丽的生物园在我们学校的东边,有一处美丽的生物园。穿过篮球场,就来到了凉亭。从远处望,凉亭顶上的.琉璃瓦在阳光的照射下闪闪发光,像一片金子在上面铺着似的。凉亭是由四根柱子支撑起来的,还有两张石凳呢!下课或者上体育课休息是,同学们就在这里玩耍。出了凉亭,在通往长廊的两旁栽满了花草树木。有大红花、芙桑花、万年青、小叶榕等。花朵五颜六色,让人看了眼花缭乱。树木有的像蘑菇,有的像一层层绿色的云梯,有的像把绿色的小伞;叶子有的如针一般锋利,有的则如大葵扇一般圆尖圆尖的……真是千姿百态呀!风儿吹过,使人心旷神怡。走过通道,就来到了“之”字形长廊。地上是用鹅卵石铺成的,踩上去特别舒服,听说有按摩的作用哟。早晨,同学们在这里读书背书;下课讲故事玩游戏,别提有多开心啦!我爱我的学校,但我更爱学校这美丽的生物园!
生物作文300字 篇7
20xx年,人们依靠仿生学,发明了许多科学创造。
在小广场内,人们与小孩尽情欢乐,他们穿了一种滑冰鞋,可以在许多地方滑,以至在墙上滑也不会掉下来。原来这种滑冰鞋是科学家们最新研制的“无敌滑冰鞋”。更厉害的,这种鞋还是太阳能的呢,穿上它居然还能在水上滑行呢!这是从壁虎身上得到的启发。
天气真热呀,到树下乘凉,“吧”的一声,从大树上掉下了一个冰块,正好掉在我头上,真疼呀。这不是“冰块树”吗。冰块树能感应到人的体温,很热的话,可以站在冰块树下,一个冰块掉下来给你降温。这冰块可神奇呢,只要放在手上,一会儿你就感觉不到这么热了。这是根据人体的体温变化发明的。
大马路上一个人都没有,只有来来往往的车辆,到底怎么一回事?我的小机器人拍了我一下,告诉我人们穿了一种“隐身衣”,能根据周围环境而变色。我又问:“人人都穿隐身衣,难道不怕被车撞?”小机器人回答:“当然不会了,这儿的`车都是无人驾驶的,只要超声波碰到障碍物就会反射回来,车立刻停下,很神奇吧!这样还大大的了交通事故呢。这其实是根据变色龙和蝙蝠发明的,厉害吧!”……
2200年的世界真奇妙呀!有许多发明创造,上世界更美好。
生物作文300字 篇8
天上一声巨响,人们看见了一个奇异的生物,一个头上有角,有四肢,身体很长,不知名的生物。
那怪物从天而降,落在了江边,顿时人们赶紧过去看这是个什么东西,人们一看,震惊了,竟然是一条长约10米长的黑龙在江边。当时人们问道一股难闻的味道,有一股鱼腥味,人们看着这奇异的生物,不知不觉,以为他是天神的宠物,便跪拜起来。人们看着黑龙很难受,于是他们就往龙身上泼水,顿时龙有了些精神。
第二天,当人们在来看龙的时候,它不见了,那里还有龙挣扎过的痕迹,看来龙飞走了,有人说:看见了有一天气坏的.生物飞走了,当时天打五雷轰,乌云密布,很快就看不清了。当时人们就在那条江取了一个名字‘黑龙江’。
‘龙’一种奇异的生物,关于它的传说只有人们的想像,也有人说:亲眼见过龙,但龙是真的存在吗,还是仅限于人们的想像。
说不定,它们就在我们的身边呢。
生物作文300字 篇9
众所周知,人是一种拥有无限潜力,无限能量的动物。人类没有黑熊般的体积,没有老虎的健壮,没有尖利似狼牙班的的利齿,也没有鹰的利爪。我们有的是智慧,是无限的智慧。
我们看似聪明,可只是对于紧知的'生物而已。如果说蚂蚁属于一维生物,那么狗属于二维,人便是三维。可你是否知道,冥冥之中有一种四维生物在控制我们?或许正如蚂蚁对我们一样,我们对他们也微不足道,我想这便是所谓的神灵,鬼怪也与此大尽相同。
人在不断的进化,从原始的第一步单细胞生物做起,到现在的人类。那么我们是否是冲击四维境界时未进化成功的群体呢?如古代的羽化升仙,正是由三维到四维的过渡?
鬼怪只谈纯属谬论,我想那不过是四维生物体罢了。至于四维生物又是为何凸显在人间,应是有特定环境的,不过要想搞清楚这一切还得人类在此进化而已。
生物作文300字 篇10
9月1日是我们开学的第一天,我心里很高兴,因为我又可以见到久日不见的老师同们了。我兴高采烈的走进教室,看见了一张陌生的面孔。听了同学们的议论才得知我们换老师了。
这位老师有着高高的个子,修长的身材,穿着一条紫色的连衣裙。一张瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛。高高的鼻梁,薄薄的`嘴唇,微微一笑,就会露出一排整齐洁白的牙齿。后来,经过这位老师的自我介绍,我才知道这位老是姓王。所以,我们称她为王老师。
一天、两天。三天过去了,我对王老师有了更深的了解。王老师讲课生动,再加上她那清脆响亮的声音和优美的语句,很快就把同学们带入了课堂。渐渐的,我们喜欢上了王老师,王老师也对我们有了了解。王老师脾气很好,从不对我们发脾气。有一次,我们班有一个同学没写语文作业,我们大家心想:这下他可掺了,王老师一定会批他一顿。谁知道,王老师不但没批评他,反而语重心长的对他说:“你这次虽然没写完作业但是你勇于承认了错误,你要记住,以后要交作业。”
这就是我们的新语文老师,我现在越来越了解她了,我也越来越喜欢她了。
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