精选制作小汽车作文12篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的精选制作小汽车作文12篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
制作小汽车作文 1
咦？大家今天为什么都笑眯眯的呢？噢，原来今天我们要上情境课。
今天，我们在小桔灯学习制作环保小汽车。材料有：牙膏盒、吸管、瓶盖、橡皮泥……
开始做小汽车了，我兴奋极了。啊呀！怎么办？我不会做小汽车。正在这时，老师说：“我来教你们怎么做小汽车。”
第一步：把牙膏盒分成三等份，并剪去其中的三分之一。我用铅笔分出三份，小心翼翼地用剪刀剪下了三分之一。
第二步：用剪刀在牙膏盒的'侧面剪下两个相等的三角形。老师说：“先用铅笔把三角形画出来，然后再剪。”我用铅笔标呀标，老师走过来说：“你画错了。”我在那左思右想，啊！我懂了！想明白之后我迅速地用剪刀剪下了两个同等大小的三角形，心想：终于对了。
第三步：用双面胶将三角形的上下两端粘起来，我小心翼翼地把牙膏盒粘起来。
第四步：制作车头、车尾的三角翼，并粘在车身上。我第一次做虽然失败了，但是我没有气馁，接着再做，终于完成了，我很高兴。
第五步：制作车轮。我把橡皮泥塞进瓶盖里，再用吸管扎进瓶盖的正中间，并用双面胶将制作好的车轮粘在车身下。这样，帅气的小汽车就大功告成啦！
完成了自己的小汽车，我还四处张望欣赏着其他同学的作品，真漂亮啊！
制作小汽车作文 2
今天我在手机上看到一个很漂亮的小汽车的教程，我马上快速的滑了过去，可妈妈却让我滑回去那个小汽车的教程，我只好滑了回去，妈妈说：“刚才是不是看到这个想做，对不对呀？”我说：“是的，我特别想做。”妈妈说：“我陪你做。”于是我和妈妈就开始准备材料。
我和妈妈准备的材料有：一个纸箱、胶水、胶带、马克笔、勾线笔、剪刀、手工刀、热融胶枪、塑料盒、小灯。开始制作了，先拿出最大的两个箱子连接在一起，接着画出车灯、车牌，车灯外面粘上黄色小灯、红色小灯，外面拿胶水粘住塑料盒罩住车灯；然后拿两个半箱子封顶，剪出四个车门和天窗，再剪出车前面的.窗户，在车里面粘上塑料盒，再粘上几个舒服的垫子；最后，要拿黄色胶带粘成一个停车位的形状，可偏偏就在这时，我把做好的汽车放在停车位上时发现停车位有点宽了，还不够长，可黄色胶带已经用完了，怎么办呢？这时我灵机一动，想：可以拿黄色马克笔代替呀，于是我就画了起来。终于，我的小汽车做好了，我的表弟、表妹可喜欢了呢！
我把小汽车放在房间里，表弟，表妹只要到我家来，他们什么玩具都不喜欢，就爱玩我做的小汽车。
制作小汽车作文 3
妈妈送给我许多玩具，有玩具狗，玩具娃娃，还有玩具车。我最喜欢小巧玲珑、讨人喜欢的小汽车。
这辆小汽车是妈妈从南京买来的.，因为妈妈知道我特别喜欢小汽车。这辆小汽车不但小巧精致，而且还可以向各个不同的方向开动，碰到障碍物它会自动拐弯，十分有趣。小汽车一会儿向东，一会儿向西，玩起来可有意思啦。
我特别喜欢它，这辆小汽车将永远成为我的好朋友。
制作小汽车作文 4
今天，我在小桔灯学会了利用废旧物品制作小汽车，老师要我们准备的材料有：牙膏盒一个饮料瓶盖4个、吸管两根、橡皮泥两卷、双面胶、小剪刀。
老师对我们说：“同学们，我们开始制作小汽车了。”首先，第一步用剪刀剪去牙膏盒长度的三分之一。我心想：这还不简单。我很快剪好了，别的同学也很快做好了。接着第二步，在牙膏盒的两边剪出同等大小的三角形。老师拿起一个剪好的牙膏盒，用笔画给我们看。我就照着老师说的做。可这看着简单，做着难，怎么也做不好。后来，我的同桌告诉我该怎么做，先用笔画出对等的个三角形形状，再用剪刀剪出来，我恍然大悟。不一会儿，我就做好了。第三步，是用双面胶将三角形上下两边黏在一起，我剪下一点双面胶黏在上面一点，然后粘好，我想：着也没什么难的嘛。我脸上露出得意的表情。感觉自己还是很厉害的哦。第四步，用剩余的纸片制作出车的头部和尾部，并使用双面胶将其固定在车身上。我用剩下的纸片开始先制作车尾，我很快就粘好了。接下来，我开始装饰车头，就是找不到合适的，后来在老师的帮助下我终于把整个车身完成了，我举起来看了看，已初见有小汽车的模样了。
做好了车身，我就要给我的'小车加上车轮了。我先将橡皮泥塞到准备好的瓶盖里，压实了。用吸管剪出合适长度作为轮轴。可我总剪不好吸管的长度，只好请老师帮助。最后将制作好的车轮用双面胶固定在车身上。我的小汽车就大功告成了！真是越看越好看啊！
通过这次手工课，我发现生活中的很多废旧材料都能变废为宝。
制作小汽车作文 5
我最喜欢的是汽车，我真想自己有一辆汽车，于是我就开始做汽车了。
首先我用一个长方体的盒子做车身，接着拿一个正方体的盒子做车头，再把旧玩具汽车上的车轮拆下装在我的.小汽车上，最后给小汽车涂上时尚的颜色，我还彩纸剪了几个圆形贴上当车灯。
多帅气的一辆小汽车！
我终于用自己的劳动换来了自己的汽车。
制作小汽车作文 6
同学们，你们喜欢路上来来往往的汽车吗？我最喜欢又绿又篮的汽车，所以我自己要一辆又绿又篮的小汽车。
为了制作精美的小汽车，我到哥哥家和哥哥一起做。我们先预备了制作小汽车的零件：车轴――金属毛衣针（妈妈织毛衣不用的）；车身――旧鞋盒（妈妈给我们买时留下的鞋盒）；车辘轳――四个大小一样饮料瓶盖（我们喝饮料时的`瓶盖）；还有尺子、白纸、双面胶、彩笔。
准备工作做好了，我们就开始制作了！首先，用尺子在盒子距下边1厘米、左右各有5厘米处钻四个眼（不要小瞧这四个眼哟，这是要装车轮用的），并且小心翼翼地把毛衣针穿进去。该把车轮装上了，可车轮上没有眼，怎么办呢？我和哥哥仔细地想了一会，想到瓶盖是塑料的，可以用火将它融化。于是，我们就拿了根毛衣针（金属的哟），在煤气灶上烧了一会，等毛衣针热了，就迅速地在瓶盖中间扎下去（这项工作要爸爸妈妈帮助哟，不然会有危险的）。我和哥哥高兴地跳了起来，终于把难题解决了。我们将车轮慢慢地、牢牢地套在车轴上。这样，一个简单的小汽车模型就好了。
做好简单的车型后，我们就开始装修小汽车了。我们先用白纸把车身（鞋盒）全部用双面胶粘住，然后用彩笔在车身上画了王环、福娃、绿树、漂亮的花朵……最后用彩笔把小汽车涂上我喜欢的颜色。
我终于有自己的小汽车了，好高兴呀！它在灯光的照耀下，显得格外漂亮，它不仅仅是我和哥哥亲手做的，也让我懂得了一个道理：“世上无难事，只怕有心人，只要我们肯动手、动脑筋，废物也可以变成宝的！”
妈妈的话：由于家里没有数码相机，很遗憾没有把孩子和哥哥制作的全过程展现给大家。看到孩子手捧着自己做的小汽车高兴的样子，我想：只要多鼓励，每个孩子都是金子，都会发挥自己的特长！
制作小汽车作文 7
今天，我们和杨桃老师一起做了一辆小汽车，他是用一个牙膏的盒子、剪刀、橡皮泥、双面胶，四个一模一样的瓶盖做好的。纸也是有用处的，废纸更是会有用处的。
下面我先来介绍一下在制作之前的小插曲，我们用废纸做了一个熊猫，这个小熊画的不错，可是剪出来实在是太肥了，头比身子大，我把中间的拼起来，结果拼出了一个小苹果，端木寅午的`拼出了一个小胡萝卜。
下面正式开始做车子了，我把盒子从上面把中间留了一点剪到了三分之二，再从下面从缝里剪一个三角形，用双面胶固定，开成三分之二个三角形，又把前头、后尾加上了三角翼。我又把管子剪成了两段固定在车子的下面。在盖子里面加上橡皮泥，放在管子的两边。我在后翼上面加个双面胶，把吸管放上去粘好，又在管子里放上一个小一点的管子，这样我自己所用的废物就做成了车子。
下面我加入了比赛，我是六号车，最后和几位车主并列第一名，是三票。
制作小汽车作文 8
暑假里，我在《科技制作》这本书上看到制作“小汽车”的示意图，我便用自己的零用钱买了一块铁板、一把铁皮剪和一把虎钳，还有自行车的辐条、钢丝，一张马粪纸、两节一号干电池和三个开关。我还来妈妈的化妆品的盒子。
开始，我用画针和尺在铁板上按尺寸画线，然后，用虎钳夹铁板，用铁皮剪沿线把铁板剪好;再用钳子分别折成驾驶室、挡板……最后，我用薄木板做了个操纵盒，盒内放两节一号干电池，安装三个拨动开关，用电线把电源和各个开关连接起来，“小汽车”制作完了。我用手开电源，放在地上，“小汽车”怎么不会动的?我检查了一下，发现是我自己没有装上电机。俗话说:有成功就有失败。没关系，再重新做，一定行。我再买了一些零件，按制作的步骤，很快就做了一个新的'。我用手开电源，放在地下，它慢慢地动起来了。“成功了!”我非常高兴。
我每当看见这辆“小汽车”的模型，总是抑制不住内心的喜悦。我想，我长大了一定要挣钱买一辆小汽车，陪爸爸和妈妈游遍全国。
制作小汽车作文 9
星期天，我在家里和妈妈搭刚刚买的遥控车，里面的零部件十分的复杂，有导线、轮子、两块电路板（分别是接收器和遥控器的`）、两根天线、螺丝刀、螺丝。
首先，我把所有的木头零件都从木板上扣下来，把其它零件都从袋子里倒出来，把他们聚集在一个地方，用箱子围了起来，以免小零件丢失了。
做完准备工作后，就要开始制作了。我决定先做遥控器，再做车子。首先，我把导线与电池连接，再将一段双面胶贴在电池盒的底部，把它粘到木板上，接着，难得步骤就来了要连接导线与电路板。做这一步，要把导线先去掉一段皮，这样才能连接电路，这一步要妈妈帮我做，先要取个打火机给导线的一部分加热，然后用手剥去橡胶皮；接着把红色和红色的线交缠在一起，再把热缩套管套上，给它加热，等所有的导线都连好后，再把电路板用双面胶黏在木板的另一端。这样遥控器就做好了。
接下来就要制作车了。首先，我把骨架都搭建好了，接着，要连接导线，方法和遥控器连的方法一样。再把轮子、齿轮装上，把导线理理好就大功告成了。
制作一辆这样的车真是不容易啊！
制作小汽车作文 10
周末，“两报”又组织了一次活动——学做万花筒和手眼协调器。由于我一向喜欢做手工，就毫不犹豫地报了名。
我按照指定的时间准时来到群艺馆。进到教室一看，已经有十来个同学了，看来，这个活动还是挺受欢迎的嘛！还有我的好朋友嘟嘟呢。
人都到齐了，老师就开始教我们做万花筒。这个很简单，当我们把各个零件组装好后，通过哪个小孔，我仿佛看见了通往多彩世界的大门，真是奇妙极了！
接着，老师就开始教我们做手眼协调器。我一看，零件可真多呀！里面有木板、铁丝、木棍、铜丝、电池、电池座和一个像小电池一样的的东西。这些就能做手眼协调器吗？我的心中充满了疑惑。
还好，老师帮我揭开了这个谜底。我按照老师说的步骤，先把木棍插在木板上，电池座用双面胶固定在木板上，眼看我的手眼协调器的骨架已经完成了，我高兴极了！
可是没高兴多久，问题便接踵而来，我不会连接铁丝与铜丝！电池还有正负极呢，那是因为我看不懂老师画的示意图，就糊里糊涂地把铁丝和铜丝缠在一起了。可是，还有一个像小电池一样的东西呢？正当疑惑的时候，我隐隐约约地听见“像电池一样的东西那叫蜂鸣器，在手眼协调器中起到很重要的作用”，哎，原来蜂鸣器也有正负极，我叹了口气，还得重做。
这次，我仔细问过老师，明白了示意图的道理，原来这就是一个简单的电路图。我按照示意图规规矩矩地做，从正极出来，连上蜂鸣器的'正极，然后从蜂鸣器的负极出来，连上铁丝，这样就完成一半了。再从电池的负极看，用哪个长的铜丝连上手柄，（手柄要提前穿到铁丝上）终于连好了，当我把手柄放到铁丝上时，“嗡——”的声音传来，仿佛是在为我鼓掌呢，我高兴地跳了起来，哈，我成功了！
制作小汽车作文 11
上周老师通知1-2年级要做一个科技小制作，按着要求我和妈妈商量了一下，我们准备做磁力车。制作的第一步当然是准备材料，于是我和妈妈就在家里找各种可以用的材料。有瓶盖、废纸盒、塑料管、磁铁、冰棒棍。
我们先把废纸盒剪成车身。接着把瓶盖的中心点打洞。我自告奋勇拿起钉子和锤子，准备要打洞。妈妈说：“要先找到中心点，这样车子才可以开的稳。手要拿稳，慢慢锤小心手。”我按妈妈的要求，先后把4个用来当轮子的瓶盖打好洞。然后，妈妈在车身两侧下方挖开4个小圆圈，妈妈和我说这个是要放中心车轴的。一定要注意二边要对齐。这是我们的车身，车轮都准备好了。再接着我分别用2个塑料管穿过车身前后的4个小洞，再两侧按上车轮。最后，就是为磁力车按上磁铁了，一个放在车后，一个放在冰棒棍。就这样我们的磁力车做好了，我还给车身画了我喜欢的颜色。
现在到了实验的时候了，我把有贴上磁铁的冰棒对准车后的'磁铁，二个磁铁吸在一起，车子却没有动。我问妈妈为什么。这时妈妈和我说：“因为你还没有学习磁铁的特点。磁铁分为南北极，并且它有同极相斥，异极想吸的特点。所以放在车后的磁铁，和冰棒棍上磁铁要同极，才会有动力推动小车前行哦！”我调整了下冰棒棍上磁铁的方向。再一次拿它对准车后。这次果然车子前进了。
我喜欢科学制作，因为它不仅让增强我的动手能力，还让我学到了新知识。
制作小汽车作文 12
今天科学课上，同学们终于领到了期盼已久的电动三轮车制作材料。陆老师见我们跃跃欲试的样子，就说：“这节课就学着做一做电动三轮车吧！”话音刚落，全班就像炸开了锅一样，有的兴奋得手舞足蹈，有的叫了起来说：“好啊，好啊！”
我拆开材料袋，先浏览了一遍。然后拿出车身和车轮，安装车身时先把车轮放在下面，再装上马达，马达的安装还真费了一番功夫。我一次又一次的`试验，终于把马达装好了。我迫不及待地又把线仔细插好，所有的步骤都严格按照说明书来做。
咦？我的电动三轮车的电风扇怎么不转，车轮也不动呢？看见别人都在兴高采烈地玩着，我既羡慕又疑惑：我都是按照说明来做的，为什么不行呢？我是不会那么容易放弃的，从头开始仔细地检查，终于发现问题了，原来是有一处线头掉了。我小心地将线头接好，电动三轮车终于安装成功，看着小车在地面疾驰，我欣喜若狂。
虽然在制作的过程中遇到了一些问题，但同时也启发了我做事要开动脑筋，积极思考。
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