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【精品】书法作文400字集合10篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的书法作文400字10篇，欢迎大家分享。
书法作文400字 篇1
梦想，一个多么美好的字眼。一个人怎能没有梦想？没有梦想，便没有奋斗的目标；没有梦想，生活将平淡如水；没有梦想，就没有成功的喜悦。我从小就有一个梦想-——当一名书法家。
从小学一年级起，我就学习书法，现在已经5年，我的字大有进步。在学校书法比赛中我获得一等奖，同学们都很佩服我。
我练字很刻苦。在学校里，每天夕会课一下课，我就到书法教室练上一小时。在周日或假期，只要我一有空，就拿起笔争分夺秒地练习起来，爸妈看到我写的.字，心里很开心。
我练字很专心。记得有一次，我在书房练习书法，非常专心，忘记周围的一切。直到妈妈叫我吃饭，才依依不舍地离开书桌，来到餐桌旁。突然，我看见他们都在笑我。后来才发现，原来是衣服的后背被弟弟画画。连弟弟进来都不知道，看来我写字时太专心。
我练字很用心。我总是一丝不苟地写好每一个字，不管是写钢笔、毛笔还是铅笔字都是这样。有一次写日记时，我只顾快写，写得很丑，导致老师要求我重写，我深刻地记住这次教训，再也没有把字写丑过。
当然，我距离梦想可能还很遥远，但我相信，只要坚持梦想，肯下功夫，一定会梦想成真！
书法作文400字 篇2
我有一个特长，那就是毛笔字写得棒棒哒。从一年级第二学期时，我便开始了我的“书法之旅。”
写毛笔字要付出很多辛勤的汗水。每一笔、每一画都需要足够的基本功。在我刚开始学习时，我的字写得歪歪扭扭，很不好看。但经过刻苦的'练习，我逐渐找到了方法，字写得越来越好了。
记得第一次考级就要考二级。这让我很紧张。进入考场时，再一看书写的内容也比较难，我竟然不知所措地哭了起来。我很担心：会不会考不过二级呢？但转念又想：既然老师让我考二级，说明我能考过。只要正常发挥，应该没问题的。
想到这里，我抬头看了看考官，他一脸的严肃。不管了，开始写吧！这时我的心里仿佛有一只活蹦乱跳的小兔子，把我的身体当成一个巨型舞台，在上面唱歌、跳舞哩。时间一分一秒地过去，我也已经写了一半了。心情也渐渐平静了很多。看着我未完成的作品，我深深地吸了一口气，继续往下写……
终于写完了！
我捧着我的“得意之作”来到考官面前。老师露出了微笑，我心中的一块石头也掉了下来。
现在，我已经考过了七级，成了一名名副其实的“小小书法家”！
书法作文400字 篇3
今天真是天公做美，早上还是细雨霏霏，下午太阳公公却露出了它那久违的笑容，大概它知道我们学校要开展书法比赛的原故吧！
一年一度的书法比赛，在今天下午四点半准时进行，参赛的同学个个精神抖擞，容光焕发，篮球场的中间整整齐齐地摆着课桌，操场的四周牵着红灿灿的横幅，这么一装饰让我们的学校增添了几分喜庆。
比赛场上，不但有我们小朋友的身影，还有大朋友（老师）身影，只见他们个个聚精会神的写着，他们写的字能发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如 溪，或浩瀚如海。写的好的，脸上露出了丝丝笑容，写的不好的，就皱起了眉头。虽然比赛是紧张的，但是广播里却传来了优美动听的古筝声，缓减了这紧张的气 氛，慢慢的，同学们进入了状态，个个脸上都显得悠然自得，神气十足。
我静静地站在一旁，看着同学们的作品，我感到无比的`惭愧，想想平时做的作业和写的字。和他们比真的相差太远了。我心里暗暗下定决心，一定要把字练写好，争取在下一届的书法比赛中也能留下我的身影。
书法作文400字 篇4
“咳咳，上课！”“起立！”“同学们好！”“老师您好！”“请坐！”简单的礼仪之后，同学们已笑作一团。戴以恒大喝一声：“停！”然后甜言蜜语地说：“今天，啊，我们来讲讲毛笔字，啊。首先是写字时的坐姿，啊，要……”当他忘我地讲完以后，却发现同学们都充耳不闻，当他对牛弹琴：秋幻在做“English”；关荷在兴致勃勃地和妹妹关云谈天说地；高赟更恶心，一边扣鼻屎，一边津津有味的吃着红领巾，那“火焰”不停地向下滴水……戴以恒大怒，“啪”一拍讲桌。见同学们被镇住，他便继续将他的“写字坐姿”。一旁的秦老师看不下去了，对他说：“你以为同学们都是幼儿园的吗？”戴以恒听了，不敢怠慢，便立刻跳过坐姿，开始讲基本笔画。“横。大家跟闻智高写，横。再来一遍，横。”戴以恒说着，闻智高便顺从的写了起来。只见他踮着脚，恨不得踩个高跷，歪歪扭扭的`写了个横。戴以恒走下讲台，开始巡视，他真像个小老师。
很快，一节课过去了，可他才刚讲到竖。最后只得匆匆收场，他的教案多了一大半……
书法作文400字 篇5
一支毛笔，一瓶墨；一张宣纸，一台砚，形成了笔墨纸砚。每一个中国字都蕴含着浓浓的中国文化，而书法也成了我的喜好。
来到空旷的院子，微微清风拂过大地，桃花瓣落在桌上，不由自主写出了桃字，瞬间想到当年的桃花三结义――生死之交。提起笔在纸上“扫”了几下，便出现了一个个惊奇的汉字，既能修身养性，还能考验我们的耐心。这也是爸爸让我练书法的目的。
初见书法，看着王羲之，柳公权，欧阳修等名人写出的惊人作品，真让人羡慕，他们写出的字笔走龙蛇，让人赞不绝口。我总以为自己也能像他们一样写出那样的字，但是拿起笔在纸上画了画，啥也不是。于是暗暗告诉自己，要努力学习书法。一天又一天，一年又一年。当自己沉迷在书法当中，会感觉到一股自豪的滋味。若把初写的字与如今的制字对比，你会体会到一种神奇的感觉――坚持不懈。
在书画的世界里，经过岁月的`冲刷，你会爱上每一个汉字，这些汉字都是古人创造出来的，从甲骨文，金文，篆书，隶书，行书，草书，到现在的楷书，都凝结着古人的聪慧和历史的故事――有相爱相杀，有刻苦勤奋；有斗争，有友好；有朝堂纷争，有江湖搏斗，这些都能从书画中体会到的。
书法，一种本领，让人从沉迷中醒悟。书法，给我带来了快乐。
书法作文400字 篇6
20xx年暑假，我被爹娘发配到舅舅家。
我在舅舅家的时候，舅妈又把我发配到到了蒙阴县二星大酒店楼上的一个书法班，我大吃一惊，心想:“我怎么来了书法班，我原来是想学画画的，怎么到了书法班?”哪的老师是一位年轻的、漂亮的、等着被录取通知书的十七八岁的女孩儿。
第一天，我去学了，除了老师，我谁都不认识，哪里有学硬笔的，有学软笔的`，我学的是软笔，我以为硬笔难学的，没想到哇，原来是软笔难学。硬笔竟然是钢笔字。软笔还学怎样那拿笔，怎样写，还放大3倍的字帖。
首先，老师教我的是单勾，双钩学完了，又教我用毛笔字写字。学了两天，“朱峰，你升级了，看雪单勾了!”我面临这突如其来的声音，我吓的心都要跳出来，我脑子里一片空白，回答了一声:“啊啊--啊?奥!”“拿笔来”老师展示了一番，我也看明白了，我也学会了，我就开始练习。“你看看，那些比你来得早的，学的还不如你快，好好学!老师相信你!”老师鼓励我说。我单勾还没“毕业”，就回到了爹娘身边了……
我明白了一个理:什么事，只要努力干，就有奇迹发生!!!
书法作文400字 篇7
书法已有几千年的历史，是中国最早特有的一种传统艺术。我爱书法，尤其是硬笔。
至于软笔，早些时候也练过，但当并不“潇洒”的字体顺着毛笔的足迹显现时，就让我大倒胃口。相比之下，硬笔书法更清秀，钢笔缓缓流动，每个笔画拼贴地天衣无缝。相对软笔，我更爱硬笔书法。
我与硬笔的相逢却是被迫的（从这个角度看，我的字很烂），由于老师的火气不可遏制的爆发及其他一些因素……但当我怀揣着一颗忐忑不安的心和崭新的钢笔步入硬笔书法课堂后，竟惊奇的`发现老师表扬的话语频频灌入耳中，写的也越来越熟练。
学了很长一段时间后，我的字似乎有了退步，很大原因就是字体仅限于书法课堂。我便用那双用劲太多中指变形的右手找机会练习，苦练……在学习、练习的过程中，我的书法水平大为提高，也给我带来了很多，他给了我知识，它行云流水的样子，刻在我心上，印在我脑中。
硬笔书法是一盏晶莹透亮的灯，点亮我的生活；是一支五颜六色的笔，充实我的知识；是一名德高望重的导师，给我刷新字体的能力；是一位朋友，鼓励我努力奋进……
我爱你硬笔书法，你的发扬光大一定有我的辛劳！
书法作文400字 篇8
可能我对中国汉字特别敏感，从小我写的字就特别漂亮，好多次都被放在班级里的表扬栏中展给其他同学看。为此，老师毫不犹豫就让我参加了学校书法兴趣班。
练书法很累，每个笔画都很难，不要看那小小的一点，看起来简单，可写起来就很难了。每一个笔画都要注意提、按、使、转，有的笔画只要少了一步，整个字就不好看了。我经常提醒自己坚持，坚持，再坚持！坚持就是胜利！终于我还是坚持了下来。
从笔画到字，从简单到难，每个字都要细心揣摩才能写得好看。因此，每次的字我都要写完一个字，看看和字帖上的字有哪些写得不一样，不好的地方，争取在下一个字有所进步，一点点的积累知识。书法也是一样，只要明白每一字的笔画，先怎样写，再怎样写，我相信不管有多难的'字，一定会写得很漂亮的。当然，笔画写得好，而结构却不好，这个字一定会是个失败的字。所以，我们不光笔画要写得好，结构也要摆得好，这样的字肯定是最漂亮的。
我得出了一个结论：练习书法一靠认真、细心、仔细，揣摩字时每一笔每一画都要有这三点；二靠坚持不懈，只有坚持才能取得胜利，不坚持，胜利的滋味你永远也不会知道的。所以说，事事贵坚持，坚持是最甜的果实。
书法作文400字 篇9
每个人都有自己的拿手好戏，有打球、画画、唱歌……而我的拿手好戏是书法。
当初，妈妈为了让我写一手好字，让我走进了书法班。第一节课上，老师教我写了基本笔画，我一看，心想：这么简单，谁不会！于是我随意写了上去，没想到我写得歪歪斜斜。我才意识到书法并不简单，便刻苦学了起来。顿笔，回锋、转折……这些使我眼花缭乱，但是，经过我的努力，我已经能写得自然传神了。
有一次我们书法班组织“户外义写春联”的`活动。我端正坐在椅子上，握着笔杆，望着那火红的对联纸，一种自信心霎时涌上来。我捋了捋笔毛，往乌黑的墨水里润了润，然后便往纸上一挥，墨水浸到纸上，黑得发亮的墨水和红得似火的纸竟如此和谐！墨水发出气味，围绕着我，毛笔在纸上不停地挥动着，一个油亮发黑的字便跃然纸上。我双眼紧紧盯着笔，就像整个活动场面就只有我一个人。
不久，我的字就迎来了许多观众。他们围绕在我身边，静静欣赏着。突然，有一个小孩夸赞：“写得好好啊！”一个老人也笑咪咪地夸赞我。我听后，心里美滋滋的。随后，我把写好的对联挂起来。不一会儿，一个高大的男人仔细端详着我的作品，露出了笑容：“写得好！这个春节就用这幅对联了！”他轻轻取下春联，带走了。我看到我的作品这么快就有了“主人”，心里比吃了蜜还甜！
书法可以使我静心，让我体会到中国国粹的魅力，还可以让我快乐，我爱书法！
书法作文400字 篇10
书法，是中国汉字特有的一种传统艺术。汉字书法为汉字独创的表现艺术，被誉为无言的诗，无形的字，无图的画，无声的乐。曾经，我是讨厌练习书法的，毕竟我连硬笔都写不好。但是，那一节书法课，改变了我对书法的理解。
那天，我无奈地坐着，望着那支毛笔，眼神略显空洞。“唉，区区一个书法也要补习！这个世界真不得了！”我小声地念叨着。过了会儿，老师来给我们上课。她没有像其他老师那样，直接切入正题，而是先给我们讲了写书法名人的小故事，如：王羲之“入木三分”，蔡邕“偶创飞白”等，让我对书法有了些兴趣。
后来，她又给我们介绍了一些简单的、著名的帖，让我们自己选择。我果断选择了看着最简单的《曹全碑》，老师见我选好了，便来教我。只见她拿着笔，一按，一提，一回，一个舒展的.“一”便出现了。看着老师那行笔自如的样子，我顿时对书法产生了好感，迫不及待地从老师手中抢过那支曾被我嫌弃的笔，练了起来。
如今，我已将隶书练得有模有样，相信在不久的将来，我会将它练得炉火纯青。
书法这门艺术，一直陪伴着我，让我的生活充满了乐趣。
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