【精选】考试的作文集合8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的考试的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
考试的作文 篇1
每次考试，心弦都绷得紧紧的。考前巨大的压力把我压得都快断气儿了。这无形的压力似乎也有他们的个性，一点点一点点的汇集成了一个有声有色的四季……
考试前老师的叮咛，如春风般和煦；父母的嘱咐，如春雨般细腻；朋友的微笑，如春花般灿烂。我在花丛中奔跑，逆着风，感受他的自由，回过头，看看父母、老师、朋友，心中一股春天般的憧憬涌出心头……
汗，不断往下淌；红，不断向脸涨；苦，不断靠我走。面对一张张红如苹果的连，面对一滴滴曾流淌的汗水，面对所有曾经付出的一切，嘴角不禁露出一丝微笑。想到夏天的太阳与风的炽热，我的心里头有了一种越过学海的冲动。于是，我手持书卷，在柳荫之下，口诵玑珠，心里充满夏的'激情……
一天考试过去了，宛如心头有一块冰正裹着。我无奈地思忖着，我付出了，理所当然会得到收获。可为什么我到头来却知识得到失败呢？心头的悲凉正如凋零的落叶，任其随风飘散……
次时，得到的是无住，心里正有一种飘飘然的感觉，被凛冽的寒风吹散了。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”朋友送上一句很亲切的时局。是啊，只不断学习，才能达到新境界；只有付出了，才会有收获；只有经历了风雨，才能见彩虹啊！冬天来了，春天就近了呀！霎时，我醒悟过来了，抖擞了精神，洒去冰冷的冰凌，找回了以往的自信，继续想前奔去……
走过考试的四季，我如同长大了一岁。
走过考试的四季，我的心石一味落下。
走过考试的四季，我的天空一片湛蓝。
考试的作文 篇2
“哦！终于来啦！太好啦！”昨天晚上，我欢快地喊出自己喜悦的心情。
你想知道为什么吗？且听我慢慢道来。
我考试进入了前10名，妈妈兑现对我韵奖励承诺，在网上为我买了一条项链。是我最喜欢的动画片《巴啦啦小魔仙》里美琪经常戴着的，叫魔仙变身器。已经买了三天了，我是天天盼，日日想呀，每天都催促妈妈查下什么时候能收到，今天终于到货啦，你说我能不开心得大叫吗？
这条项链的坠子是用塑料做成的蝴蝶状，两边是一对大大的翅膀，是闪亮的白色。里面有一层金黄色的漆。项链中间是漂亮的蓝色，是一颗大大的心形，把扇动的翅膀围拢起来，别提有多精神了！下面还有两颗粉色的钻石呢，项链坠里面还暗藏机关，要是你按下项链中间的小翅膀，整个变身器就会发出红色的光芒，闪呀闪呀的，充满了魔幻色彩。天啊，实在是太漂亮啦！
我又犯难啦．！因为要想戴上它并不是那么容易的。项链坠要用链子穿上才能戴。项链的链是散的，需要手工穿起来。包装盒子里为我准备了‘好多中间带孔的蓝色小珠子，还有一条透明的丝线，我要用丝线把小珠子一颗一颗地穿起来，再打上结，连接到搭扣上然后把项链坠连上才能戴上昵。天啊，太麻烦啦！
求妈妈帮忙吧，妈妈说她没时间，求爸爸吧，老爸把眼睛一瞪：“自己的'事情自己做！”唉！自己做就自己做！
说干就干！我把小珠子都放在一个盒子里，拿起丝线把线头对准小珠子中间的小孔，一颗一颗地穿起来。哎，可真麻烦呀！做了一会儿手就酸了，线头也对不准珠子的小孔了，有时候一个小珠子要穿几次才能穿进去；有的小珠子就好像和我作对一样，拿着拿着就不听话地掉到了地上，害得我趴在地上睁大了眼睛才找到。爸爸走过来神秘地对我说：“一句忠告，只说一次啊，听好了：心急吃不了热豆腐！”
我静下心来，左手拿丝线，右手拿珠子，一颗一颗认真地穿着，终于把项链的链子穿好啦！连上搭扣，穿上项链坠，哈哈，终于完工啦。
我迫不及待地把项链戴在脖子上，嘿嘿，不大不小，刚刚好！我跑到镜子前面，照呀，照呀，开心极了！妈妈跟我开玩笑：“嗯！看来我大姑娘很有穿珠子的天分呀！”
我特别高兴，心里有种说不出来的喜悦！因为我不仅仅得到了考试的奖励，而且我还明白了一个道理：凡事只要细心些，耐心些，用心些，你就一定会成功的！
考试的作文 篇3
本周星期五是第一次月考不考小四门，只考语文数学英语和物理。
对于我来说数学和物理是我的强项，可是这个学期物理课，好像每一回都是一知半解的，我自己会把可是有些不太会的地方，说自己不会吧，有会的`地方好像是每节课多少听了的，但我不知道少听了什么。数学这一次考试前边的不难，后边的大题难。也不知道我这一回能考多少，但是我觉得这一次可能考不了太好了，因为后面的大题错了。
语文就更不要说，老师说现代文不考第一个就是第二个，我感觉第二课没什么好考的，所以就把文言文复习的重点放到了第一课，而第二课只是草草的看了一下而已。文言文老师说，不是第24课的就是26课，给我复习到29课而看了说是26课，我猜的那个出题老师一定不考那个，他是不是有病啊。我原文就是语文不好，现在就……
英语本来就是我的弱项，都说什么英语好学好，学个什么。我一点都不认为，我感觉英语真的是太难了。可能是因为我的基础太差了吧，回去都感觉英语什么的难并，不容易脱口而出好像我全部科目都考砸了，这当然很大原因在于我在于我个人没有太过于中共对这次考试才会考得这么不好不过我只要下次努力我一定还是可以搞好的。
考试的作文 篇4
在我的学习生涯中，经历了大大大小小许多考试。其中一次考试深深地印在我的脑海里，那次考试让我体会到了“骄兵必败”的苦涩。
在五年级刚开学的那段时间，我学习非常认真，英语听写每次都是100分，总是得到老师表扬。我开始骄傲起来，觉得英语太简单了，不就是背背单词嘛？就是上课前十几分钟突击一下，我就能搞定了，真想不通那些怕听写、每次听写都是低分的同学是怎么学的。像我，可以一边玩着一边就把英语给学了。我简直就像脚下像踩了一片云，飘飘然。
第二个星期，老师打了个突击，没通知就给大家报听写。虽然最近没写，但前几周我反复写过，大致印象还是有的.。老师报一个，我随手写一个，得心应手。每写好一个，我就扭头环视，看别人绞尽脑汁冥思苦想，或是咬着笔杆子凝神，不由吃吃的笑。太简单了，我写好之后，根本不需要检查，在小本子上画起了画子来。
第二天，学习委员发听写本了。我坐在座位上，面带微笑等着看好成绩。本子发下来了，我打开一看，顿时满脸黑线，20个单词居然错了12个！我的微笑慢慢消退了，变成了震惊和羞愧，心里像打翻了五味瓶，有种说不出的滋味。
放学了，我垂头丧气地走回了家。看见妈妈，我满脸通红，很不情愿地把本子交给妈妈。妈妈看了，立刻严肃起来，说：“这下你应该明白了，学习要不断地日积月累，平时勤练听、说、读、写，做好预习复习能学好！”听了这番话，我羞愧地低下了头。
这件事让我明白了，要想成为真正的胜利者，就需要有“胜不骄败不馁”的心态，更需要日积月累的毅力。
考试的作文 篇5
“同学们准备一下，我下节课来测验，”“又要考试啊！”我们的数学老师话音刚落，教室里就传出一片惊呼声。“吵什么吵啊？不想考试，那你就不要上学了！”数学老师的话掷地有声，我们也只好“认命”了，等待着“末日”的到来。
一说到考试，我头都大了，这一章节教的是一元一次不等式，虽然不是很难，但是内容很复杂，容易搞错。这不，又要考试了……“丁零零……”上课铃响了，数学老师抱着一叠厚厚的考卷进来了。拿到试卷，先大概地看了一眼，恩？这是什么题目啊？一道题目8分，比应用题还多，我翻过去一看：吓了一跳，全是《一课一练》上面的拓展题，完了！没办法，只好提笔开始做题目了……
在等待分数的'日子里，真希望老师永远都不要报分数，但不报分数吧，心里又觉得少了些什么，又想听一听分数，满足一下好奇心，那段日子，真是难熬！既紧张又害怕！
我们老师的教课速度比较快，一转眼，又要单元测验了，两天一小考，三天一大考。
考试呀考试，我什么时候才能摆脱你呢？考试，考试，学生的命根。
考试的作文 篇6
一想到最可怕的事，好像有成千上万一枝枝飞快的箭从我身边飞过，我似草木惊心，让我惶惶不安，那就是──“考试”！
平时，我一听到要上课就精神焕发。上课时，我像一只活蹦乱跳的兔子，总是专心致志的听讲，让大家对我仔细的态度拍案叫绝，也让我不得不持续仔细下去。
有一天，最后一堂课，教师突然说：“明日要考试，记住要回家好好读书喔！”这短短的一句话，吓得我魂不附体，差一点让我从椅子上摔下来，摔个四脚朝天。“考试”这个小恶魔把我搞得头昏脑胀，脑筋一片空白呢！
一回家，我大步流星冲向房间，放下书包，立刻安安静静、聚精会神的坐在书桌前读书，因为我不能错过每一秒钟的时光。时刻一分一秒的过了，一会儿就东方鱼肚白，我焚膏继晷的读书，让我的眼睛变成一对“黑眼圈”，那时已经筋疲力尽了，可是我仍是逐渐的走去学校，预备好好的抵挡“考试”这个小恶魔。
总算到考试那节了，教师发下考卷，这张鳞次栉比的'考卷让我眼花缭乱，登时不知所措。但时刻是不会等人的，我仍是不遗余力、绞尽脑汁的把考卷写完了。我心想：“一百分好像逐渐离我而去了。”
下午的最后一节课，教师总算要发考卷了，我心里急得像热锅上的蚂蚁一样，差点心脏就要中止跳动。考卷发来，我逐渐的、逐渐的翻开考卷，我大吃一惊，我打败考试的恶魔了，我的心情雀跃不已！
自从那次考试得一百分今后，我的考试成果犹如倒吃甘蔗──渐至佳境，每次考试的成果都让我自己好荣耀、好骄傲，我也深深的体会了“皇天不负苦心人”这句话，所以，我一定会竭尽全力，打败可怕的“考试”小恶魔！
考试的作文 篇7
敬爱的老师：
我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧。我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话。而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的.纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习！
考试的作文 篇8
再次站在这棵树下，我仔细观察它：这是一颗枇杷树，还是像当年一样高大粗壮，碧绿的枝叶散发着生命的光彩。阳光象个破碎的梦一般，倾泻在他的枝头，为它镀上了金色。春风好像调皮的孩子钻进她的身体，发出沙沙的低语。在这低语声里，我闭上眼睛，让风将我的记忆拉回从前，从前那段枇杷树下的快乐时光……
那时候，我是个天真活泼的小孩，我和伙伴们站在这棵枇杷树下，望着树叶间橙黄橙黄的小枇杷果儿，馋的直流口水。我们的`心仿佛被这些乒乓球大小的小可爱给抓走了，有时候连上课铃都听不见了，。可恨的是，那时候个子太小了，无法将小手接近枇杷果儿。
聪明调皮的我不由得灵机一动，将带来跳绳当作工具。我将绳子猛地像枇杷树一甩，那枝条就乖顺的垂下来，小雷等伙伴们就迫不及待向枇杷果儿抓去，一个个小小的乒乓球就到了我们的手里。看着手里的果实，我们的心里满载着快乐，其实，枇杷果子并不大好吃，又酸有涩。但是不知道当年的我们是怎么了，一下课就如同士兵一般守在树下，乐此不疲的重复着摘果子的傻事儿。为此，班主任老师们也批评过我们，但是我们从来都未被这些危言吓到过，总是一有空就奔向那棵树。枇杷树下总是充满着我们的欢声笑语。
快毕业的一个早上，站在树下，就像现在一样，奇怪的是我再也不觉得摘枇杷有意思了，那些橙黄的果儿已经无法将我吸引，也许是那些好朋友都转学走了吧？这时候，我的耳边传来了欢快的嬉笑声，如银铃般动听。一群满脸稚气的小孩们在树下一跃一跃的，看着树上的可爱的小果子眼睛里全是向往，就与当年一样痴迷。我不禁被感染了，也把手伸向果实，然而这是我愣住了，原来我发现了心中早已消失的摘枇杷的快乐与兴奋。
时光荏苒，我已经长大了，不会再像小时候那样无忧无虑，那样天真活泼了，但在枇杷树下那段时光却永远保留在记忆的宝库中，让我难忘。
童年，是真中的梦，梦中的真，是枇杷树下含泪的微笑……
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