【精华】写友谊的作文3篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的写友谊的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写友谊的作文 篇1
我有一位乐于助人的同桌，她的名字叫：王宝莹。
有一次，数学老师在上数学课。“好了，现在你们用零号本把答案写上去吧。”说完，数学老师在黑板上“沙沙沙”地写出四个问题，很快“数学大军”从黑板上跳出来。我拿出零号本，第一道题目是……呀!我昨天没有复习，题目基本都……都不会呀!“怎么办?怎么办?做不完题目会被老师骂的呀，怎么办?怎么办?”我的嘴里只能吐出这句话。我心里是孙悟空大闹天宫——慌了神。也可以说是躺在热锅上的'蚂蚁。我的同桌王宝莹好像知道我在想什么，问：“这些数学题你不会做吗?”王宝莹一边问一边指指黑板。
“嗯，嗯，嗯。”我点了几下头。“没关系，我来教你吧”说完，王宝莹认真地讲解着每一道题，公式说的那可是头头是道啊!不一会儿，“数学大军”被我和王宝莹两个“战士”打的落花流水，数学老师还夸我认真呢!
“王宝莹，谢谢你啦!”我对王宝莹说。
“不用谢。”王宝莹用着她水灵灵的眼睛看着我，“帮助别人的人才能获得别人的帮助。”
顿时，我感受到美，乐于助人的美。就是一位乐于助人的女孩，就是一位最美的女孩
些数学题你不会做吗?”王宝莹一边问一边指指黑板。
“嗯，嗯，嗯。”我点了几下头。“没关系，我来教你吧”说完，王宝莹认真地讲解着每一道题，公式说的那可是头头是道啊!不一会儿，“数学大军”被我和王宝莹两个“战士”打的落花流水，数学老师还夸我认真呢!
“王宝莹，谢谢你啦!”我对王宝莹说。
“不用谢。”王宝莹用着她水灵灵的眼睛看着我，“帮助别人的人才能获得别人的帮助。”
顿时，我感受到美，乐于助人的美。就是一位乐于助人的女孩，就是一位最美的女孩。
写友谊的作文 篇2
友谊可以变成一道鼓励的目光，让你在失败中得到力量;友谊可以化作指南针，当你迷茫是指引方向;有谊可以冲走一切不如意;使熄灭的灯心重新燃烧希望。
我们在人山人海中碰到了一起，这就是缘。我们在人生道路上结伴而行，这就是分。我们的偶然相遇，注定了少年时期的友谊。我们到处寻求友谊，却很难找到属于自己的，所以我们格外珍惜我们的朋友。
友谊是质朴的感情，我们也应该以一颗纯真的心对待。
朋友之间是应该坦诚相待的，不应该隐瞒什么。只有彼此建立感情基础，互相信任，我们之间的友谊才会更深、更牢固。但这并不代表朋友之间是没有隐私的，有些私事还是埋在心里。像孔子说的：“朋友数，斯疏矣。”你与你朋友关系过于密集，就离你们俩疏远的程度差不多了。记得小时候听过一个故事，说：“有一群带刺的猪，再一起过冬。但有一个问题困惑他们，不知道彼此之间应保持怎样的距离。离得太远，觉得冷，离得太近，刺太扎得慌。最后终于找到了合适的位置。在既不伤害对方的情况下，保持了集体的温暖。”毕竟，距离才能产生美嘛!
朋友之间应该相互理解，不应该为了一点小摩擦，伤了和气。人无完人，既然选择了她，就要接受她的性格，接受她的一切。我们要学会宽容，宽容是一种美德，是世界上最深沉的美德之一。
朋友之间应该相互帮助，在学习方面，在生活方面和情感方面。但不是所有的忙都能帮的，为朋友，可以两肋插刀，但不能盲目地讲究“哥们义气”。有正义感是可以的，但不能不讲原则。这种哥们义气是极其消极的，容易让年轻人走上不法的道路。它的信封是“士为知己死”、“有难同当”，是把“义”字的含义完全扭曲了，也不是我们同学之间真正的.友谊。
好朋友之间是不需要甜言蜜语的，只有一些心怀鬼胎的，极有心计的人，才会说一些花言巧语。这些要以一种不择手段的方法去谋取个人利益的小人，往往会打扮出一幅善良的面孔。所以，交友是要慎重的。对于真正的好朋友，朴实无华的语言就足够。
今天的社会，物质生活是越来越丰富了，但人际关系却越来越冷淡了。趁我们真正步入社会之前，好好珍惜这份纯洁的友谊。
写友谊的作文 篇3
”加油!“”加油!“……我们学校校园里传来了此起彼伏的呐喊声。今天下午，学校里举行拔河比赛。每班以抽签的方式选出了20名同学参加比赛。可惜的是，我们班的同学本来就很斯文，这次比赛”重量级“选手又都与拔河赛无缘。我被抽到了参加比赛。
下午第二节课，比赛开始了，我们班对四。五班。”嘟“，裁判吹响了哨，同学们一个个鼓起腮，使劲一起向后拔。尽管我们很卖力，但架不住五班的小胖墩的劲大，第一局，我们宣告失败。
同学们调整了一下后，紧接着，第二局开始了，大家吸取了上一次教训，把稍胖、力气大的同学往前排，前脚蹬住是直的，后脚弯曲向下蹲，果然，吃一堑长一智，这一局，我们赢了!
第三局是决胜的关键一局，每个班的同学都想为班级争光，拉拉队们也在呼喊着。在绳中心的小球渐渐向我们班的方向移动。我们班终于凭借着这微弱的优势赢得了本场比赛。大家欢呼起来，都纷纷跑上楼去向语文老师”报喜“。
李展可能是太想让我们班赢了，就偷偷地在我们班队伍最后面拔，就因此事需要再比两局，大家空欢喜了一场，到嘴的的`鱼给丢了，我们再比两局。
这下子好了，五班可能反败为胜，他们的劲头更足了。可能是因为我们班比了三局，很累了，这两局就接连失败。最终，五班同学赢得了本场比赛。我们大家都在责怪李展，垂头丧气地回到了教室。
老师对大家说：”李展同学的心是好的，但好心做了错事，靠这种手段赢得比赛的话，赢了也不光彩，咱们这次输的光明正大!友谊第一，比赛第二!“
听了老师的话，我们茅塞顿开，尽管我们输掉了比赛，但我们赢得了比比赛更重要的东西……
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