精选考试作弊作文五篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的考试作弊作文5篇,欢迎大家分享。
考试作弊作文 篇1
近年来,学生考试作弊现象屡屡发生,这一问题不仅困扰着学校、家长,也让学生头痛不已。似乎只要有考试,作弊就总是会如影随行。一次的考试,一次的作弊,考试和作弊就像是一对无法分离的孪生兄弟。
考试作弊方式可谓五花八门:古代有“肚皮上的文字”、“手臂上的蚂蚁”、“脚底下的足迹”和“刻米技术”等;现代有事先在考场的桌、椅、墙上“克隆”公式、习题等;缩印书本内容、课堂笔记、他人总结等于纸条上;在网络上下载文章,改头换面后堂而皇之地成为自己的论文;利用文曲星、传呼、手机等传答案,最明显的就是在“等级考试”中发短信息;做假考试证,直接请“枪手”入场;考前、考后请客、送礼,要么与老师联络感情,求老师高抬贵手,通融过关……
种种的作弊方式简直令人汗颜,从最低级的纸条作弊法到高级的科技作弊法。我不禁怀疑,到底是什么原因迫使一些人要想尽一切办法来作弊呢?
小萧说:作弊已经形成一种习惯,成为准备考试的一部分,就像准备笔和纸那样,兜里揣着心里就有种安慰感。当时,我作弊是把教科书的一页剪了下来,这说明我当时并不是特别想作弊,只想敷衍敷衍,混过考试。如果我真是想作弊的话,我就会把答案写在小纸条上,不会这样不经心。那件事真是没什么,而且我也并不很在乎,作弊现象很普遍。
……
作弊其实就是一个“诚信”问题。为什么要作弊?要取得好成绩,取得自己能力达不到的成绩。每个人在作弊的时候都知道这是不对的,可没有人在乎,这就是对“诚信”的淡漠。
有时候,作弊的确能使一个人在考试中取得好成绩,取得一时的荣誉和辉煌的名次,还有同学的佩服和老师的表扬。但是,当作弊被抓获后,一切又会变成什么样子呢?或许,你会被取消考试资格,成绩以零分计算,你会被处分;又或许,同学不会再佩服你,甚至会瞧不起你,老师不再表扬你,甚至以后你一考得太好就怀疑是作弊得来的;又或许,你这次好运,过关了,但下次呢?你总不会一辈子好运吧?总有一天,你也会失手,得到报应吧?……而这一切,值得吗?
亚美路说过:“信用像一面镜子,一有裂痕,就难以复原。”是的',诚信这面镜子一旦破了,任凭你的拼凑工夫再高,它始终会在人们心里留下一道难以弥补的裂痕,很难再建立起别人的信任。
诚实是一个人得以保持的最高尚的东西,是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。而作弊这种行为则会夺取我们宝贵的诚信。所以,我们一定要杜绝考试作弊这种不好的行为,为珍爱我们的诚信,扪心无愧地用诚心去对待每一次考试,取得真正属于我们的人生辉煌。
考试作弊作文 篇2
一转眼,四年快乐而有趣的学校生活即将过去。在这四年中我有许多快乐的、不高兴的、令我难以忘怀的事情。其中就有这样一件事情令我现在还记忆犹新。
那是三年级下的数学期末考试。那一天考卷发下后,每个同学都在认真答题希望自己能够取得好的成绩。我在做完试卷后草稿纸也写满了。我把草稿纸揉成一团随手一扔,恰好草稿纸扔在了另外一个同学的桌子上。监考老师刚好看到了这一幕,就把我的座位号写在了黑板上。“糟了!糟了!闯祸了”我的心一下子提了起来,在剩下的时间里我一边想着这个事情,一边检查着试卷。考试结束后班主任黄老师知道了这个事情,非常生气叫我写一篇检讨书给数学陈老师。当我怀着忐忑不安的心情,心里像十五个吊桶打水——七上八下的手里紧紧地拿着检讨书慢慢地挪动着脚步喊“报告”后进了陈老师的办公室。陈老师看了我的检讨书后说:“你知道错了吗?”我说:“我不该乱扔草稿纸。”“海鹏,考试有考试的.纪律,你把平时随心所欲的习惯带到考场中了,这个后果就是你的数学期末成绩是O分。”听了这话,我的眼泪都差点流下来。陈老师又说:“你以后要吸取这个教训,不能再犯这样的错误。”我小声地“哦”了一声。
通过这件事情使我知道了:考试是一件严肃而认真的事情,在平常就要养成良好的行为习惯是最重要的。我一直牢牢地记着这件事和老师说得话并引以为戒。
考试作弊作文 篇3
千禧年之后,尤其是最近几年,每当高考结束后的几天,很多网站也许是为了增加浏览量,或多或少的发布一些骇人听闻的消息。例如:“省市的考场有(严重的)作弊现象,当地有关部门正在加紧调查。希望广大群众及考生能及时向有关部门提供线索,举报电话……”这些网站不仅发布消息,而且将这些骇人听闻的消息还被做成随鼠标到处乱跑的浮动标题,想宣传一下自己的“光辉事迹”。鼠标指到哪里,它跑到哪里,实在让人烦不胜烦。
如今,我已经对这类作弊案麻木了。记得我上幼儿园的时候就有一起震惊全国的作弊案发生。当时我还不了解作弊的含义,只觉得他们很了不起——能在好几个人的监督下“做”了那么多题,那么长时间,实在很了不起。后来,上了小学,渐渐知道作弊的意思。我就开始蔑视他们,认为这是xx的勾当,只有那些穷途末路的人才能作出的无耻的事情。可是,随着年龄的慢慢增长,我才发现我当时的看法实在是太幼稚了。
有一部分“好学生”,身在全年级的同学都梦寐以求的代表身份和地位的第一考场,却干着与这个考场极不协调的举动。作弊,这个在高手云集的战场上不应该出现的暗器。当大家都在刀光剑影中拼搏的时候,他却在背地里放暗箭。在射杀了几名英雄之后,他踩在英雄的尸体上干着下流的事情。终于在几乎所有人都被他的暗箭射杀之后,一位内功雄厚的高手将他一刀斩于马下。但他并不觉得羞耻,他依旧鄙笑他身后的“败将”。而那些人只得忍气吞声、视而不见。
作弊是一种自欺欺人的行为,而它的危害更是不容忽视:一方面,作弊作为一种欺骗行为,必然引起考生本人的紧张不安,产生不必要的考试焦虑而影响答题,且一旦作弊失败,考生通常会因为羞愧、失望和沮丧等不良情绪的产生而影响下一科目的考试,甚至还可能在较长时间内存在心理上的“阴影”。另一方面,考生虽有可能通过作弊在某次考试中获得高分,但这并不能衡量该生真实的知识水平,更不利于该生今后学习和工作的改进。
考试作弊使得那些平时认真学习的人成绩不突出,而那些成绩不好的却因作弊而上去了。这是不公平竞争,因此,自觉克服各种不良因素的影响,彻底打消作弊念头,还考试以真实面目,才是同学们明智的选择。
我们如何才能克服自己的虚荣心里,不再作弊呢?最主要的是要勤看书、少做题。书是答好题的基础。书看透了、看明白了,我们才能做下一步——做题。如果说书是答好题的基础,那么做题就是答好卷的关键。什么叫做少做题?少做题不是指题要少做,而是指要做典型题、例题。只有在大量掌握不同类型题的条件下,我们才能以不变应万变,才能树立起自己的自信心。在树立自信心的基础上,我们才能一步一步地戒掉作弊的坏习惯。
俗话说:人之初,性本善。我们一开始考试、学习都是闭关锁国式地答题。不知道是什么原因,也许是别人的`成绩太高,某些人心里不平衡;或者“媒体”报道了另一种“快捷方式”?某些人也想感受一下效果如何。渐渐的我们中的某些人渐渐被污浊的空气所包围,传染,腐蚀。渐渐地,我们中的某些人开始由内向型向外向型转化。那些人在无数次的失败中寻找漏洞与不足,不断的下载补丁,不断地更新版本。当那些人用自己的“实力”超过那些用“非实力”的同学考试的时候,那些人就有一种成就感,而这种成就感使那些人不断开拓进取……就这样,那些人从一个天真无邪的少年摇身一变成了一只老谋深算的狐狸。“作弊就是这样练成的!”那些人感慨道。
我们现在正直树立正确的人生观,价值观,道德观的时候,不能受周围一些歪风邪气的影响。更不能为一点蝇头小利而出卖自己的人品。要做到“我的卷子我做主”,更要树立“作弊可耻”的正确意识。也许在许多年以后,当我们的子女问到我们学生时代最引以为豪的是什么的时候,我们又应该怎样去面对他们呢?
人生就如一艘航行的船要有自己的目标和航线。航线是携刻在灵魂里的,别人不会知道,因为灵魂是X光也无法穿透的。在考试成绩至上的今天,如何通过自己的实力取得优异的成绩使我们应该注意的问题。
考试作弊作文 篇4
刚从窒息的考场挪出来,我就听到小道消息:有人考试作弊被捉住了,开始我还有点不相信,这样叫人不齿的不道德行为会是这帮纯真的学生所为?心里有点烟雾云霞地笼罩着;再探着耳朵听,整颗心都颤动了,竟然是用手机作弊!我长长地吁了一口气:“同学啊,同学,这不是在考试,这是在考验一个人的人格啊!”
为什么要作弊呢?高科技作弊能掩盖你做人的理性原则吗?难道成绩的好坏重于一个人的高尚的人格?难道要为一次寻常再寻常不过的小测试,铤而走险地出卖自己高贵的灵魂?你就没有洞悉作弊所带来的后果吗?老师在纭纭众生面前丢尽了尊严,父母在亲朋好友面前抬不起头来,你也会因为羞耻而感到自卑而自暴自弃,无心向学!。作弊的.危害,绝不仅仅是使考试失去公平。如果欺诈者得逞的话,危害则不堪设想。所以我要慎重告诉你,考试作弊是百弊而无一利的。
据估计,无线电作弊盗去了一个运营商整个通信业务收入的2%,美国每年通信行业由于作弊造成的损失高达6亿美元。估计1998年中国的无线电作弊损失达10亿元人民币。随着电信工业的发展,产值越来越大,作弊者掌握的技术也越来越先进,作弊获得的收入将随之增大。据估计,因无线电作弊而损失的收入数额全球每年在20亿到30亿美元之间,可见这一问题有多么严重。由于作弊造成巨大的经济损失,必然影响和延迟无线电运营商对初始网络投资的收回,这样用于新业务开发的资金减少,降低各类通信业务的资费也变得更加困难。在竞争越来越激烈的市场中,这会严重阻碍运营商的发展。
作弊不仅使运营商难以畅通运输,而且更多的是人命关天,前程渺茫!
略翻翻手边史籍,明清两代就有多次科考舞弊案的记载。明弘治12年“会试发生主考官程敏政泄露试题案,举人唐寅受株连被黜”;清康熙38年“顺天乡试舞弊案起,主考姜宸英下狱后病死”;康熙50年“江南发生科场不公案”,至52年定案,“考官分别革职、处死”。乾隆9年有官员申斥科场弊端,“当年顺天乡试因稽查严密,二千八百余人不敢入场”。乾隆23年“满蒙童生应试时因无法作弊闹事。高宗亲自复试,惩治为首童生”。还有一个我们熟悉的例子是,光绪19年鲁迅的祖父周福清因科场案入狱,周家变卖产业营救,鲁迅到亲戚家避难,周家由此家道中落。
一个朦胧的意识,造成这种弄虚作假以便取得好成绩,其危害涉及广泛的舞弊行为,我们要坚决杜绝这种意识,这种行为,发扬中华民族优良的诚实信用的传统美德,保障我们学校的秩序正常,让老师放心,父母称心,让所有的同学意识到考试作弊是百弊而无一利的!
考试作弊作文 篇5
一天,上课铃打响了,李老师拿着考试卷走进教室。
考卷发下来,同学们都做了起来。这张试卷一点也不难,不一会儿,我便做好了。我对后面坐的黄秋良干咳了一声,这是我们预先说好的暗话,谁也不知道。我咳一声,意思是说:
我做好了,你有需要我帮助的地方吗?这时黄秋良对我咳了两声,意思是说,他第二题不会。我赶忙拿出早已准备好的纸,写了第二题的解法和答案,揉成纸团向黄秋良扔去。不料,却被李老师看见了。我的心紧张极了。可是李老师却没有说什么,转身就走了。黄秋良暗自庆幸,又向我咳了三声,可是我再也不敢动了。
“当,当,当……”下课了,大家纷纷交了试卷。我也混在大伙儿里面匆匆地交了试卷,匆忙回到座位上,埋下头来看书了。
“黄全虎,你来一下。”李老师的喊声把我吓坏了。
“糟糕”。我嘴里叽咕着,慢悠悠地向办公室走去,心里就像十五个吊桶打水――七上八下。
我走进了办公室,乖乖地站在李老师身旁,等待他训话。
李老师却没有这样做,而是从一叠书里拿出一本小册子给我看。啊,原来是《小学生守则》!
“念念。”李老师说。
“我都背熟了。”我低着头回答。
“那么,你按照《小学生守则》上说得做了吗?”李老师问起我来。
“我,我”。我=时不知如何回答。
“我再问你,你为什么传纸条?”看着李老师严肃的面容,听着李老师一声声的问话,我面红耳赤。
这时,李老师的`表情一下子变得很温和了,语重心长地说:“帮助别人可不是像这样,你这样反而是害了人家。黄秋良成绩不好,你应当利用课余时间给他补课,帮他找原因,你说对吗?”
我想,对呀,我这哪算帮助同学呀!老师的话像锤子一样,敲在我那紧绷的心弦上。
“当,当,当…”上课铃响了,李老师让我上课去了。整整一节课,我没有抬起头来。
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