科学小实验作文(15篇)
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的科学小实验作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
科学小实验作文1
今天上午第三节课是科学课，科学老师拿着一只玻璃杯，一个水槽和一个集气瓶走进了教室，那玻璃杯里还盛着一杯水。
老师说：“今天我们来做一个实验。”说着，老师讲玻璃杯中的水倒入水槽中，又掏出一枚硬币，把它抛入水中，问：“谁能取出硬币，而且手不沾水？”同学们都沉思起来，我也在想：手不沾水，怎么能取出硬币呢？同学们有点主张把水倒掉，取出硬币，有的提出用一只手将水槽倾斜于一边，另一只手取出硬币……
这时，老师说：“还有一种更巧妙的办法，我做给你们看看。”大家都很疑惑，注视着老师。只见老师拿出一张纸，把它揉成一团，再将纸团点燃，将纸团烧到一半时，快速地将它塞进集气瓶，然后将集气瓶反扣在水槽底部。使人感到惊奇的.是，那水槽里的水就不断地向集气瓶里涌，集气瓶不断地“吸”水，直到把水槽里的水“吸”干为止。此时，老师用手取出硬币，手果然没湿。“真是巧妙极了，有趣极了！”同学们都看呆了，睁大了眼睛惊异地看着老师，脸上充满了疑惑。这到底是什么原理呢？同学们不约而同地问老师。老师说：“因为纸的燃烧耗去了瓶里的部分氧气，使外面的压力比里面的压力大，把水压进玻璃瓶里去了。”哦，原来是这样，我们又懂了一个科学道理。
科学小实验作文2
针可以浮在水面上吗？难道针会“仰泳”吗？
暑假，我读一本有趣的科学实验书，书名是《科技活动》，第一篇文章就吸引了我的眼球“小实验-----针浮在水上”。
针，我们家家户户都有，可是它怎么会浮在水上呢？强烈的好奇心让我迫不及待的往下读。实验用品非常容易找，只需要一根针，一碗水和一把叉子就可以了。
下面，我来做试验，有兴趣的同学也可以跟我一起来试一试。
首先，我准备好实验用品，一根针，一把叉子和一只盛满水的碗。我挑选了一只大号的碗，因为游泳的经验告诉我，水越深，浮力越大。
第一步，用一把叉子拖住针，小心地放到水面。这个步骤，我屏住呼吸，做得小心翼翼……，别看这么一个小动作，我脑门上白毛汗都出来了。我的手不知是因为兴奋还是紧张，有些不是很听使唤，捉住叉子的手微微有些颤，就这么一个小心平放的动作做起来还真有些不简单。
注意，再下来是决定成败的关键一步了。
第二步慢慢移出叉子，针就会浮在水面上了。移出叉子时，一定要慢，手千万不要颤噢，要不就前功尽弃了。浮在水面上的针好有趣啊，它就像学会了仰泳，它就那样平平地躺在乘满水的碗里安安静静地……
是不是很神奇？那么这是为什么呢？
我继续在书中寻找答案，原来是张力！水的'表面张力支撑住了针，针就不会下沉。这表面的张力是水分子形成的内聚性的连接。
张力好神奇啊！一起做试验的同学们，你们是不是也和我一样得到了一根会仰泳的针呢？
科学小实验作文3
号外，号外！小种子发生了一件大事情：有一座火山爆发啦！我活了十年，今天，竟然能在小种子里亲眼目睹这奇观。
老师扛着一个大袋子走进教室，大声地告诉我们，今天要做一个火山爆发的实验，需要准备的材料有：护目镜、柠檬酸、小苏打、量杯、勺子，因为搅拌棒被丢失在角落里，所以请来了外援铅笔兄弟，最后闪亮登场的还有我们的主角——火山模型。我看到了护目镜后，心里打起了鼓：今天的实验好可怕呀，还要保护眼睛，不过，我还是有点高兴和期待的。
实验开始了，同学们一窝蜂地聚拢到实验桌前。老师首先拿起勺子舀了一勺放白色的小苏打放到火山模型里，接着舀了一勺红色的柠檬酸，此时火山里的小苏打又披上了一件红色外衣。
老师拿起铅笔，把铅笔给了小助手——家祺同学，家祺同学愣了几秒后才反应过来，在火山模型里用铅笔左三圈，右三圈地转了又转。慢慢的，火山模型里的小颗粒充分地融合在了一起，变成了淡红色。然后，老师拿起了量杯，准备把里面的水倒在火山模型里，但是，老师拿着量杯的手一直在抖，一位同学忍不下去了，用手推了一下，里面的.水洒了出来，说时迟那时快，火山爆发了！原本凑近想要看个仔细的同学们，被吓得连连后退。汹涌的“岩浆”喷涌而出，我仿佛感受到了真正火山般的炙热和灼烧感。火山还不时发出“沙沙”的声音。太棒了，实验成功了！
这次实验让我感受到了科学的乐趣和魅力。
科学小实验作文4
今天，我做了一个有趣的科学实验，叫造桥实验。这个实验不但有趣好玩，而且可以获得许多知识。
我先找出有关材料：两本同样厚的书，一张卡纸，一个糖罐盖子和一百枚回形针。开始做实验了，我把卡纸平搭在两本书的中间，并留出一点空隙，再把糖罐盖子放在卡纸上，最后向盖子里放回形针，刚放了七枚回形针，这座“桥”就垮了，然后我又设计了一种新方案，先把卡纸弯曲，再把糖罐盖子放在上面，并向里面放回形针。我一边放着，一边数数，“1、2、3、4……98、99”咦，怎么有这么多回形针可以放呀！结果我放了一百枚回形针才垮下，真是神奇！我原以为这种方案一枚都不能放，没想到可以放这么多。原来第二种方案的桥成拱形，重量会沿着桥身传到端点处的书本，这样重量被分摊了。而第一种方案的桥是平的'，两端缺乏支撑，当增加桥上的重量时，它很快就垮掉了。因此，在实际生活中，很多桥都造成拱桥，就因为拱桥可以支撑比较大的重量。
这个科学实验真有趣，不仅丰富了我的课外生活，而且让我学到了宝贵的知识。
科学小实验作文5
做科学小实验是一件深奥、有趣、非常有吸引力的一件事，它能让我们知道不可思议的奥秘。
今天，老师说：“今天，我们来做一个科学小实验，如果我把一个纸杯里面装满水，再拿一张白纸摁上去，最后把纸杯倒过来，你们说水会漏出来吗？”同学们立刻七嘴八舌地议论起来，有的说会，有的说不会，有的充满疑惑，但没有一个人能说出原因。徐老师神秘地说：“到底会出现什么样的'结果，让我们来试试看吧！”只见徐老师把杯子装满水，然后把白纸摁在下面，最后迅速地倒过来，大家屏息凝视，拭目以待，徐老师大声说：“验证奇迹的时刻到了。”徐老师把摁着白纸的手放下，白纸牢牢地粘在杯子上面，赢的同学欢呼呼雀跃，输的同学垂头丧气。
徐老师叫同学上来体验，同学们个个把手举得老高，跃跃欲试。陈和颜被徐老师选中。她兴奋不已，别看她很高兴走过来时，她和李诗羽握了个手，还小声地说了声“加油！”走上讲台，她先把杯子里面倒满水，接着拿了一张白纸用了九牛二虎之力摁在上面，小心翼翼地把杯子翻了过来。大概翻过来的速度太慢，水全部流了出来，实验失败！
虽然实验没成功，但陈和颜心里还是乐滋滋的，因为她学到了知识。我也从这个实验中明白了一个道理，做事要大胆地设想，但要通过科学的方法小心的求证。
科学小实验作文6
快乐作文的课堂真是趣味横生啊!
这节课，老师非常奇怪地拿了两个土豆和一堆吸管，我还以为老师是要做“呀，土豆”呢?其实，老师是让我们做一个实验，那就是“大力士吸管”。老师清了清嗓子说：“谁可以把吸管穿透土豆?你们谁想先第一个试一试?”同学们一听，都丈二和尚摸不着头脑，吸管能穿透土豆吗?老师决定让朱逸强同学先来试一下，小朱同学非常紧张，慢慢地走上讲台，右手拿着一根吸管，使劲地往土豆上一扎，可惜没能穿透，他又鼓起了勇气，用手握着吸管狠狠地插到了土豆上，可土豆还是“纹丝不动”，只是被扎了几个洞，流出了汁/水，但吸管儿的“腰”已经折了。小朱同学一看，垂头丧气地走下了讲台。
终于轮到我了，我深吸一口气，用大拇指封住吸管口，用手使劲一插，“啊!”吸管果然插进了土豆的肚子里，再来几下，瞬间成了一个土豆棒棒糖，惹得同学们哈哈大笑起来，我不好意思地回到了自己的座位。这时老师跟我们说：“要想插进去，就一定要用大拇指封住吸管的一端，吸管内部空气在刺入土豆的瞬间，空气压强变大，在空气压强的'作用力下从而使吸管穿透土豆很轻松了。”同学们听后都恍然大悟。
通过这次实验，不仅让我收获了快乐，也让我学习到了大气压强的知识。
科学小实验作文7
我们接触过许多科学小实验，也在书上看到过一些科学原理，今天我闲来无聊，做了一个小实验。
我在家做完作业，特别无聊，就拿出了放大镜在明亮的太阳下观察我的手，不一会儿，我感觉到手越来越烫，我拔腿就跑回家，把手放在清凉的水中。“啊，太凉快了！”
我一直不解为什么会这样，就去找了素有“一年级科学小王”的朋友，还写了一封锦书去“请”他。他对我说：“我带你去做一个实验吧！”听到做实验这三个字，我悸动的心雀跃不已。
他让我准备了放大镜，几纸张，一块巧克力，还有一卷胶带。
他还让我带上了“祖传”的护目镜，看这样子像是从民国传来的呀。我把一张素描纸用胶带固定在石墩上，按照他的指示用放大镜在太阳下对准素描纸。一个黑点在白纸上迅速蔓延开，“哗”，30秒过后，这张纸完全燃烧起来了，就好像在浴火中重生的凤凰一样，散发出火红的`光芒。我又固定了牛皮纸、卫生纸，结果还是被烧成了灰烬。巧克力在“烈火“的烤制下变成了巧克力水。我还想确信，又找来了麻绳，最后还是被烧没了。我真的心服口服了。
我回家打开电脑，查找资料，原来，放大镜是由凸透镜做成的，凸透镜透过阳光可以使太阳的热量全部聚集在一个点上，太阳强大的热量使物体迅速燃烧。
通过这个实验，我明白了一定要多观察多思考多动手。
科学真是太有趣了，我爱科学。
科学小实验作文8
不久前，我听母亲说，一杯倒满水的杯子还能放几十枚曲别针不外溢，我不敢相信。今天，我央求母亲和我一起做这个实验。
我先用平常喝水的杯子盛满水，直到水鼓起来，但不流出来，把它放在桌子上，找来曲别针。准备好后，我们的实验开始了，我小心翼翼的把一枚曲别针放进去，看它没有动静，母亲也往里面放了一枚曲别针，它还没有一丝想流出来的意思。真奇妙啊！就这样，我们母女二人一个接一个的往水杯里放曲别针，放到第七十枚的时候，我们停下了。“水竟然还没有溢出来！”我惊得目瞪口呆，看了半天才说出这么一句话。我和母亲都不明白这是什么道理。突然，我脑子里灵光一闪，想起了网络。
查完电脑，我知道了：这其实是一道物理实验，因为水有一定的粘性和张力，即使是满满一杯水，当放入曲别针的时候，水面升高了，但是在水杯边沿的水，由于受到水分子和水分子之间的粘性而保持连接不脱离，所以如果放的物体体积足够小，水的表面会由于张力而上凸，因而不会溢出。原来如此呀！怪不得我们放了七十枚曲别针水还没有溢出呢！
关上电脑，我和母亲又在原来的基础上，继续往杯子里放大米。这回我们也是一粒一粒的放进水杯。我惊奇的'发现，居然放进了约二百粒，水杯里的水还没有溢出来，只是水位在涨，边缘的水竟然还在顽强的挣扎着，不愿离开自己的兄弟们。
实验的最后，我赞叹道：没想到一杯水也有这么大的学问呀！
科学小实验作文9
刚上完一节科学课，我愈发喜欢影子了。
这世上，唯一和我长得一模一样的也只有影子了吧。虽然它黑黑的，只能复制出我的外形，但有个这样的伙伴，也挺不错。
站在阳光下，地面上的那个小黑人也出来了。早晨的时候，太阳从东边照过来，影子便出现在我的西边。这时，我猛地一转身想看看它，可它，“哧溜——”一下便又跑到我的另一边，再转一次，它又再次跑走了。我想用脚偷偷地踩一下影子的肩，当我悄悄抬起左脚，它竟然也跟我同样的速度抬起脚，一个劲儿地往后退缩着。我越朝它够过去，它就逃得越远。尽管这样，我也不会生气，反而觉得愈发有趣！
灯光下的影子离我很近。让我足以看清楚。咦，钢琴的影子出现在了侧面的墙壁上，而电视的影子却出现在墙壁的`底下！我的手无意在墙壁上舞动了几下。“对啊，手影！”双手叠加，手指微微弯曲，双手形成一个小孔，墙上便出现一只生动的兔子。将手先握成拳，再左边和右边伸出九根手指，哈——这便成了一只螃蟹……
一旁的妹妹跑过来了。“这是什么呀，姐姐！”她指着墙上的人影，用稚嫩的声音问我。“影子！”妹妹似乎很好奇，直直地盯着。我马上做出一个图案，只见她快活地叫着：“狗，狗！”她兴奋地连续蹦跳了几下，指着墙上的小黑影拍着手。没过一会儿，她好像已经知道了影子是如何出现的，一下子站在沙发上。瞧，她的影子马上出现在了墙上，“臻臻，臻臻！”我看她笑着喊墙上自己的影子。
影子带来的欢乐真是无穷无尽！
科学小实验作文10
刚一看到“趣”这个字，我就会情不自禁地想到在家里做的那个有趣的科学小实验。
记得那是在四年级的时候，我看了一本《冒险小虎队》，知道了里面制作密信的方法，久久不能平静。心里想着：这多有意思呀！如果我学会了这种方法，那就可以把自己的小秘密写在上面了。制作密信的方法很简单，只要用白醋在纸上写上字就行了，这样干了以后什么也看不见，要看时用火烤一下就会一清二楚。说干就干，我马上找来了白醋、纸，开始做实验了！我先把纸平铺在桌子上，然后再用手蘸一点白醋，写上“在公园见面”几个字。刚一写完，我就迫不及待地把它拿到外面晾干，并焦急地等待着……终于，纸上的白醋干了。在外面一点都看不出来有字。我拿来了打火机，把密信小心翼翼地放在火的上面烤着，没想到上面真的清楚地显现出棕黄色的字来。真是太有趣了！可是，这是为什么呢？我在网上得到了答案。原来，白醋当中的醋酸会轻度腐蚀纸张的纤维，使其变得容易被高温烤焦，在打火机的火焰烘烤下，被腐蚀的地方比不被腐蚀的`地方更容易烧焦，因此棕黄色的字迹实际上就是被轻度烤焦的颜色。
这个小实验不但锻炼了我的动手能力，还让我明白了一个科学原理，真是个趣味十足的实验！
科学小实验作文11
大课间自由活动时，我和好朋友赵美兰在操场上打乒乓球，才打了两局，球就“扑通”一声掉到了地上，被路过的小朋友踩了一脚，球瘪了，不能再打了，我们俩都耷拉着头，心情好郁闷。
不过，我突然想到一个将乒乓球恢复“健康”的好办法！心情马上好起来，我决定做这个小实验！
首先，我准备一个大一点的杯子和滚烫的水。接着，我把踩扁的乒乓球放到杯子，记得一定要轻轻放哟！然后，把热水小心翼翼地浇到乒乓球上，千万小心烫手哦！当然，做实验时可以叫家长过来帮一下忙。不一会儿，随着热水的`不断注入，乒乓球就会又重新鼓起圆鼓鼓的大肚子，“恢复”了以往的健康。
为什么乒乓球遇到热水会膨胀？我上网查了一下，原来：乒乓球“恢复”健康是热胀冷缩的原因。热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小，大多数物体具有这种性质。也就是说在一般情况下，当物体温度升高时，物体的体积会膨胀，密度减小，反之亦然。看完这段文字后，我终于明白了。
生活处处有学问，这次有趣的小实验，让我明白了，要善于从疑问中找寻答案，了解千千万万的知识。
科学小实验作文12
我上科学课的时候，老师说：“今天我们来做一个实验，让针漂在水上。”我心想针真的可以漂在水上？觉得不可思议，就想亲自做个试验，证实一下，是不是真的可以。
在做实验前，我先准备了实验需要的物品：一杯清水，一根针，一把镊子，一瓶洗洁精。
实验开始了，我先把杯子倒满清水，然后用镊子把针竖着插入水中。还没有等我来得及仔细观察，针刺溜一下就沉下去了。
我感觉到奇怪难道老师说错了？在一旁观看的妈妈说：“你再试着平着放。”
我先取出针擦干净，接着镊子夹住针，小心翼翼地把针平放在水的.表面。然后，慢慢移开镊子。结果，我惊讶的发现针竟然真的稳稳地浮在水面上，没有沉下去。
实验到这里并没有结束。我再把针取出来，接着往杯子里滴了一滴洗洁精，然后用镊子小心翼翼地把针平放在水面上，最后轻轻移开镊子。可是这次针竟然一下子沉入了水底。原来，是水表面张力托住了针，加入洗洁精，水的张力消失了。
这是一个有趣的实验。
科学小实验作文13
在一个风和日丽的下午，我突发奇想，决定根据科学老师教给我们的铜丝传热原理来做一个“灯火半”小实验。
这个实验需要用到的材料分别是一根铜丝，一根已点火的蜡烛，一双手套和一个铁钳。我先是套上手套，然后拿起铜丝就往上面放，“一、二、三”我数了三下后，预想中的“灯火半”却并没有发生，我顿时有些沮丧，但随即又想到，这个实验失败肯定是因为我有一步没有做到位，于是，我便去网上查询了一些资料，改进了我的`方案，开启了第二次实验。
“呼“我先深吸了一口气，然后缓缓吐出，开始做实验。
经过方案的改进，我先是将铜丝盘成了弹簧状，然后重复如上动作“一，二，三“……我的心中既紧张又激动，眼睛死死的盯着那根铜丝，嘴里不停地默念着：一定要成功啊！突然蜡烛上的半截火焰都消失了，我心中一阵狂喜，喊道：“我终于成功了！”
实际上，这个实验的原理很简单，就是因为铜丝的传热能力较强，导致了火焰的消失，感谢这次实验，它让我明白了科学实验需要不断地尝试，不断地实验，屡战屡败，屡败屡胜，才能获得最后地成功和胜利！
科学小实验作文14
我过生日的时候，爸爸送给我了一个实验套装。
我可喜欢做实验了，可是就是没材料，这下不缺了。我高兴还拿着这两盒套装跑进了我的屋里。我迫不及待的拿出说明书，呀，有好多实验呀!有彩虹喷泉，有愤怒葡萄干，有人造雪。“等等，什么?人造雪!”原来世界上还有人造雪呀!我怎么不知道呢?我先来看看人造雪怎么做?先来看看材料是什么吧：量杯、吸水树脂、水、搅拌棒、(如果想做彩色的雪的话，可以用色素)。好了，开始做吧!首先先把量杯里灌上水，加入吸水树脂。水竟然变成了透明的泥，我把杯子倒扣过来，水果然没有留下来。看来我做成功了，因为上面说做成功的倒扣过来水是不会留下来的。我想为什么我不把它变成彩色的雪呢?于是我滴上了红色色素，用搅拌棒搅拌搅拌，变成了粉色的'雪。真漂亮!我想雪都是冰的，那这个雪是不是冰的呢?我一摸，咦，怎么不是很凉?原来这雪是表面样子是雪，其实他一点都不凉。我又做了好多不同颜色的雪，把它们装进一个瓶子里，从表面看，是我想象的那样。它们本身的颜色没变，而他们接触的地方变成了渐变色。我做了一个送给妈妈，妈妈觉得很好看，我非常高兴。我想，下次我做实验，做彩虹喷泉吧!
以后我决定，每天做一个小实验，每天增长一点知识，我相信也许她会让我有更丰富的知识，不只有语数英这三门。
科学小实验作文15
科学是我喜欢的学科，所以我喜欢搞小实验。我做过不少小实验，令我最难忘的.一次是找出吃辣椒后解辣的方法。
那天，我为了证明什么东西的祛辣效果最好，特地找来了一些材料做实验：热水、可乐、冷水、糖水和牛奶。
第一次实验开始！我首先咬了一小口辣椒，顿时感觉嘴里好像含了一团火，辣得我眼泪都出来了。这时，我冲向饮水机，接了一碗热水，“咕咚咕咚“地一饮而尽，静静地等待着效果。突然，我嘴里的那团火仿佛又被加了一把油，把我呛得直流眼泪。由此可见，热水不但没有祛辣的作用，反倒还会增加辣感。
一分钟后，第二次实验开始了。我再次和辣椒来了个亲密接触。然后，我打开一瓶可乐，一口气喝得见了底。虽说口腔里充满了甜甜的味道，可还是覆盖不了辣味。
又过了一分钟，第三次实验开始。我先让辣椒在我的嘴里“翻江倒海”，然后端起一碗冷水，大口大口地喝了下去。虽然辣味消除了一些，但效果不明显。
时间又滑过了一分钟，第四次实验开始。我拿起一个辣椒乱啃，然后端起糖水，喝了下去。虽然辣味去了一大半，但仍有一小撮“顽固分子”“负隅顽抗”。
一分钟流逝，第五次实验开始。我咬了几口辣椒，吐了出来，然后喝了一碗牛奶。开始，我嘴巴里感觉很舒服，渐渐地，辣味上西天了。
为什么呢？我查了查资料，原来牛奶中有一种酶，能与辣椒碱中和。原来如此啊！
科学小实验能让人获得真实的知识，既能动手又能动脑。我喜欢搞小实验。
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