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关于生物作文300字汇编十篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的生物作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
生物作文300字 篇1
周四上午第四节课，上生物课，和往常一样1/5的人在听课，2/5的人在做作业，1/5的人在聊天，还有1/5的人则无所事事。
老师在台上讲着：动物的`运动。我们在底各个做各的事，直到老师从讲台下面拿出一袋东西，大家的眼睛才瞪大了。只见老师拿一包冰冻的鸡出来，那只鸡没头没尾的。"来，静一静，静一静！我们今天要做的实验是看肌肉是不是把骨头和骨头都连起来了？老师说着就把鸡从塑料袋中拿出来，这下班上沸腾了起来。有人说；"鸡你快复活吧！我们老师要把你五马分尸呢！说着就站了起来，议论纷纷。"给我算了吧，老师！你家实在是太有钱了吧，拿鸡做实验。更兴奋的是有人冲上去，喊着："老师，我来帮你拿。大部分同学都不由自主的向讲台靠近，伸长了脖子。瞪大着眼睛看着。 下课了，天下们议论着，"就冲着这鸡，我们也要把这实验记好！
生物作文300字 篇2
一天，我放学回家，一量体温，哇！三十八度。我向正在上网的爸爸嚷嚷道：“爸！快带我去医院，我发烧三十八度！”爸爸一手按着鼠标，两眼直盯着液晶显示屏，不紧不慢地说：“大惊小怪，先吃粒头孢拉定，再说。”我乘兴而来失望而去地往卧室走去。这时，妈妈推开门，一听到我们之间的对话，以高八度音，手指着爸爸喊道：“你这个‘网痴’,女儿发烧都不关心，我看你脑子烧坏了吧!”说罢，拉着我，正想往医药站去。这时，我耍起性子，敲起了竹杠。手拉着妈妈的衣角，娇气的说道：“妈妈，我口渴，想吃西瓜。我饿了，要吃肯德基……”妈妈甩开我的手大怒：“你是去看病的，还是去吃的'。”怒目圆睁地盯着我。我被妈妈的勃然大怒吓哭了，心中满怀怨气和惶恐。
这时，奶奶走出来了，看我哭哭啼啼的样子，心疼地用手轻轻地抚摸着我的背，轻轻地安慰道。马上，扯响了嗓子，对妈妈说：“怎么回事，又骂孩子。乖！奶奶去给你买。”说罢，用枯瘦的手伸进口袋，准备去掏钱。妈妈立刻轻声下气地说：“好了，妈！我给买，还不成吗。”……
瞧！这就是我们家的生物链，我怕爸爸，爸爸怕妈妈，妈妈怕奶奶，而奶奶有疼我。
生物作文300字 篇3
我们不能乱扔废电池，因为废电池中含有毒，要知道：“一个纽扣大的废电池就能污染60万升水，这些水相当于一个人一生的用水量！”
请不要破坏生物链
当你穿行在高楼之间时，当你陶醉在五光十色的霓虹灯下时，当你行走在人群中时，也许你看不到更想不到，在这美丽繁华的大城市外，有着另一个世界—正在舒展着肢体的沙漠。
美丽的大自然是人和动物的栖身之地，但是有的人为了自己的利益，破坏了多少动植物呀！到头来还是害自己。铅笔、纸……都是用树木做的；我们可以废品回收，用废品制作铅笔、纸。我们不能乱扔废电池，因为废电池中含有毒，要知道：‘一个纽扣大的'废电池就能污染60万升水，这些水相当于一个人一生的用水量！’
人类啊！请放下手中饮血的酒杯吧，不要把动物当作你盘中的美味和笼中的玩弄品了，不要再为了自己的利益而乱砍树了，让我们从生活中每一点一滴做起，保护动物，保护植物，保护大自然，保护我们共同的家园！
生物作文300字 篇4
都说人为万物之灵长，但这就是否预兆着有人可以掌控一切操控一切的生灵，凌驾于他们之上呢？
近日一则新闻，引起了我的注意，说的是一条鲸鱼被打捞上来之后，剖开肚子，发现里面竟然有，几百条塑料袋，这正是造成鲸鱼死亡的原因。
近年来，由于人们把大家的垃圾如塑料袋等不可分解的物品倒入大海，已经导致了很多海里的生物因为误食这些塑料袋和垃圾，导致死亡。
我们都说海洋是自然馈于我们的无限的宝藏，那么海洋里的生物我们也应当珍惜才是，这不仅关系到海洋的物种多样性甚至关系到人类的整个命运。倘若海洋里的'生物，都被都因人类的缘由而绝种了。那么给世界和未来带来的损失是不可估计的。
保护海洋生物，至少在我们下次到海边游玩的时候，不往海里乱扔东西，这既是对生灵的基本尊重，也是对我们人类的保护。
生物作文300字 篇5
在我的学校——新北江小学，有一个美丽的生物园。
生物园四季如春，美丽极了，最生动的`是，里面有许多青蛙，青蛙除了冬天在冬眠，每天都快活地像只燕子。
生物园风景优美，一进门就可以见到几棵大树挺立在石子路，沿着石子路走到最顶端，会看见一条小河，小河里有青蛙，青蛙很活跃，每天都活蹦乱跳。
生物园随气候转变，一年四季有不同的变化。
春天，树木抽出新的枝条，小草儿探出头来，各种花儿竞相开放、争奇斗艳，小蝌蚪快活地游来游去。生物园充满生机。
夏天，天气很热，太阳像火球，青蛙热得呱呱叫，好像欢迎夏天的来临。树一摸下去，热得不得了，好像整个生物园都火热火热的。
秋天，树叶半红半绿，好像是不想脱掉绿衣裳似的，秋天，树叶落在地上，好像铺上了红地毯，生物园变成了金灿灿的。
冬天，全部树枝都光秃秃的，一片叶子也没有，只有一棵松柏挺立在生物园，青蛙在那儿呼呼地睡大觉。
生物园美丽漂亮，在每个季节都发生变化。
生物作文300字 篇6
我的生物老师是一位又高又壮的男老师，上他的课的时候，我们从来都不敢走神，生怕惹怒了这只“大老虎”。
他剃了精神的小平头，眼睛不大但是炯炯有神。白衬衫、黑皮鞋，黑色的风衣显得庄重。
他讲课讲的很慢，但是很细致，每一个问题都给我们讲通了、讲懂了，讲到重点内容的时候，总是会讲两遍，好让我们记得更牢。
一次上生物课，我和另一个同学迟到了，呼哧呼哧地跑进教室，差点撞在教室的门上。我打了一个报告，老师看我们来晚了，也没有生气，而是很慈祥的说：“跑慢点儿，走廊里地滑，不小心摔倒了怎么办。”
课上，我同桌拧开了水瓶的瓶盖，一团团白色的热气窜了出来，老师见状，眼睛朝这边看过来。老师突然往这边走，嘴里还问：“你在做什么呢？”我的同桌冷不丁的被吓了一跳，等老师走近了，一看，原来是热水冒出的.热气啊。接着老师窘状的笑笑，说：“我还以为你在点火呢。”
接近月考，但是我们班的生物成绩一直不怎么好，老师就安慰我们说：“没关系，好好考，成绩差一定能补上来的，这次只是个检验而已。”
从此以后，我们就再也不觉得生物老师严肃又死板了，反而觉得生物老师很有亲和力、很可爱。
生物作文300字 篇7
在大自然中，不仅有动植物生命体，还有一种很小的生命体——微生物。
微生物体积非常小，我们用肉眼看不见它们。只有显微镜才能看到它们。微生物主要分为四类，分别是病毒、细菌、霉和其它。细菌也分许多种，乳酸菌就是其中的一种。将鲜牛奶倒入锅中，加两勺糖煮几分钟，待牛奶冷却到35——40度，在牛奶中加入乳酸菌，再把牛奶倒入保温瓶放5——6个小时，牛奶就会变成酸奶。这是因为乳酸菌在适宜的温度下能使牛奶发酵成酸奶。这种细菌是有益的。
然而有的细菌是有害的`。有的能使家禽传播病毒，如H7N9、埃博拉等等。有一个特点，所有微生物都具备的，那就是繁殖快。微生物是通过二分法来进行繁殖的，也就是一分为二、二分为四、四分为八、八分为十六······大约每二十秒就能分裂一次。真是快得惊人，那么，每一分钟可以繁殖八个后代，一小时就上亿个了，况且一个微生物才头发丝的一百万分之一那么粗。
微生物太奇妙了，将来还有更多东西等着我们去探索。
生物作文300字 篇8
今天我和妈妈早上九点就出发，准备去参观海洋生物展。我和妈妈想租辆自行骑过去。到了自家楼下租车点，发现有儿童椅的车子没有，我们又来到龙翔租车点也没有有椅子的自行车，这个时候，正好有一个阿姨骑着后面有椅子的车子过来还车，我们兴冲冲的'跑了过去，她说我们很幸运。一路上我们有说有笑的骑在路上，我感觉有点不对，我跟妈妈说：不是朝这边走的，"好象是在哥哥以前打网球的地方”。妈妈说：“不是在西湖海底世界吗"?我们拿出门票一看，啊呀真的搞错了，是在杭州西湖体育馆那边呢！妈妈说有点远，我们还是自行车还了坐出租车去吧，接着我们就打的去了，我妈妈真马虎。
我们终于来到了西湖体育馆，我和妈妈买了一张票，还送给我一个挂件呢，我一进门就看到了一只大大的海龟、还有可爱的小鱼、大大的贝壳，一个大贝壳旁边有色彩斑澜表面油光闪亮的贝壳，非常漂亮。还有鹦鹉螺他表面苍白里面的黑色部分就像鹦鹉的嘴巴，怪不得叫他鹦鹉螺呢。我还看了鲨鱼标本、鲎是活的不是标本，它的外壳非常硬，像个盔甲，听说是四亿多年前就是这个样子，有“活化石”之称。还看了很多叫不出名字的小生物。
生物作文300字 篇9
这周，我有幸参加了王老师的生物社团，这个社团可不是说去就去的，人员的火爆程度远远超出了我的想象，去生物社团，简直就是可遇不可求的事情。
见到显微镜和各种实验工具时，我心情激动万分，迫不及待地就像去“玩”。这是生物老师拿出一个大玻璃瓶-------一只大龙虾被装在里面，挥舞着大钳子，就像是活的一样。
“这只龙虾漂不漂亮？”
“漂亮！”我们大声喊。
“要不我们煮着吃了吧？”
“行”随着师生幽默的对话，一堂有趣的生物课开始了。
王老师给我们讲了珊瑚的形成等有趣的知识，我们慢慢的`被带入了一个神奇的世界，讲到得意之处，我老是就会像个孩子一样“咻”的一声蹦上桌子，就像君临天下似的，。是的，你没有看错，他真的站在桌子上，声音抑扬顿挫，双臂夸张的摆动着，真担心他会掉下去！
最后，我们用显微镜看了人血涂片，原来血液中有那么多稀奇古怪的东西，红细胞，白细胞，血小板一个一个摆列紧密小小的血液中有这么多有趣的事情，我转动着焦螺旋，一次次的聚焦后，我终于发现了身体的奥秘。
欢乐美好的一节课飞似的过去了，出了对课堂的恋恋不舍外，我收获的更多是对老师的佩服。
我越来越喜欢生物了！
生物作文300字 篇10
我的生物老师——王老师，是一个很好的老师，为什么这样说呢？因为他让我懂得了许多……
开学第一天，我们都十分好奇生物老师长什么样子？谁知您走进了教室，大家一看，这是一位女老师，戒备心提了起来。有胆大的同学率先说起了话，我们也纷纷“附和”，围着您悄声嘀咕。很快我们了见您不管我们，一个人站在讲台上一动也不动。胆子便大了起来，那声音绝对能把楼顶掀翻。
我们说了半天，老师还是站在讲台上一动不动。渐渐的，我们说累了，此起彼伏的喧闹声渐渐变成了一片寂静。
只听老师对我们说：“说够了吗？”一句话说的我们羞愧的低下了头。接着又听她对我们说：“既然你们说的这么厉害，想必这节课我讲的'内容你们都会了，那么我请几位同学上来说出这节课我所讲的知识点，回答正确，可以回到自己的座位上。回答错误的，站在自己的座位上站一节课。”……
这就是我的生物老师，她是一位很好的老师。
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