记一次实验作文(15篇)
在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的记一次实验作文,欢迎大家分享。
记一次实验作文1
今天,我和爸爸做了一个神奇的小实验。
我们先用一个玻璃瓶装了半瓶水,再用勺子勺了两勺油放到水里,发现他们没有溶解在一起,我就搅拌了一下,发现它们还是没有溶解在一起,这就说明水和油不能相互溶解。但是,有没有办法让它们溶解在一起呢?答案是肯定的。接下来我们在玻璃瓶里加入了一点洗衣液,再搅拌了一下。发现油、水、洗衣液溶解在一起了。颜色变成了奶白色。我问爸爸这是怎么回事?爸爸说油可以溶解在洗衣液里,洗衣液可以溶解在水里,所以它们都会溶解在一起。衣服能洗干净就是这个原理。
通过这次神奇的`小实验,我明白了只要我们认真去发现,生活中会有很多奇妙的事情。
记一次实验作文2
在化学课上,我们小组做了一个有趣的实验,叫“飞碟”。
我们小组有三个人,分别是曹瀚文、李昱良和我。首先,取电动机、风叶、两个电池盒、四节电池和电键这些材料。然后,按照书上画的图,把这些材料连接起来,并把电池装到电池盒里。接着,把电键上的小铁片摁下去一会儿,再突然松开,电动机上的风叶就飞了起来,像一个飞碟在飞似的,真是顾名思义啊!
这个实验的.原理很简单,就是摁下小铁片后,电路连通,电动机就带动风叶转了起来。再一松开,电动机就停止转动了,由于惯性,风叶还在转,于是就产生了向下的气流。就是因为向下的气流推动了风叶,风叶才会飞起来。
这个实验既让我获得了知识,又很有趣。
记一次实验作文3
学了课文《捞铁牛》,了解到怀冰利用水的浮力把铁牛“送”回来。但是水真的这么有浮力吗?于是,带着这个问题,我让父亲和我一起做实验。
爸爸先让我去宿舍小区工地拿点沙子,然后他带了一个装满水的浴缸,然后把一个重物当成“铁牛”让它沉到水底,然后准备了两个小木碗,碗里盛了半碗沙子,放在重物下沉的地方。最后,用铁棒在两个小木碗上放一个架子,准备一根绳子。铁架滚到水里,实验失败。我没有气馁。我观察到铁棒是圆柱形的,很容易滚动。木碗晃动时,滚到水里。于是,我把铁条换成更长更粗的竹片,固定在两个小木碗上,然后把绳子的`一端绑在架子上,另一端绑在重物上,最后用勺子慢慢舀起碗里的沙子。随着沙子逐渐减少,两个木碗也慢慢上升,拴在绳子一端的重量也一点一点浮了上来。最后,沙子被铲起,重物漂到了水面上。看到实验成功,我高兴得手舞足蹈。实验的成功让我感到快乐,增长了知识,也让我对课文有了更深的理解。
记一次实验作文4
今天朱老师做了个神奇的实验。
只见朱老师拿出一个玻璃杯,放在桌子上。端出一杯水,把水杯抬起来,对准玻璃杯口,倒在玻璃杯里。接着,朱老师不知从哪里拿出一袋盐,在我们面前晃了晃,对准杯口,倾斜盐袋,把盐倒了进去,等水全白了才停止。朱老师把盐放了回去,又拿了一把勺子放在水里开始搅拌。最后拿了一枚蛋,放进水里,蛋竟然浮起来了。
朱老师告诉我们这个谜团,原来在水里加了食用盐,这样水的.密度大于鸡蛋的密度,所以鸡蛋就会浮在水上。
记一次实验作文5
今天,我用一个生鸡蛋做了个有趣的小实验。
我拿了两个同样大的塑料盆,分别加入一样多的清水,把生鸡蛋放入其中的一个盆中,生鸡蛋马上落到盆底,横躺在那里。接下来把生鸡蛋放在另一个盆中,再放点食盐,生鸡蛋也是横躺在盆底的,随着加入更多的食盐,生鸡蛋居然慢慢浮起来立在盆底,这是为什么呢?我上网查阅了资料,原来这是浮力的'作用,在水中加盐就会增加液体的密度,水的浮力会增大,所以生鸡蛋才能浮起来。
我以后要多观察周围的事物,多发现科学中的秘密。
记一次实验作文6
今天真有趣!老师让我们做了一次奇妙的小实验——《纸片托水》。老师先准备好了一张纸,一根大头针和一个装满水的玻璃杯。
实验开始了,老师先用大头针在纸上扎满小洞,再把扎满小洞的纸片放在装满水的玻璃杯上,然后把玻璃杯快速反转,另一只压住纸的手慢慢地移开。奇迹发生了,纸片居然没掉下来,而且水也没有从孔中漏出来。
这时班上像是炸开了锅,都七嘴八舌议论道:“小纸片怎么能够托起一杯水?......大家都丈二和尚——摸不着头脑。
原来,纸片能托住水是大气压力在作怪,杯子里水的表面张力把纸片和杯子完全地闭合起来,所以杯子里的水压力小于杯子外大气压的`压力,这样大气压就把纸片稳稳地托在杯子上了,杯子里的水自然不会流出来了。
正所谓大千世界,无奇不有,还有许多奥秘等着我们去发现,去探索,去研究......
记一次实验作文7
今天,我上辅导班的时候,老师说:”把桌子上的东西放到书包里。“我们听了很奇怪,想:老师的葫芦里卖的什么药。我们边想边面面相觑起来。
老师说:”大家来做个试验吧!“”好!“同学们有的欢呼,有的在想什么实验呢?忽然,老师不知不觉的从口袋里拿了几张餐巾纸给我们,让我们撕成一小块一小块的.纸屑,然后,老师让两位同学用尺子摩擦墙和黑板,再吸这些纸屑,结果吸不起来。于是,老师说:”大家用尺子和笔摩擦自己的头发,吸一下纸屑,看看吸起来了吗?“我们听了,试了一下,果然吸起来了,”太神奇了!“”太好玩了!“……同学们说地众多非一,老师说:”这就是摩擦起电。“通过这次有趣的小实验,我认识了摩擦起电的原理。
记一次实验作文8
今天下午陈老师带着我们做一个实验,实验的名字叫:“会变色的水”。老师刚说完,我脑子里冒出了一个大问号:没有色素该怎么让水变色呢?我想让实验快点开始,这样就知道了。
实验开始前我们准备了水、透明塑料杯,还有一袋果珍粉。老师拿出了果珍粉。拧开了盖子,倒入杯子里,果珍粉倒进去的时候,它们就像坐过山车一样冲进了杯子里,倒出来的果珍粉是土黄色的。可能是受潮的.原因,果珍粉有的结块像沙堆,有的像石子。实验开始了。老师把水倒进杯子里,有的果珍粉直接化开了,有的结成块儿,像石块沉在水里,像几名潜水员在寻找宝物,还有的漂在水面上,正在晒太阳。
在水中的果珍粉先是淡黄,然后渐渐的变深了,直到橘黄色的时候,果珍粉都不见了,它们都被水融化了。这下我知道了水会变色的原因,因为果珍粉被水融化了。
生活中像这种融化现象还有很多,比如盐、牛奶等。今天老师给我们做的实验真有趣!
记一次实验作文9
今天,我一走进教室,就看见了桌子上摆着筷子、鸡蛋、水杯和一袋盐。咦?难道老师要给我们吃鸡蛋?噢,原来老师要给我们做一次有趣的实验呀!
老师先把鸡蛋轻轻地放入水里,鸡蛋像一个潜水员一样,一下子坠到了水中,然后沉在水底呼呼“大睡”起来。老师让我先放入少许的盐,然后搅拌,我想:这个鸡蛋一定会浮起来的`。出乎我的意料,鸡蛋还是像一个醉汉似的,摇摇摆摆地晃了几下又沉在了水底。接着是金__……同学们都放了盐,但是鸡蛋还没浮起来。
最后,陆老师放了大量的盐,轻轻一搅拌,鸡蛋浮了起来!鸡蛋探出它的小脑袋,正呼吸着新鲜的空气呢!同学们高兴得手舞足蹈,拍手叫好。
其实,生活就是一所大学,只要留心观察,身边处处都是科学。
记一次实验作文10
“今天,我们来做个小实验吧”!说完老师拿出一把塑料尺子和一些撕得碎碎的纸屑。
同学们都睁大了眼睛,心想老师要干什么呢?老师说:“我要用这把尺子把这些纸屑粘在一起”。同学们交头接耳,都不敢相信。这时老师用一块布把尺子紧紧的包了起来,用力地来回摩擦,不一会儿,前排的同学摸了一下大声地说:“热了”!于是老师把尺子接近纸屑,同学们都站了起来,伸长脖子向尺子那看,突然,离得最近的同学大声喊:“吸起来了”!,这时大家的.目光都盯在了尺子的身上,果然,尺子上沾满了纸屑,真神了!同学们都情不自禁地鼓起掌来,老师告诉我们“尺子能把纸屑吸起来,是因为尺子和布产生了静电,静电吸起来纸屑。
同学们这才恍然大悟。
记一次实验作文11
今天,有一项作业是做醋泡鸡蛋的实验。回到家,我连书包还没来的急放下,就去厨房做实验。我拿出一个颜色稍微白点的鸡蛋放进瓶子里,再往瓶子里倒点醋,直到醋把鸡蛋全部浸没为止,这时,我发现鸡蛋浮起来了,探出了小脑袋,我用手按它也不听话,坚持要露出小脑袋。
第二天早上,我起床后,顾不上洗脸刷牙,就迫不及待的向厨房奔去,想看看鸡蛋有什么变化。我发现鸡蛋壳的颜色跟醋的颜色差不多,用手轻轻一按,发现鸡蛋壳变软了,把鸡蛋从醋里拿出来,发现鸡蛋浑身都裂开了,像捕鱼用的网,上面的线条就像树叶的'叶脉,还好像是人身上的毛细血管,还忧如空中的闪电为什么会变成这样呢?从网上查资料得知,原来是醋中的醋酸与鸡蛋壳中的碳酸钙发生化学反应的结果。
真是一个有趣的小实验!
记一次实验作文12
这是节科技课,吴老师拎着个袋子走进了教室,她扫视了一眼同学们,微笑着说:今天咱们来做个小实验。看看大家能明白什么道理。教室里立刻变得鸦雀无声,所有的学生都用期待的目光看着吴老师。
实验开始了,吴老师不紧不慢地从袋子里拿出了一只玻璃杯和一张厚纸片,接着往杯子里缓缓地倒水,直到水快要溢出来了,然后她用厚纸片盖住了杯口。
精彩的一幕就要出现了,只见她把杯口朝下一翻,慢慢地她又把压住纸片的手移开。啊!奇迹出现了:纸片没有掉下来,水竟然也没有流出来。教室里一片哗然,纷纷议论着这一意想不到的现象。
我们好奇地问吴老师:为什么厚纸片不会掉下来?吴老师意味深长地说:纸片没掉下来,肯定是受到了一个向上的压力作用,而这个压力就是由大气产生的。
哦,我明白了,我们在吸吸管时,有时会把舌头给吸住。也是由于大气压力的.作用吧。
这节课真太有趣了,简单的实验却给了我们不小的收获呢。
记一次实验作文13
意大利科学家伽利略说过:“一切推理都必须从观察与实验中得来。”只有去观察,去试验,才能推理出一个结论。今天的科学课上,老师给我们做了一个很好玩的实验。老师先给我们一个装着小苏打的被子,又给我们一个装着白醋的杯子。老师先让我们观察它们,然后以最快的速度把白醋倒到小苏打的杯子里,用一个盖子和盖住。一开始杯子里都是泡沫在往上涌,一会儿就平静了。
这时老师又拿出一个火柴,说:“氧气是我们不可缺少的',火会在氧气中燃烧,而碰到二氧化碳就会熄灭。”老师说着,拿起一个杯子,擦然火柴,打开盖子,快速把燃烧着的火柴伸进杯子里。只见火柴哧的一声灭了。试验成功了!
科学只有自己去做,才有它的意义;也只有实验过,才能成功!
记一次实验作文14
今天,老师让我们做一个有趣的实验——摔不破的`鸡蛋,我沉思片刻,怎么也想不出来,我想:“这个实验一定很难”。我心里着急得怦怦跳。
回到家里,我回顾以前的电视画面。“这个不对,这个不对,这个也不对……”我嘴巴里说个不停,啊!终于想起来了,这不是就在大风车节目里演的。我高兴起来。我仿照想像里的做:我先在纸杯里装上草纸,上下左右都塞得满满的,接着把鸡蛋放进去,然后把最顶上的草纸包进去,最后用一张纸把杯子的最顶上封好,扎好,这样就完成了。我想:“一定要成功。”我把做好的草纸包鸡蛋往上扔,快落地的时候,我马上把双眼、双耳闭牢,还听得见一点儿声音。“叭”鸡蛋发出了一阵响声,我把纸包捡起来,看看里面有没有破,打开草纸一看,“没破!”我高兴得不得了。
我成功了,我能不高兴吗?
记一次实验作文15
我们大家都知道,饱和是一种物理反应,是因为水里的含糖量高于百分之百时,糖无法再次融解在水中的一种反应。但我却对此提出了质疑。
首先,我们知道,无论时多么坚硬的东西,在高温夏都会融化,那么,糖也一定不会例外。如果,我将这杯水的含糖量提高到最高的百分之百,之后再放入一些糖,这时,水里已经是饱和状态。我再把这杯水加热,糖受到了水和热的“双重打击”,就自然而然地融解在水里了。
光说不做可不行,我还得做一个实验来证明我的想法。于是,我就亲自动手做了一个小小的实验。
一开始,我倒的是开水,糖放进里面,一搅拌就融化了。可是,我放了一勺又一勺,一直没有出现饱和现象。这是,爸爸发现了我的'行为,说我是在祸害,我只好就此罢手。
相信不久的将来,我一定会证明我的想法!
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