假期工作总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们好好写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编精心整理的假期工作总结,欢迎大家分享。
假期工作总结1
我班共计35人,本学期我们樱桃班由两位老师进行教育保育工作,对班级安全工作具有强烈的责任心,并清楚地知道我们必须对班里孩子的安全切实地负起责任。但在这一个学期里,明显发现个别孩子较小班时调皮了许多,另外由于本学期假期较多,经常有孩子在家中磕伤碰伤。为了确保幼儿的安全,杜绝安全事故,依据本班幼儿的年龄特点和实际情况,在学期初制定了切实可行的安全工作计划,对幼儿实施系统的安全教育,到本学期期末为止我班未发生任何安全事故。现总结如下:
1、每天早上向家长了解幼儿的状态,并及时予以反馈,密切关注幼儿的身体和情绪情况,严格按照园所规定的喂药制度。
2、注重安全教育在一日活动中的重要性,培养幼儿良好的活动常规、自身安全和自我保护,以避免自身伤害。如:上下楼梯、如厕、午睡、进餐等环节,都做了统一要求,并坚持按统一的要求来引导、提醒幼儿,使幼儿形成一定的日常行为习惯。
3、做到每天、每周及时消毒,避免传染病的发生,及时有效地向家长宣传介绍有关预防传染性疾病的'方法。
4、由于频频发生幼儿园安全事故,因此我们严格接送制度,代接需先跟老师说明,并带好接送卡,确保幼儿入园和离园的安全。教育幼儿不擅自离开成人和集体,要跟着本班老师和自己的父母,增强安全意识。
5、培养良好的饮食就餐习惯,不说话、不打闹,避免因说话等原因造成哽咽窒息等危险。
6、对于班里个别体弱的孩子我们也给予特殊的照顾,有些孩子,由于体质不是很好,经常生病请假,在园时我们会特别观察留意,及时提醒、帮助幼儿穿脱衣服。
7、每月我班都有重点地开展安全教育活动,如九月进行秋季传染病的预防教育宣传工作,同时进行常规培训。十月进行交通安全教育,在观看视频、图片等活动中,让孩子了解生活中的交通安全知识,形成自我保护的意识。十一月中进行了消防演练,在警报声中,孩子们整齐有序地逃生,这样有意义的活动帮助孩子知道火灾时该如何保护自己。十二月,我们开展了假期安全教育,保证孩子过一个安全、快乐的假期。一月,我们将安全融入到了主题活动中来,开展了《我们身边的安全》,在一个个有趣的活动中,让孩子了解贴近期生活的安全知识,进一步增强其自我保护的意识。
假期工作总结2
送走了龙腾虎跃的龙年,迎来了金蛇狂舞的蛇年。转眼之间,寒假已经结束,在寒假期间我园切实把安全工作作为头等大事来抓,为广大师生创造一个欢乐、祥和的节日氛围,避免了各类事故发生。
(一)落实安全责任措施,加强寒假和春节期间的安全工作。各班主任教师都以高度的责任心和对幼儿负责的态度,认真落实幼儿园在假期间的安全工作,及时和家长沟通,采取一切必要措施,确保了每个幼儿不出安全事故。
(二)落实24小时值班制度,实行领导带班。
1、护校值班人员24小时在岗,并保持24小时保持手机畅通,严格执行若有特殊情况,必须经学校同意后,方可换人。
2、认真做好护校值班记录,不得擅自离开工作岗位,不得随便换班换人交接班制度,交接时间为上午八点。
3、值班期间如发现事故隐患,应及时采取有效措施并及时上报。
4、积极完善学校技防设施,严禁陌生人及不法分子进入幼儿园,严禁任何人将易燃易爆物品带入幼儿园。
(三)在放假前,结合实际,采取多种方式,对幼儿普遍进行了一次包括安全燃放爆竹、交通安全、滑冰溺水、火灾等安全事故内容的安全教育,教育师生要注意回家、返校途中的交通安全,重视节假日期间参加旅游、娱乐等活动时的安全;教育幼儿参加有益身心健康的活动,过一个平安、祥和、愉快的寒假。
(四)放假期间,认真做好防火用电安全工作,关闭所有不用的电源,杜绝因电源短路引发的.灾隐患。切断电脑机房的一切不必要的电源。
(五)确保假期期间教师的思想稳定工作,及时传达学区的通知精神。时刻关注每位教师的动向,保证电话沟通,了解每位教师的思想动态,确保春节期间不发生任何意外事件。
假期工作总结3
为加强暑假期间学校和家长之间的联系,xx小学采取了三项措施:
一是实行全员家访活动。班主任老师和科任老师一起到学生家中进行家访,让家长们知道什么是科学的家庭教育,了解家长们在家庭教育中遇到的难题,以及该怎样与孩子进行有效沟通;了解家长们最关心、感到最困惑的问题,对他们的.家庭教育进行有针对性的指导;了解学生的家庭状况及存在困难,为秋季的特困生救助做好摸底调查。
二是实行科任教师负责制。各位科任老师通过微信、电话等渠道了解学生在家的学习情况并加强对学生的辅导,帮助他们查漏补缺,指导他们对新学期课程的预习,对孩子们的学习进行全程有效的辅导。
三是实行家长调查员制度。每个班级聘任几名负责任的家长和学生为调查员,请他们将老师们了解不到的情况进行及时的反馈,以便老师们更好地了解学生在家的各种情况和思想动态,并及时做出相应的指导。
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