我们的故事作文15篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的我们的故事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我们的故事作文1
我们班的故事我们班是一个团结的班级，俗话说团结力量大嘛，只要在我们班上，大家都可以真真正正地体会到”团结“两个字。比如我们班在学习上，大家都会互相帮助，如果哪个同学落后了，我们都会齐心协力拉他一把。体育也是一样，比如玩“猴子运桃”我们大家齐心协力，投球准、接球稳，总是稳超胜卷。还有打蓝求、踢足球，只要我们团结就一顶能打败其他对手。在“团结”两个字中我感触最深的就是跳八字绳。跳八字绳是非常需要齐心的，而且跳绳的选手必需是五个男生五个女生。这五个男生和五个女生必需要配合默契，踩准时间，哪个快一点或慢一点都会摔倒一大片。我们班从四年级就喀什选跳八字绳的.队员——两名摇绳手和十名正式队员。还有两名替补。我有幸成为其中的一名队员。从那天起，我们就开始了艰苦的训练。我和其他队员在训练时经常被打到或拌到。可我们从不互相埋怨。经过几番的努力后，比赛到了，考验我们的时间到了。那天同学都早早地来到学校，陈老师在给我们做最后的嘱咐。大家都沉着应对，我心中默默地数着“一、…二、…三…”一共十下，啊！我跳了十下，那十个人总共就跳了100下，我们班跳了100个，大家都怀着激动的心情去看成绩，“108个”啊！真是个好成绩呀！还是团结力量大。
我们的故事作文2
中国历来被称为文明古国、礼仪之邦，有着悠久的礼仪文化传统，加强礼仪的学习和培养已成为我们生活中非常重要的一部分。作为一名当代小学生，我们更应该注重礼仪，倡导文明出行，礼貌待人。
其实文明礼仪在我们的生活中无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊。日常生活相互之间一句简单的问候，一个简单的手势，一个温暖的眼神，都会让你身边的人感到快乐，暂时忘记烦恼。
助人为乐是一种美德，也是一种文明的行为。像这种讲文明，有礼貌的小故事在我们身边时常发生。曾经遇到过这样一件事：有个一年级的小同学正走在放学的路上，由于背的书包没有整理好，她插在书包里的路队旗掉在地上，而她本人只顾向前走路而没有发现，这时旁边有个同学把路队旗捡起来跑上前去将旗子还给那个同学，小同学拿到旗子后连声感谢，那个帮助别人的同学说了句“不客气，这是我应该做的”，看到这一幕，我都被感动了，如果每个人都象他一样乐于助人，与人为善，那这个社会会多么和谐呀！
还有一次我坐公交车时，看到了这样一幕。一位看上去六七十岁样子的`老奶奶，老奶奶上车时，公交车上已经坐满了人，车厢显得非常拥挤，由于找不到空位，老奶奶只好在在人群中站着。突然，坐在我前面的一位年轻的阿姨起身说：“老人家，您坐我这儿吧！”老奶奶感激的朝那位阿姨点头说道：“谢谢你，闺女！”公交车上人都向那那位阿姨投去赞许的目光。看到这里我有点不好意思了，刚才我为什么没有把自己的座位让给老奶奶呢？我真为自己的行为而感到羞愧。
文明礼仪，助人为乐，从我做起，从人人做起，从每一件小事做起，让人与人之间不再冷漠，让社会变的更加和谐。
我们的故事作文3
这一学期，老师让我当组长。我们这一组有六个人，由四个男同学两个女同学组成。
我在同龄人中最强壮，平时，我“平静“下来，全组成员放松；我要是一发脾气，他们就不敢乱说话，所以他们给我起了一个绰号叫“谭倔牛“。
记得有一次，坐在我前面“小张飞“夏建航扭过头，看我很高兴，就挨了挨一旁的“假小子“郭小涵说：“瞧，我们组长多么高兴，我们自由了!“我听见了，就下了“圣旨“：作业不认真者，罚抄10遍!““小张飞“见势不妙，，立马乖乖地把潦草的作业撕了，又重写起来。过了一会，他又扭过头来说：“组长大人，作业OK了，请过目。“我看了看说：“恩，字写的不错，不过以后正经点，不要嬉皮笑脸的`。“的确，这几天她果然一本正经的。
还有“美少女“冯倩颖，她长相和气质的没得说。而且她说话做事总做的很好，她最爱帮助人了，所有同学都愿接近她。
“数学大将军“欧光鑫，他数学特别好，在班上是“尖子生“。他每次考试得了100分时，我们这组总乐得合不拢嘴，比自己考了100分还高兴。
“包公“吴杭杭，他为人正直，坚持正义，象包青天一样铁面无私，班里无论发生了什么“案件“，他总能查个水落石出。
我们着一组六个同学互相关心，互相关爱，学习，纪律都是班里第一，常常受到老师的表扬。
我们这一组的故事很多，想听的话，就来找我“
我们的故事作文4
在班队课上，一个小女孩正在讲述着一个发生在长征时的故事。她声情并茂，同学们全神贯注听着。
这节班队课上，我们举行了“童心向党”的故事比赛。刚刚上台比赛的那几个同学，要么是声音太小了，要么故事讲的没有感染力，要么就是逻辑错误，让人听不明白，听得不舒畅。甚至，我们听得都快要睡着了。
轮到她上场了，她迈着轻快的步子走上了讲台。这时并没有太多同学注意到她，她镇定扫视了一下下面的听众，然后不慌不忙地讲述起来。她讲的是《雪山小太阳》，声音动听悦耳，一开始便吸引了许多同学的目光。大家纷纷抬起了头，惊讶地注视着她。她娓娓道来，讲得好极了。这时，越来越多的目光聚焦在她的身上。
不知不觉，故事进入了高潮。她用颤抖的声音说到一位受伤战士的故事：“冷……冷……”她很会讲故事，把悬念留在最后。我猜测故事会怎样发展呢？当她讲到“红色身影”不见了的`时候，我忍不住猜想难道小太阳牺牲了吗？我们都侧着身子，想听清楚一些，时间似乎停了下来，教室里只有她那深情动听的声音。我们完全沉浸在故事情节中，仿佛看到了小太阳那甜甜的微笑，听到了她那动听的歌声，看到了她那美丽的舞姿……
可是当我们正在“欣赏”小太阳美丽的身影时，她却用低沉的声音告诉我们，小太阳牺牲了！
泪水瞬间夺出眼眶，我沉浸在一种悲伤的情绪中。
不得不承认，她讲的故事太生动了。
现在你应该猜到她是谁了吧？
对，她就是我们班的“故事大王”——王玲！
我们的故事作文5
在我们家的客厅电视柜上，摆着一幅“32开”的相框，里面放着一张“32开”的全家福。左边是我那可爱帅气的爸爸，右边是我那漂亮贤惠的妈妈，哦？这位笑盈盈的小姑娘是谁？这还用说吗？当然是我喽！我在爸爸和妈妈的中间。我们三个组成了一个快乐的小家。
今天我们家大扫除，我们是一个整体，所以我们分工明确：
妈妈分管：客厅、书房、卧室、厨房里的一切物体。
爸爸分管：厨房、两个卫生间的墙壁和墙顶。
我分管：家中的所有地板和我的`卧室。
另外，妈妈 检查员；爸爸 督促员；我 侦探（负责调查谁偷懒）
“开——工——！”爸爸一声令下，我们就各干各的了。看！妈妈多麻利，蹲下身来，用抹布把桌子擦得一干二净[注: 形容十分彻底，一点儿也不剩。]；瞧！爸爸多勇敢，站在凳子上，还在擦墙顶，一点也不害怕。哎，爸爸怎么向我走来了？“乐乐同志，你怎么还不干，罚你再擦擦所有窗的窗台。”“啊……，唉，只得自认倒霉，谁叫我只顾看爸爸妈妈了。”
一切都干完了，妈妈走过房间的每一个角落，每一处都不放过，检查出了好多卫生死角，我们又一起打扫。最后，在我们不懈的努力下，终于把我们的小家打扫的干干净净，可爸爸妈妈却指着我哈哈大笑，妈妈拿来镜子，我一照，鼻子上竟有一大块灰，弄得我像一个小丑似地，我们大家都笑了，笑得是那么开心，那么幸福！
其实，我们家的故事还有好多好多，说三天三夜也说不完。我们家的却是一个团结、和谐、幸福的家庭！
我们的故事作文6
我叫陈佳敏，来自柯灵小学四年级七班。这是一个给我欢乐，给我感动的集体。虽然我们班组建的时间不长，但我已经把这儿当成了我的家，我的归宿。
我们班发生过许多让人觉得好笑的事情，现在我就给大家讲其中一件吧：
上课铃声一响，我们就赶快回到教室等待上课。可是有时候老师也会迟到的。那天，因为语文老师来迟了，所以我们班就乱成了一锅粥。我同桌就和我前面的那个男生玩了起来。就在这个时候，我们的副班主任何老师碰巧要去8班上课，路过我们班时，发现他们俩正在做小动作。说时迟那时快，我同桌王鑫盛见情况不妙，赶紧拿起一本书开始看，何老师这才走开了。我一看，他明明把书给拿倒了啊，怎么还可以骗过何老师呢？于是，我想到了一个捉弄他的方法。我尽量学着何老师的声音说了一句：“王鑫盛，你怎么把书拿倒了呀。”王鑫盛急忙站了起来。这时我已经忍不住笑出来了，我同桌马上意识到他被骗了，于是他开始说我不能这样欺负同学之类的.话。然而他在说我的同时，并没有发现我已经坐得端端正正的了，因为老师已经拿着课本笔直地站在门外了。他被罚站了，并且还被老师狠狠地“教育”了一顿。
你是不是也有过这样的经历呢？赶快拿起笔把这件事写下来吧！我期待着你的故事。
我们的故事作文7
“哎呀，俺的娘啊！今天学校卫生大检查初中，赶紧把宿舍打扫打扫，速度要快！”A君人未到声音先到了。听到了这个消息，大家做出了N个反应：B君、C君、D君正吃着方便面，差一点噎死；“学习狂”E君正看BOOK，BOOK从手中滑落，砸到脚上，一秒中后，才发出了杀猪般的嚎叫；F君正在洗衣服，差一点栽到盆里；G君正在打电话，电话掉在地上，话筒差一点“归西”；H君一听这个消息，眼珠子一转，拿着篮球飞快的逃跑了.
当大家作完一系列的动作后,开始了“热火朝天”的“扫脏行动”，但是也不免会有一些小小的“战争”：“Oh，MyGod,我的脚咯你的脚了！”、“拜托，这是我的拖把，请自觉一点！”、“这是我的地盘，必须有我做主！”……
LOOK！A君手拿扫帚，施展“刮地式屠龙刀法”，凡是被“屠”过的地方都一尘不染；B君、C君和D君手握拖把，施展“乾坤大挪移”，质量好，速度快；E君、F君和G君手缠抹布，在墙壁上使用施展“飞檐走壁式化骨尘绵掌”，不一会儿，墙壁光洁一新。
这场为期20分钟的“扫脏行动”圆满结束，下面是A君的演讲：“同——志们，我们今天的‘扫脏行动’圆满结束，大家鼓掌！”
谁知，传来的不是鼓掌声，而是一阵呻吟声。原来H君已经回来了，他正被两个人压着，两个人扭着耳朵，两个人审问着：“靠，我们干的要酸背痛的'，你却玩去了，你今天无论如何也要买吃的来弥补你的过错！”
哈！这就是我们整天充满欢笑的“窝”！
我们的故事作文8
我与他之间的故事，似乎永远无法停笔……
“存档吗？明天读档！”两个即将升学的小学生每天在家门口上演这一幕。在我们的世界里，没有电脑游戏，没有手机，只有一个个出自我们之口的故事。可是，我们也不知道，自己已痴迷了六年的故事接力，居然也有停笔的一刻。
初中的放学铃如期而至，萎靡不振的同学们顿时精神抖擞起来，呼朋引伴，唯恐找不到自己回家的伴儿。可我却只能一个人踏着幽幽夜色悄悄离去，原因很简单，我和他的距离增加了四层楼……
一个人走在昏暗的街道上，周围人的'欢笑成为了我的梦魇，逼着我向他们投去羡慕的目光，心中已是一片火海：不能和你一起编故事，我自己读档还不行？所谓的“存档”被我缓缓打开，自己编写的故事源源不断地流向我的脑海。沙漠的背景，各种野兽，各种宠物，各种童年时的天真与幼稚流向我的心田。当然，少不了与他之间的剧情……一张张熟悉的面孔出现在了脑海中，曾经让我痴迷，让我快乐的故事似乎变了味道。忽见面孔渐渐模糊，猛然清醒才发现，自己的泪珠已潸然而至。
猛然间，一只黑乎乎的手搭在了我的肩膀上：“嘿！读档吗？”“你？你这小子，还记得来这等我？”“那是，说好的明天读档，咱拖了一个月。不能停笔呀！”
从那以后，我再也没有形单影只过，因为我和他都在痴迷着这一篇长篇故事以及那一段多年的友情。我们的故事，无法停笔……。
我们的故事作文9
一个班集体就是一个小社会，我们班每天都会有一些有趣的故事发生，它们就像小鱼一样，在我的童年河里快乐地游玩。
班级里的每一位老师都有他们的杀手锏。我们的音乐老师时不时地就会放出他的“震天美声”，数学老师有他的独门绝技“狮子吼”，英语老师就会用手打头（和我们一起玩），而我喜欢的是我们的语文老师。
牛老师最喜欢穿长裙配短袖，走起路来比较快，她的裙子就会像蝴蝶一样翩翩起舞，好像是天女下凡一样。有位哲人曾说：“没有感情的教学，再高明，也是苍白的。”而我觉得我们的老师和这句话刚好相反，加上“有趣”一词就更加贴切了。
牛老师上课会让我们开火车读词，还让我们当“小老师”。慢慢地，班里的同学胆量都比以前大了，老师的课也是越讲越生动。大家都喜欢上语文课，举手的同学达到了班里的三分之三少一点。相信在牛老师的带领和教导下，我们的语文学习会越来越好。
不光是老师，班里还有可爱的同学们呢！我们班有小矮个大智慧的冯依然；书法字像大书法家王羲之的`刘祁一嘉；还有多才多艺，积极向上的王妍霏。但最令我敬佩的人还是大书法家刘祁一嘉。她不光字写得好，人也长得漂亮，学习更不用说了，简直就找不到缺点。她凭着自己的才能，为班级争取了很多荣誉。
我们的班级有很多有趣的故事，有的故事像海浪翻滚，有的故事是平静的小溪，有的故事是大风大浪，就是这些点点滴滴汇成了我的“童年河”。
我们的故事作文10
我有一个家，一个温暖的家，一个幸福的家，一个独一无二的家。富有的家庭是幸福、快乐的；有人说，普通的家庭也很幸福……我们也是普普通通的一家人，充满了幸福快乐，且听我娓娓道来我们家的“岁月故事”。
“工程师”爷爷
在我们家中，最劳苦功高的莫过于爷爷了，他是我们家的“顶梁柱”。小时候的妈妈时常和奶奶一起下田锄地，每每都要干到晚上。而爷爷呢，更是殚精竭虑，为了让家庭摆脱贫穷，四处奔波，用汗水完成了一个又一个项目，生活条件也渐渐得到了改善。很难想象，因贫穷没受过教育的爷爷，是如何自学完成项目搭建的，如果爷爷能上学的`话，现在或许已经是一位出色的“工程师”了呢。
“女超人”妈妈
在爷爷事业有成的背后，离不开我妈妈的帮助。在我眼里，她就是一位“女超人”。年轻时候的妈妈，因为不慎伤到了脊椎，从此只能坐在轮椅上。然而在日常的生活中，妈妈能帮爷爷处理很多杂乱的事务，且都能做到井井有条，让爷爷省去很多烦恼。而且听妈妈说，她在生下我的时候，没有选择注射麻醉，是担心对我有影响，很难想当时妈妈有多疼，也很难想象妈妈的毅力是多么坚强。她就是我们家的“女超人”。
多才多艺的我
讲到现在，只是介绍了我们家长辈的“岁月故事”。现在，我要介绍我自己啦！我，成绩优秀，多才多艺，如今已上五年级了，是学校里的大队长。我对自己的学习要求严谨认真，一丝不苟，经常担任学校活动的主持人，当然也参与文艺汇演的表演，不过这一切一切都离不开老师的谆谆教导，朋友对我的善良友好，父母对我的呵护教育。
你瞧，这就是我家的“岁月故事”了，你们呢，是否与我们一样的独特呢？
我们的故事作文11
荀健:此人是本班"屁仙"(最近好象已升级为"屁神"了)他还已"盖世神屁王"著称,
他所放出的屁,能传道我们班倒数第三排(我们班一共九排)为此,经常若出一些笑话来.
郭杰:此人是我的同桌,也是神屁王的后坐,他经常会被老师叫到办公室里,大批一顿,天生搞笑,这个人一两句不好说,打算把他写道(四)里面,时间有限,我就不一个一个介绍了
我们班的盖世神屁王"真的很厉害,一天中,最起码也要放3个屁,一天,鸭子对我说",咋们得去跟老师反印一下,荀健已经严重影响了咋们班的班风了,咋们这一带已经被他严重污染了!这话说的'太对了,可老师又有什么办法呢??我苦笑着说道,哎!!!!每次放完他还不承认,每次,一有臭味过来,同桌就一手捂着鼻子,一手拍拍荀健说:"是不又是你,!"盖世神屁王总是答道:"不是我放的"久而久之,只要我们一拍盖世神屁王,他就说:不是我放的!"
一次,在语文课上,"盖世神屁王"睡着了,同桌便对我们神秘的笑笑.只见他用手拍了一下"盖世神屁王"的肩膀,就听"盖世神屁王"大吼一声"不是我放的!"顿时,只听全班一声爆笑,紧接着,便是老师的白眼与喊停声,这时的"盖世神屁王"早已低下了红红的脸！
下课,"盖世神屁王"对郭杰说:"你死定了我要给你放一个超级大的乾坤盖世屁！
我们的故事作文12
“叮铃铃”上课的铃声响了起来，老师随着上课的铃声，走进了教室。石老师拿着一本绘本从教室的门走了进来说：“今天我们来读一本绘本，这本绘本的名字叫做‘苏丹的犀角’。”
这本书主要讲的是：苏丹是一头雄性的北白犀，苏丹在小的时候，它的妈妈就被猎人割掉了角，苏丹被送进了动物园，每天饲养员都会喂他吃的，慢慢的苏丹的角长了出来。可有一次，苏丹出来散步的时候，突然他的角卡在了围栏里，苏丹非常的害怕，它用力挣扎，最后“咔”的一声它的角断了，最后苏丹的角又长了出来，只是长弯了……
老师把故事讲得非常生动有趣。老师说读绘本要看图画里的细节，今天彭传浩，周汪洋等等人都发现了许多细节，还有林晨的词用的非常好。
有的同学眯着眼睛去寻找书中的秘密，还有的同学则选择看图画来找出书中的秘密，以前我们看绘本，只知道看主图，但老师说背景也很重要，因为它可能联系着下一页的内容。
所以老师一向专注讲着背景，我觉得背景也很重要，因为背景往往跟文字是相连的。通过这本绘本我不仅学会了看绘本也要看背景，还学会了我们要爱护动物。不能拿它当玩具来玩，要好好爱惜它，动物也是这个世界上的一个生命。
老师在读这本绘本的时候，我们的注意力十分集中，生怕漏掉了每一个精彩的部分。老师越讲我们听的就越起劲，并且争先恐后的回答老师的'问题。有的问题让我们深入思考，有的问题让我们认真观察，还有的问题让我们的想象力爆发出来。
这节课真的是非常的有趣，学到了很多的知识。虽然只有40分钟的学习时间，不过我觉得这40分钟我们没有一点点浪费。
我们的故事作文13
每个人都有自己的成长故事，这些故事真让人难以忘怀，即便过去了很久，也仍然是记忆犹新。
记得那天是星期六，爸爸妈妈还没有回家，我的肚子饿得咕咕叫，我想：那我就自己动手做一做吧。于是，说干就干，我先用杯子盛了一杯米，然后倒进盆里，再往盆里倒一些水，接着学着妈妈的样子，把米搓几遍，最后把米倒进电饭锅里，再放一点点水。待我仔细检查一番后，我才将电饭锅打开开关，通上电源。
饭开始煮了，接下来就开始做菜。我从冰箱里拿出三个鸡蛋和两个西红柿。先把鸡蛋打入碗里，放点儿盐，用筷子搅匀，再把西红柿洗干净，切成一块一块的.。接着，我把火打开，往锅里放些油，等油热了，把鸡蛋倒进锅里，我用铲子翻炒了几下，盛到碗里。然后，把切好的西红柿块放进油锅里，翻炒了几分钟后，一股香味飘来，最后我把炒好的鸡蛋倒入锅中，放点儿葱花。哇，好香啊！我感觉自己的口水都要流出来了。
这时，爸爸妈妈回来了，看到桌上的饭菜，笑着说：“这是你做的吗？”我点点头，他们竖起大拇指夸我说：“你真棒！”我听了心里高兴极了。
这虽然是我成长中一件平凡的小事，但它是我成长中一次大大的锻炼，它使我的自理能力有了质的进步，也让爸爸妈妈觉得我真的长大了。
我们的故事作文14
这几天我们班接连发生两件“怪事”：
骑自行车睡觉
前天下午，我们班主任崔老师走进教室，严肃地向我们通报了一件事：“今天上午放学时我们班吴云昊骑自行车摔倒受伤了。”我们非常惊奇，开始窃窃窃私语：“吴云昊平时骑车技术很高啊，怎么摔倒了？”崔老师接着说：“今天谁还骑车上学了？站起来！”几名同学忐忑不安地站了起来，崔老师看了大家一眼，一字一顿地说：“你们几个今天都推着自行车回家，以后再也不准骑自行车上学，明白了吗？”“明白了。”大家垂头丧气地回答。
第二天早晨，吴云昊来上学了，大家围上去七嘴八舌地问东问西，班里乱成了一锅粥，直到崔老师走进教室，大家才安静下来，崔老师看到吴云昊也忍不住好奇地问：“吴云昊，你骑车好好的'，怎么摔倒了？”吴去昊语出惊人：“我骑着车睡着了。”骑着自行车睡着了？就连见多识广的崔老师也禁不住连声称赞：“高！你这觉睡得真高级！”大家都笑得直不起腰……
“李小龙”打伤自己
今天上午，我们班段古月没来上学，下午来了之后，大家发现他脸上多了一道伤口，老师问他怎么了，段古月不好意思地说：“我学李小龙耍双截棍，打到了自己脸上……”没等他说完，大家再次爆笑起来：“好一个大英雄‘李小龙’！”
看来，我们班还真是卧虎藏龙、高手云集啊！
我们的故事作文15
我们班的故事，像一个个小花朵，又像银河的小星星。在这个班级里有许多好玩的故事，有的开心，有的悲伤，但每个故事都在我的记忆中流淌着。
我们班有许多老师，我唯独喜欢的老师是音乐老师。她是一名女老师，梳着长长的马尾辫，爱穿白色的衬衫和大红色的高跟鞋。她有着炯炯有神的大眼睛，身体非常健康，身材比体育老师还好，活像一名女特工。音乐老师的故事就在她众多的“杀手锏”中。有人上课说话时，老师一眼看过去，那个同学马上就不说话了，她的眼睛仿佛有很大的魔力，这一眼看过去就再不用看第二眼了。不过老师高兴的时候也经常和我们做游戏，那时的眼神才能让我们放松一些。
我们班还有许多古怪的.学生，他们的故事就在那些外号里。顺风耳、千里眼、王大哈、瞌睡虫……这些都是那些古怪学生的外号。我最羡慕的是“小黑子”。他是我们班的劳动委员，一会儿让这个去扫地，一会儿又让那个去拖地，而他只是监视，可真够“黑”的。不过，我们班却每次都能得到流动红旗，我们对他真是又爱又恨。
我们班还是一个有爱心的班集体，不管多累，我们总会去帮助别人。我们班所有同学还总是一条心，拧成一股绳，所以总是能得到校长的夸奖。
我们班，有时平静，有时澎湃，一会儿变阴，一会儿又变晴……我喜欢这个集体，更喜欢它的每一个故事。这些故事像一条河一样，慢慢流过我的童年。
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