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关于舞蹈作文600字汇总10篇
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的舞蹈作文600字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
舞蹈作文600字 篇1
上周星期五，徐老师突然给我们6个同学布置了一个任务，排练舞蹈《映山红》。由于时间紧迫，我们经过短暂的商量后，决定放学后就开始排练。
放学后，同学们都三三两两回家了，我和其他5个小伙伴在跟家长汇报了情况后，来到温江公园开始排练。我们6个小伙伴，绞尽脑汁，你想一个动作，我想一个动作，6：00过了，才拼凑出了一小段。可是这时候，天色也不早了，所以我们只好先回家，并相约在星期日下午5：00，在鱼凫社区三楼排练。
星期日的下午，大家从四面八方来到渔凫社区，等了四五分钟，妈妈的好朋友米阿姨来了，在米阿姨的指导下，我们把前面的.动作练了一下，后面又排了一小段，来来回回，反反复复练了好多次，第一段算是基本上排完了。这时两个小时已经过去了，由于第二天还要上课，我们不得不收工回家了。可我们觉得心里还是有点不踏实，于是我们抽星期一音乐、体育课的时间排练，大家越来越熟悉了，我们的心里总算安稳了一点。
星期二最后一节课的时候，徐老师说：“今天我们检查一下节目！”我心中的小鹿扑通扑通的跳了起来：我们的舞蹈能通过吗？徐老师要求那么严格，要是没过关怎么办？带着一串串问号，我们上台了。我似乎能感觉到同学们鼓励的眼神，于是我变得有信心了，我们认真投入的跳着，跳完以后只见徐老师点了点头，说道：“不错，回家再把动作衔接一下。”太棒了！我们的舞蹈通过了。我们心里的石头总算落了下来。
没有什么比自己的努力得到老师的肯定更令人高兴的了。但是我们还得继续努力，加油吧，小伙伴们！
舞蹈作文600字 篇2
“真好！”妈妈带着我去少年宫进行第一次的舞蹈练习。从小，我就爱看电视上哥哥姐姐们跳舞，他们优雅的舞步让我羡慕不已，只要音乐响起，我也会在旁跟着音乐手舞足蹈的，在妈妈的支持下，今天我终于要踏上属于我的舞蹈之路了。
穿着漂亮蓬松的舞蹈裙，我走进了舞蹈室，当时的我胖乎乎的`，特别萌，活像一个圆滚滚的球，可也因为这样，我压起腿来十分吃力，老师将我安排在一个角落，要我学着姐姐们的动作，将腿劈叉贴在墙上。我抬起腿，猛的一抬，“嗷……”，一声惨叫，舞蹈室里所有的目光都聚焦在我身上，我羞得脸都红了。
这时，老师走走到我身边，她用她的腿把我的腿往里压，由于刚刚用力过猛，此时的我腿骨头好痛好痛，那就像一把尖刀刺进我的腿里，我越发受不了了，于是慢慢痛哭起来，眼泪大滴大滴往下流，恨不得马上冲出这个教室，和门外的妈妈说我不要再跳了。
奇怪的是，见到我这样的情景，同学们的表情居然一点也不吃惊，好像我的哭声并没有影响到他们的训练。当我哭得不能控制之时，老师轻轻地对我说了这样一句话：“这位同学，你知道吗？练舞可不轻松，只有一天一天地练习、积累，才能把体型塑造好，才能在将来、在舞台上展现优美的舞姿，你知道吗？‘吃得苦中苦，方为人上人’，不管你将来想得到怎样的成功，你都要学会先吃苦，学会坚持自己的理想，就像现在一样，如果你多坚持一分钟，就会收获多一分钟的成果。”“将来我也能有属于我的舞台？”我疑惑着，似乎听懂得了老师的话，轻轻地抹去眼泪，使劲地点了点头，再一点一点地练习劈叉，一点一点地拉伸不够柔软的身体……
光阴似箭，转眼间四年的光景就过去了，当初为练基本功而痛哭的我，已经从舞蹈初级班升到高级舞蹈预演班，每年我们都在各种舞蹈比赛中取得可喜的成绩。不管是在以后学习中还是在生活中，我永远用老师的这句话作为我的座右铭——“吃得苦中苦，方为人上人”！
舞蹈作文600字 篇3
我喜欢跳舞，在学习舞蹈的道路上我也曾经有过烦恼，曾经想要放弃，但我还是坚持了下来。
在我上一年级的时候，我和一个同学一起去办公室交作业。在路上，我身边有一个“走路带风”的女孩走过，她的头抬得很高，脚下像踩着白云一样，十分轻盈，年龄也比我大很多。我非常羡慕。我旁边的'同学告诉我，这位女孩是校舞蹈班的，而舞蹈生都是这样的。从此，一颗舞蹈的梦想种子在我心底生根、发芽。
我回到家，告诉妈妈，我想报一个舞蹈班，因为我喜欢舞蹈，欣赏舞蹈。妈妈同意我的想法，在当天就给我报了舞蹈班，并给我买了一双舞蹈。之后每天晚上放学回家前，我都可以去舞蹈班了。
起初我因为特别喜欢舞蹈，学得也很认真，并且得到了老师的多次表扬。回到家后，我也会把当天学到的舞蹈跳给妈妈看。可经过几次这样枯燥乏味的学习后，我渐渐失去了信心，失去了希望。我把舞蹈鞋放了起来，不到老师那儿去学习，妈妈也没有很反对我。
直到有一天，我又看到了那个女孩，不过这次是在舞蹈房里见到了她。她关着门，足尖轻轻地掠过地面，轻盈得好像空气中漂浮的白云；她的双臂轻展，身体形成一道优美的抛物线……好美啊！那时，我心中又一震，是啊！我和她比起来还差很远呢！所以，我重新穿起了舞蹈鞋，回到了舞蹈班，又学起了舞蹈。那时的我，心中只想着一个目标：我要和那个女孩一样，有这么美的艺术！
从此以后，我按照老师教我们的动作，一个个，一次次地认真练习，不断纠正错误动作。在舞蹈课上，我认真学习，认真听讲，回到家也认真练习。终于，功夫不负有心人，我在舞蹈比赛中得到了很多奖状。
通过舞蹈这门艺术，我发现自己越来越喜欢舞蹈了。我爱舞蹈！我会在这条艺术道路上坚持下去的。
舞蹈作文600字 篇4
温馨的阳光洒在我身上，葱葱郁郁的大森林里我独自一人舞蹈。伴着清幽的花香，跳着婀娜的舞步，陶醉在一个只属于我的大舞台。不一会，闯进了一群绚丽耀眼的“不速之客”，和我一同翩翩起舞，看着小溪中的倩影，醉了…“铃铃铃”揉揉朦胧的睡眼，慨叹了一声，原来又是一个梦，为什么这个梦是如此的真实？小时候，在幼儿园里跳舞还得了一个特等奖，我是多么的开心。现在也只能看着电视里他人舞蹈的影子。
在五年级的时候，我学着舞蹈，只要学会一个小小的动作，都会开心好长时间。可是慢慢的动作越来越难我有些力不从心，最恐怖的就是劈叉，根本就不可能，劈叉下一半，两条不听话的腿就开始哆嗦，韧带酸疼酸疼的。我哭了，我决定放弃，就这样这个梦想离我越来越遥远。可是我爱！我喜欢！只要电视里有人跳舞我都会盯好久好久，油然而生一种羡慕，如果那个人是我那该多好！这个梦从未离开过我的世界，它像一只八爪鱼紧紧吸引着我、诱惑着我。我好恨自己既然这么喜欢跳舞为什么不坚持下来？既然它是你的`梦想，你最喜欢的事可又怎么能轻言放弃？现在身体硬邦邦的像个木头弯都弯不下去，那天老师抱着我下腰，半天没有一点成绩。我认为自己就没有那个天赋，生气的躲在角落里哭。我爱舞蹈，可却因自己把最佳的舞蹈学习阶段错过了，幼小的我还不懂得珍惜自己的梦想，更不能奢望成为一个舞者。
这是我的一个永远不会实现的梦想，这个梦想既是我心中的痛，却也给我带来无尽的美。随着年龄的增长，这种痛淡化成一种遗憾，但舞蹈所带给我的美的享受却不曾淡去，为我打开了一扇扇美丽的窗口。既无缘，就让这个舞蹈梦永远留在梦中吧！能看到优美的舞姿应该也是一种幸福吧！
舞蹈作文600字 篇5
舞之美，是人的美。舞蹈是一种艺术，当然有艺术美，但它不像唱歌、绘画，所假之物并不是声、色、字、词，而是天生的、自然存在的人，因此它首先又是一种自然的美。它努力挖掘人的灵秀之气，给人一种高级的美感。我国第一个提倡使用模特儿的美术教育家刘海粟先生说过：美的要素有二，一是形式，二是表现。人体充分具有这二要素，外有美妙的形式，内蕴不可思议的灵感，融合物质的美和精神的美的极致而为一体，所以为美中之至美。当我们看着舞台上那舞动着的美人时，她(他)举手、投足、弯腰、舒臂，那美的形态身段、轮廓、线条，恰好表现了美的内蕴、美的感情，而不必借助什么道具。
当然，舞台上的演员绝不是画室里的模特儿，舞蹈除自然美外，更重艺术美，于是便要讲到衣饰。但这衣饰绝不像旧戏那样给人套上死板的程式，也不像话剧那样过分地写实。它是绿荷上的露珠，是峭壁上的青藤，是红花下的绿叶，是翠柳上的黄鹂，是一种微妙的'附着。它不过是为了提示舞者美的存在，像几片白云说明天空的深蓝；它不过是为了衬托舞者美的形象，像流水绕过幽静的山冈。在舞台上作为外形之物，无论是先天的人体，还是后来补充的服饰，在形、体、色、质上都要有极美的苛求，真可谓“四美具，二难并”，从而汇成为一种更理想、更美的“形”。为了表示飞动，西方艺术中有一种小天使，胖墩墩的孩子，两腋却生出一对肉翅，显得十分生硬。这何如我们敦煌石窟里的飞天，窈窕女子，肩垂飘带，升起在天空。人着衣披带本是很自然的事，但这自然的衣着，顿使沉重的人体化为轻捷的一叶，潇洒、舒展、轻盈、自如，满台生风。人外形的美，内蕴的美，都因那轻淡饰物的勾勒与提示而成一种美的理想、美的憧憬而挥发开来。国画界有“以形写神”与“以神写形”之争，从这个角度观之，舞者真是靠自己的外美之形来写内美之神了。在自己的外美之形来写内美之神了。
舞蹈作文600字 篇6
“哈哈哈哈.......”屋子传来了阵阵爽朗的笑声。你一定很好奇，这间屋子会唱歌吗？要不然咋么会发出声音？快来和我一起看看吧！
推开屋门，你就会发现屋里面有一群人在做游戏呢，看看他们兴高采烈的面孔，就知道他们像找到了羊群的饥狼一样的高兴。
这个游戏叫“饼干大赛”。游戏共有两个环节，第一个环节规则是：每个参赛者要微仰着头，然后把一块饼干放在额头上，不停地挤眉弄眼，相尽一切办法让饼干掉到嘴里，不能用手拿，每人有两次机会。胜利的人可以获得三张励志卡，失败的人要受惩罚；第二个环节规则是：每个参赛者要用嘴当手用咬住笔，“画”出一个指定的图案，胜者可以加分，“画”的图案越多得分越高。
大家开始比赛第一个环节。我第一个上场，周围的空气 仿佛都凝固了，大家都屏住呼吸看着我。我微仰着头把饼干放在额头上，面部的各个器官开始活动起来，我像精神病里的病人一样疯狂地扭动起身体，一会儿又像魔鬼一样面部一样狰狞，一会儿又像死人一样扭曲着面孔，看起来十分丑陋......终于饼干滑到脸颊上了,我努力地伸出舌头想要把饼干钩下来,可还是够不着。我心急了，像只愤怒的小兽鼓动着面颊，想把饼干再往下挪移一点，可由于用力过猛，“啪”的一声饼干掉在拉地上。唉，我无可奈何地叹了口气，心里纠结如麻绳捆绕。
比赛继续进行着，有些同学表现十分出色，吃到了饼干的`同学获得奖励，一脸的满足得意！而我们失去机会的只能站在一旁看着，真羡慕呀！接下来在老师的主持下大家又继续第二环节的比赛......
今天过得可真有趣呀！我也明白了一个道理：要实践才能得到乐趣。
舞蹈作文600字 篇7
站在舞台下面，我非常羡慕大姐姐们跳的天鹅舞。扭动的身躯，挥动的白色翅膀，既纯洁又显露出几分矜持。就在那一刻，我开始了我的舞蹈之旅……
幼儿园的时候，老师让我参加跳舞培训班，我边走边想：会不会很难呀？跳不好可会丢尽脸的。在老师的带领下，我来到了一个舒适又宽敞的教室。一瞧，这里全都是比我大的'姐姐，我有些急了，脸上出了几团红晕，红嘟嘟的小嘴唇撅了起来。
“孩子们，今天来了一个小妹妹。所以我们要重新回顾知识，让她跟上我们的节奏。”老师这么说，我就放心了。
老师先教我们基本功：劈叉，下腰，掰腿。她让我先靠在一个墙上，让我摆成青蛙的姿势，然后她按着我一点一点往里缩。一开始我觉得还没事，后来就觉得越来越痛，最后只好喊停。
“孩子过来一下。”我快步走到老师跟前，老师和颜悦色，“以后加把劲儿，你的基本功很好，在以后的日子里，要经过你自己细细的雕琢，以后，你可能会成为翡翠玉石。”
我有些害羞，同时也有几分兴奋，我不顾在培训班的辛苦，回到家里继续练下腰。
自己一个人在床上，慢慢地弯下腰，手慢慢地往后翻，“咚”，我的头真痛啊！再来一次，“咚”，反复试了好几次，最后起来都是眼冒金星。我知道想要成功，永远都不是云淡风轻的事。哼，我就不信了，再下！我永远都不知道自己什么时候才能成功，但是我知道坚持了就一定会有回报！
要想成功，必须要付出泪水和汗水，人生就是如此奋不顾身，才不枉此生……这就是舞蹈给我的启示。
舞蹈作文600字 篇8
许多人以为，我是因为挨罚才哭的，其实是因为我后悔了……
那天我鼓起勇气对妈妈说：“妈妈，我想学舞蹈。”妈妈一听，第一反应就是我受到刺激了！我笑着对妈妈说：“你想多了就是想学了。”而且我向妈妈保证，这次我是认真的。
老师让我跟着那个10级班学，我心中无比忐忑，因为我以前只考完了3级。
每次上舞蹈课练基本功的时候，我都会想起原来的我。原来的我舞感很棒，属于软体动物。
又一次上课，老师郑重其事的.问我们：“今天没交家长签字的请举手！”我低下头，慢慢地把手举起。就在这一刹那，我想起了原来的我，就因为没交家长签字，被老师罚10分钟下腰，10分钟两头翘然后赌气再也不学舞动了。老师有开始讲话打断了我的思绪：“让你们总不交，到前面来！”
手伸直，身体随老师敲出的节奏快速的蹲起蹲起……
终于结束了，我还在大吼踹着粗气。老师开始做总结性发言了：“……别看‘小怡’来得晚，许多组合没学，但是她一下课就主动找我不惜。你们很多同学都不知道‘小怡’原来的舞感很棒，属于软体动物……”许多人都用惊奇的眼光看着我，而我就在这时忍不住哭了出来，只是因为我后悔了。后悔放弃过舞蹈，后悔放弃了那个“最会跳舞”的梦想。
是啊，现在老师也常常表扬我，可是她的性质已经变了。原来老师表扬我跳得好让我做示范，现在老师却说“小怡“又 “进步”了！
原来我在第一排正中间，现在我在最后一排的角落。
原来我不但能下去腰还能挑腰到大腿，现在我勉强能下去腰。
不管怎样，现在我有重新学舞蹈了。从现在开始我要继续完成我的梦想。
虽然有人说，梦想只是一种幻想，而我认为只有一种有信念，就一定能完成我的梦想。把梦想变成现实！
舞蹈作文600字 篇9
尊敬的家长朋友：
你们好！
得益于学校、孩子和各位家长三方的共同努力和积极实践，劳动东路小学舞蹈队正式开班已近两个月了。在这一片倾注了大家的希望并为之共同耕耘的园地里，作为学校和老师，我们正尽着自己的最大努力为您的孩子提供正规、系统的舞蹈动作基础的教育训练。我们的.培育理念是“练好基本功、培养艺术美”，使孩子们能在艺术殿堂里活泼、快乐的成长，想必这也是老师和家长的同一出发点和最美好的期许。在此进程中，需要你们、我们和孩子倾注更多的热情和汗水，把我们更多关注的目光投向刚起步并面临着很多困难甚至有时还会存在畏难情绪的孩子！我们真诚希望大家能携起手来，心往一处想，劲往一处使，为了孩子的艺术选择，用我们的爱心、诚心、细心和耐心，在她们背后默默给予最有力的物质支持、精神鼓励和严格要求。对现阶段来说，最首要的任务就是培养她们对舞蹈艺术的热爱，优质高效的打牢舞蹈动作基本功！以这一初级目标为指引，同时也使我校的舞蹈教学工作更加规范化、细致化，我们已将舞蹈队的训练内容、时间规划等一些具体事项进行了科学合理的安排，现一并通报给你们：
1、学生基本功训练内容：手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等
地面部分的练习：坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。
腿的练习：前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。
身体协调训练：腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。
2、本学期排练成品舞蹈：《闪闪的红星》
舞蹈作文600字 篇10
这个周六，我们上了一堂可怕的舞蹈课。
上课前，有的人在换衣服；有的'人在高谈阔论；还有的人在把杆上压腿。陶老师一进门，我们立即鸦雀无声地站好队，静得连一根头发掉在地上都能听得清清楚楚。突然，陶老师面带微笑地对我们说：“这节课我们不练基本功了，直接排练元旦节目。”“嘢！”我们边喊边高兴得一蹦三尺高。陶老师告诉我们舞蹈用歌曲的名字是写企鹅的。我非常高兴，因为我觉得企鹅走路一摇一摆，太可爱了。
上课了，陶老师边说边做动作，我们边做边模仿，一会儿就学会了基本舞步。下面就剩下技巧没排了。唉！陶老师安排我、郑雯月等同学做后滚翻和后转翻。由于我们没有掌握要领，只是闷头瞎翻，最后都磕得鼻青脸肿，特别是我，你瞧，下嘴唇都被牙齿弄破了。我吸取了第一次的教训，第二次翻的时候，心里想着老师讲的话，只是把下嘴唇磨起了皮。第三次翻的时候，我真恨不得一头去撞墙，可还是坚持了下来。幸亏有老天爷的保护，只翻了三次就下课了。如果再这样翻下去，后果不堪设想。
课后回到家，我拖出几块软毛毯，在上面练了起来。我仔细琢磨老师上课讲的要领，用心揣摩。我先下去腰，手一弯曲，胸脯贴地，呀！这次成功地翻了过去。我不禁欣喜若狂，但我并没有骄傲，继续认真仔细地练习着。功夫不负有心人，经过多次练习，我终于能连续翻三个了。我为自己鼓掌喝彩。
练完后，我跑去吃饭，坐在美味佳肴旁，心里想：下次我一定会得到老师的表扬的。
这真是一堂可怕的舞蹈课。
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