【精选】快乐作文四篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的快乐作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐作文 篇1
家，对我们而言，是落叶可回归的根，是孤雁向往的巢，是江河拥抱的海，是航船所能依靠的岸，家是我们温馨的港湾。
我的家，无拘无束，到处充满着欢声笑语，这时有“燃料桶”老妈，“助燃器”老爸和“火柴”我。共同演奏着“欢乐交响曲。”
那天晚上，我打开电视，播到“探索发现”频道，津津有味地看了起来，马上要揭密了，电视机突然“di”地叫了起来，一下子成了“新闻联播”。
“怎么回事？”我扭过头来，发现老爸正跷着二郎脚，拿着遥控器，坐在沙发上，对我怪笑呢。
“呀，可恶的老爸，快还我。”我叫着，向他“飞”去，一把夺下遥控器，可还没按下一个键，遥控器又变到老妈手里，电视也成了“英语天地。”我和老爸一下子变成了两只“饿狼”向老妈扑去。
谁知，这“羊羔”可不是什么好惹的，她一下子放出“必杀技”——高达两百分贝的“河东狮吼”：“你们都看什么新闻、地理，还不如像我一样，学学英语……”。为了电视，我们不再害怕，向老妈扑去，三个人一下子抢成一团，笑成一团。
我一不留神，手中的遥控器在空中划出一条完美的`弧线，“啪”的一下“牺牲”了。我赶紧脚底抹油——溜之大吉了，只留下房间里爸妈的咆哮……
我爱我家，爱这个快乐之家。
快乐作文 篇2
端午节来源于屈原的故事：爱国诗人屈原出了一个能够富国强民的好主意，可是没有被国王采纳，他反而被逐出宫中。屈原气得不得了，跳进了汨罗江。当地的渔夫得知后划着小船把竹筒里的米撒向汨罗江给屈原。之后，大家把竹筒盛米改为粽子，把划小船改为赛龙舟来纪念屈原。我们全家都十分敬佩屈原，因此，我们家每年都过端午节。
端午节的传统习俗就是吃粽子。我们家有一个名副其实的包粽子好手――我的妈妈。每年端午节的时候，我们全家都能吃到可口的粽子。妈妈常说：用芦苇的叶子包的粽子最香。所以，每年端午节妈妈都用芦苇的叶子来包粽子。她在包粽子之前，先做好准备工作：把芦苇的叶子放在水里煮一煮，把准备好的糯米和枣分别洗一洗。等芦苇的.叶子凉了以后，她就开始包粽子了。她先取三片叶子，将这三片叶子卷成一个圆锥体，然后先放一个枣，之后在里面放上糯米，中间再夹几个枣，最后用线把叶子捆好，一个粽子就包好了。她包的粽子又肥又大，活像一个个老佛爷在睡觉。等粽子包完后，妈妈把它们放在高压锅里蒸四十分钟，再放三四个小时，使其入味，然后就能够吃了！妈妈包的粽子十分香，香得使我一见到粽子就会大口大口地吃起来。所以，每当吃粽子时，我总是吃得很多！
过端午节除了要吃粽子，还要赛龙舟哟！
我最喜爱看赛龙舟了，几十个水手都拿着桨，奋力地划着，擂鼓的水手士气高昂，用力地敲着。“加油，加油！”场外的拉拉队激情洋溢，发出雷鸣般的呐喊声、助威声，水手们听了不得不更加使劲划船。整个赛龙舟的场面十分壮观、热烈。
吃粽子、赛龙舟，这两样传统习俗共同编织了一个热热闹闹的端午节。
快乐作文 篇3
今天是中秋节，一早爸爸就开车去水产市场买螃蟹。今天的水产市场人异常多，都是来买螃蟹、鱼虾的。因为吃螃蟹是中秋节的习俗。我和爸爸挑选了十二只母蟹，又买了一些活虾，就前往奶奶家吃团圆饭。
晚上，我们一大家人围坐在饭桌前，一起吃团圆饭，爷爷还放了一盘音乐CD，房间充满了优美的音乐声，添加了许多节日气氛。奶奶端出一盘月饼，大家每人都吃了一块，这叫“咬月”。
接下来，便摆出了丰富的'大餐。首先是一大盘黄橙橙的清蒸螃蟹，爸爸还陪了醋汁，里面放上切的碎碎的姜末。接着，又来了一盘泛着红光的大虾，看着就让人垂延欲滴。还有红烧鱼，卤鸡头，拌海蛰丝，炒鱿鱼……吃饭前，大家都举起酒杯，互相祝节日快乐。吃饭时，爷爷给我们出了几个小谜语。其中一个是中秋的月亮，打一句宋词。我首先想到我们学过的宋词，一下想到苏轼写的《水调歌头》的最后一句：“但愿人长久，千里共婵娟。”每想到还真的猜对了。爷爷又出了一个字谜叫“地壳”，打一字，这次我猜错了，应该是“坡”字，意思是地的皮，真有意思。最后，爷爷出了一个谜语，“泰戈尔”打一世界名著，这次我是一点也才不出，谜底是《战争与和平》，爷爷解释说：“泰”谐音“太”指和平，“戈”是古代的一种战斗兵器，指战争。
夜深了，今天的月亮特别圆，我们全家人坐在阳台上赏月，真是美好的中秋夜。
快乐作文 篇4
我爱读书，书带给我知识！书带给我乐趣！书带给我幸福......在我成长过程中书是我最好的朋友！
很小的时候，妈妈给我买了很多卡片书，我喜欢不停地翻看，书中五颜六色的图案打开了我认识世界万物的窗口，我认识了：红红的苹果、美丽的花朵、凶猛的老虎......那是一段美好而充满好奇的时光，卡片书的陪伴让我过得非常开心、快乐！
上幼儿园的时候，在妈妈的陪伴下，我爱上了形象有趣的小人书。《龟兔赛跑》中乌龟的脚踏实地和白兔的骄傲自大；《三只小猪》中猪小弟的'机智聪明以及白雪公主的美丽、善良都深深吸引了我。而幼儿园老师开设的《分享阅读》使我认识了很多汉字，我开始读一些图文并茂的图书，如《幼儿画报》、《巧连智》等，这些书不仅教会我一些日常的科学知识，也让我学会如何辨别真善美丑，我的童年时光也因这些书籍而变得丰富多彩、充满想象。
上小学了，我认识的汉字更多了，开始读注音版的课外书，妈妈精心给我挑选了一套杨红樱阿姨写的樱桃园系列书，我一有时间就拿起一本来读，为马小跳的淘气而担心，为美丽仙女密儿的神奇法力而惊呼，为傻傻而不失可爱的笨笨猪的快乐而快乐！我仿佛在书中看到自己的影子，我也有写自己感受的想法，在妈妈的鼓励、老师的嘉奖下，我将自己的喜怒哀乐写在博文和阅读本上，看到跳跃在屏幕和阅读本上的方块字，我内心无比激动，我非常感谢读书使我的思想更加活跃，语言更加丰富，生活更加快乐，也给我提供一个记录自己成长过程的广阔天空。
我爱读书，今后我一定要多读书，读好书，让书本成为我的翅膀，带着我在想象的天空中自由翱翔，伴我快乐成长！
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