元旦教师朗诵稿
在社会一步步向前发展的今天,大家都听说过或者使用过一些比较经典的朗诵稿吧,朗诵是一种传情的艺术。朗诵者要很好地传情,引起听众共鸣,首先要注意材料的选择。那么你有真正了解过朗诵稿吗?以下是小编为大家整理的元旦教师朗诵稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
元旦教师朗诵稿1
男:当冬雪悄然融化遁身远方的山脊,
女:当花蕾无声露头展现面容的俏丽,
男:当我们为昨天的辉煌而感到欣慰,
女:当我们为明天的精彩而无限期许,
合:20xx新年的朝阳啊,即将在黎明的晨曦中冉冉升起。
男:带着溪流的欢畅,
女:带着春风的和煦,
男:带着百花的芬芳
女:带着白云的飘逸
合:来吧,让我们高举我们的手臂,去和20xx年的朝阳来一次最热烈地亲密!
男:回眸昨天,千思万绪
女:感动昨天,难忘的汗滴
男:在过去的一年里,我们经历了太多太多的感动。
女:在过去的一年里
我们也创造了一个又一个神奇
男:服务学生,服务社会,情浓化雨
女:这是职教教工的'从业内涵,也是我们践行的轨迹
男:勤勉于学,全面发展,勇于进取
女:这是职教学子的形象写照,也是你们进步的秘籍
男:在这多姿多彩的舞台上
女:师生携手,齐心协力,共同演绎了一幕幕恢宏磅礴的话剧
男:数百名对口学生考取了理想的高等院校。
女:数百名就业学生踏上了理想的工作岗位。
男:努力拼搏抓办学质量,我们的口碑日益增长
女:踏踏实实抓管理质量,我们的层次逐渐提高
合:这是常胜将军的风范,更是职教师生王者的霸气!
…………(停顿时间稍长一些)
男:当新年的钟声即将敲响,曾经创造了辉煌的我们,将坚定的目光投向更远的地方
女:起跑线上,出发的那一刻,注定我们要追赶20xx年的朝阳。紧握住每一秒时光,任汗水在脸上流淌。
男:既然选择了蓝天,也就选择了飞翔,我们定要翱翔在最高穹苍
女:既然选择了拼搏,也就选择了风雨,何惧荆棘丛生在未来的路上
合:来吧,20xx,来吧,即将升起的新年朝阳,让我们沐浴晨晖,用我们的辛勤汗水,创造职教新的辉煌!
元旦教师朗诵稿2
男师1(张建海):(1)当我第一次踏着晨光走进美丽的二中,走进这令人心驰神往的课堂,心中便涌起无限的激情与畅想
女生1(雷菲):(1)当我第一次踏着晨光走进这魂牵梦萦的地方,走进这知识的殿堂,一种无以言状的激动在我全身荡漾。
女师1(柳丽萍):我欣喜于二中的文化底蕴,折射出行胜于言的主体精神。
男生1(周焕):我陶醉于青涩稚嫩的面庞,映射在八十老校的绿树红墙。
男师2(胡友金):(2)作为一名老师,我深爱着我的事业,我的讲台。
女生2(潘灵安):(3)作为一名学生,我深爱着我的学校,我的班级。
女师2(李友萍):(4)教室里,书声朗朗,琴房中,歌声飞扬,一艘艘荷满风帆的小船正在这里积蓄力量,准备远航。
男生2(丁薇):(4)课堂上,探求真知,操场上,挥洒青春,一只只怀揣梦想的雏鹰正在这里蜕变挣扎,振翅飞翔。
男师1(张建海):怀着希望,捎上兴奋,我们踏上新课改的征程,老师一定会伴随你们一起磨砺成长。
女生1(雷菲):带着留恋,夹着叛逆,我们告别高一的快乐时光,学生也许还未读懂您两鬓的白霜。
女师1(柳丽萍):旷课逃学、抽烟上网、考试舞弊,看着部分同学偏离了学习的方向,老师黯然神伤。
男生1(周焕):无视朋友,无视老师,无视家长,年少的我们青春躁动,偶尔也会和您顶嘴抬杠。
女生2(潘灵安):老师啊,是您用耐心,用真诚,像灯塔一样指引着我们的航向,我们开始重新用知识填满空虚,重新斗志昂扬。
男生2(丁薇):老师,为了我们,岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻,您辛劳有加,您两袖清风,您就不曾后悔过吗?
男师1(张建海):(1)每个人对人生的理解都不一样,其实,我很满足,因为我的学生们延续了我的生命,成为我人生最华彩的乐章。
女师1(柳丽萍):(2)我并不贫穷,当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁,当一张张贺卡雪片般飞来,一种圣洁的幸福在我心底流淌。
男师2(胡友金):(3)我不是巨人,但我愿我的学生们能够站在我的`肩上。
在二中这块沃野上,有那么多真诚而期待的目光,领导的关怀,家长的期望,温暖着我们每一位老师的心房。
女师2(李友萍):(4)但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那殷切的关注,滋润着我们的成长。
四师合:我们能够做到的,就是——为二中的儿女插上一双腾飞的翅膀。
女生1(雷菲):老师,知道吗?当我听说张惠萍老师生下小孩的头一天,还在固守三尺讲台,我哭了!
男师1:(张建海):同学,知道吗?当我听说汪斌同学身患绝症大家纷纷献爱心,真诚祈祷,我感动了。
女生2(潘灵安):老师,正是您的敬业精神,点燃了我追寻梦想的勇气!
男师2(胡友金):同学,正是你们的勤奋刻苦,激发了我敬岗爱生的热情!
男生1(周焕):(1)老师,您说您有一个梦想,就是让您的学生走遍大江南北,遍考全国名校。你有何感想?
女师1(柳丽萍):(1)我愿化做一缕春风,吹开满园桃李,我常想,人应该常有梦想,梦想是动力的源泉,梦想是创造的翅膀。
男生2(丁薇):(2)老师,您常说,是花儿就让她尽情绽放,是鸟儿就让她展翅高翔
女师2(李友萍):(2)勤奋创新的二中人是那样的有魄力、有胆量,知难而进,奋勇向上。
元旦教师朗诵稿3
满庭芳·贺校庆华诞
作者:铁中玉
绿圃峥嵘,芳园锦绣,仰赖匠作是繁。
竹修林茂,矫健宜勤勘。
欲揽星辰河汉,烛光映,藐视霓端。
流萤聚,连通天堑,极目眺穹寰。
师坛。
诲未倦,甘霖浸润,和风拂面。
逾先哲诸圣,道弘业专。
俯瞰九州华夏,应颂我、桃李山川。
家国振、恩泽普惠,德望比云天。
元旦教师朗诵稿4
尊敬的各位老师,亲爱的全体同学们:
寒暑交迭,万象更新。倏然间,岁月的年轮在不经意中又多划了一圈。今天,是20××年的最后一天了,值此辞旧迎新的时刻,我谨代表师专附中行政及党支部,向全校教职工、全体同学们表示诚挚的新年问候和节日的祝贺!
当耕耘为播种而忙碌的时候,当播种为收获而憧憬的时候,当收获为丰收而喝彩的时候,这样一个新的一年便挟裹着满心的喜悦悄然而至了。
透过20××的太阳收起的`最后一束极光,看到的是全体老师积极投身课程改革,立足课堂,抓质量求声誉,抓改革求发展;全体同学能立志成长,好好学习,诚实守信,遵纪守法。师生携手谱写了我校历史的篇章。
时间如水,一去不回,岁月如歌,娓娓动听。孩子们,每天,都有一轮新的太阳冉冉升起;每年,都有一轮新的希冀变为现实。当新年的阳光打在你脸上之时,20××年已来到了我们的面前,她是我们生命途中上又一片新的天空。
同学们,站在新年的门前,我希望你们更能珍视自己的青春,青春是美好的花季,青春又是短暂的年轮,当你撕去日历上的一页,便会预感到,青春的花朵调落了一瓣。我们从青春过来的人,才会感受到青春的宝贵。立志、勤学、追求、创新,这些都是美妙的音符,把他们和谐地组合起来,就能谱写出一曲青春之歌。
在今天同学们迎新年的时候,我想许多同学都会相互赠言,写上几句寄语。我也准备了一段打油诗,在此献给大家,做为新年致辞的结束语。题目是:宝贵的青春金不换。
光阴似箭如闪电,转眼之间又一年,
忆往昔:恰少年,豆寇年华,无忧无虑,总盼过年。恨不得快快长大早挣钱。
而今天:已中年,照老顾幼,工作繁忙,思绪万千。恨不得留住年轮返校园。
我多么想青春永驻,我多么愿时间停转,
但历史的车轮不会倒转,
已过去的青春不再回还。
今天,学习化社会正在召唤,青年人使命就是闯关。
攻关如开顶风船,不进则退莫等闲。
藐视千里远变近,重视一寸近当远。
珍惜每一个今天,规划每一个明天,追求每一个亮点。
理想在脚下,时间金不换,幸福靠登攀。
怎奈“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”
老师、同学们,我们正站在新世纪的早晨,朝阳就在眼前,起点就在脚下,千帆竞渡、百舸争流,让我们勇往直前去实现我们的光荣和梦想吧!
最后,我祝愿我们的老师在新的一年里,顺流顺风,心想事成;我祝愿我们的同学在新的一年里,百尺竿头,更进一步;我祝愿并坚信,20××年的七彩天空和阳光大陆,必将属于我们英姿勃发的附中!
爆竹声声辞旧岁,师生同乐庆新年.
谢谢大家!
元旦教师朗诵稿5
隆:一个普通的名字,薪火相传,历经沧桑
乔:一种平凡的职业,风雨兼程,源远流长
王:这个名字那么普通,很少写进辉煌的史册
张:这种职业那么平凡,绝不会让人放在心上
郭:在理想和现实之间铺设道路
李:在今天和明天之间搭建桥梁
徐:这就是老师,
语:在社会上人微言轻
徐:这就是老师,
数:在生活中从不张扬
隆:用智慧和毅力塑造才华
郭:用纯真和挚爱唤醒善良
乔:早晨,太阳还睡着,他已经步入课堂
徐:在希望的田野上,洒下甘露,播种阳光
张:晚上,昆虫都睡了,他拖着疲惫的身子,走在回家的路上
王:陪伴他的只有静寂的街道,冰冷的星光
郭:一身粉末乔:两袖清风
隆:三尺净土李:桃李芬芳
张:舍弃功利徐:写下希望
王:独领风骚,放飞梦想
合:老师,老师,这就是我们的职业啊心系孩子,胜似太阳
徐:忘不了那些艰难的日子,
王:忘不了那些质疑的目光
张:忘不了家长的.无奈,社会的期待
乔:更忘不了教师的焦虑,学生的迷茫
合:心头的滋味酸楚苦涩肩上的重负泰山一样
李:可我愿做一位老师
三尺讲台是我的人生舞台
郭:白色粉笔是我的人生画笔
隆:因为热爱,我深情地忍受寂寞,演绎平凡
乔:因为执著,我微笑着擦去功利,写下希望
王:因为热爱,忍看桃熟流丹,李熟枝残
李:因为执著,选择诗满人间,画满人间
徐:初登讲台的我们,用青春和热情
一一:去坚持,
一二:去探索,
一三:去磨练
王:在前辈们的带领下
一四:去沉思
一二:去开拓
一三:去呐喊
李:说道这里怎能不让人感叹万千,有多少老师为了教育事业,披肝沥胆。
张:我的付出还算的了什么?我不愿用金钱的尺子来丈量我的价值,
徐:因为我知道:我不是栋梁,但我的事业是栋梁,我不愿我知识的清泉变为一潭死水
郭:因为我知道:我不是未来,但我的事业是未来
选择了教师,我无怨无悔;
王:走上了讲台,我激情澎湃。
平淡的真实,真实的平淡,聚变成我燃烧的太阳。
乔:在平凡与伟岸间徜徉,心,总会滚烫,滚烫。
隆:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
李:未来的教育之路还很漫长
唯有竭尽全力,才能为孩子们创造更广阔的未来。我们希望在孩子们的人生中
王:第一次赢得掌声
徐:第一次获得赞美
张:第一张奖状
郭:第一次收获的知识和修养
乔、隆:都来自朝阳街小学。
合:虽然朝阳街小学刚刚起步,但我们愿与孩子们一起成长,一起进步,一起创作美好的未来。
全合:今天,我们要向所有的教师致敬,(可删)
全合:祝愿所有的教师工作顺利、身体安康!
全合:今天,我们要向亲爱的孩子致敬,
全合:祝愿我们的孩子健康成长,成为国之!
元旦教师朗诵稿6
校园记忆
哪些斑驳在我记忆里的校园
不是一排排课桌
不是一棵棵树木
是二月的校花和十月的狼
是月夜里读书亭下的缠绵
是阳光下的草坪上的甜蜜
我们像两行情景交融的诗句
我们像两只翩翩起舞的蝴蝶
我们像两片不分彼此的'云朵
美好的记忆碎成一片
暗暗滚动的车轮将我们分开
悄悄带走我们背上的书包
日子渐渐昏黄
已经想不清你的脸
仅存的一封蜡黄情书
储存仅有的记忆
元旦教师朗诵稿7
栾:每当我踏着晨光走进美丽的校园,心中便涌起无限的激情与畅想,作为一名老师,我深爱着我的事业,我的讲台;还有那些天真可爱的男孩、女孩!
宋:那一根根充满灵性的粉笔啊,搭起了一层层华美的楼梯,引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。
冯:教室里,书声朗朗,琴房(音乐教室)中,歌声飞扬,一只只张满风帆的小船正在这里积蓄力量,准备远航。
张:每当我踏着星光离开校园,回头凝望,那不夜的灯火啊,竟和天上的星星一同闪亮。
单:多少次,孤灯伴我到深夜,为了某个问题,我冥思苦想。一座高山被征服,征服另一座高山又成为我新的梦想。
付:每个人对人生的理解都不一样,其实,我很满足,因为我的学生们延续了我的生命,成为我人生最华彩的乐章。
李:我并不贫穷,当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁,当一封封贺信雪片般飞来,一种圣洁的幸福在我心底流淌。
吕:我不是巨人,但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在马集镇这块沃土上,有那么多真诚而期待的目光,领导的关怀,家长的期望,温暖着我们每一位老师的心房。
白:我们能够做到的',就是为马集镇的学子们插上一双腾飞的翅膀。
吴:我愿做一缕春风,吹开满园桃李,我常想,人应该常有梦想,梦想是动力的源泉,梦想是创造的翅膀。
孟:送走旺狗喜迎金猪,我们播撒着汗水,我们收获了希望。 王:辞旧迎新,流动的是一批批学生,不变的是我们的校风,是我们崇高远大的理想。
智:勤奋创新的马集镇中学人是那样的有魄力、有胆量,知难而进,奋勇向上。
高:我们期待马集镇中学不断进步,我们期待马集镇的教育不断辉煌。
合:我们期待马集镇中学的旗帜——
张:在龙口
栾:在山东
王:在全国
合:永远高高飘扬!
又是一年过去了,新的一年即将开始。时间过得很快,欢乐的时光好像在昨天,晃晃忽忽的,一下子就过去了。新的一年,又是一个充满欢声笑语的新年,也许,元旦是春天,春姑娘闻风而动,带来一场绵绵细雨迎接新年,也许,元旦是冬天,冬姑娘蠢蠢欲动,下一场银白色的大雪,为新年添上一幅美丽的图画。新的一年有许多新的希望,毕业年级学生正在为中考做充分的准备,决定中考一鸣惊人。
元旦教师朗诵稿8
栾:每当我踏着晨光走进美丽的润新,心中便涌起无限的激情与畅想,作为一名老师,我深爱着我的事业,我的讲台;还有你们,这些天真可爱的男孩、女孩!
宋:那一根根充满灵性的粉笔啊,搭起了一层层华美的楼梯,引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。
冯:教室里,书声朗朗,琴房中,歌声飞扬,一只只张满风帆的小船正在这里积蓄力量,准备远航。
张:每当我踏着星光离开润新,回头凝望,那不夜的灯火啊,竟和天上的星星一同闪亮。
单:多少次,孤灯伴我到深夜,为了某个问题,我冥思苦想,一座高山被征服,征服另一座高山又成为我新的梦想。
付:每个人对人生的理解都不一样,其实,我很满足,因为我的学生们延续了我的生命,成为我人生最华彩的乐章。
李:我并不贫穷,当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁,当一封封贺信雪片般飞来,一种圣洁的幸福在我心底流淌。
吕:我不是巨人,但我愿我的`学生们能够站在我的肩上。在润新这块沃土上,有那么多真诚而期待的目光,领导的关怀,家长的期望,温暖着我们每一位老师的心房。
白:我们能够做到的,就是为润新的儿女插上一双腾飞的翅膀。
吴:我愿做一缕春风,吹开满园桃李,我常想,人应该常有梦想,梦想是动力的源泉,梦想是创造的翅膀。
孟:送走金龙喜迎小龙,我们播撒着汗水,我们收获了希望。
王:辞旧迎新,流动的是一批批学生,不变的是我们的校风,是我们崇高远大的理想。
智:勤奋创新的润新人是那样的有魄力、有胆量,知难而进,奋勇向上。
高:我们期待润新小学不断进步,我们期待润新小学不断辉煌。
合:我们期待润新小学的旗帜——
张:在龙口栾:在山东王:在全国合:永远高高飘扬!
元旦教师朗诵稿9
男1:当冬雪悄然融化遁身远方的山脊
女1:当花蕾无声露头展现面容的俏丽
男2:当我们为昨天的辉煌而感到欣慰
女2:当我们为明天的精彩而无限期许,
合:新年的朝阳啊,正在黎明的晨曦中冉冉升起。
男1:带着溪流的欢畅,
女1:带着春风的和煦,
男2:带着百花的芬芳
女2:带着白云的飘逸
合:来吧,让我们高举我们的手臂,
去和朝阳来一次最热烈地亲密! 男1:回眸昨天 千思万绪
女1:感动昨天 难忘汗滴
男2:在过去的一年里 我们经历了太多太多的感动。
女2:在过去的一年里 我们也创造了一个又一个神奇
男1:服务学生,品滋德泽,情浓化雨
女1:这是自强教工的从业内涵,也是我们践行的轨迹
男2:勤勉于学,全面发展,勇于进取
女2:这是自强学子的形象写照,也是你们进步的秘籍
男2:在这多姿多彩的舞台上
女2:师生携手,齐心协力,共同演绎了一幕幕恢宏磅礴的`话剧
男1:当新年的钟声即将敲响,曾经创造了辉煌的我们,将坚定的目光投向更远的地方
女1:起跑线上,出发的那一刻,注定我们要追赶朝阳。紧握住每一秒时光,任汗水在脸上流淌。 男2:既然选择了蓝天,也就选择了飞翔,我们定要翱翔在最高穹苍
女2:既然选择了拼搏,也就选择了风雨,何惧荆棘丛生在未来的路上
合:来吧!
来吧,即将升起的新年朝阳,
让我们沐浴晨晖,高挺胸膛,奋勇向前,步伐铿锵,用我们的辛勤汗水,去创造新的辉煌
元旦教师朗诵稿10
爱情天梯
面对爱
虽很慌张但不失主张
多情的眼神,没有甜蜜的话语
只是笨拙的双手
流年似水
一轴长卷直抵心底
晨观垂露的欲滴
晚赏柔月的光华
面对佳人
却写不出一首缱绻的诗句
没有嘲讽的.世界
幽怨从不设防
韶逝的年华无从挽留
至死不渝的爱情
可以让一枚枚无语的石头开口
且铿锵有力
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