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优秀护理调查报告范文
随着个人素质的提升,需要使用报告的情况越来越多,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。一听到写报告马上头昏脑涨?以下是小编为大家整理的优秀护理调查报告范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
优秀护理调查报告 1
1对象
对百色地区党校、百色民族中专、地区工商银行、地区人寿保险5个单位518名35岁以上职员进行调查。
2 方法
分三日不同时间丈量血压[1],按WHO/ISH1998年在日本召开的第七届高血压病大会制定的标准诊断[2],收缩压≥18.62kPa,舒张压≥12kPa,或单纯收缩期或舒张期血压升高超过上述标准为高血压。继发性高血压者不进选。分别调查所有对象性别、年龄、职业、民族、家族史、身高、体重,对EH知晓率及卫生知识水同等因素,计算其发生率。
3 统计学处理
各种因素发病率进行统计学处理,用2检验。
从调查的方法可以判定出来结果是:
1 发病率 本次共调查社区职工518人,发现EH患者64人,患病率为12.36%,其中47人为本次调查以前已确诊EH,新发现EH患者17人。单纯性收缩期高血压病人为8人,患病率1.54%。
2 性别与EH患病情况 本次调查男性145人,EH患者19人,患病率为13.10%,女性373人,EH患者45人,患病率为12.03%,经统计学处理,男、女的发病率基本相仿(2=0.18,P0.05)。
3 年龄与EH患病情况 本次调查为35岁以上的干部、教师、工人中,以每增加10岁为一个年龄组,从表1可见,30岁~,EH患病率为3.37%,45岁~、55岁~、65岁~、≥75岁组的患病率有上升趋势。(2=75.79,P0.005),表明原发高血压的发病率随年龄的增加而明显增加,同时对35岁前的血压情况也不应忽视。
4 职业与EH患病情况 本次调查中以离退休职员中EH患病率最高,考虑这与他们年龄偏大有很大关系。其余各职业EH职员患病率排序依次为干部、教师、工人,他们EH患病率依次为12.33%、11.21%、7.27%。本次调查EH患病率与体重的增长也有关系。体重超重的EH患者,发生心脏病、动脉硬化及其它并发症的机会也会大大增加,因此,通过限制饮食,加强体育锻炼,控制体重,减轻体重,就能达到有效防止EH的发生及治疗EH的目的。
由于壮族和汉族(长期杂居,大家的生活习惯已无很大的区别,考虑这也是本次调查壮、汉两族EH患病情况基本相似的原因,而这也是从一侧面反映了EH的发生与生活方式有很大的关系。干部教师机关工作职员比较关心自己身体状况,但服药率低,控制率低,不规律服药,不愿服药的现象很普遍,应引起我们的高度重视。EH是引起冠心病、脑卒中、肾功能衰竭等重要危险因素。要改变这种状况,首先要进步人民群众的自我保健意识,这就需要我们加强EH防治的`卫生宣传工作,EH防治重点放在社区,通过宣传、普及EH的防治知识,进步人群生活质量,健康水平,预防EH的发生与发展。
针对调查新发现的题目,我们利用实习前1周的时间对本批护生进行了社区护理理论知识的讲授与相关技能的强化培训。
1.进步对整体护理和社区护理的熟悉 首先就整体护理与社区护理的意义、发展趋势进行讨论,帮助护生对以人为本的现代护理理念进一步理解,要求护生重新熟悉社区护理的重要性及赋予护生的重要职能。目前,开展集预防、保健、医疗和康复于一体的社区护理势在必行。要树立现代护理观,明确社区护理的重要性和必要性及社区护理工作的长期性、艰巨性和复杂性,切实把社区护理作为一种自觉行为。
2. 开设《社区护理学》课程进行系统知识传授 《社区护理学》课程要适当安排在临床实习前,且内、外、妇、儿、传等各专科护理学课程结束后进行,且课时应稍增加。在教学中应特别夸大社区护理主动干预的实质,使护生熟悉社区护理是一种有计划、有目的、有评价的活动,是以低级卫生保健为主体,重在预防疾病,促进和维护健康。社区护理服务面广,治理时间长,具有高度自主权和独力性。没有系统的知识和扎实的功底,是不可能胜任社区护理工作的。
3 加强理论联系实际能力的练习 开展社区护理是一项理论与实践相结合的工作过程。在本次培训中我们在护患交流技巧,知识灌输技巧,教育方式方法,健康评估方法,基本操纵技能与社区急救技能方面进行强化练习,要求护生在进进临床实习后要留意理论联系实际,增强社区服务意识,把握护理技巧。
优秀护理调查报告 2
在大部分上班族每天工作8小时的同时,这个城市还有一部分人群——护理工每天却要工作19至24小时,但高强度的工作没有给她们带来高收入。
为了解上海护理工发展状况及存在的问题,上海市妇女学学会、复旦大学妇女研究中心和交通大学医学院妇女研究中心课题组在对瑞金、静安区中心医院、淮海地段医院等30家医院的护理工调研后,发布了首份《上海女性护理工现状调查报告》。
护工职业认同度较高
调查显示,有74.3%的人认为自己做护理这份工作非常满意和满意,有24.3%的人认为一般,认为不满意的占1.4%。他们中有44.2%的'认为“工作中最大的快乐是挣到钱”,有28%的人认为“为了病人的康复”,有27.4%的人认为“是得到病人的尊重”。被调查者中有54.1%的人认为护理工作能给自己提供很多学习和发展机会,也有26%的人持不同看法。此外,还有80.3%的人认为从事护理工作能认识更多的人,能建立社会关系。上述情况表明,护理工本人对这份职业的认同度较高,认为这份工作能积累知识和经验,岗位比较稳定。
工作强度大收入低
护理工每天的工作时间较长,工作强度较大。调查显示,有10.5%的人每天工作8小时,有30.9%的人每天工作9至12小时,有5.9%的人工作13至18小时,还有52.7%的人工作时间每天达19至24小时。另一方面,有47%的人平均每天护理2至3个病人,而每天护理4个或5个病人的分别占11.3%和13.4%。
相比之下,护工的月平均收入却偏低。在被调查者中,月平均收入在500元以下人占3.5%,500至1000元的人占59.9%,1000至1500元的人占31.6%,1500至2000元的人占3.8%,2000元以上者占1.2%。但是本市女性与外地来沪女性从事护理工的收入差异较大。从研究结果看,本市女性从事护理工的收入明显高于外地女性,其原因与接受知识的能力,与病人沟通、服务等方面有关,而病人也喜欢有上海生活背景的人护理。
优秀护理调查报告 3
社区护理在社会医疗的发展中已越来越受到人们的重视,正成为社区卫生服务工作的发展方向和重要内容。因此,建设一支高满意度的社区护理队伍,对于保证社区服务质量、提高社区居民的满意度、保证社区卫生服务的可持续发展起着重要作用。而护士的工作现状及其工作满意度直接影响到护理服务质量。
1 对象和方法
1.1 调查对象
对杭州江干区三个主要社区卫生服务中心(下沙医院社区卫生服务中心、九堡医院社区卫生服务中心和彭埠医院社区卫生服务中心)的120余名在职护理人员中抽取100名进行调查。
1.2 调查方法
自设问卷,随机抽取三个主要社区卫生服务中心的在职护理人员,采用不记名方式发放问卷,共发放问卷100份,有效问卷87份,有效率为87%。
1.3 调查内容
(1)护理人员基本情况;
(2)工作压力情况;
(3)社区管理体系;
(4)对自身的看法。
1.4 统计学处理
对获得的资料进行描述性研究。
2 结果与分析
2.1 一般情况
接受调查的社区护理人员年龄最大47岁,最小19岁,平均27岁。护龄(包括临床和社区护龄)5年以下的有41名,5~10年的有27名,11~20年的有15名,20年以上的有4名;而社区护龄2年以下的有39名,3~4年的.有9名,5年以上的有26名。
2.2 基本工作情况
社区护士每天上班6~8 h的占绝大部分,超过10 h的占2%;完全不需要上夜班的只有24%,其他人总是会被安排不同频率的夜班工作。调查显示,有90%的护理人员对工作表示满意,23%的护理人员被频繁地要求去做非护理性的工作。在工资方面,月收入在1 000~2 000元之间的占41%,2 001~3 000元之间的占33%,3 001~4 000元之间的占3%,1 000元一下的占23%。由此可见,绝大多数社区护理人员的月收入处在中低水平。
2.3 护理人员的压力情况
从调查数据来看,近50%的社区护理工作人员认为作为社区护士他们在工作上有一定压力且酬薪与工作强度不符合。有34%的护理人员认为他们的地位不如医院护士,这在一定程度上增加了她们的心理压力。从护理人员的一般情况看,本科学历的只占到8%,社区对其护士的继续教育也很重视,势必增加了他们的压力。24%的人认为继续学习的必要性和紧迫性给自己带来的压力最大。因此,提高自身学历成为绝大多数社区护理人员继续学习的目标。
2.4 社区管理体系
根据统计数据可知,有69%的护理人员认为社区医院的仪器设备基本可以满足平时的工作需求。有50%的护理人员认为社区护理人员的匹配太少,且缺乏人才。60%的护理人员曾参加过社区提供的继续教育,其中有23%认为其提供继续学习的要求太高。83%社区有护士质量考评系统,其中64%认为考评标准不够规范。绝大多数护理人员认为其所在社区的管理制度不够完善合理。但是从调查结果来看大部分护理人员都看好社区的发展方向。
2.5 护理人员对自身的看法
调查显示,72%的护理人员认为有开展社区护理的必要,社区护理可以治疗一些常见病以及病情较轻的疾病,这样不仅方便了患者,还可以缓解大医院排长队挂号的现象,并能向各上级医院提供确切的信息,为患者的进一步治疗提供更加详细的资料。同时,社区护士也意识到了自己的不足之处,55%的护士认为自己的知识和技能不足,95%的护士想提高自己的学历。由于我国开展护理本科教育的时间较晚,现在大多数社区护士的学历水平在大专或大专以下。护理事业的发展需要高学历的护士,临床护理的发展日新月异,护理人员应该了解新兴信息,掌握必备知识,在充实自己的同时为社区居民提供更加合理、科学、完善的服务。
从目前的情况来看,社区护士在自身素质和工作环境方面有很多不完善的地方。但是随着政府对社区护理的逐渐重视,不断引进国外的社区医疗模式,发挥社区护理的重要性,国内的社区护理必定会更上一个台阶。
优秀护理调查报告 4
一、 对象与方法
1. 调研对象
医院(企业):护理管理人员(护理部主任、护士长)、临床带教老师;我校护理专业工作3年以内的毕业生。
2. 调研方法
(1)查阅文献法
对卫生部网站、护理专业相关网站、万方数据库的查阅。
(2)问卷调查法
在巴州和南疆地区共39家医院和乡村卫生院发放《护理人力资源现状与需求调查问卷》、护士职业能力调查、毕业生就业情况调查问卷表等。
二、结果与分析
1.南疆地区护理专业人力资源现状
(1) 目前护士队伍结构现状
调查显示,目前巴州地区医院护士床护比例平均为1:0.35,在编在岗护士占52.8%,存在床护比例和岗位明显缺编问题。[1]
(2)护士学历结构
调查显示,医院护理人员中虽然已经有本科、大专,但是各医院仍以中专生为主,占60.1%,大专只占到31.26%,护士的整体素质偏低。
(3) 护士年龄结构
南疆地区医院护士人员的年龄结构显示,年龄结构趋于年轻化,其中30岁以下的护士达60.2%。医院如果高年资有经验的护士相对较少,不利于护士的可持续发展。
(4)护士的职称结构
根据调查数据显示,目前南疆地区医院护理人员主任护师和副主任护师只占到4.4%,主管护师12.5%,护师15.6%,护士67.3%。这说明医院护理人员职称结构不合理,护理队伍中不仅高级、副高职称人员比例较少,而且临床中作中高级、副高职称年龄偏大,难以发挥指导作用。
(5) 医院对护士执业资格证的要求
对采访的39家医院,均要求不管是在编护士还是合同护士一定要有护士执业资格证。目前护理执业资格证书为全国统一的《护士执业资格证书》。
2.医院对毕业生质量评价
(1)毕业生就业形势调查
我校2011-13届护理专业共有毕业生2584人,就业形势显示,近三年护理专业毕业生就业率均在95%以上,专业对口率至2013年达97.15%。
(2)毕业生能够胜任工作时间
调查数据显示:护理专业毕业生基本上一半以上都能在3个月胜任工作岗位。
(3)毕业生流动性大的原因
调查结果显示:位居前三位的是学生缺乏责任心、想追求更高收益的工作和缺乏挫折承受力。
3. 医院对护士职业能力的需求
将《护理专业人才职业能力调查问卷》发放给临床带教老师,进行护理专业人才职业能力的调查。其中护理基本技术、常见病、多发病的病情变化、急重症鉴别和抢救配合护理知识、在伦理和法律范围内的良好自我保护能力、传染病预警能力、与患者和同时的沟通能力超过了80%是非常需要和需要。
三、结论
1. 护理人才的需求量大
(1) 医院床护比例不协调
《新疆生产建设兵团护理事业发展规划纲要(2011-2015年)》中提出:三级医院护士总数与实际开放床位比不低于0.8:1,病区护士总数与实际开放床位比不低于0.6:1;二级综合医院全院护士总数与实际开放床位比不低于0.6:1,病区护士总数与实际开放床位比不低于0.4:1[2]。目前新疆南疆地区医院护士床护比例平均为1:0.35。显然医院在编护士床护比例远未达标,护士配置仍然不足。
(2)护士年龄及职称结构失调
由结果得知,护理人才队伍职称和年龄结构普遍偏低,尤其是中高职称比例比较低,与卫生部颁布的护师职称比例1:3:5:7的正高、副高、中级、初级比例差距较大[3],这严重影响了护理人才的'专业素质,阻碍了护理学科的发展,护理服务质量得不到有效的提高。[4]
(3)中职护士还有存在的必要性
护士队伍已经从以中专层次为主转向中专、大专、本科多层次学历结构。根据注册护士信息库数据,大专以上学历层次的护士已经达到了51% [4]。通过调查,我们了解到,年轻的护理专业队伍具有一定的活力,易接受新鲜事物,家庭琐事较少;还有些医院所在地区比较偏远,经济发展比较落后,医院难以招到高学历护士。
(4)人才变动偏高
调查结果显示:①护士自然流失。在此次调查的39家单位里,50岁以上的护士达3%,40岁以上的护士达16%,这就表明,在近十年内,至少有16%的护士会离退休;②转换岗位或离职。护士由于超负荷的工作压力、家庭生活琐事和社会对劳动价值缺乏重视,使护士队伍中相当一些护士频频换岗,比如护理部、医教科、院感办等岗位;此外护士岗位缺编及现在年轻护士较多,工作不安心、缺乏挫折承受力,导致护士离职比较多。
2. 职业教育改革势在必行
随着2008年《护士条例》的颁布,护理教育工作有必要探索中职护理教育改革,以适应技能型护理人才培养的需要。本次调查显示:所有的医疗机构都需要护士执业资格证;护士职业能力的需求显示医疗单位对护理基本技术、常见病、多发病的病情变化、急重症鉴别和抢救配合护理知识、对患者的评估能力、在伦理和法律范围内的良好自我保护能力等的要求较高。中职护理专业的培养目标应据此适当调整,提高学生的综合职业能力。
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