爱的温度作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的爱的温度作文，欢迎大家分享。
爱的温度作文1
我遇到一个让很多老师头疼的学生。他总能最先找到别人的缺点，而从来不认为自己有错。对于这样的孩子，我总是三天两头的拉到跟前，说说话，聊聊天，安抚安抚。对于他的事，我也总会睁一只眼闭一只眼。
我从没有想过，调皮的他当小老师是那么的积极、负责。一次换座位，他和我们班最差的一个学生坐在一起，那个后进生不爱学习，不爱写作业，上课提问总会用“不会”敷衍我。我心想：他俩在一起肯定会惹是生非的。每天总是多关注一点
一天他兴冲冲地跑到我面前，小心翼翼地问我：“老师，我可以当他的小老师吗？”我看着那张天真无邪的笑脸，两个可爱的小酒窝，不忍心拒绝。我故意沉思了一下，看着他的眼睛，没有说话。他紧张的结巴的说：“老师，我，我保证能教会他，上课不说话”他额头冒着细密的小汗珠，双手不知所措地交错在一起。我郑重地握起他的手说：“老师，相信你！”他裂开嘴笑了，漏出两颗小虎牙，一蹦三跳地跑出去，围着他的同桌笑的`那样好看。
我本没有把他的事放在心上，可一天早读，他领着同桌来找我，得意地说：“老师，我同桌给你背《乡村四月》！”结果令我大吃一惊，竟然一字不差地背了出来。我望着他和同桌有说有笑地走出办公室，泪水涌出来眼眶，我感动极了，是金子总会发光，他找到了自己的价值，让自己变得强大了。
上课时，我狠狠地表扬了他，他红着脸说：“他是我的朋友，我愿意帮助他。”随后我看到他领着他的同桌去背小古文，着实让我吃惊。他俩忙碌的穿梭在黑板前，教室外墙前忙碌的学习生活，让他俩变得很乖，不再调皮捣蛋。
教育就是一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
爱的温度作文2
爱很容易也很艰难，只有在时间的证明下才会知道；爱，来之不易；要学会珍惜；学会去表达；学会去与她相伴。
我爱我的妈妈，因为彼此都在乎，那么也就会难舍难分，因为彼此都相互牵挂，那么思念的情绪也就无法控制。
我的妈妈长得很漂亮，有一双大大的眼睛，迷人的嘴唇，其实她最主要的是，她有着长长的头发，每次轻抚，每次靠近去闻，总能将人陶醉，这应该就是她的迷人之处吧！
由于妈妈在北方方参加工作，因而很难见面，每次都只能用电话联系，导致我越来越想她，每次想到她内心都是实实的，所以就会产生期待，期待寒暑假的到来，因为我深知寒暑假到了，妈妈也就到了。这样也成为了我学习不可缺少的动力。
在去年的寒假，已经放假，我期待她能快点回来所以和她通了一次电话，她说：“宝啊！妈妈今年寒假可能晚点回，大概要到过年才回。”我笑着说：“没事，你去忙。”挂了电话。虽然表面欢笑，但是其实内心失落极了，走到阳台，头靠着玻璃看着来来往往的车辆，感觉到还未离去的.寒气是那么寒冷，能将心都给冰冻。
到了大年的那天，我早早出门瞻望，早上可冷了，一个人都没有，我叹着气，心想也许盼不到了，这么冷，我还是回去吧，我转过身往家的方向走，突然有人在背后将我抱住，是那样的温暖，是那么的亲切啊！我回头一看，是妈妈，她微笑着看着我，我立马回过身将她抱在我的怀中，感觉一股股暖流，不怕外界是有多么冰冷，我紧紧抱着她，她也紧紧抱着我，就像是两块面糊碰在一起，一碰在一起，就像融合了很难再将它分开了，那时的我们是多么温馨啊。后来我牵着她的手回去，手指缝交叉着，温暖从指间到手心再到彼此的心。
爱的温度在继续，一切都还来得及，原来妈妈就在我的身旁，不论多么寒冷，千万不要让爱的温度停止，要将它贮存，一点的温暖，能将我的心融化，这种爱是世界上最温暖的。
只要爱还在继续，那么温度就永远炽热。一切寒冷，一切寂寞就都将会会过去。
爱的温度作文3
爱的温度究尽是什么？有多温暖？我不知道，但我知道，母爱的温度就是一碗鸡蛋糕的温度。
那是一个星期天，我离开了奥数班，又来到英语班，离开英语班，又要去班，从班回到家，就已经是黄昏了。那个寒冷的黄昏，下着大雨冰雹的黄昏，让我知道了爱的'温度。
我拖着疲惫的身躯回家走去，一股大风吹来，我的雨伞被大风吹翻，骨架被吹散了，我把伞收起来，寒冷的风向我吹来，我被这透骨的寒风吹的牙齿直哆嗦，一阵更大的风吹来，我打了一个冷战，腿像绑着一块砖头，丝毫不能动弹，就是在这雪地上躺一会也好啊！但是冰雹不允许，打得更烈了，我打消了刚刚的念头，心中抱怨着，为什么妈妈不来接我？
我继续走着，看着小区的大门离我越来越近，我加快了脚步，终于，我回到了家。
进了家门，衣服已经湿透了，我大声抱怨着：“妈妈!你为什么不去我？外接面雨那么大，你为什么不去？”妈妈什么也没说，只是把饭菜端了上来，我又说了一句：“还有心思吃饭！”
我去洗了手，便满脸怨恨的开始吃饭，当我把一勺热腾腾的鸡蛋糕送进嘴时，身上冷意全无，啊！暖暖的！全身都热了起来，这股暖流直通到心灵深处，抱怨全部都消失了。这时我才明白，妈妈因为做饭而分不开身，才不去接我，然而我回来却这样抱怨。
我的泪水不禁流了出来，为了不让妈妈看到我流泪，我低下头，默默地哭泣。
爱的温度就像鸡蛋糕，浓缩了全部的母爱，一口鸡蛋糕，让我明白了母爱的伟大，一口鸡蛋糕的温度，便是爱的温度！
爱的温度作文4
秭归绿意染，遍地繁荫。蓦然回眸时那个暗红的背影，点染了那个夏日的姹紫嫣红。
嫱儿姑娘锦衣玉食，住在宫院深处，深到连最亲的家人也联系不得，不过是笼中之鸟，池中之鱼罢了。只因无钱给那个贪婪的画工，倾国倾城又怎样？一张署名毛氏略有破绽的画，就决定了她三个月以来的风尘仆仆，换来的将是一场噩梦。
年华是花样的，但再花样的年华也经不起岁月的斧凿，一颗炽热的.心也同样会被磨得没有了温度。
无助，无语，无奈。
树木于渐暖的春光中抽出了细嫩的枝芽，看着阳光透过树叶的罅隙在地上形成一个个闪闪烁烁的小光斑，脑海里突然浮现了那位同乡人，那位因“世人皆醉我独醒”而披发行吟泽畔的同乡人，那位有着“与天地兮同寿，与日月兮同光”伟大理想的同乡人，那位最终魂归汨罗的浪漫主义诗人屈原。她觉得自己似乎正在靠近一个伟大的灵魂……
汉恩自浅，似有一股激流冲开了她的心扉，她不想枯坐于铜镜前看着自己绝世容颜渐渐老去，最终化作一堆白骨，当下无人问冿，后世无人提及。红唇轻弯，勾起一抹倾绝众生的微笑。她心中升起了一轮明月——那是属于她自己的决定。
沉鱼落雁，闭月羞花，举手投足间又是那么的精致，在三千佳丽中尤为出众，当然博得呼韩邪单于祖先的青睐，更别说呼韩本人了。于是，和亲出塞，尘埃落定。
长安的夏天不再明媚，繁花也为此凋谢，飞过头顶的孤雁被时间永远定格，还有那声划破长空让草木含悲的啼鸣！
一首《出塞曲》缓缓流淌在连接中原与西域的征途上，大漠一片荒凉。时至黄昏，落日悲伤地划过这片土地，什么都没留下，只有那个暗红的背影，在风中显得从容而坚定。一去心知更不归，她带着理想和使命，将悲情演绎成了历史佳话，为浩瀚的历史增添了一道靓丽的风景线，为中原带来了长达六十年之久的和平。
红尘滚滚，繁华落尽，王昭君，大漠中那个暗红的背影，温暖了人心，也照亮了史册。
爱的温度作文5
“瓶里开着的花，残留着爱的温度，细腻的风浓溢了那杯浓咖啡，那是妈妈的爱。”从小我就很喜欢这句诗，不知出于什么原因，也许它能燃起我对妈妈的爱，勾起我对母爱的回忆，“谁言寸草心，报得三春晖。”向我们展示了爱的无私，那么爱的温度将会是怎么样的呢？
有人说母亲是树枝，是花粉，是世上一切代表着爱的东西，这实在是太对了，为人母的不惜一切为儿女操劳。失去了美好的.青春与年华，她们就像是一根蜡烛，照亮别人，燃烧了自己，她们毫无怨言心甘情愿的为子女默默奉献，而我们也只有等到老了，才能深刻体会到其中的温度。
小时候，我认为母亲都是和蔼可亲的，当她用那失去光泽的双手抚摸我的脸时，我感觉得到有一种温度，当她用那疲惫的双眼注视着我们的时候，我能体会到有一种温度，当她用那可真诚的心与我交谈时，我也能发觉到有一种温度，我甚至觉得在母亲的身上到处都洋溢着一种爱的光芒直射我的全部，也许这就是爱的温度。
“我举目你是皓皓明月，我垂首你是莽莽大地，我展翅你送我以长风万里，我跨步，你引我以大路迢迢，你柔若江南的水声，你坚如千年的寒玉。”诗人如此的细腻，可见其对母爱的领悟有多深刻，爱在无言之中，但在这无言的背后，又酝酿着岁月的艰辛与泪水。
既然爱是有温度的，那么就一定会发生热传递，为人子女我们应给与其同样的温度，让母亲在爱的另一边也能感受得到，这表面上是一种等价交换，但其本质，却是一种超乎于尘俗的最真挚最无私的自我奉献，所以在爱的边缘任意一方都容不得半点马虎，否则将会坠入万丈深渊，最后受伤的就是你自己和你的母亲，因此我们不应伤母亲的心，否则爱将失去原有的温度。
从现在开始，让爱的天平永远保持平衡吧！
爱的温度作文6
雨说，爱是一湾河水所散发出的清香气息；鸟说，爱是一方天空所显现出的湛蓝色调；我说，爱是一碗粥所持有的温度。
十四岁的我，叛逆，疯狂的追求属于自己的自由天地。整日和我自认为志同道合的朋友闲逛，逆行着父母的忠告。在与母亲的又一次争吵后，我不能忍受的夺门而出。漫步在田野中，麦地连天的碧绿，阿光温柔地抚摸着她的儿女，鸟儿无忧无虑的欢歌，这才是我想要的春天。忘记刚才的不愉快，畅游在幽静的`世外桃源，太阳一点一点走向山的那一头，而我置身在何地？蓦然发现我迷路了，拿出手机给我的好朋友打电话，希望她会来帮助我，但等候我的只是一句：“我累了，明天见。”接着就是一阵嘟嘟声。
夜幕逐渐拉下，周围好静好黑。我蜷缩在一棵大树下，紧紧拥抱着自己，但还是好冷······
醒来时，我发现自己竟躺在自家的小床上，难道昨夜只是一个梦？这时母亲进来了，手中端着一碗热澄澄的粥坐在我的床边，把粥递给我，温度适中，正好融化我心，我悄悄用眼角斜着母亲，风尘已剥去她昔日的容颜，霜雪已染白她的青丝，岁月已将皱纹刻上她的额头。那双透露疲惫的双眼，正诉说她昨夜的未眠。心头一震，果然······
这时母亲出去了，抬头望着她微有弯曲的后背，我隐隐明白什么叫“甜蜜的负担，”我就是母亲最甜蜜的负担，她就这样背着我走过春花秋月，走过霞雨冬雪，走过清晨，走过黄昏，走过满天星辰，将所有的希望和爱给了我。想起那首歌：“花开花落几度秋，滚滚长江向东流，人间世代新换旧，唯有那父母对子女的真爱啊，天长地久，至死方休·····”泪水就这样从我的心里流出来了。
手机响了，好朋友夸张地说：“快出来，外面的阳光可以将你融化！”是吗？但现在我只需要一碗粥的温度。
爱的温度作文7
“轰隆隆——”天空响起一阵沉闷的雷声，接着，豆大的雨点就落了下来，打在我和妈妈的雨伞上，发出“啪哒啪哒”声，掉在地上，溅起一朵朵水花……
我和妈妈撑着雨伞，艰难地走在去补习班的路上。雨水像永远也掉不完似的，一点也没有停下来的意思。风婆婆偏偏也在这时候赶来凑热闹，好像故意要掀开我的雨伞。一辆辆汽车飞快地驶过，在积水的公路上发出“哗”的一声，那被车轮卷起的水花，也飞溅开来。我小心翼翼地避开人行道上汇成的水流，跃过公路上形成的水洼，可鞋子里还是不知什么时候已经湿漉漉的了。我扭头看了看妈妈，他那双白色网面运动鞋现在变成灰色了，不用说，一定也成了“水鞋”。
我们终于来到补习班大门，妈妈拍拍我的肩，微微一笑，说：“进去吧，妈妈走了！”在位置上坐下后，我感觉鞋子里黏糊糊的全是水，我用脚趾头往鞋底一按，一股凉嗖嗖的水就会往脚丫灌，一股凉气从脚心传遍全身，我不禁打了个寒战。唉！这滋味，可真难受！张老师让我们先到的同学背诵古诗，可我哪里还有心思背书呢。这时候，要是有一双干净的鞋子就该是最幸福的.事情了。
“子——规——夜——半——犹——啼——血，不——信——东——风——换——不——回”，我心不在焉地背着古诗，眼睛不时扫扫这儿，瞄瞄那儿。突然，一个熟悉的身影出现在教室门口。是妈妈！没错，是她！她正冲我招手呢！我连忙走出教室。妈妈迅速地从一个纸袋子里拿出一双鞋子，说：“鞋子湿了吧，快换上。”不等我开始脱鞋，她就蹲下身子，麻利地脱下我脚上的鞋子，袜子，掏出纸巾擦干我的脚丫……
穿着干净舒适的鞋子，一股暖流从脚底弥漫开来，驱走了刚才的寒意，我想：这就是爱的温度吧，暖暖的，陪着我一路前行……
爱的温度作文8
在冬夜的街头，我一路狂奔，任寒风吹刮着我的脸，只为赶上最后一班地铁。我焦急地冲下扶梯，过了安检，冲进空空的站台，地铁的门在我眼前缓缓合上。“滴、滴、滴、嘭”，最后一声像是命运的审判锤，因喘着粗气而一起一伏的胸口突然一阵疼痛。
在这个除夕夜，我最终错过了最后一班地铁。
我四顾望去，只有一个穿着黑色制服的工作人员。我抱着最后一丝希望走向他。不出我所料，他有些遗憾地对我说：“姑娘，这是地铁最后一班车了，马上要清场了，请你尽快离开。”仿佛是为了印证他的说法，广播里也重复着：“请改乘其它交通工具。”
我急得快要哭出来了。今天出门前，我便向父母承诺，一定会早早赶回来陪二老过除夕的。在荧光灯冷冷地注视下，我还能到哪里去呢？冰冷如野草般潜滋暗长的城市森林，是否会给我一个安全的归途呢？我感到眼泪从胸口向上涌。
我无奈地走向扶梯，脑中一片空白，因为我不知会遇见什么。最令人无奈的'，就是明知不可而不得不做。我思考着黑夜中会有什么，为迎接冬风无情的冷做着准备。那个黑色制服正拿起对讲机说着什么。走过他身边时，他突然叫住了我：“哎，姑娘，请你等一下。”
对讲机那头的人还在说话，“嗞嗞”的杂音夹杂着断断续续的一句：“你让乘客等一下，我来开门。”他点点头，然后转向我，松了口气，微笑着说：“等一下，地铁门马上就打开了，请你上车。快回家和亲人团圆过除夕吧。”
我的眼泪顺着脸庞滑了下来。眼前晃动的黑色制服，让这个冰冷甚至有些绝望的冬夜有了温度，冷清清的站台一下子温暖如春。铃响了，门开了，眼前是灯火通明的车厢。我勿勿走了进去，回头看见那位黑色制服在向我挥手。我抹了抹眼泪，也向他微笑着挥挥手。
地铁里满是急要回家团聚的都市晚归人。想到自己终于加入他们的行列，可以赶回家陪父母除夕一起守夜了，我心里充满暖暖的感动。想到那个拿着对讲机的黑色制服，我在心里默默地念叨着：“这个冬天很冷，但你很暖……”
爱的温度作文9
岁月悠悠，时光匆匆，我的脚步已即将走过美好的童年。流逝的光阴中，我沐浴着爱的雨露，注视着爱的光彩，体验着爱的温度。回首往事，一幕幕尽收眼底：
怎能忘？5月12日下午那一场突如其来的灾难：举国震惊，山河同悲，多少幸福的家庭转瞬即逝，多少如花的生命在废墟下湮没……那一刻，汶川的灾情牵动着无数人的心。温总理在第一时间赶赴灾区，解放军叔叔不分昼夜地抢救伤员；白医天使们跋山涉水，夜以继日，只为了让濒临死亡的人们看到希望的生机；而我们——一群普通的小学生，在校园内默默地排成了长队，在“我们和灾区小朋友心连心”的红色条幅下，把零花钱连同真诚和鼓励一起塞进了捐款箱……
怎能忘？六年的`小学生活中那魂牵梦绕的点点滴滴：课堂上，有我们的精彩辩论和博学多思；病房里，有我们在生病同学榻前的声声安慰；操场上，有我们的齐声呐喊和高声助威；食堂里，有我们的互相礼让和欢声笑语……我们情同手足，互相勉励，让童年的时光在友爱的国度中熠熠生辉！
怎能忘？为我们的学习和做人操碎了心的老师：他们含辛茹苦，默默耕耘在小学教育的天地，不求名、不求利，为上课嘶哑了嗓子，为批改熬红了双眼，粉笔灰染白了青丝，皱纹爬满了额头……我六年的岁月中若没有恩师的教导，又如何能有我茁壮成长的今天？
天空的幸福，是它穿着一身的蓝；阳光的幸福，是它拥有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命......而我的幸福，莫过于用平凡细腻的心感知了爱的温度。
爱的温度作文10
朋友，你知道爱的温度吗？
爱是有温度的，有味道的，有色彩的。不信？我这儿有条旧围巾，你看看，你摸摸，你闻闻。
这是一条很普通的旧围巾，它虽然普通，但对我来说却很珍贵。
那一年，我们全家搬到驻马店。到了冬天，我的耳朵就变得又肥又大，又红又肿，又痛又痒，溃烂流血。妈妈看到我的耳朵，心疼极了，就买了些针和粉色的毛线，准备给我织围巾。从那时开始，我们吃饭的时候，妈妈在织围巾；我们看电视时，妈妈也在织围巾；我们睡觉时，妈妈还在织围巾……？
那天深夜，我渴醒了，便起床喝水。我坐起来，便看到妈妈佝偻着身子，很努力地在织围巾。我悄悄地走进客厅，妈妈都没发现。她一会儿仰起头，打了个大大的哈欠，眼泪都流出来了，一会儿又伸下懒腰，明显困极了，可她擦擦眼泪，揉揉眼睛，又继续织围巾。我心疼地说：“妈妈，别织了，快去睡吧。”妈妈惊慌地抬起头，布满血丝的双眼看着我，流露出柔和的目光，说：“你先去睡吧，我快织完了，明天你就能围了呢！”
第二天早上，妈妈温柔地把围巾给我围在脖子里。我看到她通红的眼睛、大大的眼袋、浓重的黑眼圈，我鼻子一酸……摸摸脖子里的围巾，柔软暖和，我突然感觉出爱的温度，闻到了爱的`味道。
在我来到驻马店的第一个冬天里，这条围巾不仅温暖了我的耳朵，也温暖了我的心。我觉得，在以后每一个冬天里，驻马店对我来说，都会四季如春。
“谁言寸草心，报得三春晖”，我一定更加努力学习，来回报妈妈的爱。
爱的温度作文11
爱是陌生人的一把搀扶；爱是作业本里老师落下的一根白发；爱是母亲的一个举动，让你体会到温暖。
小的时候，我讨厌我的妈妈，但从那次以后，我懂得了妈妈的爱。
有一次，我正准备做作业，可是发现我的作业本不见了，我怕是我粗心，没看见，就翻开书包，把本子全都拿出来，一本一本的找，可还没有，我的心一下子紧张了起来，心想：没有了本子我就没法做作业了，明天可怎么跟老师交代呀！真当我犯愁的`时候，妈妈回来了，我就想让妈妈帮我到学校拿一下，可有看妈妈脸色很难堪，显得十分疲倦，就很忧虑：不让妈妈去吧，明天没法交代，让妈妈去吧，妈妈今天看起来很累，应该在家好好休息。就在这时妈妈发现了我的异常，有点生气地说：“你在干嘛呀！不好好做作业？”我吞吞吐吐地说：“我的……作业本……在学校里，能不能……帮我去拿一下呀？”妈妈听后，丢下一句话：“我可不会再帮你了，让你吃吃苦头，下次就不会这样了！”我无可奈何地回到了房间，心里忐忑不安，最后我只好先把其他的作业做好，过了一会儿，我听到了一声关门声，也没怎么在意。
第二天早上，我正在理书包的时候，发现昨天落在学校里的本子出现在桌子上面，感到很奇怪，突然脑子里回想起那关门声，就去问妈妈，妈妈说：“我可没帮你拿，准是你自己没看到！”可我觉得妈妈在撒谎，就去问奶奶，奶奶说是妈妈晚上冒雨帮我去拿的，我的心一阵温暖，脑袋里浮现着劳累了一天的妈妈打着伞冒着大雨帮我拿本子的情形。
此时，阵阵暖意涌上我的心头。
爱的温度作文12
你的人生中，有多少人为你施以爱心呢？让我们来一一回忆吧！
在你刚刚出生时，是医院里的护士小姐接住了你。她不仅为你洗去了身上的血迹，还哄你睡觉。她也为你穿上了婴儿服，她还为你换洗衣服。同样，也是她将你捧入母亲的怀中。
这就是护士小姐对你的关爱和照顾。因为他们知道你是祖国未来的花朵。
在开始喂你吃饭时，不小心弄得满身都是，是你的母亲轻轻地为你拭去脸上的污渍。当你因学步时摔倒，是母亲扶起了你，并细心检查你的伤口，生怕有一丝的疏忽。你从学校回来，也是母亲为你拭去头上的汗水，并柔声问你在学校的情况。在你考试考砸了的时候，父母并没有责怪你，而是将你拉到书桌旁，坐下来和你一起找出错误的原因，分析错误的题目，直到你懂了为止。当你兴冲冲地拿回属于你自己的奖状时，父母高兴极了，拿着奖状怎么也不放，最后还好好的庆祝了一下。在你想学骑自行车时，父母就陪着你在烈日下练习。不仅摔倒在乱石中，还擦破了皮。母亲急忙扶起你，然后说：“加油，你是最棒的！”终于，你学会了。
这些都是父母对你的疼爱和爱护。因为他们知道你是他们的子女，他们有义务对你负责。
在学校和同学玩耍时，你不小心扭伤了脚裸。同学见状，二话不说，轻轻地将你扶起来，并小心翼翼地扶你回教室。待你坐下，休息片刻后，又问你好些没。体育课上比赛跑步，在最后冲刺的关头，你却摔倒了，拔腿上的皮都给擦破了。鲜红的血瞬间流了出来。老师和同学急忙把你送到医务室，经过医生的包扎加上几天的休养，很快就痊愈了。 当你生病的时候，同学们就对你嘘寒问暖，哪儿不舒服了，就立马报告老师。
这就是同学之间的`相互的关心和帮助。因为我们都知道，要对别人给予的帮助加以回报。
人人都有爱心，在别人给予你帮助的时候，别忘了奉献出你自己的爱心。让爱就这样一个接一个的传递下去！因为爱，定会让你感到无比的温暖和舒
爱的温度作文13
冬天渐渐离去，春天款款到来。太阳温和地将春光洒在大地上，鸟儿在树梢唱歌，花香总是想尽办法钻入人们的鼻子里。春雨也绵绵的下了起来。这春雨，有温度。
雨丝悄悄飘下，撩拨着人们的心弦。泥土等候着她，麦苗盼望着她，百草也随时张开双臂拥抱着她。走到屋檐下，就已经感到了一股清新的空气，带着湿润的气息迎面而来。出了门，雨点落在了头上，脸上，手上。格外新鲜，格外舒适。春雨洗去了冬天的严寒干燥，涤荡着飞舞着的尘埃，换来了生命的美好，这春雨，有温度。
雨，越下越大。从一开始的淅淅沥沥，到后来的哗哗啦啦。很多人都急急忙忙地跑入了商店的雨棚下。我也跑到了街边的屋檐下避雨。雨夹杂着阵阵凉意扑面而来，旁边的人抱怨着。这时有一个卖伞的老人路过。所有的人都冲上去买伞，然后撑着伞匆匆离去。屋檐下又变得冷冷清清，安静的让人害怕。孤单的我摸了摸口袋，里面空空如也。我只能呆呆的站在屋檐下。雨滴打在我的脸上，冰凉冰凉的。
卖伞的.是一位慈祥的老大爷。当他把伞卖给最后一个避雨的人时，我看了一眼他，他仿佛也注意到了我。他慢慢的走来，我赶紧假装低头看手机。
雨越下越大了。
老大爷站到我旁边，拍了拍我的肩膀说：“小伙子，忘带伞了吧？”我抬头看了看他，僵硬的点了一下头。老爷爷微微笑了一下，说：“我这还有最后一把伞，你拿去吧。”我尴尬的笑了一下，不好意思的说：“我忘带钱了。”老爷爷不由分说地把伞塞到我的手中，说：“不要钱不要钱，这下雨天的，可别被雨淋感冒了。”随后他便匆匆离去。看着他的背影，我的内心充满了温暖和感动。他是多么的慈祥善良，多么有爱有温度啊！
我撑开伞，在雨中漫步着。雨水滑落到我的指尖，这雨是有温度的，它滋养着万物，也浸润着我们的心灵。就如那位老爷爷，默默的用自己那份爱，使这个社会变得温暖而美好。
爱的温度作文14
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。每当读到这句话的时候，我都会情不自禁地流泪，因为我就有一位好母亲，在她无私伟大的爱里我健康、幸福地成长着。
妈妈有您真好！有您的爱我不会孤单、不会害怕
在那个细雨绵绵的.中午，我突然发了高烧痛苦地躺在床上动弹不得，此时细心的您发现了我的异样，心急如焚地顾不了自己的腰疼，一把就把我抱起来背在背上，急匆匆地冒着牛毛细雨冲向医院。到了医院，浑身无力的我看见了您额头上的汗如黄豆一般正一滴一滴地往下掉，两鬓间还不断地往外渗着汗，您知道吗，当时看得我好心疼？可妈妈当时的您并没有急于用纸巾擦汗，而是着急地向医生说明我的情况。医生听后对您说，孩子并无大碍只是普通的发烧而已。这时的您才松了一口气，紧张的心才平静下来。
晚上我被迫留在医院躺在床上打点滴，可妈妈您却没得休息还在东奔西忙，每次忙完后您都会对我嘘寒问暖，也总会不忘端上一杯热水递给我，您将一杯热水递到我手中温柔地叫我把热水喝下去时，我知道您多希望这杯水可以减轻我的痛苦。当时的我强忍着感动的泪接过这杯水慢慢地喝着，这水的滋味也久久地留在我的心中，一次又一次地拨动着我的心弦。
心中那一道道由爱划出的涟漪是那么让人回味无穷。试问，这只是一杯温水吗？不是的，这分明是有温度的爱呀！我将这杯水喝下去，瞬间感觉身体充满了动力，一切都是因为这有温度的爱在包围着我，让我幸福满满
母爱，是深沉而无私的，在你需要帮助时总会悄无声息地给予你力量，成就你我。
爱的温度作文15
我想我必须要面对我的成绩了，我不能再让老师对我彻底失望了……
轻轻地走进教室，看到老师坐在讲台前，背对着我故意不看我。屋里没有亮灯，我却借透窗而入的光看到老师因劳累而出现在眼角的皱纹，老师今年才三十多岁呀！我的心一阵刺痛，那一晚，我怎么也睡不着，在床上睁着眼躺了大半个晚上，透过窗户看着夜空。
夜空中是一钩皎洁的弯月，云彩暗淡。一阵阵寒风吹进来，我感到无比的寒冷，我的心在伤痛中沉陷。
老师已经不只一次找我谈话了，因为我的成绩如果再向上提一点儿，就可能会考上一中，但我很不争气，老师的话我虽然铭记在心，但我的成绩就好像是一辆沉重的车，我怎么努力也拉不动。老师已经对我放弃了吧！老师不再管我了吧！我多想和老师说，别放弃我，但我说不出口。
在那之后，老师好像真的对我冷淡了，可能是我的心理反应吧；好不喜欢这种感觉。
那天，天酷热得很，我们整齐的站在操场迎接新学期的到来。领导在台上铿锵有力的发言。太阳仿佛充足了劲，照的我睁不开眼睛，我觉得我眼前的石子都是五颜六色的'，腿里的力量仿佛都被抽走了，不知什么时候就会摔倒。老师看我嘴唇发白，立马紧张了起来，连忙上前扶住我，低声的询问着什么。当时的我头昏昏沉沉的，只觉得一双温暖有力的手，拖住了我的身体，是他把我带回班里。我在座位上趴着，老师时不时看着我，但好像又有什么同样焦急的事望着窗外。“好点没？”他关切地问着。还把他的水放在了我的桌子上。
接着他就匆匆的走出去了。过了一会，一位同学回来了，我惊奇的看着她，她说是老师叫她回来陪着我的。我听了，当时心里有一种说不出来的感觉，现在回想起来，那就是爱的温度吧。
这就是我的老师，我的班主任刘老师，我的严父兼慈母！在学习的路上，有你陪伴，再难也温暖！老师，谢谢您！
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