【精品】考试的作文汇总5篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的考试的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
考试的作文 篇1
生活中，一件件小事都会给我们启示。但一场考试给我的启示却刻骨铭心。记得三年级的期末考试，十分简单，我答完所有考题后，胸有成竹地离开考场。考试完后，同学们都在互相对答案，我与他们对完后觉得题题正确。看见一些同学因为答案错误而垂头丧气时，我心中更是沾沾自喜，得意洋洋。但我还是努力掩饰住内心的骄傲和狂喜，使自己的表面平静下来，不让人看出来。到了公布成绩时，我更是兴奋，语文不错，前几名；英语更是不用说了，满满的100分；我最爱的科学，虽然分数不算进总分，但成绩却让我热血沸腾，全年级第一！我心里的小算盘正噼哩啪啦地打着：“语文不错，英语更不错，就差数学了，虽然每回都会因为粗心而扣上个一、两分，但考个九十七八还是不成问题的。再加上科学考得这么好，我的奖品肯定是翻翻了！”一想到这儿，我就抑制不住内心的兴奋，心里开始飘飘然起来。数学老师开始念起了成绩：“蒋月圆，100分；宋涵琪，100分…”我虽说有点失望但也不觉奇怪，回想过去我每次都会因为粗心而丢分，三年来我也只考过屈指点可数的.几次一百分，想考一百分对我而言就如同中500万大奖一般。但过了很久也没有听见自己的名次：“怎么了？还没有我的名字，是自己不专心，听漏掉了，还是考砸了？不可能，我和同学们对答案可是题题正确呀！”越来越多的想法从我心底里冒出来，心里顿时变得忐忑起来。“王婧涵，90分！”这句话把我猛地拉回现实，“什么？怎么会这么差！”我开始怀疑我的耳朵。念完名次后，老师把我单独叫了上去，指着卷子说：“你看你，其它的都全对，这道十分的计算题居然没有做，你太粗心了…”我简直不敢相信这是我的卷子，心情一下从顶峰跌到了谷底，老师说的什么我一句话也没听清，第一次感受到成功离我那么近却又那么远！生活中，疏乎不处不在，但有些疏乎却会让你痛心疾首，悔不当初。生活中，启示也会无处不在，也许是萧瑟的秋雨，也许是寂寞的梧桐。它会在我们完美的生活中留下空白，留下缺憾；但也会给我们些许启迪，等待我们去发现，去体会。
考试的作文 篇2
大家都考过试吧？你们觉得考试是什么感觉呢？嗯，要我说吧，考试呀，是真的很讨厌！
那节课，林老师下课前说了几个令我害怕的字：“明天考试！”这几个字像冰霜一样砸在了我的头上。明天考试? 噢，天哪，有些知识我还搞不懂呢，讨厌啊！
不知不觉，第一天过去了，第二天来临了，我迈着沉重的步伐向学校走去。
上课铃千万别响！千万别呀！做完早操，我坐在位置上祝祷着。可时间好像在耍我，好象才过了几秒钟，上课铃就响了。唉，完蛋了！
林老师走了进来，发了考卷。考卷像白色的波浪，向后翻滚着。
我拿到考卷，答起题来。
刚开始，我过五关斩六将，可是，一道“该死”的应用题把我难住了。怎么办？我根本没复习过这种题呀！我急得像热锅上的蚂蚁，汗水，竟在这样冷的冬天滴了下来。
嗯，这样试试！突然，我想到了一个办法，于时，我满怀信心地把它写了下来。
可是，这题好像存心和我作对，这个办法居然也行不通。唉，讨厌呀，要是考试能取消就好啦！
我又试了别的`方法，可还不行。这题到底是什么？那么难呀！我只好不理这题，写下面的题了。
B档的都好简单，可一到A档……我又不会啦！现在，我的处境比刚才更糟了----又多了两道难题！可恶！
我绞尽脑汁，寻遍了大脑的每个角落，可就是想不出这几题的解法！
我把考卷翻来覆去，一会儿想想这题，一会儿想想那题，可是，此时我的思维一片混乱，什么也想不出。好难，好讨厌！我小小的心中燃起了一团团的“火”---好讨厌的考试！我干脆不想了，扣分就扣吧，管它呢！我眼神飘走了，看起了窗外的风景。
可发考卷那一天，我就后悔了，3题没写，只考了80几分---完蛋了！
回到家，妈妈立刻问：“考了几分呀？”我急忙说了句“不知道！”，便灰溜溜地跑回了房间，心想，哼：讨厌的考试！
考试的作文 篇3
时光流逝，如同白驹过隙，小学六年级的生活转瞬即逝，我还来不及细细品味，他就被时光老人带走了。六年时光，让我记忆犹新的就是那场考试。
那是临近毕业的一节课，老师拿着一沓纸走了进来，用清脆而响亮的声音道：同学们，这节课，我们来默写老师的话未说完，就被一个调皮鬼打断了：老师，这都快毕业了，你还不放过我们啊！老师笑了笑，如同那春日里含苞欲放的桃花，用银铃般的声音道：这节课啊，我们来默写全班人的名字。老师话语刚落，同学们就开始窃窃私语，老师让同学们互相传递纸张，并轻声念起名字来：刘鑫刘鑫昊张楚妍这些名字，如同烙铁一般深深烙印在了我心里，挥之不去。
那次不寻常的考试后，我们就分别了，偶尔遇见几个同学，总会谈起往事，特别是谈到这次考试时，都异常激动，说着，说着，眼泪就不自觉地掉下来了。
感谢老师，感谢那次不寻常的'考试，让我们变得更团结，也给我们本坚不可摧的友谊扣上了一道枷锁，虽然已各奔东西，但心还在一起，永不分离。
考试的作文 篇4
“呜呜呜，天啊！怎么办啊？这节可是科学考试啊！怎么办啊？”我的同桌吕雅婷摇着我的手说。是啊！怎么办啊？这节是科学考试啊！平时科学课的时候我总是随心所欲、漫不经心，到了测验的时间，想临时抱一下佛脚也没处去抱！怎么办啊？
“叮铃铃”清脆的上课铃声响了，我的`心里不禁微微一震，这个铃声意味着一场灾难必然来临……考试了，老师把试卷发了下来，看见了试卷的真面目，我的心碎了……好难啊！天呀！这些试卷的答案，到底是谁啊？那个谁可以自动现身吗？能不能不要让我辛辛苦苦的把你揪出来啊？我烧香拜佛求你了！每做一道题，都要死我一个脑细胞，为了一张填满一个个方格字的白纸，我真是费了不少心血，一下子翻玩转笔，一下子摇头思量，哎！每当我写上一两个估量出的方格子字时，我同桌吕雅婷总不忘记到我这里瞧瞧，每次她有啥答案写不出来时，她都会问我，我也很友好，会告诉她，可是那个科学老师总是把“雄赳赳，气昂昂”的目光递给我，总是放大嫌疑的把眼神通过灯光折射传给我，因为，科学应用题的答案太长，我又不想写在纸上送去给她，只好用嘴巴吧一个个字吐出来以声音的快速传播方式传播进她的耳朵里。每次到这个时候，科学老师都会把头上的眼睛转向我，我根本不知道科学老师为什么这么灵验、这么神通，因此我没机会和她说清楚，她就把眼睛摄入我的试卷中，寻找着目标……师看不惯我的所作所为了！便“江东狮吼”了一阵：“那几个小同学给我注意一下！别抄袭啊！告诉你们，倘若你们试卷答案十分相似，就给我重考一遍！老师也不是好惹的！”呜呜呜呜~~我又咋滴啦？我只是把我的思维结果分给了一点吕雅婷，而她并没有把她思维结果（其实她什么都不会做）告诉我呀！（要她的思维结果不如自己的好），老师为什么要把我的时间拉下去陪葬，呜呜呜~~毕竟是我心甘情愿去送死的！那也好，都是怪我啊……其实和她是搭不上什么边的~~！
我有一种预感，我的时间很可能会和她一起下葬，下葬啊……这真是一场“难忘”的科学考试呀！
考试的作文 篇5
今天早上，数学老师讲了我们昨天考试的题，还公布了我们的成绩。只听她念到：“徐涛37分、何达99分……”我听了心想：“哇，班上竟然有考37分的，重大突破！”突然，老师念到：“周畅98分。”我一听：“我咋还没何达考得好呢？”我拿起试卷一看，原来是第一题“生活中哪些常见物品用吨作单位”其中一个我写成了海豚。我想：“为啥海豚用吨作单位是错误的呢？”于是我拿起试卷去问周老师，周老师说：“你说的是那种表演的海豚吧？那种海豚最大的才重几百千克，怎么会用吨作单位呢？”我辩解道：“我明明在电视上看到有1吨重的海豚呀！”（我曾在央视10套科技之光栏目介绍消防官兵抢救搁浅的海豚短片上看到过）老师还是认为我说的.是表演的海豚，我一时半会给老师解释不清，只好郁闷地回到座位上。
唉，就是这该死的海豚害得我丢了两分，本来和妈妈约定如果考了100分就可以打半个小时的电脑游戏，看到这次又泡汤了！以后遇到这种试题，我应该答写大家都熟知的东西，而不应该写那些比较特殊的，或者比较有争议的东西。
唉，好遗憾呀！
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