传承的作文

时间:2024-06-24 07:59:55 作文 我要投稿

传承的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的传承的作文,欢迎阅读与收藏。

传承的作文

传承的作文1

  春节将近,外公伏在案上,重复着他每年春节前都要做的事。手边的一沓红纸上,画着牡丹、梅花、喜鹊……

  住在老家的那段时间里,每当我闻到浓重的墨香时,就猜到外公在画国画了。晚上,我的目光停留在窗边专注绘画的外公身上。台灯下,他驼着背,左手按在宣纸上,右手执着画笔。我悄悄凑过去,看到的是一幅红梅映雪的画作,红梅的花瓣被用心细画过。翻开旁边一张张薄薄的宣纸,上面承载了多少心血,清晰的墨线,色彩的渲染,提笔的点缀。我不知道是什么使一个老人一直坚持做这样细腻的工作。时间渐渐被凝固,我的目光停驻在外公的画上。

  外公最爱画竹。至今家中仍挂着一幅翠竹图。外公把翠竹图送给我,问:“知道我为什么送你这幅画吗?”“因为我的名字里有箬字。”我不假思索地回答。我的“箬”字就是外公起的。“那你知道我为什么给你取箬吗?”我沉默了,一时答不上来。“竹,坚韧挺拔,外直中空。我希望你像竹一样谦虚而又坚韧,刚正不阿。”我当时在外公的眼中,看到了他对国画的热爱,也明白这么多年来,他为何坚守着国画这方故土。外公不止爱国画的美,也爱国画中的灵魂。

  外公带表姐和我一起去写生,画荷塘的景色。眼前的荷塘已在炎热天气的催促下尽数现出花来。午后的阳光斜射进来,国画纸上好像流淌着湖面。画中荷花仿佛随风轻轻舞动,荷叶下的鱼也在水中轻快地游着。外公跟我讲,要等笔上的颜料画完,才能重新蘸颜料,这样画中景物才可有浓有淡,若隐若现。我听后挥笔按外公的'话作画。我尽力画出外在与内在同样美的画,心中有所想,才能画得有一番风韵。这时,一种难以抑制的情感从心底蔓延。我发现了国画真正的、渗入灵魂的美。

  我犹记得几时,外公手把手教我们画国画,他眼中射出热切的光。我在他的画中,望见了一颗固执而剔透的灵魂。这时,我决定,要把这份热爱,传承下去。

传承的作文2

  一天,我放学回到家,准备写《小学生钢笔习字册》,可是翻遍了书包,“咦,我的钢笔怎么不见了?”我在房间里喊道:“妈妈,我的钢笔又丢了,赶紧给我买一支钢笔噢!”

  不一会儿,妈妈拿着一支钢笔走了进来。这支钢笔已经很旧很旧了,外壳上有磕碰的痕迹,握笔的地方因为无数次磨擦,已经磨得发亮,就连外壳上“英雄”两个字都暗淡得叫人难以辨认。我不禁有些疑惑,这是哪来的旧钢笔?

  妈妈见我一脸不解的样子,向我解释道:“这支钢笔已经有三十年啦,还是妈妈十岁生日时,外公送给妈妈的生日礼物呢。妈妈像你们这么大的时候,可不是每个人随随便便就能拥有一支钢笔。那时候,买钢笔得到城里的商场,文具专柜里才能买到。哪像你现在,想要买什么手机上手指点一点,不要出家门,就能送上门来。所以啊,我一直格外珍惜这支钢笔,它可是陪伴了我整个童年,而且我用它参加过钢笔字竞赛还获过奖呢。”

  听到这里,我想想自己从开始写钢笔字起,已经丢了不知道几支钢笔;再看看自己习字册上歪歪扭扭的字,我不好意思地低下了头。妈妈轻轻地摸摸我的头,宽慰我道:“妈妈只是想告诉你,现在我们的生活条件越来越来好,生活方式也越来越方便,但是用钢笔写字的人却越来越少了。汉字可是我们中国的.传统文化,你一定要坚持把字写好!”我使劲地点点头。

  妈妈的这支旧钢笔,我一直放在书桌上,它静静地陪伴着我,激励着我要珍惜现在的美好生活,传承好中国的传统文化,更要争做一个对社会有用的人。

传承的作文3

  陈凯,小东,你们俩在同一张桌子上有默契。考试成绩是一样的,也不差。老师在讲台上读它。当试卷交给他们时,他们的心情不同了。哇,这次我得了70多分,比上一次多了5分。是的,小东,告诉我你错在哪里。陈凯打算去拿小东的试卷。你为什么看起来这么悲伤?陈开这才看到小东的表情。唉,这一次结束了,但我父亲希望我得分超过90分,否则我会摔断腿。你认为我应该做什么?小东很沮丧。不,不,这不只是一个测验,有那么严重吗?陈凯有些惊讶。我父亲没读多少书,但他指望我读好书,他将来会脱颖而出。光宗为他的祖先感到骄傲。他给了我他所有的希望,并让他知道我是如此的贫穷,他不会战斗到死。

  小东很沮丧,踢了踢他旁边的书包。胡,那我就幸运多了。虽然我的家庭不是很好,我的父亲仍然对我说:在学习中,一个人必须一步一步地,没有骄傲地赢得,没有基础地失去,然后一步一步地,然后一个人才能成功。说到这里,两个人沉默了很久。陈凯打破了沉默:我也帮不了你,我得回家祝你好运。他离开了教室。听天由命吧!叹了口气,小东还是硬着头皮回家了。夏天的天气总是多变的。白天仍然是晴天。晚上,大雨滂沱,电闪雷鸣。第二天一大早,陈凯发现了一件他一直没有找到的`小东西,正坐在桌子上看书。小东,你昨晚还好吗?陈开小心翼翼地问道。没关系。萧东抬头笑了笑,然后低头看书。陈开也没问什么,看了看他后颈上的伤口,叹了口气。

  在接下来的时间里,对小事情的纯粹感觉发生了变化,变得安静,努力学习,但保持不变的是他的成就和脸上明显的伤痕。许多年过去了,大学毕业的陈凯又见到了萧东。那时,小东正在教育自己的孩子。你为什么不能在学习上取得一些进步?我可以告诉你,如果你考试再不及格,我就杀了你。说着,挥舞着木棒朝跪在地上的孩子们走去。

传承的作文4

  几天前,我诵读了《中华诵,国学经典诵读》。它给我的感觉是:诵读国学经典真好!

   这本书让我增长了许多知识,又明白了许多道理。我被《诵读》里的一个个动人的故事所陶醉、感染。

   读完这本书,我从厚重的中华传统文化中汲取了精神食粮,从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、自强不息的伟大民族精神,感悟到仁爱孝悌、勤俭朴实、互助互爱的传统美德。

   我知道了经典是一个民族、一个时代最有意义、最有价值的著作。经典是传统的具有权威性的著作,是直探人性本源的东西。经典书籍提出了做人的道理,做人的要求,做人的方法,让你不断提升自己的精神境界。

   诵读国学经典真好!经典既有宇宙深层的道理,又有人生的理想;既有政治的智慧,又有历史的教训,还有审美的情趣。 中华文明,博大精深,卓越辉煌;它是整个民族赖以生存的`精神血脉、是浸润华夏儿女心灵的智慧食粮。品悟中华文化,传承民族精神,需要我们诵读中华文化中那些最优秀、最有价值的篇章!国学让我们在继承中感悟,在创新中升华。

   诵读国学经典真好!

   国学经典,您是中华五千年文明的积淀结晶,是曾经鲜活生命迸发出来的智慧之光。优秀诗词歌赋还浓缩了汉语韵律、词章之美,寄寓着中华民族传统的价值追求和审美理想。我在诵读中感受到了中华文化的浸染;我在诵读中学到了丰富的知识,我在诵读中理解了中华民族的精神和美德。 诵读国学经典真好!通过诵读国学经典,我享受到了诵读的乐趣!

传承的作文5

  金色的余晖下,我坐在楼前的草坪中,精心地为我种的植物浇水。这时,邻居走了过来,对我说:“你的‘小菜园’可真整洁,植物长得茂盛,你为什么这么有种植天赋呢?”我笑了笑说:“可能是因为家庭的缘故吧。”

  我的父亲是个地地道道的农民。他每天清晨,借着曙光,就开始打理菜地。但他和别的农民,又有些不一样。

  我的父亲对泥土有着崇高的敬意。他每天都会到地里去捡拾垃圾,而且一捡就是一整天。很多人都觉得他着么做很怪,说他总是做一些无用功,父亲却笑笑说:“这些垃圾,就像是泥土身上的污垢,只有把它清理干净,作物才会愿意在其上生长。”别人听了,也就没什么话可说的了。

  有的时候,父亲的脸上会有泥土留下的污垢,母亲会一边嘲笑父亲,一边准备为父亲擦去泥土,父亲却一脸严肃的样子,拒绝了母亲的好意,说道:“身为一个农民,脸上留有泥土的痕迹,怎能不为此而骄傲,泥土,就像是勤劳人民特有的`勋章,是大地给予我的殊荣怎能被擦去呢!”父亲甩开母亲伸来的手,头也不回地走进了自己的房间。

  每每秋收时节,父亲总不愿意动用自己的收割机,而是组织全家人,拿上镰刀,一个一个的去收割。家人都为此不解,父亲却认为动用收割机怕是惊扰了大地。只有用最绿色的方法去迎接大地对咱们一年辛勤的回报,才是对大地最好的尊重。

  大地,我们脚下踩着的大地,孕育了多少人民,服务了多少人民!大地为我们提供食物,提供给我们生活的必需品,提供给我们美好的风景,提供给我们赖以生存的家园!大地为我们付出了太多太多,我们能做的,只有用自己的一生去感谢大地,回报大地。

  有时,父亲会到楼下看我的“菜地”,给我们指出一些毛病:“杂草会影响植物的生长,和植物抢养份,所以必须除干净;你看,又不听我的话,薄荷要多浇水;土豆怎么能种在阳面。

传承的作文6

  人人都会老,但是尊老也是每个人的义务。在中华民族生生不息的五千年以来,敬老是不可或缺的。

  我们的爷爷奶奶把自己宝贵的青春献给了祖国,他们任劳任怨,为了祖国的建设与发展奋力工作,才有了我们现在的'幸福生活。如今他们老了,不能工作了,我们应该关心他们,照顾他们。

  古时候,有一个叫黄香,九岁时就以才华而闻名。不过,更令人惊讶的是他的孝心冬天的夜晚,寒气逼人,黄香读书到深夜,父亲叫他早些休息,他却钻进了父亲的被窝。父亲问他干什么,他说:“冬夜十分寒冷,我为您温一温床,好让您休息呀!”黄香多么孝敬自己的父亲啊!

  在家里,老人总是先想到我们,再想到自己,所以,我们做事前应该先想到老人,再想到自己。

  “老吾老及人之老”,我们不仅要尊重家里的老人,还要尊重别人的老人。我时常看到这样的场景:一位年过半百、步履瞒珊的老人上了公交车,一群人占着位置却视而不见,老人只能等待;老婆婆过马路,因为行动缓慢,已经亮了红灯,却依然踉踉跄跄地前进,开车的年轻人不耐烦了,开了窗破口大骂,直按喇叭,老婆婆听了,更加着急,汗流满面,跌跌撞撞。其实,敬老离我们并不遥远,不需要你帮老人打扫卫生,洗衣拖地。有时候,一个微笑、一声问候、公交车上让让位,过马路时等一等,都能让老人感到温暖。不要抱怨,因为他们的现在,也许就是你的将来。

  老人拥有丰富的阅历,知识渊博,我们应该多想老人请教。大家一起行动起来,敬老、助老、爱老,这是我们义不容辞的责任。

传承的作文7

  我半岁时,我家从四川搬到了荆门,刚到荆门,日子十分窘迫。爷爷、奶奶打起了退堂鼓,想回老家。太爷爷沉默良久,说了一番话:“当年的延安,缺衣少粮,毛爷爷号召根据地军民开展了大生产运动,多年下来,根据地军民不仅没有饿垮,反而越来越团结、强大。现在条件比那时强多了,只要我们自力更生、艰苦奋斗,还怕不能闯过难关?”一番话拨云见日,让一家人定下心来在荆门安家落户。

  5岁时,太爷爷去世了,换成爷爷给我们讲太爷爷的革命经历,讲革命时期那些自力更生、艰苦奋斗的故事。这几年爷爷渐渐老了,爸爸又成了讲述者。他们将自力更生、艰苦奋斗的精神牢牢记在了心里,经过这些年的努力,我们家盖起了楼房,开上了汽车,日子越过越好。

  别人家的客厅挂的是优美的风景画,而我家客厅挂的是“自力更生、艰苦奋斗”几个大字。每当在学习和生活中遇到困难时,这几个字便浮现在我的脑海中,指引我战胜困难。

  去年暑假,爷爷奶奶回四川老家了,父母也因为有事要出门一个星期,他们给了我200元,要我每天去餐馆解决吃饭问题。爸妈走了后,我像离了笼的小鸟,吃饭有现成的,上网没人管,太自由了。可才过了两天,我就觉得心里空荡荡的,坐卧不安,难道这个星期就这样过下去吗?忽然客厅那八个大字映入眼帘,像一道闪电照亮了我迷茫的内心!是啊,我为什么不能“自力更生”呢?

  说干就干,我买回面条、青菜,鸡蛋等,学着妈妈的`样子煮面条,做米饭,炒青菜……吃着自己做的美食,心里美滋滋的。几天后,爸妈回来了,听到我的思想情况汇报,高兴地直夸我长大了。

  是的,自力更生,艰苦奋斗已成为我们家的家风,我会让它一直传承下去!

传承的作文8

  我是通渭娃,因为家乡有着“中国书画艺术之乡”的美誉,所以我从小学一年级开始就学习书法。

  书法有篆书、楷书、隶书、行书、草书五种字体,篆书是大篆和小篆的统称,我先从小篆开始学习,每天按照老师的要求“摹摹临”一张小篆。虽然练习了半年多,但进步不大,就连老师讲的理论我觉得高深莫测,一头雾水。所以那时侯,我非常苦恼,怎么才能写好字呢?

  老师发现了我的疑惑,告诉我学习书法要“悟”,怎样去悟呢?我还是很纳闷,每天中午都会仔细的.观察字帖上的字有什么特点,希望从中明白点什么。终于有一天,我正在擦拭桌子,无意中把水溅到了墙上,那小水珠像蜗牛一样慢慢地从墙上爬下来,“写”出了“一竖”。因为这“一竖“与字帖上的“一竖”非常相像,所以我立刻将它与小篆联系起来。这灵光一现的感觉,让我突然明白了小篆的奥秘!我马上铺开纸,拿起笔,模仿刚才那水珠的走向,写下了一个字。我发现这个字比以前精妙了许多,原来书法不光要多练,还要“悟”。

  后来我转战楷书,遇到了和刚刚开始学习篆书一样的问题。但有了之前的经验,我就开始重复之前摸索的过程:观察字帖,观察生活,认真听讲,深入思考。我逐渐发现了楷书的笔法的轻重、快慢、偏正、曲直等,还明白了方笔用铺,圆笔用裹,转便圆,侧成方。虽然没有那种灵光一现的感觉,但楷书学习却非常顺利。

  其实楷书的魅力不止于此,它的点画有着丰富的蕴含。比如楷书中的竖,有悬针竖和垂露竖。悬针竖,露锋芒。人生有时候也需要这样,有时候也需要勇敢的去展示自己。而垂露竖,则内敛、圆滑。在做人上,我们要谦虚谨慎、戒骄戒躁。而捺,通常作为一个字的主笔,都是承上一笔画之势才写出来的,就像告诉我们只有准备充足才能做好一件事的道理。

  书法真的是太奇妙了,我一定要将它发扬光大!

传承的作文9

  我们中国人几千年以来都是以孝为先。弟子规上也说过:“冬则温,夏则清,晨则省,昏则定。”这句话的意思是子女要孝敬父母,冬天要让他们暖和,夏天要让他们凉快;早上要恭恭敬敬地请安,晚上要替他们铺好被褥。

  闵子骞是周朝时期的人。幼时丧母,父娶某姓女为继室。闵子骞素性讲孝,对待继母像生母一样孝顺。后来继母接连生了两个儿子,于是对闵子骞开始憎恶起来。总是在丈夫面前说子骞的坏话,挑拔子骞与父亲的关系。

  冬天到了,天气十分寒冷。后娘为两个亲生儿子做的棉衣,内面铺的是十分暖和的棉花;而给子骞做的棉衣,内面铺的是一点也不暖和的芦花。芦花是水中生长的芦草,到处飞扬的那个轻飘飘的花,哪里能御寒呢?所以,子骞穿着觉得冷得很,好像没有穿衣一样。而这位后母反而向丈夫说:“子骞不是冷,他穿的'棉衣也是厚厚的。是太骄养了,故意称冷。”

  一天,父亲要外出,子骞为父亲驾驶车马,一阵阵凛冽的寒风吹来,子骞冷得得战票不已,手冻得拿不稳马的缰绳,将缰绳掉到了地上,马将车子差点儿拉下了悬崖。父亲大怒,气得扬起马鞭,将子骞猛打。子骞的棉衣被打破了,内面的芦花飞了出来。父亲这才明白了一切。立即回家责骂后妻,要将狠毒的女人赶出家门,将这个心恶女人休掉。后妻像木头一样,呆呆地立着,羞愧得无话可说。子骞跪在父亲面前,哭着劝父亲说:“母在一子寒,母去三子单,请不要赶走母亲。”

  好一句“母在一子寒,母去三子单”。这句话不知让多少人所为之动容,就是闵子骞的继母也被感动后悔不已,从此待闵子骞如亲子,这就是孝行的感化和伟大所在。

  社会主义在发展,我们的精神文明也应该在发展,尊老爱幼不是我们的口头禅,我们要用实际行动去回报父母的养育之恩。

传承的作文10

  吹糖是一种技艺,需要传承。它承载了许多孩子童年的快乐。在无锡拈花湾小镇里,就有一位吹糖人守着这门技艺。我也很想体验吹糖,便来到了这家糖铺。

  门口,栩栩如生的千里马,可爱的宝葫芦,灵巧的小老鼠……个个都那么的夺人眼球。轮到我了,我要吹一只鸡。这位阿姨戴上手套,揉搓着一个乒乓球大小的麦芽糖团。接着从里面拉出一根管子,让我对着上面吹了几口气,一切准备就绪,开始吹糖啦!

  我轻轻捏着那管子,对里面大口大口地吹气,可怎么也吹不进去,眼见着糖就要干了,阿姨一个弹指,把最细的那段弹掉了。我继续吹,吹得面红耳赤,腮帮子鼓得大大的`,也不见得这糖膨胀得多快。显然,阿姨也有些着急,又帮我弹掉了一段糖管。这下好吹多了,阿姨也喊道:“用力吹,用力吹!”我看到另一端也有点眉目了,心里一阵窃喜。阿姨又拉起一个小球和一根竹签,叫我缓缓地吹。一眨眼的工夫,一根竹签便入了鸡肚,一阵“公鸡下蛋喽”的声音过后,糖就吹好了。

  因为吹的时候根本看不清糖的模样,我赶紧接过糖,细细端详起来:半圆的鸡冠,一派威武。可爱的小嘴,怎么看都好看。傲骄的小尾巴,翘在屁股上,最重要的是两脚边那晶莹剔透的鸡蛋,圆滚滚的,真惹人喜爱。远看一下,还真像一只威风凛凛,高高在上的“下蛋公鸡”呢!你可别说,这位阿姨还真有两下子哩!

  也许,我看到的只是成果,却没有看到阿姨学艺时的辛苦。三百六十行,行行出状元。一分耕耘,一分收获。只要付出努力,就会有相应的回报。我希望吹糖这样的手艺能世世代代地传承下去,传承的不仅仅是技艺,更是文化……

传承的作文11

  行走过这个剧院大门口,门中隐隐传来高亢的歌声,院门口还贴着一张巨大的海报,正是关于戏的广告。走了许久,见此剧院,一时兴起,信步入此地。

  如今社会,难得见这一方净土,毫无喧哗,只有乐声声声入耳。座位上每个人的神情,都充满了肃穆。我心中微微悸动,戏曲作为中华流芳百世的瑰宝,当世人确实少了应有的尊敬,也只有那些老辈人的心中还存有一份热爱与敬重。

  近夜晚,院内灯光昏暗,台上却炫烂着光线,与席下的暗形成鲜明的对比。我仿佛也看见了历史中的人们。他们的夜晚何来灯光,是何等不便。我不禁浮出些许笑意,许多人说现代的.创新科技扼杀了传统艺术文化在人们眼中的地位。我看不然,科技反而给了传统艺术更大的发展空间与方便,看这白炽灯,这音响,这些创新科技之物已经渗透进传统文化的每一个地方。

  实际上,传统文化艺术在中华民族心中的传承从未动摇过,传统文化是一族之本,是一个民族的根。可社会需要创新,人类要进步就离不开创新。

  这矛盾吗?我思索着。

  走出剧院,仿佛经过洗礼,我精气神一下子好了许多。在一处公园内,看见一群老人在用电脑视频学习太极,一些孩子看着手机大声朗读,生气勃勃,传承与创新,这不是一个死结,既然两个都需存在,那我们要做的只是去融合它们。如今社会何处不显现着传统与创新融合的场景,就像电脑的硬件和软件,硬件是电脑的根本,不能丢失,软件是创新也不能丢,两者都不可独立起来,那么它的组合,就构成了电脑强大的系统。

  这时我的心中豁然开朗,传承与创新无需分开,他们可以合成一体,组成新的瑰宝,为社会绽放它更闪亮的光泽。

传承的作文12

  我当然不要试图摘月,我要月亮奔我而来。

  题记

  阳光透过茂密的枝叶细碎洒入教室,目光随着光束望去:屋内,同学们三五成群地闲聊,舒适凉爽;屋外,蝉争相扯着喉咙展示自己美妙的歌声,炎热无比。

  不知从哪里传来一声:老师驾到!同学们这才棉花球似的四散开来,回到座位假装学习。却像故意般,一架纸飞机忽然出现在众人视线里,淡黄色纸张被随意折叠,乘载着同学们的放荡不羁,飞向远方,划过一条美丽的弧线,降落在讲台上。门外传来噔、噔、噔的脚步声,一下下踩在同学们的心上。

  推开虚掩的门,满屋子的带着书香气息的清凉扑面而来,炎热被逼在门外。她径直走向讲台,重重的用手拍向桌面,眼光忽地被讲台上停留着的`玩意吸引住了-正是自由的象征!纸飞机!角落里传来笑声,但立刻收回去了。她强忍着,凑近观看纸飞机,竟是复习提纲!终于,火山喷发了,那一节课,她没有讲课,而是花了40分钟告诉我们少年应尽的责任,读书的义务以及青春的意义。我作为老师,首先要教你们做人!其次才是读书!她临走前在白板上留下一句话:乾坤未定,你我皆是黑马,同是寒窗苦读,怎愿甘拜下风!

  雪崩的时候,没有一片雪花是无辜的。这些天,我们班浮躁至极,临考没有一点紧张感。她虽不是班主任,但看不下去,用自己的40分钟上课时间,传授了许多人生感悟:她告诉我们青春从来不是用来享受的,是不懈的努力与奋斗!她告诉我们少年的肩应担得起草长莺飞和清风明月!她告诉

  又是一年奋斗时,屋外:星星努力闪耀,陪伴的是月亮;屋内,我们奋笔疾书,陪伴的是她。讲台上的纸飞机依然在那,被她好好保存,不同的是,它乘载着的是我们的希望、梦想和远方。

  要把所有的夜归还给星河,所有的星光归还给疏疏篱落,所有的慵懒沉迷与不前归还给昨天的我,明日之我,胸中有丘壑,立马震山河!

  纸飞机传承了下来,她传授的更是高悬于心。

传承的作文13

  在我国的革命历程中,有这样的一个民族战士,他只用了短暂的二十多年的时间,却谱写了一段伟大的历史之歌——他就是雷锋。

  雷锋,这个原先不起眼的名字,却有着一段惊天动地的感人故事,他曾经用“有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”这一句话,来告诫自己要默默无闻地服务人民。他的精神被后人尊称为“雷锋精神”,“雷锋精神”也是我们中华民族传统美德的象征。许多人都学习他那伟大的精神,他们不愧为我们现实社会中的“活雷锋”。

  在我们的身边,也有着许许多多的人和雷锋一样。就说前一段时间播出的`新闻吧。这个新闻和一群年轻女护士有关。当天,这几位姑娘从公车上下来,就看见一群人在围观什么,她们就立马奔上前去,当他们拨开人群,正中间躺着一位奄奄一息的老人,虽然大家都看到这位老人躺在地上挣扎,也都知道老人需要帮助,但却就是没有一个人敢上前帮忙,他们都远远地站在一旁,冷漠地看着地上那急需帮助的老人,生怕被老人讹上。我想,此时此刻,老人的心肯定被人世间的冷漠所吹凉了吧。不过,这几位年轻姑娘看见后,不管三七二十一,立刻冲上前,对老人进行救治。就在这时,旁边的路人也叫入了救助的队伍,有的掏出手机拨打120;有的上前帮助护士抢救;有的则呼吁周围的人过来帮忙。不一会120救护车便赶来了,把老人抬上车。就在大家想看看那几个热心人时,那几位护士却走了。之后,当新闻电视台采访她们时,她们对大家说:“帮助别人是应该的,这些都是举手之劳。并不算什么。”但是,尽管是这些举手之劳,在当今这冷漠的社会中,做的人也是少见的,大多数人都选择默默地旁观,那些有意识帮助别人的人,也已经屈指可数了。

  雷锋精神,这一个个铿锵有力的字眼,激励着我们后人在思想和道德的道路上前进,我们绝不能让雷锋精神消失在中华历史的长河中。我们要让雷锋精神,世代传承。让我们的泱泱中华,走上富国强民之路;让我们的百姓,过上理想中的小康生活。

传承的作文14

  阅读点亮智慧,书香润泽心灵。与书为友,与经典为友,让我们在成长的道路上,勇往直前。曾有那么一本书,是一首关于“忠;孝;义”的赞歌;有那么一本书,傲居“世界优秀古典名著”首位;有那么一本书,风行世界无数年,发行千万册。它,就是《水浒传》。

  故事的每一个情节都深深地烙印在我的脑海,挥之不去。一个个英雄人物都刻画得十分传神,性格鲜明,活灵活现,依然浮现在我的.眼前。唯有认真,细细品读,才能感受到梁山好汉的“忠、孝、义”。

  忠:对于我们小学生而言,就是“忠于班级,忠于亲朋好友”。每当班级有活动,我们要积极参与;每当同学有困难,我们要毫不犹豫地伸手帮助;每当老师布置的任务,我们要认真完成。从小培养自己的“集体主义”感,发扬“人小,志不小”的精神。

  孝:说到“孝”字,“百善孝为先”的公益广告,历历在目,让人回味其中深刻的韵味。每年“儿童节”之时,我们期待爸爸妈妈能为我们准备一份特别的节日礼物。那么,我们是否也记得还有“母亲节”、“父亲节”、“重阳节”?每年的“生日”,当家人给我们准备生日party。那么,我们是否记得家人的生日?“孝”其实很简单:当家人忙碌时,我们学会分担力所能及的家务;当家人下班回家时,我们陪他们聊聊天;当家人疲惫时,我们给他们捶捶背

  义:让我首先想到“正义感”这个词语。因为老师、家人,从小教育我们“一生正气、正义凌然”。我们自身需要这种优秀品质,我们的社会更需要这种难能可贵的品质。

  经典可以让我们明智明理,让我们奋发图强,让我们勇于创新。与书为友,与经典为友,传承中华美德,让我们一起在书海中扬帆,成长吧!

传承的作文15

  家是我们成长的第一空间,在我的成长过程中,身上无一不是家风烙下的印记。像春雨一样"润物细无声"......

  家风是一个家的道德标准,如同粮食一般,是一个家不可缺的部分,而我们家的家风就是乐于助人,宽以待人。

  记得,小时候,爸爸告诉我,做人,在看到他人需要帮助时,应要做到义不容辞地乐于助人。"遇到有困难的人,尽量伸手帮一把"。

  那是个星期天的上午,我和妈妈去超市,在超市门口有个乞丐讨钱,妈妈说"把一些零钱给他"我对妈妈说:"妈妈,不要理那些乞丐,现在很多乞丐都是这样骗钱的"。"如果人家是真的需要钱呢?如果换做你是那个乞丐,也给希望得到别人的帮助吧!"。妈妈反驳道。我拗不过妈妈,只好把零钱给了乞丐。"谢谢"那个乞丐灰白的头发下,乌黑的眼睛充满感激,他伸出双手,激动的接过钱。这时我觉得自己错了,妈妈是对的,我想我知道以后遇到这种情况应该怎么做了。

  宽以待人,爸爸在生活中交际广泛,人缘很好,我爸爸一直在用行动告诉我,什么叫宽容。有一次,邻居的孩子把我家鱼缸里的鱼玩死了,我本以为爸爸会大发雷霆,要知道爸爸十分喜欢那些金鱼,每天定时喂养它们,每周定时给鱼缸换水,这些金鱼在爸爸的精心照料下,在我家生活多年,没想到他却和颜悦色地对那小孩说话,教育他,让邻居对他的为人十分钦佩。

  我家的家风,对我的.成长有很大的影响,它教我做人的道理,让我成为社会的有用之材。家风就是道德的力量和成长过程中的信仰,是一个成长的指南针,家风是一个家幸福美满的见证,家风是一个国家兴旺发达的根本,家风是一个社会长治久安的基础,家风是我们不可缺少的信仰。

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