初中数学教师岗位职责

时间:2024-08-24 00:46:25 教师 我要投稿

初中数学教师岗位职责10篇

  在发展不断提速的社会中,岗位职责使用的频率越来越高,岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围,职责是职务与责任的统一,由授权范围和相应的责任两部分组成。那么什么样的岗位职责才是有效的呢?以下是小编帮大家整理的初中数学教师岗位职责,希望对大家有所帮助。

初中数学教师岗位职责10篇

初中数学教师岗位职责1

  岗位职责:

  1、针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授;

  2、在授课期间适当组织测验活动,检验学生接受辅导的成效;

  任职要求:

  1、统招学历师范专业毕业,有教师资格证

  2、三年以上一线教学工作经验,熟悉北京地区初中各类考试试题及政策

  3、熟悉北京地区初中学生的'生活及学习特点,善于与学生进行良好的沟通交流

  4、语言表达能力强,思维灵活,富有亲和力;敬岗敬业;负责、专注

  5、表达能力强,口齿清晰,普通话标准,身心健康

  6、不符条件者请勿投简历。

初中数学教师岗位职责2

  1、主要从事初中各年级数学相关知识的教授和答疑;

  2、根据学生情况,结合系统给出相应的辅导方案;

  3、熟练掌握系统,根据教学需要进行系统录题、检测、更正等工作;

  4、参与教学部各项教研活动。

初中数学教师岗位职责3

  1)针对初中数学教学培训,根据学员情况因材施教,提供专业、高质量个性化教学服务;;

  2)帮助学员提高学习兴趣,养成良好的学习习惯,掌握高效的学习方法;

  3)紧密结合学生教学进度,为学生查漏补缺,帮助学员尽快提高学习成绩;

  4)给学生进行必要的`答疑解惑;

  5)配合学校其他部门完成与学科相关的工作;

  6)本岗位接受优秀教师兼职。

初中数学教师岗位职责4

  1、负责本部门初中数学教育教学,辅导,答疑等学生服务工作;

  2、做好学生以及学生家长沟通维护;

  3、参与教学改革的研究工作,为教学研究新思路、新方法提供建议;

  4、完成教学部门主任安排的其他任务。

初中数学教师岗位职责5

  1.根据学生情况,进行针对性的授课,为学生提供高质量的`课程;

  2.授课期间,定时组织阶段性检测及制作培养方案和课堂反馈,以检验学生本阶段的学习效果;

  3.关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯;

  4.参与公司和部门组织的各种培训、集体教研、讲座、助教、教材编写和会议等活动。

初中数学教师岗位职责6

  岗位职责

  1、针对学生进行教学(小班授课);

  2、为学员提供专业的高质量教学服务;

  3、帮助学员提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯;

  4、配合公司相关部门完成与学科相关的`工作;

  任职要求:

  1、大学本科以上学历,有数学、奥数获奖经验者或教学经验者优先考虑(家教、班级授课均可)

  2、课堂教学充满激情、富有感染力,能够启发孩子的思维;

  3、普通话标准,相貌端庄,人品正直,举止大方得体,有亲和力;

  4、充满爱心、耐心、责任心,富有团队合作精神。

初中数学教师岗位职责7

  1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作;

  2、承担初中数学课程的讲授任务,组织课堂讨论;

  3、承担课程辅导和答疑,作业和考卷批改等工作;

  4、参加编写、审议新教材和教学参考书,主持或参与教学方法研究;

  5、参加学术活动撰写学术报告;

  6、完成教学部门主任安排的`其他任务。

初中数学教师岗位职责8

  1、针对学生情况,对其进行个性化的.课程讲授;

  2、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效;

  3、平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课;

  4、关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的学习习惯;

  5、关注学生成绩快速提升,个性化教学、团材施教,在短期内迅速激发、培养学生学习兴趣和学习方法;

初中数学教师岗位职责9

  1.为中学生提供专业、高质量的数学科目教学服务。

  2.帮助学生提高学习兴趣,养成良好的'学习方法和学习习惯,帮助学生尽快提高成绩。

  3.定期评估学生的学习效果,并做详细分析及时调整优化教学内容、进度和方法。

  4.参与公司的教学研讨和学科教案教材的制定,推动公司的整体教学实力。

初中数学教师岗位职责10

  职位描述:

  1.授课方式:一对一或小班教学

  2.教授小学奥数、初中数学课程

  3.在教务部的统筹安排下,负责授课、试卷出题、批改工作,同时与其他教师协作进行本学科的教学研究

  4.针对学生情况,对其进行个性化的'课程讲授

  5.在授课期间适当组织测验活动,检验学生接受辅导的成效

  任职资格:

  1.具有教师资格证

  2.专科以上学历,硕士研究生亦可。

  3.态度积极、性格开朗、做事有激情,抗压能力强,有责任心,执行力强;

  4.具有良好的教师职业操守和服务意识,热爱教育教学工作,热爱学生,为人师表教师。

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