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【精华】书法作文300字汇编10篇
在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的书法作文300字10篇,希望对大家有所帮助。
书法作文300字 篇1
我们身边有许多小能人,有运动场上的健将、棋坛上的高手、演讲大王……而我今天讲的是一位当之无愧的“小书法家”。
星期天到了,我去找他玩,进门一看,“小书法家”还在聚精会神地练习毛笔呢,对我的到来浑然不知。毛笔在他手里好像有了灵气,一个个精致活泼的毛笔字跃然纸上。他每写完一个字,就要仔细观察与字帖上的差别,研究下个字的笔划位置,粗细变化,一笔接着一笔,全身心地沉浸在书法王国中了。我静静地站着,直到他一气呵成地写好。看着那刚劲有力的毛笔字,我情不自禁地夸道:“你写得太好了!”这时他才发现身后的我,挠挠头说:“不好意思啊,让你久等啦。其实这张还是写得不满意,什么时候能做到收放有度,行云流水,那才算上了一个台阶呢!“
他家里的书桌、柜子下堆满了厚厚的一扎扎的宣纸;笔筒里有许多写秃了的毛笔。现在他已经顺利地通过了书法七级,获得了书法新园杯二等奖等多项荣誉。但他依旧不满足现状,经常与同学们交流学习书法的心得;对书法学习中遇到不懂的`地方,善于向老师提问,不断总结提高,在书法的道路上一直向前迈进。
说了半天,他就是我的表弟,我身边的“小书法家”张益嘉。
书法作文300字 篇2
我喜欢书法,喜欢练字。在学习书法的道路上,我付出而了艰辛,收获了喜悦,在一次偶然的机会,老师推荐了我去学校的书法班。
起初,由于对书法的喜爱和冲动,我在书法班的学习十分刻苦,一有时间,就开始练习。但是,时间久了,这种枯燥。单调的学习让我感到厌烦,很想放弃书法的学习。每当我看到学校墙上挂着一幅幅的书法作品时,我真的'很想,很想有一天,那墙上挂着我潇洒的字迹,于是,我决定我一定要努力练习,不经一番风霜苦,那哪得腊梅吐清香。功夫不负有心人,一次又一次展出,一次又一次比赛,让我充满信心,为自己感到自豪,这不完全靠我自己,还靠老师的精心教导,老师,谢谢你!
辛苦的劳动让我有了收获,收获的喜悦也给我带来了学习的动力。现在我对书法可以说是情有独钟了。它令我陶醉,让我在淡淡的墨香中享受了书法的乐趣;它让我欣喜,让我在勤学苦练中享受成功的快乐!
书法作文300字 篇3
今天下午,《小主人报》张校长出差,因此编辑部活动暂停一次,趁着空闲,我一连写了两张钢笔字和两张毛笔字。
写着写着,我忽然觉得练书法其实真是一种快乐,它能让我整个人静下来,全身心的投入到字的书写当中去。怎样布局,怎样落笔,怎样将字写得好看,都值得我细细思考。而在思考和运笔中,既练了钢笔字、毛笔字,又提高了我的审美观,磨炼我的.耐力。
更可喜的是,练习写毛笔字的同时,我也渐渐地学到了怎样做事做人。三年来的书法学习,让我明白了做人就要像一个个方块字那样,堂堂正正,光明磊落,来不得半点虚假。
写字其实也是做事。我们在做每件事之前,就会进行周密的计划和安排,然后果断地一步一步地去做成它。而写字则是先要看好字帖,看懂字帖,让这个字的结构,字的谋篇布局映在脑际,然后一气呵成,写成一个字。练字和做事,这两者之间原来竟有如此之多有相同之处!
写字即是做事,要认认真真地对待它,认认真真写好每一个笔划。这样才能真正练成书法,也学会了踏踏实实做事,认认真真做人。
书法作文300字 篇4
20xx年1月19日下午,我兴致勃勃的来到温州市少年宫,你们知道我为什么来这吗?因为今天我要来参加硬笔书法比赛,刚来到少年宫,已经有来自不同学校的同学们在那里有序排着队。
这是我第一次参加书法比赛,心里像逃跑的小兔一样乱串,紧张的`很。幸好这时碰到我们班的潘侠成同学,而且和我是同一个教室,我心里稍镇定点。叮呤呤,一首歌响起,我们像草原上奔跑的马一样快,排好了队伍,一一有序各进自己的教室。
比赛开始了,我写着写着不小心把一个字写到太下面了!怎么办,怎么办?我看看前面潘侠成同学,啊!他写得字多好看啊!我忽然想到一句话:任何成就都是刻苦学习的结果。我要镇定镇定,我要把自己平时最好的水平发挥出来,我找到自己的自信,结束这一次的硬笔书法!
书法作文300字 篇5
“同学们,虽然现在我们有些辛苦,但多练练毛笔字,对我们将来都会有好处的……”四年级刚开学那会,老师布置了一项特殊的作业——每晚写一张毛笔字。当时,班上传出了一片叹气声。
一回家,我便大呼小叫地要妈妈给我准备笔、纸、墨水和砚台,开始了家庭书法练习。我抓着毛笔,手一直在发抖,妈妈在一旁鼓励我说:“没关系,手别抖,慢慢写。”
我终于鼓起勇气,写了“天地人和”这四个字。虽然写得不怎么样,可比我以前写得好多了。妈妈在一旁指导我:“你看看,‘人和’的‘人’是怎么写的?一点儿笔锋都没有。”我下决心一定要把“人”字写好,不让妈妈小看我。于是,我拼命地写“人”字,写一笔,润一笔;写一笔,润一笔;写得十分专心,这次妈妈不停地赞扬我。
写了一会儿,我没有耐心了,妈妈说:“写不下来了吧,毛笔字要练耐心哦,嘿嘿……”
听了妈妈的话,我又乖乖地坐下来继续写了。
几个晚上,十几个晚上,几十个晚上……每天晚上,我都在妈妈的'监视下一心一意的写毛笔字,毛笔字写得越来越好了,做事情也有耐心了。
书法作文300字 篇6
我刚上一年级时,看到电视里的叔叔、阿姨执着一支粗大的毛笔,龙飞凤舞,真是太有气魄了!于是就缠着妈妈:“妈妈,我要学书法,行吗?跟爷爷学!”妈妈无奈地说:“好,好,好,不过不能耽误学习。”我大声地说:“好!”于是我跑去找爷爷学毛笔字。
爷爷陪我一起买来了一套仿影字贴,几本大字簿,还有毛笔、墨汁和砚台。刚开始,爷爷要我先练基本笔画,每天至少两张,星期天还要多练一点儿,爷爷说:“练习时,要坐直身子,放平双脚,提腕执笔,临摹字贴。”练“点”,大字簿上出现的.是一个带毛毛的大圆黑团;练“竖”,总像一根炸弯了的油条;练“捺”,成了小黑兔的短尾巴。每练一种笔画都要花好长时间。
一开始我练的字就像一个个醉老汉,东倒西歪。不过通过努力,我的字越来越整齐了。
练习毛笔字真是太不容易啦!每次练完,我满手都是墨。不过练毛笔字也会让你体会到汉字的奇特。
书法作文300字 篇7
书法是中华民族的艺术瑰宝,我们学校以此为特色项目。当学校的书法组要挑选人才时,我毫不犹豫地报了名,并暗暗下定决心,我一定要把书法练好。
开始练习书法时,首先要学握笔,拇指压食指、扶无名指顶,可是我怎么也得不到要领,快急坏了。还好老师发现了我的难处,他手把手地教我握笔,教我如何下笔、运笔。在老师的悉心指导下,我渡过了练习的困难时期。
学好书法,临摹前人的字帖是必不可少的环节。开始练习时,我总想追求效果的完美,一撇一捺不敢一笔写完。写完第一笔,遇到写得不到位的地方就再轻轻加上一笔,让写出的字跟字帖的一样。老师对我的`字并不认同,他说:“我们写毛笔字,临摹前人的字帖固然重要,但我们总不能照葫芦画瓢,要写出自己的风格。在写字时,要放手去写,大胆运笔。”听了老师的话,我茅塞顿开。经过长时间的训练,我的书法进步了很多,老师表扬了我。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。在练习书法的道路上,我相信只要付出了努力就一定会有收获。
书法作文300字 篇8
我一大爱好就是书法,可是我的毛笔字就是写不好,所以爸爸就带我去学书法。
我一进去,老师就笑咪咪地迎我进门。老师告诉我们:“毛笔字是中国文化的瑰宝……”我听了喃喃自语:“我一定要学好毛笔字,让全班同学刮目相看。”爸爸听了,会心一笑。
上课了,老师先教我们正确的握笔姿势。讲完方法后,我照着老师的样子,拿起笔,食指、中指一按,大拇指一压,无名指一顶,这支笔就老老实实地听我话了。我瞄了旁边的同学,嘿!他握笔的`手就像鸡爪——毛笔一把抓,我不禁偷着乐。
啊!终于可以“开工”了。我兴奋不已,赶紧拿起毛笔字写“一”字。我一下就写了一连串的“一”字。哎呀!“一”长得奇形怪状,有的细细的,歪歪扭扭,像蚯蚓;有的胖胖的,短短的,像小虫子;还有的中间供了起来,像座小桥……我迫不及待地拿给老师看。老师拿着我的“大作”来来回回看了好几遍,我站在老师的身旁,就好像经历了一次考试,心里“扑通扑通”地直跳着,可紧张了!老师用红笔圈出了一个“一”字,说:“这个‘一’字写得不错!”“还好,还好!”我松了口气,一块石头总算落了地,一身轻松。
哎!看来练好书法可不是件容易的事!
书法作文300字 篇9
今天是星期六,我去学书法了。到了老师家里,我看见已经有几个同学在那里写开了,我也连忙铺开书法用具,认认真真地开始写了。
在写的过程中,有一个“志”把我给难住了,写了好几个都没通过,真是把我给急坏了。由于我现在学楷书了,所以老师的每一个字要求都非常严格,必须规规矩矩按照楷书的笔画来写,一个笔画写不好都不能过关。我就对照书本仔细比较,看哪个地方写得不对,就仿照字帖改,就这样一遍一遍不厌其烦地写,最后,直到我自己觉得写得行了,再去询问老师,老师看了看,大声地说了一声:“好,不错!”哈,这个字终于通过了,我很高兴,我终于感受到成功的.喜悦了!
我回到自己座位上继续写,经过不断努力,我又连续通过了好几个字,我更加高兴了,因为我快从楷书写到集字古诗了!记得我从上二年级开始第一次来学书法的时候,一节课下来还过不了几个字,可是我并没有放弃,坚持下来了,经过努力我从基本笔画写到了隶书,功夫不负有心人,半年过去了,我又从隶书写到了楷书,这不,我又要写集字古诗了!
学书法能锻炼我们的毅力,如果没有持之以恒的毅力,就练不好书法。我一定要好好写,争取快点把集字古诗也练完,好写一副作品送给爷爷奶奶!
书法作文300字 篇10
在上次校级书法比赛时,由于我书写认真,字迹大方、规范、工整,成功被选入参加区级书法比赛。
今天下午两点十分,我们学校一百多名参赛学生齐聚我们学校食堂,参加区级书法比赛。参加书法比赛的学生分为低、中、高三个年级段,比赛种类分为软笔和硬笔。参加软笔的同学自带书写工具,有的带着工具箱,有的拎着手提袋,有的准备的是印花宣纸,有的准备的.是超大白纸......我参加的是硬笔书法比赛,我们只需要自带钢笔就可以了。
比赛开始了,写软笔的同学按照自己之前准备的内容开始认真书写。那些写得熟的同学,挥毫泼墨,熟练地在宣纸上自由书写;那些低年级的初学者,写得小心翼翼。我写的内容是《增广贤文》的节选,我和我班同学鲁佳琪坐在一起。开始的时候,我们有些小兴奋,总是忍不住讲些悄悄话。但是,我们后来很专心,写的字挺工整,总体还不错。到最后,我看鲁佳琪写完了,心里有点急,写的有点快,粗心了。我竟然把‘早’写成了‘草’。
这次能被选上参加区级书法比赛,是一件很荣幸的事情。可是,我却没好好把握这次机会,竟然写错了一个字,真是太粗心了!我决心以后做事一定要更加专注,努力赶跑“粗心”这个大老虎!
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