【精华】学钢琴作文4篇
无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的学钢琴作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
学钢琴作文 篇1
来到我家,到了外屋,会看到一架钢琴,这琴当然是我的了。要说起我学钢琴的故事,那可多了去了……
初学钢琴
有天,在学校里,有一位同学被许多人围着。走近一看,他原来在炫耀妈妈给他报的补习班,说那里的老师多么好,有从海外来的,有从大城市来的……回了家,我对妈妈说,我想上补习班。妈妈说:“上补习班干什么?你成绩又不差。”可是我就想上个什么班。于是妈妈在我的“要挟”下,答应我考前三,就让我上个钢琴班。考试之后,我如愿以偿,上了梦想的钢琴班。
遭到打击
我并不清楚钢琴是个什么职业,只当它是让我炫耀的工具。每周一次的钢琴班,我已经学了两周,但并没有认真学,所以弹的什么都不是。当老师问我全音符是什么,需要弹几秒时,我什么都不会。
到了学校,我向同学炫耀,有一个也在弹钢琴的同学问我:“四分音符的`乐谱你会弹几首?”我结结巴巴,不知道怎么回答。那个同学又问我:“你学了几周了?我学了两周,会弹三首了。“我自愧不已,明明时间都一样,可因我态度不一样,差距是如此之大!我垂头丧气地回到家中,看到妈妈在看电视,就把这件事给妈妈说了一下。妈妈说:“学习要专心去学,不能当玩笑。”
发奋图强
听了妈妈的话,我开始认真地对待钢琴。老师所说的每一个技巧,我都会记下来,一直弹,弹到下课,还在练习。在第十三周后,我成功了,这也许只是一件小事,但对我来说是一件天大的喜事——我弹出了一首有十六音符的乐谱。我觉得自己已经有炫耀的资本了,可我并没有再向同学炫耀,因为我渐渐开始明白,钢琴是一门需要静心修炼的艺术。
每次看到一架钢琴,我都会感到十分亲切。或许在我心中,钢琴已经不仅仅是钢琴了吧。
学钢琴作文 篇2
上幼儿园的时候,妈妈总是给我放一些古典钢琴音乐,还常常带我去听音乐会。我对那个演奏乐曲时必不可少的“大家伙”产生了兴趣,它就是乐器之王——钢琴。
大班的时候,妈妈给我报了钢琴班。那时的我便幻想自己坐在大大的白色三角钢琴前,穿着华丽的礼服,在闪耀的灯光下,在维也纳金色大厅的新年音乐会上演奏。我把演奏钢琴想得是那么简单,那么优雅。
第一节课,我猜测着老师会教给我些什么曲子,像我会唱的《春天在哪里》、《小燕子》或《踏雪寻梅》。可令我大失所望,没想到竟是一堂沉闷而无聊的钢琴课,一节课只教了我两个内容——手型和“哆”这个音。回到家,我坐在新钢琴前,开始练琴,便是练那天学的内容。“嘀嗒,嘀嗒……”时间慢慢流逝,我对这个“大家伙”仅在短短40分钟内便产生了厌恶感。
由于失去了兴趣,我再也不认真练琴了。唉,“恶有恶报”,所以我平均每三天挨一次打。这使我更讨厌那“大家伙”了!
就在我学琴厌恶到极点的.时候,一首叫《玛丽有只小羔羊》的曲子又点燃了我的兴趣。这首曲子轻快活泼,我又沉浸在学琴的乐趣之中。
可是接着又有了新状况,我的手型规范出现了问题。老师一遍又一遍地纠正我的手型,每一次都重复着说了无数遍的要求:“手臂放松,但手型要保持,把全身的力量集中到指尖。”这个要求说说简单,做到可真难啊!再加上我的手小,就更难了。我“被迫”反复练习《哈农》的内容,那一个个枯燥、乏味的音符简直令我“发疯”!
好不容易改了手型,“错音浪潮”又向我袭来。一首曲子,十几个错音成了家常便饭。其实我真的不知道为什么错,自己弹的时候总感觉很好,有时还挺陶醉,可老师一听便叫“停”。
一个个的问题接二连三地“轮番上阵”,什么缺少爆发力啦,没有感情啦,节奏不对啦……唉,真麻烦!
人们都说苦尽甘来,虽然苦还没尽,但我已经尝到甜头了。有客人来我家,我经常被“邀请”为大家露一手,然后得到称赞。有时,自己听自己弹完一首曲子,也是一种享受。
暑假时,我看见孙老师的儿子宽宽被妈妈督促着练琴。练的教材和我以前的一样,我心里有些同情小宽宽,同时也有一种成就感。
现在,我觉得那些曲子是多么的简单。可这“简单”二字,是我费了多少时间和精力才得来的呀!
啊,钢琴!让我对你说什么好呢?
学钢琴作文 篇3
记得在我六岁时,偶然地在电视里看见一位大姐姐在台上弹奏着钢琴,那琴声婉转动听,让我深深的地陶醉其中。于是,尚不懂事的我也瞎嚷嚷着要学钢琴。
起初,我对这个能够发出美妙音乐的庞然大物充满了好奇心,老师教我练手型时我总是非常认真。但学了好一阵,我还是在练手型和一些基本的练习曲,我才发现,学钢琴远不像我想像的那么简单。它对力度、手型、声音的弹性、甚至坐姿都有严格的要求。而且在老师手里那么乖巧听话的钢琴,到了我这就成了倔强的小坏蛋,怎么也不听使唤。几个月下来,我整天练得手指发麻,好听的曲子倒没有练成,反而是对钢琴有点厌恶了。
接下来的日子我是越来越讨厌枯燥的手型训练了,终于有一天,我向老师说:“我不想学钢琴了,学了这么久,我连一首儿歌都弹不出来。”
老师却没有什么反应,只是笑笑说:“瞧,这就沉不住气了,你有没有见高楼不打好地基就能盖起来的?”我一脸困惑的看着老师。“你现在学的就是钢琴的入门,这基本功没有打好,手指不练出力量,将来就弹不出好听的音色来,更无法掌握弹奏的技巧……。”对着老师这样一番大道理,我心里明白,但还是有点不情愿的上完了那堂课。
妈妈却看出了我的心事,把我拉到身边说:“这世上无论是什么事,时间一长肯定是会让人觉得无趣无味,对于每个人都是这样,而你也不例外。为什么我们每天要吃不同口味的菜?为什么电视节目要常常更新?为什么你每一次去新华书店都要选不同的.课外书籍?对于你现在的想法,我早已预料,没什么大不了的,人之常情。只是我们要想一想,这是体现一个人的毅力的时候到了,在这世界上也没有什么事天生就能成的。不付出努力,就不会有回报,也成不了大事。想想每一位成功的人,他们的背后都有些什么样的故事?”
听完妈妈这一席话,我恍然大悟。是啊!哪有天上掉馅饼的好事?想想那些名人,想想我国的那些奥运健儿们,想想那些音乐家们,谁没有付出努力和汗水?
带着妈妈的一番话和我不懈的努力,一晃四年过去了,在这几年里,我遇到不少的困难,但我没有退缩。如今我已经能弹得一手好琴,每当美妙的音乐从我手上响起时,我和妈妈都
简评:从自己的成长故事感悟人生的哲理,感情真挚细腻。
学钢琴作文 篇4
一年级的时候,我看到别人弹钢琴,那叮叮咚咚的声音像泉水一样,真好听。我非常羡慕他们能弹得那么好,心想:我也要学钢琴。
妈妈把我报进了一个钢琴班,据说那个钢琴老师很厉害,我特别高兴,因为我也能去上钢琴课了。
老师让我弹《拜厄》的基本练习,并且教我指法。下一节课的时候,老师教了《拜厄》的1至15条,并且对我说:“这些小曲儿可是基础,在家可要多练习哦!”
就这样,我就从来没有停止过练习,就算老师教我很难的曲子,我也要坚持练下去。
过了一段时间,老师教我的曲子越来越难了,老师对我的要求也越来越严格了。
到了三年级,老师教我弹《练习曲》。有时,弹到一半,老师会突然要我停下,狠狠批了我一通,“这个si是降si,弹的时候五指要立起来,注意力度记号是sf……总之,这首曲子弹得太不好了,得慢练20遍,其他曲子也得慢弹15遍!”
回家以后,我难过极了,差点想不学钢琴了,但想起一年级时我看到的.那些弹得很好的人,我默默地为自己打气,迟早可以跟他们弹得差不多好。我咬牙坚持每天练两个小时。
现在,我不再羡慕那些人,因为我自己也会弹那些优美的曲子了,并且决定一直学下去,直到我通过十级为止。
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