关于模型制作作文六篇
无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的模型制作作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
模型制作作文 篇1
今天是星期天,下午,我觉得没有什么事情好做,一个人在家里没劲。于是,我就挖空心思想做一些什么事情来玩一玩。我想着想着,觉得还是做一辆车子模型玩玩。做什么车呢?有了,现在到桐乡要乘中巴车,但是我已经做了好几辆了。还是做一辆运载货物的大卡车吧!
于是,我找来一些做卡车的材料:剪刀、白纸、单面胶带、双成胶带……当然不能够忘记找到盒子。没有盒子那不就是白准备了吗?虽然能做,但是会增加许多麻烦!
开始做了,我先把一个大盒子剪成卡车的车头。我细心地剪着。很快,我就把车头给剪好了。然后,我找了一只盒子做车身。我在白纸上剪下一块跟侧面一样大小的`纸,再画上玻璃窗,上面画一把雨刷。我在下面画了一个长方形,里面写了一些数字做这一辆卡车的车号。接着,我又把一个扁盒子粘在车头下面。我怕粘得不牢,又用单面胶加固。这时,我想到卡车后面放货物的地方应该有栏杆。于是,我又用纸板剪了几根栏杆粘到车身后部。我又用胶带的形状在纸板上画了四个轮子。然后,我用剪刀剪了下来当作卡车的四个轮子。我用粘胶带把它们粘了上去。
我粘好了轮子,把卡车放在桌子上。可是,这卡车显得不平稳。原来,一个轮子粘得高了一点。于是,我将这一个粘高了的轮子拆下来重新粘过。车子平稳了!我又用单面胶带进行加固。
好了,现在一辆可爱的小卡车终于展现在我的面前!
模型制作作文 篇2
今天,老师组织我们上了一堂有趣的模型活动课,你想来看一看吗?
首先,老师把全班同学分成四小组,每六人为一组,并拿出了材料分给我们:有各式各样的冰棒棍、双面胶和白乳胶。装备齐全,我们就开始动手操作吧!
活动开始时,有的同学抓耳挠腮,无从下手;有的同学正专心致志做他的小模型。那我要做什么呢?突然,我灵机一动,心想:要不就做一个飞机吧!
首先,我将5个小木棍用胶水合并在一起,做成飞机的底部。再用粗木棍横着一层层叠起来,接着用两根雪花片竖着放,然后再把一个木棍的.两头剪下来用双面胶粘起来,粘在雪花片的中间,机翼制作完成,最后我又用其它材料把飞机装饰了一番。看着我的作品,我开心地笑了。我一回头,哇!教室里摆满了各种精美的模型,有青蛙,有蝴蝶……美丽极了。
通过这节课,我懂得了团结就是力量这个道理。
模型制作作文 篇3
学校安排了项亲子科技小制作,要求利用家里的闲置物品制作一个含有科学原理的科技作品。
这对于还是小屁孩的我可是有点难度的哦。怎么办呢?咦,亲子制作?嗯,看来我还是得回家寻求爸爸妈妈的帮助了。
当我回到家告诉了老爸这个事情时,他在家里走了走,眼睛不停的望向我的玩具堆。完蛋了他该不会是想把我心爱的玩具拆了来做吧?那可不太好哦!还好,最后他回到了桌子前坐下来了。他皱着眉头问我:“李辰恩,关于这次的科技小制作,你自己有什么想法?”我想了想说:“我想破头脑了,也没想到。这个作品的重点在于科技这两个字”“嗯,科技科技,那我们一起想吧”他点了点头说。于是我们父子两一起陷入了沉思!
妈妈下班回来后看到我们两呆坐着,觉得很奇怪。我就向她说明了原因。接下来就是三人的沉思了。过了好一会,妈妈突然说到:“要不我们做一个关于肺部呼吸原理的模型?”“什么是肺部呼吸?”我好奇地问。妈妈是个医务工作者,她耐心地向我解释了关于我们每个人平时呼吸的原理。接下来就让我来告诉大家。
每个人时时刻刻都在呼吸,普通的成人平均每分钟就需要呼入7-8升空气,一整天下来就要平均呼入1.1万升。那平时我们是怎么呼吸的呢?我们身体内的呼吸器官主要由呼吸道(鼻·咽·喉·气管·支气管)和肺组成。肺部本身并没有扩张或缩小的能力,是借由横膈膜与肋骨肌肉活动而持续地扩张和收缩,以达成呼吸的目的。
接下来就是开始制作了,首先需要准备两根吸管,三个气球,一个带盖的空瓶子,手工刀,胶带,胶水。准备好材料之后,将空瓶子从中间裁开,然后将一根长吸管褶皱处削掉,将另外一支吸管剪出一个尖角,用胶布将它们粘结在一起。用透明胶带将两个气球分别固定在吸管上。在瓶盖上钻一个洞出来,将没有绑气球的'吸管那头透过裁掉一半的瓶子里朝瓶盖的洞钻出去。瓶盖与吸管之间用点胶水粘住以使瓶子内部密封。最后我们需要将剩下的那个气球剪去一半,套在空瓶子上,记得要用胶带固定牢哦!
这样我们的模型就完成了。瓶子里的两个小气球代表我们的肺,吸管为呼吸道。一拉气球的尾巴,瓶子中的气球就会鼓起来,这是为什么呢?当我们拉动气球尾巴的时候,瓶子里的气压变小,外界的气压就把空气挤进瓶子里,气球就会鼓起来。
模型制作作文 篇4
模型制作是广大青少年非常喜欢的一项活动,在制作模型的过程中,同学们通过设计、加工、组装、上色不仅学会了机器的使用,掌握基本技能,了解日常材料的加工方法......更重要是,还可以让我们学到许多科学知识,培养我们善于动手动脑,克服困难和勇于进取的优良品质,为以后能更好的学习木工、钳工、电工等技能打下坚实的基础。
先导万能机床是安全型的组合式微型万能加工机床,它融合了机械、电子、电机、人工智能等技术,它功能十分强大。适用于各类学校的劳技课堂、模型制作教室、科技制作兴趣小组、工业设计、建筑艺术设计、珠宝加工、家庭、DIY制作等。可以任意组装成近10多种小巧适用的机床(锯床,车床,磨床,钻床,锣床,铣床)动力由12V直流变压器提供,并有特殊的安全设计,具有体积小,功能多,重量轻,加工材料广泛(木材、塑料、软金属等),占用空间小等特点。所有机床以铝合金和工程塑料为材料生产,体积小、安全稳定、轻便易携带。
当然掌握技能并非一蹶而就,必须通过反复的练习。模型作品是外形美观协调、造型新颖别致、十分讲究制作质量的,因此,在学习过程中,首先,要有认真负责的'精神,认真正确地制作好每一件小作品。第二,模型制作是一种创造性劳动,它通过构思、设计,制作出各种别出心裁的作品,大家要积极开动脑筋,举一反三,逐步培养丰富的想象能力和动手能力,发展自己的创造才能;第三,勇于思考,勇于探索,勇于实践。克服急躁、畏难、怕苦等情绪,要锲而不舍、脚踏实地地刻苦钻研。
希望通过先导万能机床的学习,能够让你掌握木工模型制作的基本技能,成为一个心灵手巧的现代人。
模型制作作文 篇5
这次我们学习小分队的主题是制作科学小模型,一大早大家在学校门口集合进入班级开启这次的科学之旅。
在云帆妈妈的简单介绍及分组后我们开始了今天的活动。我们三人一组分成了两个小小组,我们组一致商量下选择了制作皮筋动力模型飞机,另一组的小伙伴则选择做八足过障碍机器人。我们这组拆开模型零件照看制作说明开始做起来了,首先我们把塑料板上的机翼模型拆下,把两个相同尺寸的小部件粘起来,然后按照主翼压痕轻轻折出翼型,把刚才粘好的小部件再粘到主翼上压痕部位定位好。另外一个主翼照前面的步骤重复安装即可。接着需要把翼台穿过翼身这条方木中,这时我们遇到了困难,方木略比翼台这个孔粗了点怎么也穿不过去,我们怎么做呢,大家动起脑来,大家提意在地上磨细点,我们将木棍在地上磨了磨再穿也不行,这时宇涵爸爸上场帮我们剪刀削细了这才穿了过去。接下来我们用双面胶将两片主翼粘在翼台上,尽量在中间不留空隙,就在我们继续要用皮筋勾翼台前后的钩子固定塑料片时发现翼台方向居然装反了,哎真粗心,不过好在还可以补救,我们赶紧调过头来重新装过。重装过后,我们又把尾钩装在主翼后面的方木一端,用贴纸的长条固定垂直尾翼到尾钩上,最后将螺旋桨部件插入方木一端,长皮筋缠绕4圈在螺旋桨和尾钩之间后打结,这样皮筋动力飞机就大功完成了。
接下来就是振奋人心的试飞了,我们组的三个小伙伴轮番上阵,将螺旋桨分别按顺时针和逆时针方向旋转观察飞机飞行情况,最后得出结论,要朝顺时针方向转动螺旋桨,而且在皮筋能够承受的范围内转动圈数越多,飞机盘旋上升姿态最佳,飞行状态最佳。通过这次模型制作我们明白了皮筋动力飞机的原理是因为反向旋转绞动皮筋对皮筋作功时,皮筋积蓄了收缩的回弹力,这个力带动螺旋桨旋转,就可以使飞机飞起来。同时也明白制作的`过程中要仔细才会少出错,遇到问题要积极动脑才会得以解决。这次真是受益匪浅啊!
我们小组率先完成制作,另一组的后面也完成了他们做的也很有趣,他们的机器人在电池的带动下可以穿越障碍呢,后来,我们就一起来到操场上运动,宇涵爸爸还教我们怎么打篮球,我们一起PK篮球还一起踢球,玩得不亦乐乎,今天太开心了,动脑动手还运动,真是丰富多彩的一次活动,期待下一次的活动。
模型制作作文 篇6
现在是21世纪,“模型船”早已是不少儿童爱不释手的一种玩具,我也不例外。
今天中午,我闲着没事,找到两根导线,一个马达和一个电池夹,一对电池,一个长方形的泡沫,并拿来小刀、剪刀等工具,准备做“模型船”。
找到这些材料后,我就认认真真地坐了起来。我先把长方形泡沫用小刀小心地裁成游艇的形状,接着,我将马达和电池夹、电池、导线连接起来装进船的底部,可是装不进去,我急得像热锅上的蚂蚁直打转。
我再三检查模型船,发现装马达和电池中央的位置不够大,于是我把位置掏大,把电池夹和马达连好了以后,一起装进船的底部。
看!披着一身白色西服的游艇出现在港口,我放下船身,扭动开关,只见我的游艇拖着雪白的'水浪线,像无声的箭一样向水池另一边开过去。
啊!不好了,游艇开了一会儿便往下沉,我急忙把游艇拿上来,再查看资料后才知道,装马达时要斜着装,于是我把马达和电池夹拿出来,把马达侧着装了进去。
我把重新改造后的模型船放下水,只见船像一条破浪的大鱼,分开水,在水面上奔驰着。
看着我的模型船在水面上飞驰着,我高兴得眼睛眯成了一条缝,在这笑声中我感受到了苦中有乐的感觉。
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