一场精彩的辩论会作文

时间:2024-08-25 06:22:42 作文 我要投稿

一场精彩的辩论会作文

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的一场精彩的辩论会作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

一场精彩的辩论会作文

一场精彩的辩论会作文1

  人们常说:“开卷有益”,但也有人说:“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害”。今天,我们班就以这论点为主题进行了一次前所未有的,别开生面的辩论会。

  经过一番激烈的讨论,正方选出四大元帅,反方选出四大将军。八大好汉胸有成竹地上了“战场”。正方主辩王晴雨一脸严肃,像一个久经沙场的老将,坦然自若地说道:“高尔基曾说过,书籍是人类进步的阶梯。每一本书都象一艘船,它带领着我们从狭隘的.地方驶向无限广阔的海洋,当我们书读得越多的时候,就会越清楚地感到我们知道的很少,所以我们要多读书,开卷才会有益,才会有收获。”,当她滔滔不绝地说完了自己的观点,台下的“粉丝”立刻响起雷鸣般的掌声。接着反方主辩徐哲昊,他同样不苟言笑,有板有眼地反驳道:“是的,读书可以帮我们增长知识,但必须利用思考把糠和麦子分开。因为坏书有如毒药,足以伤害心神。”他说得同样句句有理,话音刚落,台下又响起了一片片欢呼声。

  刘老师宣布:“现在进入自由辩论阶段!”正反双方龙争虎斗,各说各的理,得理不让人。当其他辩手差不多都歇菜了,自由辩论成了反方二辨和正方二辩的天下。正方二辩唐宴卿早已按捺不住自己激动的心情,身体拼命向前倾,好像要把对方活吞了似的。反方二辩陈陆佳也不甘示弱,她的脸涨得通红,像关公一样。声音也提高了八度,不亚于歌手韩红的高音。他们俩你一言,我一语,针尖对麦芒,没完没了地唇枪舌战下去,结果,以理服人变成了以“声”制人。

  这时刘老师宣布结束自由辩论,由双方三辩作总结发言。但正方三辩钱哲文低着头,支支吾吾,好不容易吐出一句话,却是结结巴巴,轻得像蚊子叫。辩论会中一声不吭的赵丛艺,不鸣则已,一鸣惊人,只见她不紧不慢,落落大方地说到:“书犹药也,但药也有良药和毒药之分,好书像好药,使你终身受益;不好的书就是毒药,会致你于死地。”台下掌声,欢呼声响成一片。

  最后刘老师一锤定音,说:“好书像营养品一样滋润我们的心灵,像朋友一样陪伴我们的人生,像窗户一样打开我们的世界,给我们力量、勇气和智慧。我们有什么理由不和好书交朋友呢?让我们养成爱阅读的好习惯。一生都与好书为伴吧!”

  就这样,一场精彩的辩论会在我们的笑声、掌声、辩论声中快乐地结束了。

一场精彩的辩论会作文2

  今天,我们六年级一班迎来了一场“唇枪舌战”的辩论会。

  在此之前,我为这次的辩论会主题——“电脑时代不需要练字”做了比较充分的准备。为了更好地阐述自己的观点,我还特地给稿子加上了小标题。

  辩论会刚刚开始,在座的选手们都摩拳擦掌,蠢蠢欲动,激动之情也早已溢于言表。

  这次辩论会共有四个辩论主题,而我们正好是最后一个出场的。

  第一组上场,正方队长陈政龙大摇大摆地走到讲台前,信心十足。反方队长李祎程挺直身板,高昂着头。他坚信幸运女神和真理女神会站在自己这一边,脸上的势在必得早已透过口罩,展现在所有人面前。

  辩论之前,两方队长先握手示意。本来的庄重,全被两个队长皮笑肉不笑的表情与疯了似的上下摆动的两只相握的`手打破。

  “开始。”随着老师一声令下,手机摄像头的打开,同学们无不正襟危坐,仔细聆听,满心期待这第一场辩论。教室里忽地安静下来,尽管只有一瞬间,但我却依旧能听到每个人不停跳动的心脏。

  “我方认为……”正方陈政龙队长开口了,他为这一场辩论赛拉起了帷幕,“……所以,我方认为现代信息交流方式会增进人与人之间的理解。”话音刚落反方李祎程队长立刻反驳:“我方反对正方的观点,我方认为现代信息交流方式不会增进人与人之间的理解……”就这样。一场激烈的辩论赛已然被精美包装,摆上了“餐桌”,等待“客人们享用”。

  在第一场辩论结束时,教室里爆发出了一阵排山倒海的掌声,大家无不佩服与激动,一心期待自己上场。而第一场辩论赛的参与者也都是一脸意犹未尽。

  在第二场,第三场都结束之后,终于轮到了我们。

  我先和刘兆云礼貌握手,表明:和平第一,辩论第二,也不知道刘兆云看没看懂。“我方认为……”刘兆云开口了,我认真聆听她的陈述。待到刘兆云语毕,我才又重新拿起稿子阐述我方观点,双方各自亮出自己的观点,也打开了“辩论”的大门。自由辩论阶段最激烈,唇枪舌剑,互不相让,双方辩手个个都是面红耳赤,可是谁也不服输,台下更是掌声不断。

  直到辩论结束,教室里掌声雷动,我才松了一口气,与正方再次握手,也算为自己刚刚的失态作歉意吧!

  我们这组辩论正反两方因为势均力敌,不服胜负,老师都难以决断了,最后判定为平局。这真是一场精彩的辩论赛啊!

一场精彩的辩论会作文3

  “好!说得好!鼓掌!”“太棒了!”今天这节语文课上,我们全班都沸腾了起来,鼓掌声,辩论声,叫好声,以及嘈杂的议论声不绝于耳,声音像海浪一般,一浪接一浪,一浪比一浪大,原来,我们在进行辩论呢!

  本次是我们小学期间的第一场辩论会,所以,同学们不免都显得十分地兴奋,争先恐后地想当辩论者。最终,我们一二大组进行投票后选出了六位参赛人,分别是一辩小虞、小张、小陈、小周、小朱、小徐等同学。他们个个摩拳擦掌,似乎已经等不及要比试一番了;而另一队也不容小觑,也都是跃跃欲试迫不及待要迎战了。

  “这次的辩论赛主题是‘开卷有益’,一二大组为正方,三四大组为反方,开始!”

  首先发言的是小虞:“开卷是肯定有益的,就算看似无益的内容,也会有它好的一面,只要换种角度,还是会有收获的。”我们刚想欢呼,小虞也神情中有一丝得意,稍有懈怠。就在这时,一向较为迟钝的反方小丁竟然快速反驳道:“不一定啊,万一那是漫画书,读得再细也不可能获得知识啊!”“呼”,我心想,“现在好像还是他们占了一点优势呢!怎么办啊!”就在冷场的千钧一发之际,小朱以极快的语速反驳道:“请反方队员注意,我们讨论的是开卷是否有益,而不是读什么书,你们偏题了。”“耶!说得好!”我们作为第二大足组的评委,自然十分开心,小朱也神采飞扬,似乎中了彩票一般,兴高采烈地向对方吐了吐舌头。

  接下来我们的四辩、五辩都进行地十分顺利,到了总结了,我们的小徐立即接上,丝毫不留情面:“我觉得开卷是肯定有益的,因为小虞已经说过了,任何事都是有它的两面性的.,不可能一本漫画书就没有它的优点了!”“不对不对!”反方小尤立即坚决反驳,“上次我看到一则新闻,上面是一个三四岁的孩子,看了一本搞笑漫画。结果他模仿书上的人从五楼往下跳,结果造成了一起极其严重的事故。”这下可坏了,她说的竟然是事实!这回要凶多吉少了。

  她这么一说完,我们就立刻鸦雀无声了;平时活蹦乱跳的小陈,现在也一声不吭,还不时皱着眉头思考什么;刚才还得意洋洋的小朱立刻收敛了玩闹的心思,已是一脸严肃;作为队长的小虞也在左顾右盼;小张的大嘴巴一动也不动了;小徐更是眨着两只茫然无措的大眼睛思索着。

  “反方获胜!”“唉,真倒霉。”我心想:“果然还是事实胜于雄辩啊!”

  不过,就算输了也没有关系,贾老师其实是在锻炼我们的语言表达能力和技巧,重在参与。我只好私底下想着,以求一种小小的安慰吧。

一场精彩的辩论会作文4

  “叮铃铃……”上课铃响了,我回到教室,只见岳老师在黑板上用粉笔写下几排整整齐齐的字“正方:开卷有益,反方:开卷未必有益,看了那些不健康的书反而对自己的身心不好。”并宣布了一句让全班同学沸腾的话:“辩论会现在开始!”

  于是,一场有着浓浓的“硝烟”味和辩论人员“唇枪舌战”的战争辩论会开始了。

  只见正方一辩杨翔松说:“我认为开卷有益,多读书不仅可以丰富知识,还能拓展我们的想象,使人变得极有修养。”反方辩友白镇源同学“腾”地站起来,胸有成竹地说:“读书能丰富知识,是的,我确实不反对,但是现在改革开放了,随着社会的发展同学们手上的书已经有许多‘不同类的'书’如:武侠小说、言情小说。原本学习好的同学,成绩就会一落千丈。就像二辩的徐浩原同学上课看《故事会》一样。”同学们都笑了起来,好像能把屋顶掀开。

  辩论会越来越激烈了,正方二辩:“多话大王”方琛站起来说话了:“尽管你们能说出一大堆的理由,但是开卷一定是有益的。就拿高尔基来说,他一开始只不过是一个店里的小伙计。假若他不求知、不多看书,还会有渊博的知识吗?”这把徐浩原同学问住了,我不禁暗暗窃喜,谁叫我支持正方呢?谁知李泰婷却说话了:“我给大家举个例子:一个男孩很喜欢看武侠小说,看到轻功便想试一试,就从十二楼顶跳了下来。一个幼小的生命就没了值得吗?”正方辩手们哑了……

  接着,自由辩论开始了,正、反两方你一言我一言,争得面红耳赤、脸红脖子粗。徐浩原站起来说:“小说会对自己的身心有害,大家看的《斗罗大陆》、《王者归来》想必大家都知道吧,所谓书犹药也,药也分多种,倘若是毒药呢?那是你害了自己!”正方愣住了,我恨恨地想:金庸的小说是对我们有益处的,生动、形象的语句有很多,也有些是凭事实写的而不是虚构啊!还好,方琛同学站起来打破了这尴尬的情景,移开话题又有接了下去。最后白镇源同学抓住了“开卷未必有益”的微弱优势让正方无言以对。但是正方王子妮同学发挥得淋漓尽致,可圈可点。真是针尖对麦芒呀!

  最后,岳老师宣布反方以微弱的优势获胜了。又总结了一下说:“书是一定要看的,但是要有选择的看,阅读佳作就像在和一个知识渊博的人对话,会让自己更优秀。希望大家读好书,多读书……”

  真是一场精彩的辩论赛呀!

一场精彩的辩论会作文5

  素以伶牙俐齿自称的我听到这个消息不禁手舞足蹈,觉得有了大显身手的好机会。众多“话林高手”跃跃欲试。这是什么令人振奋的好消息呢?呵呵,这便是我们班的辩论大赛!

  本次大赛的主题是:正方:开卷有益。反方:开卷未必有益。

  随着正方的“统率者”陈一洋一段声情并茂的`开场白博得了老师热情的夸奖和称赞后,我们反方刚刚小手如林的庞大气势瞬间灰飞烟灭,一个个垂头丧气,像霜打了的黄瓜——蔫了。只有少数人依然雄纠纠,气昂昂,高高举起手。真是不幸中的万幸,我长长地舒了一口气,心中的那块大石头,终于落地了。突然,我发现举手的那些并非是我想象的‘辩论高手’而是些只会乱叫瞎起哄的‘等闲之辈’!糟了,我们反方的命运就这样毁于一旦吗?”要不,我心生一计,趁着七嘴八舌,毫无条理的“小喽啰”正争着抢着瞎说一气,而正方正沾沾自喜,反方混乱的场面时,我忽得从椅子上站了起来,教室里片刻的鸦雀无声。我自信满满地说:“诚然,开卷有时的确有益,但是,不健康的书也有益吗?……”又是片刻的鸦雀无声,全班36双眼睛齐刷刷地望着我,目不转睛,一眨不眨,我不知所措地看着同学们,心里犹如揣着只小兔子,扑通扑通跳个不停。心想:我说错了什么吗?我有什么不对吗?正当我心里没底时,教师里忽得爆发出惊天动地的掌声,就连对方也禁不住鼓掌了,叫好声喝彩声此起彼伏,连平时不苟言笑的班主任黄老师也不禁露出了欣慰的笑容。我呆呆地立在那儿,半晌不眨一下

  眼,张了张嘴又不知说什么好,只感到一股强烈的自豪感油然而生。我热血沸腾,一个欲望告诉我:“接着说,接着说!”我趁热打铁道:“汉代刘向说过‘书犹药也,善读之可以医愚’对!但是药有两种,一种是良药……”我的话再次博得了满堂喝彩和雷鸣般的掌声!

  接着,正方也当仍不让,毫不示弱,陈一洋统率的大军又开始“扫荡式”攻击。只是比较我方刚刚的妙语连珠的话语,显得黯然失色。话也开始结结巴巴,只是埋头苦念。

  轮到我们了,作为主力军,我又站了起来,这回我没准备长篇大论,只是提了一个问题:“你们认为任何书都有益,那么,敢问对方辩友,如果摆在面前的是本不健康的书,你们是会毫不犹豫地去翻看它,还是避开它呢?!”

  正方哑口无言,只得转移话题,这一回,我们又胜了!

  ……

  比赛进行地如火如荼,正反两方战得剑拔弩张,串串妙语脱口而出,真是场精彩纷呈的辩论赛呀!

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