有关毕业的作文四篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的毕业的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
毕业的作文 篇1
光阴似箭，岁月如梭。转眼间六年的小学的学习生活就要过去了。我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中充满了留恋之情，回首往事，六年的小学生活历历在目。母校的一草一木，一砖一瓦，是那样熟悉，那样亲切。
忘不了，敬爱的老师；忘不了您那谆谆教诲；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄身后的英雄、您是巨人脚下的巨人！您既温和又严肃，既谦逊又清高，既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须，浩浩江河忘不了源头，我们又怎能忘记自己的老师？
忘不了，亲爱的同学！忘不了，我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏，曾在美丽的.校园里尽情玩耍，曾一起度过这段美好的岁月。
对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的。再次感谢老师们的辛勤培育！再见了，哺育我们成长的老师！再见了，哺育我们成长的母校！我在校园里度过了5个春夏秋冬，母校的点点滴滴在我脑海里回放。在这里，多少欢笑在这里洒过；在这里，多少汗水在这里留下；在这里，多少老师的辛勤话语在这里写下……这些点点事情，永远地在我脑中留存！愿母校的明天更加美好！
毕业的作文 篇2
要拍毕业照了，天真烂漫的小学生活将要结束了，昔日的同学就要分开了。早上，自习课时，班长告诉我们要拍毕业照了。这句话，好象给教室里注入了兴奋，同学们再也安静不下来。突然一个老师走过来说：“等两班拍好就轮到你们了！那??你们先排队吧！”大家都不由自主的整理起了红领巾和校服，都想在拍毕业照时留下个好印象。我们来到摄影棚，先轮流拍个人照，轮到的和等候的人都是那样的认真，即使是平时调皮的同学现在我都觉得那样亲切。和同学在一起的时光就像放电影一样在脑海里出现。我用眼睛做摄像，用心灵做底片，把同学一一“拍”下来。拍完个人照就该拍集体照了，同学们排好整齐的'队伍来到操场。老师把矮的排到前面，高的排在后面，然后数数人数。第一排是坐着的中间还坐着几位老师，第二排就是站着的，第三排则是站在椅子上，这样每一个同学都可以看的清清楚楚。摄影的老师对我们说：“我喊“一，二，三”。
你们就说茄子！面带微笑，站站好！”大家都认认真真的，摄影开始了，“一，二，三，茄子。”大家刚开始很不情愿，声音都非常低。但这也是没办法的事，大家鼓起>勇气异口同声地说：“茄子！”，“咔嚓”一声，全班——三十二个人的笑容，便定格在湛蓝的天空下，校园里的青松随风摆动，好像在为我们喝彩。我们将要迎接新的挑战，攀登更高的知识山峰。小学点点滴滴的生活都浓缩在这张毕业照里，毕业照也是我们同学之间友谊的印证！我们虽然要分开了，我想我们的友谊一定会天长地久，我们的心会永远在一起！
毕业的作文 篇3
早晨，天气明媚，迎着太阳公公的笑脸，我踏上了去学校的路上。明天，将是我迎来人生中最特别的时刻——小学生初的考试。
晚上，家人对我的关心、对我的期望，我不止一次在心里对自己说：“沐淑文，你好好考，只要尽自己全力就行了，起码我要自己拿到一个真实的.成绩！”
回想起，在学校，老师对我的关心历历在目。试问，在你遇到难题时，是谁，不止一次教你？老师。尽管这样，同学们对我的帮助也是不可少的，当我因为考试成绩而伤心难过时，他们就会一直安慰：“不就是一次测验吗，你把这一次错的题目好好弄懂，下一次一定能考个好成绩，别伤心了啊！”
同学，老师、朋友、老师，或许明天我就能不负你们的期望，我一定会加油的
毕业的作文 篇4
我是即将毕业的小学生，对于我来说以前的生活是五彩缤纷的，现在的生活只剩下了一点单调，使人讨厌的颜色——黑色，白色和灰色。
这黑色指的就是在家里的生活。以前吧，妈妈很喜欢和我开玩笑，现在呢？一天到晚开口闭口都是学习。我要是问了一个和学习不相干的问题，妈妈的口头禅就会立刻出马。
那么这白色指的当然就是学校的生活了。老师上课时总是重复着一种教学方法，使课堂死气沉沉的。
这最后的灰色指的.就是体育课。这本来是同学们最喜欢上的课，可是偏偏这么倒霉：晴天时，太阳高照，晒的同学们不想动弹；天气温暖时，老师又把占掉了。你说，这不是灰色是什么？
不过，再过一个多月，我就可以恢复以前那种五彩缤纷的生活了。
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