【推荐】读书的作文汇编十篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的读书的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
读书的作文 篇1
剪纸又叫刻纸，是中国最古老的民间艺术之一，还入选“人类非物质文化遗产代表作名录”。
今天，我看到了一幅精美的剪纸，它大概是这样的：在一片辽阔的草原上，生活着一群蒙古人。在一个蒙古包里，有位美丽的少女，她坐在毯子上聚精会神地读书，蒙古包外长着五颜六色的花和青青的小草。看着这幅剪纸，我的思绪飞向了想象的王国。
从前，有一片大草原，大草原上生活着许多动物，它们欢快地跑着；草地上的花儿绽放，五颜六色的；远处还有几座高耸入云的雪山和如蓝宝石般的天空。在这辽阔的大草原上，生活着一个民族——蒙古族。蒙古族的男人们性格豪爽，女人们勤快能干，他们有一个共同的`特点：那就是勤奋努力。其中有一个小女孩名叫桑娜，长得亭亭玉立，非常可爱，但出生时因一场大病影响了她的智力发育，导致她学习能力要比一般人差一些。她身边的小伙伴都嘲笑她，只有她父亲，一直鼓励她说：“相信自己，做自己就行！”父亲的话给了桑娜许多动力，从此她想了一个勤能补拙的办法，学习时人家读一遍，她就读4遍、5遍、10遍；别人用一小时学习，她就花几个小时埋头苦读。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”日复一日，年复一年，桑娜锲而不舍，最终成为一位著名的作家。从此再也没人取笑她笨了。
读书的作文 篇2
书籍籍是人类进步的阶梯。
——高尔基
俗话说的好：“书籍山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“活到老，学到老。”人无时无刻都在学习，在学习过程中，增长自己的知识。
一盏暖灯，一杯杯清茶，一本本书籍，伴我走过多少个日子。
在纯洁无暇的幼儿时期，书籍，总是陪伴我左右，上课时它在，下课了，它依然在，小小的一本书籍，仿佛具有魔力一般，令我陶醉其中，无法自拔，使我遇上了一生的.挚友。
在懵懂无知的少儿时期，一路走来，在书籍的陪伴下，我的辛勤付出，有了收获，也会得到更多的感悟，会有新的快乐，每当我的作文被老师当作范文朗读时，心中就会有中说不出的喜悦，一种难以言表的感情。
而现在，在逐渐成熟的中学时期，有了书籍，就有了绚烂的梦想，有了无限的快乐，是书籍陪伴着我，让我在面对一次次失败时，也慢慢地爱上了读书。让我在困难中学会坚强，学会考虑问题。
是的，书籍，一直陪伴在我们左右，爱上读书，就像鸟儿爱上蓝天，鱼儿向往大海，这是我们会书籍的挚爱，对知识的渴望。
只要我们用心去体会，一定能找到书籍中的乐趣，感受书籍带给我们的欢乐。
读书的作文 篇3
文字为房，标点为窗，这里有诗词建成的庄园；在庄园里有白发苍苍，年逾古稀的老人；有轻摇蒲扇挥笔泼墨的士人，有高志傲岸，不慕名利的隐士；有满腔热血，一心报国的壮烈；有怀才不遇，无人举荐的心酸。这里就是诗词搭建的“诗词园”。
引我进入这片天地的是舅舅，他爱好文学，喜欢练字，读诗。在他的书房里，他写了一副“老骥伏枥，志在千里”的字幅。小时候，我不懂其意，总是会莫名的'想到 “老马在河中饮水……”后来，舅舅告诉我这句话是出自曹操的《龟虽寿》。这是曹操对自己的一种鼓励，比喻年老的人要有雄心壮志。我一下子发现了诗词背后居然有这么伟大的力量。我开始读诗，从曹操到陶渊明，从谢灵运到李太白，从李清照到辛弃疾……没想到这背后居然又有那么多熟悉……
我从一开始从诗词中体会人生，向诗词靠近，在这其中体会诗词的温度。“少壮不努力，老大徒伤悲。"它激发着多少华夏子孙上进；谁道人生无再少，门前流水尚能西。”它激发了多少颓废着前进。“剪不断，理还乱，别是一般滋味在心头。”带给我们的愁，却让我们领略古人的伟大，“何夜无月，何处无竹柏？但少闲人如无二人者耳。”漫步的悠闲，贬嫡的悲凉，赏月的欣喜，人生的感慨跃然纸上。"东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔"告诉我们历史的变迁，了解诗人的不甘。“但愿人长久，千里共婵娟。”……在这个庄园，我体悟到心若清水的精致，认识了才华横溢的墨客，领略了千姿百态的人生。
诗词丰富了我的视野，陶冶了我的情操，闲适时，一杯茶水，，一首诗，一个人生。紧张时，一把藤椅，一首诗，一味辛酸。失意时，一棵柳树。一首诗，一种上进。
“诗词园”才是人生最丰富的“家”。
读书的作文 篇4
快乐，是一朵散发着淡淡清香的芬芳野花，，滋润着我的思想；快乐是一幅流光溢彩的画面，温暖着我的心扉；快乐是一双飞向智慧宝库的纯洁翅膀，领着我到知识的宝库，带我到知识的海洋里面自由自在的遨游。
自然知识的图书，带我走进了大自然的怀抱：草原上的奇花异草，昆虫世界里的'大大小小的虫子，深海里的各种鱼类。我从中了解到大自然的各种搞笑的知识。
科幻小说类图书，领我置身一无边无际的宇宙空间。太空里的战争，曲折离奇；飞碟和外星人的事故更是出神入化，资料及其精彩，这些图书引人入胜，品味唐诗宋词，使我领悟了其中的奥妙：那里有山清水秀的风景，有奇异可爱的动物，有人闲桂花落，夜静春山空的清新淡雅，有春风又绿江南岸，明月何时照我还的不舍思乡之情，山是青的，天是蓝的。这些景色，这些感觉，我都能从书本里领悟到。
高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。书是无穷的财富，书，使我走向光明的未来。当你孤单的时候，书是你最好的朋友。正所谓：读书破万卷，下笔如有神。
读书的作文 篇5
开学不几天，白老师先说：“星期四有社团活动，有乐高社团、有画画社团，有魔方社团，还有跳绳社团……”接着李老师说：“按名次报名。”我排在第七名。老师念到了我的名字，我站起来说：“老师，我报乐高。”李老师把我的名字写在了乐高社团的表格里。
今天星期四有社团，听到这个消息，我眉开眼笑。下午，上第三节课时，我连续几次问老师：“什么时候上社团啊？”老师知道我焦急的心情，可他故意开玩笑地说：“我问过了，今天就不上社团了。”我一下子愣住了，心里像是被泼了一盆凉水一样，真怕不上社团。
终于熬到了第二节，下课了，我们都上了厕所，回来时，老师告诉我们社团活动马上开始了。
我来到了乐高社团活动的教室，只见老师拿来了几盒乐高积木。我急忙去拿了一盒，我和王朝阳一起拼。
王朝阳拼得很快了，有时他还会帮助我找合适的积木呢。我们拼到了第二步，我眼疾手快地找积木，可是有一个长方形的.积木，我却没有找到了。王朝阳一眼就看见，急忙拿起来。此时，我感到自己太笨了，连个积木都找不到。王朝阳看穿了我的心思说：“你不要放弃了。”王朝阳故意说：“这个地方不会拼。”于是我也帮王朝阳拼上了，心想，每个人都有自己的不足，不然我和王朝阳换一下，我拼他找。我跟王朝阳说了这个想法，王朝阳爽快地答应了。
这次王朝阳找得也很快，我还是有点慢，我感到了自己的不足。王朝阳看透了我的心思，用安慰的口气说：“以前跟爸爸一起拼积木，跟你一样也想放弃，可是爸爸鼓励我要坚持，坚持就是胜利。”王朝阳说完，我一听，也有点道理。有很多方法来拼积木，我发现有一个方法可以快速拼积木，于是，我向王朝阳说了这个方法。王朝阳很赞成，说：“这样我们就可以最快拼完了。”我们乘胜追击，终于我们如愿以偿，获得了第一名。我和王朝阳兴高采烈地拍手。
我喜欢乐高，它至今成了我的拿手好戏。
读书的作文 篇6
生活在这个科技发展的时代，书本已成为我们生活中的一部分。尤其对我们学生而言，可以夸大其舍辛地说它是我们生活的全部。
从古时候起人们就很重视读书。读四书、五经、读三字经、读论语等。
人们对于读过书的人，都会高看一眼，因为他们“知书达理”有修养，有礼貌，而且懂的多，知识面广，说出来的话都会让人感的清新、舒服。
杜甫曾有“读书破万卷，下笔如有神”的诗句。他强调的就是人们应该多读书，这样才能达到出口成章的造指。古人尚且如此，作为新时代的我们更应该明白读书的作用。
读健康的书籍是一种百益而无一害的事情，暂时先不谈别的，把它的作用定格到最低点，它最起码可以让我们认识字，不做睁眼瞎，不会轻易地被别人骗；再升格，它会让我们通过古往今来的事实与文人墨客，宇宙星空的奥妙，解释日常生活中遇到的奇怪现象，懂得身边用品的原理、结构等。数值常见病症的治疗方法，以及时解救他人或自己于危难之中……
还有很多，且不一一说明了；再次升格，它可以提高我们自生的修养，教我们怎样做人，让我们有文学修养，有创新的能力，基础，以使将来更好地为国家服务，为社会发展而尽我们一点微薄之力。
现在我们还可以说是学习的初级阶段，学到的书籍也只有课本而已，我们不应该局限于此。虽说是初学，也还是有一定的阅读课外书籍的能力。学习之余，我们还可以买一些适合我们读的`书本。
了解一些课本上没有的东西，拓展我们的知识面增强语感，增加深度，从而也可以提高我们学习成绩，让我们都变成别人心目中的“百科全书”，这对于我们自己岂不是两全其美的事嘛。
其实读书也是一种美的享受，独到我们喜欢的内容可以让我们感到高兴、快乐，感觉到世界是那么的美好。也会被其中的内容，深深吸引住，让我们有一种总想用阅读来填充自己的大脑的冲动，阅读到抒情的文章会让我们也有之感动，知道人间所从在的真情……
说了这么多，总之一句话：读健康的书籍对我们来说是非常有益的，它的益处举不胜举。
读书的作文 篇7
升入五年级后，学校的作业明显多了，还要上奥数培训班，真累人啊！身体累，对未来的担忧更让人累。谈到读书的动力，我和朋友聊天时，不少人都说：“小升初就是我们读书的动力嘛！如果拼上个好初中，再拼上个好高中，就等于一脚踏进了大学的门槛，毕业后挣大钱，想花多少花多少，多神气！”这些话让我沉思：读书只是为了以后自己能有一个好前途吗？爷爷八十多岁了，常跟我提起往事。说他像我这么大的时候随父母“跑鬼子反”，从安徽逃难到湖南。我的姑奶得了重病没条件医治落下了病根。一家人连饭都吃不饱，更别提读书了。我陷入了思考：爷爷曾经的小康之家从此败落，他不能背着书包去上学，这不是自身的原因，是因为国难当头！爷爷活生生的经历告诉我：如果我们国家再次陷入水深火热之中，即使那时我有个好工作，有好前程，不也还要经历爷爷经受过的种种苦难吗？
民族危亡、山河破碎的环境下，哪来个人的安康！我读过的周恩来总理传记告诉我，总理仅仅比我大一岁时就意识到了这点，立誓为中华之崛起而读书，后来，他自觉参加了革命。我读过的书还告诉我：当国家遭到外敌入侵时，许许多多富家子弟舍弃富裕的生活，义无反顾地奔赴前线，饱尝艰辛而无怨无悔。先辈们的事迹启示我们：我们读书不能只想着为了眼皮子底下的升学就业，要志存高远。去年暑假期间，我关注着北京奥运会的召开，从电视里看到xx和夫人身着盛装迎候外国元首，看到外国元首们冒着酷暑观看开幕式，看到奥运的五彩烟花冉冉升空，看到熊熊火炬把中国人百年的`期盼和梦想点燃。当时我是多么自豪啊！我知道，我所看到的国家强盛的景象，都是一代代先辈付出了青春乃至生命取得的，我们只是坐享其成罢了。可是现在年富力强的父辈也会变老，接力棒终究会传到我们的手上，当有朝一日我郑重地接下它时，意味着接下的是责任和义务。我问自己：我有这个能力吗？想到这儿，我的脑子里回荡着少年队誓词——时刻准备着。我豁然开朗，我有更强大的读书动力，不是跟同学比第一，不是小升初拼南外，不是将来独善其身，我的动力是成长为有用之才，能稳稳地承担更重的责任。为此我要刻苦读书，掌握本领，时刻准备着。
读书的作文 篇8
读书，我觉得读书是一种享受，有些人想读都不能读呢！读书是一种教育，你们看看那些没读过书的人，没文化的人成何体统！读书何尝不是一种快乐呢？一个人没有文化，走到哪里都遭人白眼！读书，我觉得读书是一种享受，有些人想读都不能读呢！读书是一种教育，你们看看那些没读过书的人，没文化的人成何体统！读书何尝不是一种快乐呢？一个人没有文化，走到哪里都遭人白眼！
这一切的一切都是为了我们自己，下面我就来写一下我的心声……
我觉得读书是为我们自己读的.．为什么老师不在一张满是错误的纸上打上100分呢？为什么那些家长非要我们读好书呢？同学们！好读书还不好读书，少壮不努力，老大徒伤悲啊！
如果那些老师不为你好，干嘛还苦口婆心地给我们讲试卷呢？为何不轻轻松松在我们试卷上打100分呢？如果那些家长不为我们好，干什么还赚钱来供我们上学呢？
如果在坐的各位认为读书是为老师，为家长而读，那你就大错特错了！
读书是为我们自己而读，为我们长大有份好工作，受人尊敬，建设国家……
同学们，让我们高呼：＂读书为我，我为读书！＂让明天的阳光开的更加灿烂！
读书的作文 篇9
俗话说：“布衣暖，菜根香，读书滋味长。”读了《我的“长生果”》这篇文章之后，我也更深刻地理解了这句话的深刻含义。
作者自识字起就喜欢读书。她最先读的是香烟片、连环画、小人书，甚至是一片带字的纸片，到后来读的《水浒传》《三国演义》等古典名著。她的想象力被阅读大大地扩展了，她用这些全世界的营养品不断地充实自己的小脑瓜。有一天，她写作文《秋天来了》，她读过的书给了她帮助，结果她的作文得了“甲优”。在以后的日子里，她的作文总是很好的。因为，是阅读给了她别出心裁的构思和灵动的语言。
读书是一件很简单的事，可是要把读书中学到的东西恰到好处地运用到自己的习作中，却不像看上去那么容易，而作者，在全世界的`营养品—书的帮助下，把自己的作文写得十全十美。她说自己在阅读中领悟了写作的好方法，积累了别人的好段落，这些都是课外读物的馈赠，是课外读物为她准备的大礼，是读书那长长的滋味。
我读过许多课外书，可以说是班上连任八届的读书大王，读书总量过百万。通过大量的阅读，我开阔了眼界，增长了见识。例如《三国演义》让我仿佛来到了刘、关、张三结义的桃园，《西游记》则让我仿佛飞到了美丽的花果山；《小故事大道理》则让我明白了如何做一个好人；《１０１个故事》让我体会到了世间万物都在不断地变化，《感悟人生》让我感悟到人生百态的滋味。
通过阅读好书，也让我的习作水平有了很大的提高。三年级时，我写的“旅游美文”征文，文中用了许多我在阅读中积累的描写景物的妙词佳句，例如“花儿朵朵的春之球，荷叶圆圆的夏之球，一叶知秋的秋之球，雪花纷飞的冬之球”这个排比句，就是我在课外读物上学习的方法。我的这篇习作的写作顺序是参观游览的顺序，这个写作方法也得益于我课外阅读的帮助。后来，我的这篇习作得了区二等奖，与众多叔叔、阿姨以及大哥哥、大姐姐们一起站在了领奖台上，我心里有着说不出的高兴。我想如果没有在阅读中的积累，肯定我不会得奖的。
无独有偶。课外书对我的帮助还远远不止这些。这个学期，我制作的电脑作品在烟台市中小学电脑作品大赛中获得了一等奖。在制作的过程中，我遇到了许多的困难，而每一次都是在老师和电脑书籍的帮助下，才使我的作品一步步完善起来，最终获得了省一等奖。
布衣暖、菜根香、读书滋味长。《我的长生果》一文，让我重新回味自己读书的滋味。我以后一定要继续多读书，读好书，用心和书交朋友。
读书的作文 篇10
在暑假的一天，我在一个十分隐蔽的角落里看到了一本叫做《名人传》的书．我静静的看了这本书看了一两个小时，我看完之后一股敬佩之情不禁的油然而生．，这本书讲了贝多芬和爱迪生的故事．
贝多芬的故事讲了：贝多芬在一次意外中耳聋了，可他却仍然继续创作，并且贝多芬的许多有名的歌曲几乎都是在这次意外后而创作出来的，说道这里你们可能会问，既然贝多芬耳聋了他又是怎么感受音乐的呢？在这里你们可能想象不到，贝多芬是用口咬着根木头并把木头插在共鸣箱里．这样来感受音乐的．
还有一次是在一个酒店里一位顾客听到了十分动人的音乐，在音乐高昂时犹如闷雷巨响；在音乐低时犹如一粒珍珠在盘子上滚动．于是这位顾客便躺在椅子上头朝上闭目养神．突然有一滴水从二楼的`地板溢到了一楼正好溢到了这位顾客的眼里，于是这位顾客便怒发冲冠地找到了服务员而且十分生气的说：“楼上的是谁？”“是贝多芬先生．”服务员说道．“原来是贝多芬先生，怪不得弹地这么好，我可以上去看看吗？顿时，这位顾客的怒火便烟消云散．通过门缝可以看到：贝多芬正在一边弹一边用双手插在一个装满凉水的盆里，原来贝多芬谈得太久了手指都弹烫了，所以不得不用手放在盆里冷却，由于太慌忙了，不小心把水盆打在了地上所以水就从地板溢了下来．
爱迪生的故事讲了：在还没有发明电灯时，爱迪生想如果世界有灯光的话那该多好．于是试了几千种金属，发现白金最合适可白金十分昂贵，于是爱迪生又试了几千种植物，终于发现了一种合适的．
看这些名人多么有恒心在我们的学习上不也需要这种恒心吗？