【精华】海洋生物作文集合5篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的海洋生物作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
海洋生物作文 篇1
天空下着小雨,我来到了国际教育园,这里正在举行大型海洋生物科普展。首先,映入眼帘的是一座豪华气派大的现代都市建筑大楼,走进大门,我们乘电梯来到三楼海洋生物科普展厅。
一进馆内,只见大大小小的展厅用一张张写满了海洋科普知识的墙纸相隔而成。各种形态的鱼缸里有着各种颜色,大小不一的鱼类,最引人注目的是那墙纸上的介绍,开展科普教育,对我们青少年学生保护生态平衡有着重大的意义。
走近鱼缸,各种鱼类应有尽有,有美丽的`人字蝶,奇特的狗头鱼,迷人的招财猫。最引人注目的就是那凶猛的扬子鳄,它静静地趴在那里,威风凛凛,似乎随时要冲上来;还有最为奇特的于,叫刺魨,刺魨我以为它是一条长刺的鱼而已,可是当永棒碰它时,它竟然会变成一个圆球,而且它的每一根刺都直立,这应该是它防御对手的武器吧。
这么多的海洋生物中,我最喜欢海中老寿星——海龟,海龟是古老而又珍贵的动物,它们在两亿多年前就出生了,最长能活到152岁,在这次展览的一只绿海龟令我啧啧赞叹,它那庞大的身体有几百千克,身披铠甲,四只强健有力的腿,一到水中便游来游去,大大的脑袋,一双圆圆的眼睛,时不时转来转去,只要有一点动静,就立刻把脑袋钻进壳里,真是既有趣又可爱。
海洋生物科普展,使我了解海洋生态,扩展海洋的视野。我们要积极参与海洋生态保护,让我们的大海变得更美丽神奇。
海洋生物作文 篇2
最近,许多同学都迷上了一种彩色的,圆圆的像球”一样的东西。刚开始,我不知道那是什么东西,后来,我才明白,它叫海洋宝宝”。
全班同学都像中了邪一样迷着海洋宝宝。嘴里念得是海洋宝宝,桌上放的是海洋宝宝,手上拿的还是海洋宝宝。海洋宝宝真的那么好玩吗?我也想试试,这个奇怪的生物到底有多好玩。于是,我也去小店买了一袋海洋宝宝,开始养。由于每天看着同学们养海洋宝宝,我多少也懂点儿。把海洋宝宝放进清水里就行了。
刚开始买来的海洋宝宝很小,我把它放在水里便不再管它了。过了一会,我来看它,惊喜的发现:“呀,海洋宝宝如同珍珠般晶莹剔透,而且每一刻都变得很大。”这下子,我对海洋宝宝患上了极大的兴趣。盯着它不动。又过了一会,我来数一数,原来有37颗,现在却有了42颗,这是怎么回事呢?怎么会多了几颗呢?我去问了几个海洋宝宝的“狂迷者”。“你连着都不知道。海洋宝宝当长到一定的.年龄时,就会生出小的海洋宝宝。”我恍然大悟,可是海洋宝宝竟然会生孩子,这实在是奇了。“可是,当有一个新的生命即将出生时,就必定会有一个即将要死去的母亲”他告诉我。听了这话,我的心灵被深深地震撼了。“难道有一个生命降临,就必定会更会有一个生命死亡吗?世界竟是如此的……
说实话,我不得不承认海洋宝宝的却有魅力,我也一定会好好照顾这一盆海洋宝宝,不让他们受到任何的伤害。
海洋生物作文 篇3
今天我在市场买了两袋海洋生物球,海洋生物球它生活在水里的。它很小,就像鱼仔一样。
我是这样观察的。我把那个生物球放在一个杯子里,然后在泡上水,一天一天的观察海洋生物球的变化。
我发现生物球它们的一个变化,它们能一天天的长大,然后它们在一天天的变小。因此,水泡久了,它是用胶皮做的,一等胶皮化了,海洋生物球就变小的。
可同学们,你知道吗?大生物球还可以生小宝宝呢!大生物球生小生物球时,在大的身上会出现一条小缝,像鱼仔的小生物球就从那里你争我夺的.出来。然后一个小医生就会把海洋生物球的小缝慢慢的合上。
那些生物球非常有趣。你拿起格尺拍他们一下,它们就会像孩子们赛跑一样向前冲。如果它们在水里,你去水里抓它。它们就会像水一样,从你的手心里逃走,因为它们不愿落入坏人手中,非常有趣。
这就是我所喜欢的海洋生物球,它们很可爱,很有趣吧!你一定很喜欢的!
海洋生物作文 篇4
美丽而又富饶的海底世界生活着一群自由自在的海洋生物,为了加深对海洋生物的了解,我与同学结伴去博物馆参观了海洋生物展.
在一楼,我们看到了枪鱼.海龟等海洋生物标本.其中旗鱼留给我的印象最深.旗鱼背上的鱼鳍就像一把大扇子,还有许多凸出的线条.旗鱼的眼睛就像一棵散发着光芒的黑珍珠,圆而亮.最特别的属旗鱼的嘴,又细又长,而且还很尖.还像一个大夹子,能把食物牢牢夹住,以防鱼儿挣脱.其二就是它的尾巴.像一个人字形.与它的嘴巴相同的`是尾巴也很长.看到这标本,我似乎也看到了这条旗鱼当年的辉煌.它蓝色的身子与蓝色的海混在一起,稍稍一动,整个身子的优美姿态,吸引了我,也吸引了同伴们.
接下来,我们又去了四楼展厅.四楼展厅大多以贝类化石为主.美丽的贝类化石不得不使我们看得眼花缭乱.有黄色的贻贝.五颜六色的扇贝......贝壳是贝类的生物的家,不过,随着它的生长,贝类会经常”搬家”的.贝类生物大多附生在海底的岩石上,也有生活在泥沙中的。贝的种类不同,贝壳的形状也就不一样.分双壳贝和单壳贝.牡蛎就属于双壳贝.它又叫蚝、蛎黄、海蛎子.但是牡蛎的这两个贝壳同贻贝的两个贝壳有很大的不同。贻贝的两个贝壳左右对称,而牡蛎因为是用左壳固着在岩石或其他物体上的,所以两个贝壳的大孝形状都不同.我国沿海所产的牡蛎种类,约有20种左右。最常见的有密鳞牡蛎、近江牡蛎、褶牡蛎、长牡蛎和大连湾牡蛎等5种.它又叫蚝、蛎黄、海蛎子.望着这些种类繁多的贝类,我与同伴们不禁浮想联翩……
海洋生物是人类赖以生存的宝贵财富,如今,大部分的珍惜海洋生物以濒临灭绝,而我们只能在博物馆里看到那些海洋生物的标本.化石.如果,我们再不保护海洋生物,保护海洋生物的家园,恐怕将来我们有可能会在博物馆看到现在在海洋中数量居多的鱼的化石了吧!我呼吁:从现在开始,保护海洋,珍惜海洋生物!
海洋生物与人类的关系是密切的,现在你保护海洋生物,也就是保护人类,让人类的生活环境变得更加美好!
海洋生物作文 篇5
今天,我和妈妈去海洋生物展览会游览。
到了那里,我看到了最不像鱼的鱼:海马;像树叶一样的动物:海龙;海洋中的活化石:鲎;海洋刺猬:海胆;会游泳的蝴蝶:狮子鱼;还有……
我最喜欢的还是最像植物的海洋生物:珊瑚虫、貌似花朵的可怕杀手:海葵。
我们知道海葵有许多种,如:紫海葵、长须海葵、公主葵、千手葵、地毯海葵、樱花海葵……我最喜欢紫海葵了,它有长长的、紫色的触手,还有那美丽的身姿,好似一位亭亭玉立的.少女啊!
那小巧的珊瑚虫,多么美啊!!!原来我以为他只是一些小虫子,没想到……
珊瑚虫身微小,口周围长着许多小触手,用来捕获海洋中微小生物。它们能够吸收海水中矿物质来建造外壳,以保护 身体。他们以水螅型的个体,呈中空的圆柱形,下端附着在物体的表面上,顶端有口,围以一全圈或多圈触手。触手用以收集食物,可作一定程度的伸展,上有特化的细胞(刺细胞),刺细胞受刺激时翻出刺丝囊,以刺丝麻痹猎物。
软珊瑚、角质珊瑚及蓝珊瑚为群体生活。群体中的每个水螅体各有8条触手,胃循环腔内有8个隔膜,其中6个隔膜的纤毛用以将水流引入胃循环腔,另两个隔膜的纤毛用以将水引出胃循环
腔。骨骼为内骨骼。
活珊瑚是生长在死珊瑚的珊瑚虫最为罕见。
这两个海洋生物是我最喜欢的,你呢?
下次有时间我一定带你们去哦!《*^__^*》 嘻嘻……
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