- 相关推荐
谁的本领大作文(合集15篇)
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的谁的本领大作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
谁的本领大作文1
一只小猴和一只梅花鹿在争谁的本领大。小猴趾气高扬地说：“我能爬到树上去，你能吗?”说着一下子用尾巴勾住树枝，耀武扬威地冲梅花鹿吐舌头。小鹿也不甘示弱：“我腿长，能蹚过河，是游泳健将，你能吗?”他俩吵得面红耳赤，不可开交。
这时，大象伯伯正好路过这儿，他们忙让大象伯伯主持公道。大象想了想，说：“你们谁先蹚过河，摘下对岸树上的桃子送给我，谁的本领就最大。”
小猴和梅花鹿来到河边，小猴想：摘桃子是我的拿手活，可我不会游泳啊，要是我有一双翅膀就好了。梅花鹿想：我能蹚过河，可我就算过去了也摘不到桃子啊!这如何是好?
他们你看看我，我看看你。小猴突然一拍脑袋：小鹿小鹿，你驮我过河，我来摘桃子，不就两全其美了吗?
“好好好，这个主意好。”梅花鹿举双手赞成。
小鹿驮小猴过了河，小猴也轻而易举摘到了桃子。
大象说：“你们今天的.表现很好，团结才是力量大啊!”
谁的本领大作文2
一天，小狗黑黑看和小猫毛毛在地上玩耍。黑黑跟毛毛说我们来比一比谁的本领大，毛毛说我的本领大，因为我能爬树，捉老鼠。黑黑说我的本领很大能打猎，能看家。它们各不相让。
这时毛毛噌的'一下爬上了沙发，黑黑前爪一跃爬上沙发。毛毛回头一看黑黑要上来了毛毛赶紧爬上了沙发的背。黑黑想爬上沙发背，可是前爪就是够不着。这时毛毛在上面挥手仿拂在说你上来呀！黑黑气得直刨沙发就是上不去，在下面急得团团转。黑黑很不服气说你下来呀，你再和我比一场好的。
毛毛一下来就被黑黑抓住，黑黑用脚踩着毛毛发出喵喵叫仿拂在求饶。名师点评：你用很生动的语言描述了一场小猫小狗的比赛。先是从语言上小猫小狗进行互不相让的比本领，接着就展开了行动上的争斗。这一切被你用那天真富有童趣的语言描述的很形象，也很有趣。你的思维敏捷，语言流畅，表达能力很好。但是，你到底觉得他们俩个谁的本领大啊？你的中心是想说明什么呢？
谁的本领大作文3
夜深了，星星困了，转眼就在文具盒里叽叽喳喳，文具在争吵。
铅笔弟弟说：“我的本领最大，小主人每次写字都要写我。”“我反对！”橡胶哥哥说。“小主人写错别字的时候，他会把我拿出来擦错别字，所以我的本领最大。”现在姐姐生气地说。“小主人划线的'时候都要用我。”“不，不，小主人铅笔变粗了，谁来削？”大家异口同声地说“你”。削铅笔的妹妹很骄傲
钢笔大哥毫不犹豫地说。“主人写信不是都写我吗，我的本领最大。"带着姐姐争先恐后地说。“钢笔大哥，别妄想了。你写错别字的时候，主人已经用我把你写的字擦掉了！“。
这时文具盒爷爷说。“不要吵架。你们都是有用的东西，但要看到自己的缺点，发扬别人的优点。”
听了文具盒爷爷的教训，文具店很害羞。他们发现一切都不完美，看到自己的缺点，应该发扬别人的优点的道理。(奥赛罗)。
从此，这个文具大家庭里再也没有争吵了。
谁的本领大作文4
第三天，风和太阳又碰到了一起，风得意洋洋地对太阳说：“太阳先生，你还敢同我比本领吗？”太阳说：“好吧，不过我们要请一位裁判。”太阳和风去找蜜蜂当裁判，蜜蜂说：“对不起，我要采花蜜，没有时间。”他们又去找蝴蝶，蝴蝶说：“对不起，我要采花粉没时间。”()他们一连问了好几个小动物，他们都说有重要的事情要做，可是风和太阳两个却觉得在这里无事可做。
太阳和风惭愧地低下了头，发誓不再比本领了，因为他们知道了：每个人都有自己的本领，都有自己的优点， 也都有自己的.缺点。人人都应该去做更有意义的事情。
谁的本领大作文5
夏天，小鹿和小猴比赛都得了第一名，它们争论不休地说自己的本领大。
它们灵机一动地说：“要不我们比赛跑步吧！”大象这时走了过来说：“我来当裁判吧！”小猴说：“好呀。”大象东望望，西望望，然后它的鼻子指着对岸的'那棵苹果树，说：“谁能摘到对岸的果子，就谁的本领大。”
小猴吓得额头上滴了一滴冷汗，小鹿退后了一步。
小猴动脑子动了大半天，小鹿也动了大半天脑筋，都没有想到办法。小猴子终于想到了一个办法，小猴子不好意思地说：“要不我们一起合作。”小鹿说：“好！”
于是，小猴就爬到了它身上抓紧它。小鹿一跳就跳到了河对面，小猴从小鹿身上一跳。小猴就爬到了树上，最后它们终于摘到了苹果，大象说：“你们的本领都大！”小鹿和小猴一起开开心心地走回家了。
谁的本领大作文6
谁的本领大
一天，小猴和大象因谁得本领大而争吵。
“我会爬树，你会吗？”小猴边说边爬上身边的一棵大树。
“我会搬木头，你会吗？”大象说话间，卷起身旁的木头移到另一棵树旁。
“我的鼻子能喷水。”
“我能翻跟头。”
……
小猴和大象越吵越厉害，两人谁也说不过谁便找啄木鸟帮忙，啄木鸟听了，说：“你们把河那边的树上的一个苹果摘下来，就知道谁的.本领大了。”
猴子和大象到了河边，猴子发现自己不会游水，不能过河。正当小猴不知所措时，大象突然走过来说：“我背你过去吧。”小猴立马爬上它的背，便过了河。到了那棵树下，小猴马上爬到树上摘下了苹果，给了大象，下了树，大象又把苹果给了小猴。它们一起去找啄木鸟，啄木鸟抢先说：“你们知道谁的本领大了吗？”小猴和大象羞愧的低下了头不约而同的说：“我们知道了。”
从此，它们再也没有因谁得本领大而争吵了。
谁的本领大作文7
一天，小猴和小鹿碰到了一起，都说自己的本领的。小猴说：“我能爬到树上摘果子，还能在树上荡秋千，这些本领你能吗？”小鹿说：“我能跨过小河，还有跑步跑得快，这些本领你能吗？”
他俩越吵越激烈，最后把大象伯伯给引来了。大象伯伯说：“好啦，好啦，我要看看到底谁的本领大，你们谁能摘到对面岸上的.果子，就算谁的本领大！”
小猴抓耳挠腮地想：这河又宽又大，怎么过去呢？小鹿想：我能过河，但是树这么高，我不会爬树呀！我的脖子再长，也无济于事。”
这时，小猴眼睛一亮，对小鹿说：“我们合作一下，不比高低。”小鹿觉得这个主意不错。于是，小鹿说：“那我们该怎么合作呢？”小猴说：“我坐在你背上，你带我游过去，然后我就用我爬树的本领去摘果子。”于是，小鹿就照着小猴说的去做。小猴摘到果子，把果子和大家一起分享。
大象伯伯意味深长地说：“你们各有各的本领，可只有合作才能取得成功！”
谁的本领大作文8
小河边，小猴和小鹿在争论谁的本领大。
小猴说：“我爬树的本领是最好的，你行吗?”说完，还把尾巴倒挂在树枝上，在小鹿面前荡来荡去，直做鬼脸。小鹿反问道：“我会游泳，你会吗?”说着，他就在河里游了几圈，一口水也没呛到。他们俩吵得面红耳赤，不可开交，谁也不让谁。
象伯伯路过看见了，对它们说：“你们不要再吵啦!这样吧，河的对面有一棵桃树，谁先把树上的'桃子摘给我，谁的本领就最大。”
它们俩跑到河边，小猴心里想：“我只会爬树，可过不了河呀!”小鹿想：“我会游泳，可桃子长在树上，我摘不到，这该怎么办呢?”双方你看看我，我看看你，都不说话。小猴灵机一动，说：“小鹿你驮我过河，摘桃子就交给我吧!”小鹿同意了。
它们就这样很顺利摘到了桃子，把桃子递给了象伯伯，象伯伯说：“你们表现很棒，知道了吧，团结才是力量大哦!”
谁的本领大作文9
一天，小猴和小鹿在一起争谁的本领大。小猴说：“我的本领比你大，我会爬树，你会吗?我还会在树上荡秋千。”说完小猴一下子就爬到了树上，尾巴钩住树枝，来了一个倒挂金钩。小鹿不服，说：“爬树算什么本领，我会游泳，你行吗?”
正在它们吵得不可开交的时候，大象伯伯走了过来，说：“你们都过来，谁能摘到对岸大树上的桃子，谁的本领就大。”
他们来到河边，小猴想我虽然会爬树，可不会游泳啊!小鹿刚想蹚过去，可又想我不会爬树啊!就算过了河又有什么用?它们你看看我，我看看你。
突然，小猴灵机一动说：“小鹿，你驮着我过河，我去摘桃，怎么样?”
“好呀!还是你聪明!”小鹿连连竖起大拇指。
小鹿驮着小猴小心翼翼地蹚过了河，小猴轻松地摘到了桃子，把它送给了大象伯伯。
大象伯伯说：“你们今天的.表现很好，一个人的力量再大也不如团结的力量大啊!”小猴和小鹿听了害羞地低下了头。
谁的本领大作文10
第二天，风和太阳碰到了一起。风和太阳知道了每个人都有自己的长处。于是他们各自用自己的本领共同去帮助人们。
风和太阳一起来到了院子里，看到有一个可爱的小女孩在窗台上自言自语的说：“我的`衣服、裙子、花被和忱头都没有干，晚上叫我怎么睡觉呀！”风和太阳决定帮助小女孩，这时风呼呼地吹起来，太阳发出强烈的光，他们齐心协力地把东西吹干了，小女孩很开心就说：“谢谢你们。”
接着他们去了很多地方，帮助了庄稼、花草树木和人们，他们都非常感激风和太阳。从此风和太阳永远都是好朋友。
谁的本领大作文11
一天，杰杰和花花遇到一起，都说自己的本领大。小猴杰杰说：“我可以爬树、摘果子、荡秋千，你可以吗？”“我会跑步、过河，你可以吗？”小鹿花花问道。
他们的声音越来越大，引来了大象伯伯，大象伯伯说：“你们别说啦，要不然你们比试比试？你们谁能摘到河对岸边的果子，就算谁的本领大？”
杰杰和花花都抓耳挠腮，花花心想：我不会摘果子呀！杰杰心想：我不会游泳呀！这时，小猴子眼睛一亮，说：“我们合作吧！”小鹿一想，这也对呀，合作自然力量大。小鹿让小猴子骑到他的背上过了河，小猴用爬树的本领爬上树，把一棵树的果子摘得只剩一点了。
小猴子杰杰和小鹿花花又蹦又跳，高高兴兴地回去了。小鹿对小猴说：你真聪明！”小猴说：“你也不错！”大象伯伯说：“合作是最好的`决定！”
谁的本领大作文12
春回大地，万物复苏，花儿都开了，水果慢慢地长出来了，森林里举行了一个本领大赛，小猴和梅花鹿都得了第一名，可是他们争论不休，都说自己本领大。
大象婆婆说：“你们在干什么？”他们两个说：“我们在比谁的本领大。”大象婆婆说：“我有一个办法可以帮你们两个得一个第一名。”小猴说：“什么办法？”大象婆婆指着对岸的树说：“你们谁能摘到对面岸上的果子，就算谁的本领大。”梅花鹿惊讶地后退了两步，小猴的`脸上冒出了一个小水滴。
他们两个想啊想，小猴终于想到了一个想法，于是在梅花鹿耳边说了几句话，感觉奇奇怪怪的，于是梅花鹿就按照小猴的方法去做，他伸长脖子，小猴就小心地爬上了梅花鹿的身子。他跳上树上小猴顺利得爬上去了，他摘下果子扔向小鹿，终于好啦！大象婆婆对小猴他们说：“团结就是力量。”
谁的本领大作文13
第三天，风和太阳再次相遇，风对太阳说：“你的本领可真大。”太阳对风说：“你的本领也不小呀。”风又对太阳说：“我们不如用自己的本领帮别人。”太阳说：“好啊。”说完就分开了。
太阳看见一户人家在晾衣服，它就发出强烈的'光，衣服不一会儿就晒干了。风看见一个孩子拿着风筝很难过地坐在草地上。这时，风呼呼地吹了起来，那个孩子高兴地喊：“起风了，可以放风筝了。”孩子高兴地所风筝放了起来。
风和太阳又在同一个地方会面了。风和太阳说着自己刚刚做的事，它们感受到用自己的本领帮助别人，自己会更快乐。
谁的本领大作文14
一天，猴子洋洋和小鹿花花争吵起来，他们都说自己的本领大。小猴说：“我能爬树，你能吗？”小鹿说：“我能过河。”
这时，大象伯伯问明了情况，对他们说：“你们谁能摘到河对岸那棵树上的果子，就算谁的.本领大。”
小猴抓耳挠腮，愁眉苦脸，心想：这条河又宽又深，又没有桥，怎么过去呢？小鹿垂头丧气，心想：那棵树高耸入云，即使我有长脖子也无济于事！”小鹿急得直跺蹄。
小猴想到一个办法，他对小鹿说：“我们合作吧！”小鹿问他：“怎么合作？”“你把我驮到河对岸，我爬到树上摘些果子下来。”说着，他们就这么做了。他们摘了果子，回到了大象伯伯那里，大象伯伯意味深长地对他们说：“每个人都有自己的长处和短处，要取长补短。”
谁的本领大作文15
今天数字王国里怎么那么热闹啊？原来是10和0在争论谁的本领大。10说：“你在数字当中是最小的一个，样子又像鸡蛋，真想把你一口给吃了。”0不服气地说：“哼，你不就是两个最小的数字组成的。而且，你只在1至10里面是老大，在100、1000这些数的眼里，你就是小数了。”就这样，他们争争吵吵，最后还打了起来。
这时，加号走过来，说：“你们只看到了别人的缺点，却看不见自己的`缺点，这能行吗？”听了加号的话，他俩都低下头，红着脸，谁也没出声。
【谁的本领大作文】相关文章：
《谁的本领大》教学设计06-05
谁的本领大教学设计04-20
[通用]《谁的本领大》教学设计04-20
《谁的本领大》读书笔记范文12-14
中班语言教案谁的本领大12-17
谁的本领大作文02-13
谁的本领大作文02-09
《谁的本领大》教学设计（优秀15篇）04-15
(精品)《谁的本领大》教学设计15篇04-09
谁的本领大作文(推荐)11-26