书法作文400字

时间:2023-05-30 08:11:59 绘画/书法 我要投稿
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关于书法作文400字集锦六篇

  在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的书法作文400字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于书法作文400字集锦六篇

书法作文400字 篇1

  我从一年级开始练习硬笔书法,到二年级就开始练习毛笔书法。记得上第一节毛笔书法课时,那天我忐忑不安地和同学们一起去五楼的书法教室,走进教室,一股好浓的墨水味儿差点把我熏倒。

  上课了,我们在老师那领了文房四宝:笔、墨、纸、砚,听老师讲完上课该注意的事项和握笔方式,就开始正式练习了。

  首先是从横和竖练起。我心想:这还不容易?不就是一横嘛,很简单的啊!我拿起笔在纸上写了起来,收笔后一看,怎么变成一条条小蝌蚪了呢。我又继续练,不是荡开了,就是太湿、破了。黎老师见了,忙手把手教我,说:“你要把握好写字的方法和力度,书法,没那么容易,多练习,一定就能学好。”于是我左手按住纸,右臂悬空,右手悬腕,握着粗大的.狼毫笔在纸上练着,不多时,我的右臂又酸又痛,手腕也似乎转不动了。汗水一滴一滴地落在纸上,我想起了王羲之吃墨馒头、怀素练字的故事,擦掉汗水继续练。一分耕耘一分收获,经过我的坚持,我终于可以写一手漂亮的毛笔字了。

  现在,每天练习毛笔字已经成为我的学习和生活中难以割舍的一部分,书写水平也因为坚持不懈而提高了很多。今后,我将继续钻研,认真习字,为这颗我国艺术长河中的明珠增添光彩。

书法作文400字 篇2

  我是一个文采出众的女孩,绘画、唱歌、跳舞样样都是我的拿手强项,可我最拿手的还是铅笔字和钢笔字。

  记得暑假里,妈妈给我报了书法班,我到学校苦练了一段时间,这段时间里我自己都不知道写了多少张纸,有时候手都麻了,腿都酸了,可老师一直用:宝剑锋从磨砺出。来鼓励我们。一段时间后,老师看我字写得不错,就让我写一个作品,说要拿到市里去比赛,这句话让我激动了好几个晚上,在一个休息天的早上,家里的电话叮铃铃的响了,我一接电话,电话是书法班林老师打来的,我心里一紧:不会是我昨天的`字没写好吧?是周瑞琪吗?告诉你一个好消息,你写的作品得奖了,下午来领奖状吧!等老师已经挂了电话,我还没回过神来,脑袋还在想,是真的吗?我得奖了?这时,我对电话说:“谢谢您,林老师!”可电话那头没有回答,我才知道老师已经把电话挂了。

  下午1点,我到了学校,林老师把奖状拿了出来“南京市银奖”我顿时没有了原来的乖巧,高兴的“一蹦三尺高”,yes,太棒了!真的太谢谢您了林老师。林老师见我这样的疯狂,就连平时很少笑得她,也出现了灿烂的笑容。

  不知道我会不会是中小的书法“大师”呢?

书法作文400字 篇3

  今天,文化馆举办了书法展览。我来到琳琅满目的展览厅,简直流连忘返。从那雄劲、秀媚的字中,我似乎看到“云鹊游天,群鸿戏海”,“虎卧凤翔,龙跳天门”,一件件作品,如同百花齐放、争奇斗妍。在这五彩缤纷的书法世界里,它们各别具一格。

  有的一丝不苟,下笔千钧;有的龙腾虎跃,狙走蛇奔;有的端庄秀丽,明丽恬静;有的`气势磅薄,雄浑秀丽。我看着看着,眼睛落到一行字上:“笔成家(zhong),墨成池,不及羲之即献之;笔秃千管,墨磨万锭,不作张芝作索靖。”字迹端庄中有飘逸之气,遒劲中含雅秀之美,笔断意连,轻重有致,好似杨柳迎风起,确能给人以美的艺术享受。我细细一看红图章:“张劲”,原来是他呀!身材不高,中指由于经常练字而留下一条深印。

  他不论严寒酷暑犷总是苦练书法的基本功。难怪他要写这句话呢。意思是只要象羲之和张芝那样苦练基本功,即使达不到他们那样水平,也总和王献之、索靖相差不了多少。是的,无论干那行事业的人,只要你不畏艰险,勇敢攀登,有着坚强毅力和滴水穿石的“韧”劲,就有可能摘下闪光的明珠。

书法作文400字 篇4

  练书法能让我写一手好字,谁不喜欢这一手好字呢?所以,我就报了一个书法班来学习书法,今天上午就上了一节珍贵的书法课。

  早上,我吃完早餐就进入了书法班。当时时间还早,班里没有几个人,但他们无不例外,都在努力练字,我找到一个位置坐下,受到他们的感染,我也练习上节课的学习内容。

  很快就上课了,老师拿出一块黑板,边讲边为我们示范。我照着老师的模样写字,发现自己的字太僵硬,没有轻重变化,这可是大忌,一个字好不好看在于它的活力,而活力则体现在字的轻重变化上。我马上进行了修改,虽然还是比不上老师的字,但已经比原来的字强了不少。

  一个小时的'时间过去了,我们经过二十分钟时间的休息与调整,又回到了最佳状态,剩下的时间就是毛笔字了。毛笔字由于我练得早,比钢笔字稍微强一些。老师对毛笔字更仔细,为每一排的人都示范一次,我们都认真练习。练字时间是短暂的,一节课就这样结束了。最后是要收作业的,我从容地交了作业。

  为了练出一手好字,就需要多想多练,好了,就先讲到这吧,我要去练字了。

书法作文400字 篇5

  读书,不是读忘天书,而是神闲气静地认真细读,而且每个人都有自己的读书法。

  我知道鲁迅先生的“跳读法”,爱因斯坦的“总分合”三步读书法和英国作家毛姆的“乐趣”读书法。他们的这些读书法,我都喜欢,读不同的书,可以用不同的方法。

  昨天,妈妈给我买了一本《时代广场的蟋蟀》,我看了书的第一页,有整本书的介绍。读完介绍后,便大概知道这本书主要讲的是什么。内容我很感兴趣,于是我便一章一章地认真看。啊!“太好看了!”我很专心、很认真地看,半小时,一小时,两小时过去了……很快,看完了一整本书。

  我脑子里对主题思想、内容形成了条理化、系统化,对书的主要内容有了精确的回忆。原来,读这本书我采用了“总分合”的三步读书法。

  上个星期天,我去同学罗彬睿家玩。在她家,我看见客厅有一大书架,便在上面找了一本《查理和巧克力工厂》坐下来看。当我看到前面最精彩的地方时,便目不转睛的。罗彬睿叫我,我都没听见。书中还讲了一些小孩看不懂的故事,我便跳开了。

  我一跳开,正好翻到查理意外获得一张金券,可以一直都有巧克力吃的部分时,我的兴趣又回来了。想象着自己如果也能拥有一张这样的'金券那该多好啊!

  “跳读法”会让我对书的主要内容和情节记忆深刻呢。

  读不同的书,是可以用不同方法的。而我呢,我会用三位大师的读书方法,来读我所喜欢的书。总之,读书很好,可以让我变得很优秀。

书法作文400字 篇6

  暑假,妈妈给我报了一个书法班,修正我写字潦草的坏毛病。

  那天早上,我和妈妈早早地来到了书法教室,进门一股浓浓的墨香扑面而来,教室里已经有不少年龄不一的同学在认真写字了。

  老师很快给我安排好了位置,并告诉我写字前的准备工作和毛笔的书写姿势。当我熟练一会儿后,老师就握着我的手,开始教我写笔画。示范过后,便由我独自书写,舔墨、提笔、落笔……我不断重复动作,点点点,横横横,两个只是很简单的笔画,我却怎么写都写不好,我越写越沮丧。等到下课回家的.路上,我愁眉苦脸地对妈妈说:“早知道毛笔字这么难写,我真该好好写钢笔字啊!”一边说着,我情不自禁地流下了眼泪。

  几天的课过后,我渐渐找到了手感,特别是笔画课结束后,从写字开始,我更从中找到了乐趣,每当我写出一个个漂亮的字来,我的内心都感到无比的愉悦。

  星期五,爸爸说周末打算带我出去玩两天,我想也没想就拒绝了,星期天我可是要上书法课呢,我现在已经离不开我爱的书法了。

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