【热门】开心的事的作文4篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的开心的事的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
开心的事的作文 篇1
我们安静的坐着，老师抱着一沓考卷走进教室。教室里静极了，就连1小根针掉到地板上也会发出震耳欲聋的声音。
老师站在讲台上，扫视了一遍在座的学生，他清了清嗓子，说道：“这次期末考，大家考得很不好。” 听到这句话，我就像被一盆冷水浇了下来一样，不动声色的坐在位置上。“但是”，突然老师笔锋一转。“其中还有一些人考得很好。” 我的心又悬了起来。
“接下来我们发试卷，小A 79分，小B 81分…”我紧张极了，大气也不敢出，只听：“炅炅（作者名字）语文93分，数学和英语都100，掌声鼓励。” 我听了老师的话，差点没蹦上天花板上去。我走上讲台，双腿好像要飘走了似的，我接过考卷，老师对我说：“继续加油！争取下次取得更高的分数。” 我回到座位上，心里充满了喜悦。
放学了，我如一只快活的小鸟一样飞出校门，恨不得对全部人说我考到了好成绩。
回到家，我随手把书包一扔，扑向床铺上去，妈妈闻讯而来问：“怎么啦，这次考得怎么样？” 我故意卖关子说：“你猜猜嘛。” 妈妈回答说答案都不合我心意，“语文93，英语和数学都考了100分哩！” 我自豪的说道。“真的？快把考卷给我看看。” 我连忙给妈妈看。看完了，她的脸上如一朵盛开的花儿一样，我也就像吃了蜜还甜的`东西一样开心。
妈妈收起了笑，对我说：“嗯，英语和数学都很好，语文也不错，不过，要记住不要骄傲哦，所以我决定，今晚吃大餐，我请客。” 我听了之后，蹦了至少有三尺高。
虽然这是以相隔两年，但是，之前吃了黏糖一般，浓浓的，糊在心头上。
开心的事的作文 篇2
早就听说大连市小学生实践基地是个比较特殊的学校，很受学生欢迎，但一直没有机会走进校园看个究竟。没想到机会说来就来了，终于有机会在这里进行一天的参观、学习、研讨活动。
走进校园，一边是好奇的学生，一边是好学的老师，看来，今天注定会有不少收获。参观各个学科的教室，和学生一起听课，和学生一起动手实践。在扑翼机班，老师告诉大家：扑翼机，就是一种能像鸟那样搧动翅膀飞行的机器。人类早就向往着天空，观察着鸟类的飞行，试着象鸟一样装着翅膀飞起来。屡遭失败后，终于在一百多年前先后发明了滑翔机和飞机，实现了人类飞行的梦想。接着老师在教室内小动力试飞一次扑翼机，让大家观看它的飞机姿态，激发他们的兴趣。接下来老师和同学们以小组为单位互相帮助，一起边演示，边制作，边讲评，边交流，合作完成每个步骤的安装，培养大家的合作精神。在扑翼机飞起的一瞬间，我深切的感受到学校领导的英明与睿智，感受到了基地老师的热情与关爱，感受到了同学们的激情与活力，在这多姿多彩的实践活动中，既锻炼了学生的自主合作性，又为学生的小学生活留下美好的回忆。在基地活动中我也从中感触很多。
一、要贴近学生的生活。
学生们在校学习的内容大多离他们的生活比较远，家长只重视学生学习一些文化知识，忽视培养他们的动手能力，许多平时经常用到的技能学生们却没有学习实践的机会，在这里学生们可以现学现用，既提高了生活技能，又可以培养他们爱劳动，爱家人，爱生活的思想感情。
二、要紧跟时尚的脚步。
现代社会正以超快的脚步向前行进，孩子们接受新事物的能力很强，他们关注一切新鲜的事物，与其让他们盲目的.跟随潮流，倒不如有针对性的选择他们既感兴趣又对他们发展有益的内容，引导他们学习，也许一节课就能培养起一个孩子的爱好，进而改变一个孩子的命运。
三、体验成功。
每一门实践课结束后，学生们都会带着自已的作品走出课堂，看着学生们欣赏自已作品露出的微笑，看到学生向其他学生炫耀自已的作品，我看到了学生成功的喜悦。实践基地的课程坚持”以人为本“的思想，尊重孩子们不同层次能力，让每一个学生都能拥有属于自已的作品。实践过程中鼓励他们敢想，敢说，敢做，注重对过程的参与，理解和体验，这让我深刻体会到每一个学生都是成功者。
其实总的说来，让学生动手，让学生实践，都会是他们感兴趣的，如何在课中溶入更多新鲜的元素是我以后还会思考的问题。
短短的一天结束了，在这开心的短短的一天中我体验到了成功的滋味，在活动体会到了快乐！
开心的事的作文 篇3
今年家中繁忙，因为还要有个人照看妹妹，果园的活也比往年干得慢多了，家人的疲惫，家事的繁忙，我尽看在眼里：也许，今年的生日没人给我过了吧……
消沉了几天，终于到了我的生日，本想没人来庆祝，做顿大餐也是可以的啊，但是，家中却冷冷清清，没有以前家人忙里忙外为我举办生日的的繁忙景象……我的心继续深谷堕着，走向朋友的家——也许，与她们玩会儿就会忘记我心中的不快吧？
但是，朋友的家门却出奇的.挂上了一块冰冷的锁！于是，我在街上“流浪”着……
待到黄昏时刻，我破门而入，家中的景像令我大吃一惊——丰盛的饭菜，家里“挤满”了人……
我简直不敢相信自己眼睛！
“怎么回事，妈妈！”我冲到了妈妈面前。
“还能怎么回事，给你过生日呗！”妈妈头也不抬的继续忙碌着。
“您……您没忘记我的生日？”我的眼睛湿润了……
“当然没有！忘记什么也不能忘记你的生日呀！”妈妈们转过身来，微笑着看了看我，“快去和你的朋友玩去吧！他们可为你选蛋糕忙活了一下午了！”
选蛋糕！怪不得锁的门，原来是为我选蛋糕去了！我激动得连话都说不出来了。
我拖着他们，一起在外面玩耍——伴着鸟儿欢块的歌声，在温柔的风中嬉戏……这是我永生难忘的一次生日——我是多么幸福啊！
那个夜晚，由于开心，由于激动，深夜我才进入梦乡……
开心的事的作文 篇4
“耶！”从六一班教室里传出一阵尖叫，这是怎么回事呢？哦，原来今天是儿童节，郑妈妈和吴姐姐在班里宣布了一个超好消息——下午不用上课！整个大课间，大家都在讨论今天下午怎么过。这时，不知道是谁嘴没封严，说了一句：“我听说今天下午有惊喜！”“是什么？是什么？”一瞬间，我们的注意力都转移到了他身上。在我们的“威逼利诱”下（我们只问了一句），他终于着了，说：“今天下午要看电影……” “然后呢？”不管我们怎么问，他就在也不说话了。我们抛下一句“真扫兴”，便纷纷离开了。
熬过了一个漫长的午休，终于到了这个未知的下午。郑妈妈把我们六年级，三年级，四年级，五年级都带到了阶梯教室（预备班，一、二年级去散步了，初中部领另有活动）。不出我们所料，在捂住眼睛，喊了三秒后，阶梯教室一片黑暗。显示屏上，“魔法保姆”四个大字映入眼帘，一场精彩的电影就开始了！随着剧情的起伏，我们的心也是不停变换的：在新妈妈把阿吉的小铃铛掰断时，我们恨不得揍她一顿；在伊万吉灵和“爸爸”结婚时，我们大声叫好；在魔法保姆完成任务，离开时，我的鼻子酸了一下……
电影结束了，我们排好队，小吵小闹的往班里走，郑妈妈说：“谁再吵回去写B级作业！”吴姐姐也说：“谁吵让谁写两篇观后感！”“啊！还要写作业？饶了我们吧！”我们立刻变脸。“都疯半下午了，不得收收心？”我们没精打采的走到班门口，停了下来，可是万万没想到——一进班，映入眼帘的.就是两个大蛋糕在班级中间，讲桌上放了两个大西瓜和好多棒棒糖，桌子也摆成了联欢会时的样子。我们惊讶的看看郑妈妈，又看看蛋糕，相信这一切都不是梦之后，大声尖叫了起来。
唱了生日歌，吹了蜡烛，发了蛋糕，吃了西瓜，玩这游戏听着歌，这是我过得最棒的儿童节了！
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