老师口头禅

时间:2024-09-20 16:12:35 教师 我要投稿

老师口头禅(精选15篇)

老师口头禅1

  我们数学谭老师是一个50岁的老教师,他教书已经有30年了。谭老师的口头禅特别多,几乎每节课除了讲课的知识,每句话都是一模一样的,就例如此次数学课。

老师口头禅(精选15篇)

  “铃铃”上课了,谭老师抱着一摞书进教室,开始讲课,开启了日常吐槽。“昨天作业1号,2号,6号……没订正完,你们组长是怎么看的?没订完也交上来,这些同学的组长把你们组员做的题目一题抄10遍,组长上来扣分,没订完的也上来扣分……”老师唠唠叨叨的,讲了足足有10分钟之多。

  “好了,为了你们几个差生又浪费了10分钟,好,开始讲课,我们来评讲测验卷。”“这题那么简单,你们也会错,错的起立。”

  教室里齐刷刷的站起来三人,全是男的。“你们几个,是脑子放家里了吗?还是没听课啊,坐下。”老师讲下一题,忽然转身,找到了一个正在开小差的`同学,然后掏出手机,走到他旁边。那同学一看,赶紧假装正经听课那样,谭老师说:“不许动,做回刚才那动作。”然后,谭老师一拍,就发上家长微信群说:“别以为我不知道,我写黑板,但我能看到你!”接着谭老师又继续讲,听到有人说话,“你看看你们,你看看人家3班多乖,多安静。我刚刚去人家班,出板报,人家老师讲课的时候下面没有一点声音。你看看你们吵吵闹闹的。讲闲话都有,开小差的也有。”老师讲完一题应用题,下课铃声就响了,全班欢呼“耶!”谭老师说:“吵什么吵?你们是我教过最差的一届,讲完就下课。”

  经历了漫长的等待,老师终于讲完了,可他又找出了另一本书说:“昨天作业也评了吧。”而此时上课铃声早响了,体育老师站在教室门口。谭老师说:“体育老师没来,先讲题吧,别浪费时间。你们57个人浪费了一分钟,就是浪费了57分钟。”这时有人站起来说:“老师亏你还是教数学的,数学这么差,57个人都是一分钟,那只浪费了一分钟。而且体育老师早早就站在外面了。”数学老师赶紧说:“等一下,拿5分钟就5分钟,你看就剩这么一点了。”然后过了10分钟。“好,出去排队,你看我守信用吧?”“你们几个差生给我留下,这么差,也想去上体育!”紧接着,上体育课,同学们像撒了欢的猴子到处乱窜。体育老师说:“好,集合,上课去。”上去之后,我发现同学们站在楼梯上,不走了。这不,数学老师正站在教室里,迫于无奈,只好去上课了。最后剩下5分钟的体育课和下课10分钟就没了。

  我们谭老师的口头禅是“不许动”,“做回刚才的动作”,“别以为我看不见”,“上来扣分”,“再讲10分钟”,“给我几分钟,很快讲完了”,“你看人家的班多安静,你看看你们”。

  我们的谭老师很讨厌,很多口头禅,还经常占课,所以我们不怎么喜欢他。

老师口头禅2

  “再布置一篇课堂作业!”一位有些黝黑的女老师说道,教室里马上从窃窃私语到鸦雀无声。

  同学们只好埋头苦写。我知道我们又要遭殃了——这话意味着我们又要加上一份沉甸甸的作业。

  数学贺老师是我们眼里最严厉的老师,像这样整天唠叨大训的老师我们才不喜欢呢。而且只要有一丝没有杂乱的声响,那句“再加一篇课堂作业”就会从她的口中冒出,贺老师的外貌也很“严肃”,一双黑玛瑙般的大眼睛上面嵌这很浓密的月牙眉,一个高二挺的鼻梁,一张深红的最妙语连珠。她有着一头乌黑的长发,眼睛里闪烁着智慧的光熠。

  有一次,贺老师见我们的'数学试卷优秀的寥寥无几,便怒发冲冠。“再布置一篇课堂作业!”一气之下,贺老师就布置了五样众多的作业,我们忏悔着也带着无奈完成了。说不上奇迹,却能说的上神奇,下一次数学调研卷我们班分数名列前茅,这一下子我们的心情也舒畅起来。

  我发现“再加一篇课堂作业”也不是令我那么讨厌了。

  那一天,倾盆大雨渲染了一个很不好的天气。我们在教室内静静地等待,甚至呼吸声都听的一清二楚。“呼”地一身,贺老师伴着急促的脚步奔来。她的裤子有些被浸透了,头上不知是汗还是水的痕迹,深深的眼圈、满满潦草字迹的分析纸表明着:贺老师夜晚深时才睡,她在不停地为我们写材料和教材解析。“全体起立!”不知怎么得,我听着原本清亮的声音变得沙哑和颤抖。这天,我的心似乎哭泣了,变得温热了。

  从那时起,我便孜孜不倦地学习与努力,爱上了贺老师讲课的眉飞色舞,爱上了贺老师启示的意味深长,爱上了贺老师口头禅爹爹不休却充满动力。

老师口头禅3

  不少人都有自己的口头禅,我们班的老师也不例外。今天就来说说我们班老师的口头禅吧!

  先说英语老师,她的口头禅是——好好听课,不要开小差。一次快下课时,我们班的同学都躁动了起来,我也不例外。我看了看表,呀!只剩几分钟就下课了,手也痒痒的,就拿出一张纸传了个纸条给同学,谁知这一切都被火眼金睛的英语老师给发现了。老师怒目圆睁,大声喝道:“林炫韬,你居然敢上课传纸条。跟你讲过多少次了?上课要认真的,不要开小差。”下课时,我被英语老师叫到了办公室,老师又和我讲了一遍:“炫韬,以后上课千万不能不认真听讲,也不能开小差,只有这样你才能学好英语。”

  再来说说我们的`语文老师吧,我们语文老师的口头禅是——看黑板,别看别地方。有一天,上语文课时,几个同学趁老师不注意,在下面嬉戏。老师听到了开玩笑的声音,转头一看,他们几个被逮个正着。老师大声说道:“看黑板,别看别的地方。”老师边说边敲了敲黑板,指了指黑板上的笔记。那几个同学赶紧低下了头记笔记。下课后,老师把他们叫到了办公室,批评了一顿后,还请了家长,那几个同学可真惨!

  数学老师的口头禅就非常朴实无华了。他的口头禅是——同学们,今天我们来做练习。每次全班听到这句话时,基本上都是崩溃状态。因为老师每次说这句话,不是考试,就是要做一大堆作业。

  这就是我们们班老师的口头禅,从这里面可以看出老师们的尽职尽责,正是有了他们,我们才能每天都有进步!

老师口头禅4

  1.你们是我教过的学生中最差的.一届。

  2.你可以不学习,但不要影响其他同学。

  3.讲完这道题就下课。

  4.是我说还是你说。

  5.没人举手是吧?那我点名了!

  6.耽误大家一两分钟。

  7.这又是一道送分题。

  8.你们一人浪费一分钟,一节课就过去了。

  9.今天体育老师有事,这节课我来上。

  10.上了大学你们就自由了。

  哈哈,是不是满满的回忆呢?以前总把老师的话当耳旁风,现在想回到校园再听班主任唠叨也没机会了。如果各位骚年还有机会坐在教室,那一定要把握青春哦。

老师口头禅5

  再讲5分钟就下课,当你听到这句话时,那肯定是我们班的拖堂大王——科学科胡老师了。他一讲起来就口若悬河,一手拿着教科书,一手指着黑板,完全停不下来了。当8分钟悄然在时钟上流走时,面对我们的不满,胡老师又会来一句口头禅,“我不想拖堂的,你们拖你们自己的时间而已”,老师的口头禅多得数不清,真是让我无所适从。

  主科老师的口头禅,“别以为我看不到你在干什么,给我站上来”,这就是四科老师每日的必修课。经常把我吓得一激灵,笔都掉了。“小测”“抽查”“小测”“抽查”……在这个无休止的轮回中,我深深的感到了周末的可贵。我们的英语老师每节课都要说,“我教了十几届的学生了,没见像你们那么差。”“7班8班都会背了,你们还不会”老师们的口头禅都是连着来训我们的,间隔不会超过10分钟,所以我们班的'同学都惶惶不可终日。每当老师一说口头禅,我们班同学的普遍反应就是,除了被训的那位,其他一律采用沉默,至少不会让老师变本加厉。

  术科老师的口头禅,老师们最常说的一句是,“第几列第几位抄书!”每当说到第几位时,老师总会停顿一下,让我们的心中充满恐惧,生怕点到自己。还有一句,就是,“某某课是很重要的,你们一定要认真学。”老师希望用这句话激发我们学习的兴趣,因此整天都说,也就成了口头禅之一,但在我们的沉默下,老师也只好无奈地收场了。

  记得有一次语文老师来了句,“整层楼,你们班最吵!”结果一不小心说成了,“整层班你们楼最吵”,我们班哄堂大笑,没想到老师也有说错话的一天呢。

  以上所述并不全面,还有大部分没写,老师的口头禅多元化,有些还有些搞笑,你们喜欢老师的口头禅吗?反正我不太喜欢。

老师口头禅6

  “先管好自己再说!”“我还是重复我那句话,上课的表现决定你考试成绩的多少!”“头抬高!”……像这样的话我信手拈来,如果要把他的这些口头禅写完,估计得写到明天早上。今天我就来说说我的班主任——魏老师,与他的那些奇葩口头禅。

  “人生如戏,全靠演技”

  这句口头禅的出处是四月底的一次期中考试,那时班里每个人都在安静的考试,突然,有人发出了“啊——啊——”的叫声,把我们吓得够呛。一看,原来是李同学,要知道这个李同学可是经常肚子疼,而且多半是装的,每次一疼就找借口回家,难道他又肚子疼了?我正这样想着,李同学就开始向老师装可怜了,监考老师没经验,批准他回了家。第二天回到学校,他立马生龙活虎起来。为此,魏老师常笑着说:“人生如戏,全靠演技!”

  “把手给我”

  可能在别班的同学看来,这只是一句再普通不过的话,但我们五(2)班的同学只要听到魏老师说这四个字,整个人就会不寒而栗。记得第n次我上课时用课本作掩护聊天,魏老师走过来冷漠地说:“把手给我!”5秒后全班都听到了一声震天响,而我伸出去的右手,似乎快要断掉了。现在大家都知道“把手给我”是什么含义了吧!

  “做一个对社会有用的人”

  当然,魏老师的口头禅除了这些“没用”的,也会有些对我们有用的。在一次班会上,魏老师极其难得地给我们讲述了少先队的.形成与他当年背负的使命。最后他意味深长地说:“每一个少先队员都要尽自己的使命,做一个对社会有用的人!”这句话对我的启发很大,是啊,“天生我材必有用”“我辈岂是蓬蒿人”!今后,我也要做一个对社会有用的人。

  这就是我的班主任魏老师,他虽然有时很烦、脾气不好、为人不够宽容,但我还是非常爱他,爱他那雷人、一针见血、字字珠玑的口头禅!

老师口头禅7

  老师口头禅大搜索

  老师一:张老师

  口头禅:玩命

  事件一:(教室里来了一只蜜蜂,同学们被吸引),老师生气地:“有什么好看的,哪个再看我跟他(她)玩命!”

  事件二:(紧接上次)最后,老师也忍不住了,蜜蜂停在了墙壁上,老师准备把它打下来,打之前老师对我们说:“我和它玩命!”(哄堂大笑)。

  老师二:唐老师

  口头禅:钱

  事件一:一次,唐老说:“下面,我举个例子。我有100元钱,他有4元钱,要想我们平均分,是不是要给他96元呢?不是,我比他多96元钱,只要给48员就行了。”

  事件二:还有一次,唐老师说:“下面,我举个例子,我有100元钱,花去50元钱,还剩50元,不成比例,但有关系。”

  如果想看更多的事迹,请与我联系!

  老师口头禅大搜索

  老师一:张老师

  口头禅:玩命

  事件一:(教室里来了一只蜜蜂,同学们被吸引),老师生气地:“有什么好看的,哪个再看我跟他(她)玩命!”

  事件二:(紧接上次)最后,老师也忍不住了,蜜蜂停在了墙壁上,老师准备把它打下来,打之前老师对我们说:“我和它玩命!”(哄堂大笑)。

  老师二:唐老师

  口头禅:钱

  事件一:一次,唐老说:“下面,我举个例子。我有100元钱,他有4元钱,要想我们平均分,是不是要给他96元呢?不是,我比他多96元钱,只要给48员就行了。”

  事件二:还有一次,唐老师说:“下面,我举个例子,我有100元钱,花去50元钱,还剩50元,不成比例,但有关系。”

  如果想看更多的'事迹,请与我联系!

老师口头禅8

  每个人都有口头禅,我们老师也不例外,这句我们能倒背如流的话是我该怎么说你们啊!我这还有一个例子"。

  事情是这样的。星期二,那天下午音乐课,老师没来。班里如锅中的板栗,发出刺耳的声音,不停地翻动。

  假小子李尧正和同桌大说大笑,像打了鸡血似的,比谁都兴奋。开心果冻组合的.嘴巴一刻也不停,像想把小时候的话全都说出来。那些女生也好不到哪去,一个个没有淑女样。不是咋咋呼呼就是交头接耳。陈振昊和庄春华这哥俩也摆出一副天不怕、地不怕、大大咧咧、没心没肺的熊样。他们居然敢在班上跑。和淘气包这个称号很相像。只有班长还是一副老板娘的样子,让人丈二和尚摸不着头脑。总而言之,教室犹如周末的农贸市场,嗡嗡嘤嘤响成一片。

  在神不知,鬼不觉的情况下,郑老师如影子一般,忽然地出现在教室门口,全班人都吓破了胆,嘴巴张得可以塞下两个鸡蛋。一个个提心吊胆地坐在位置上。我的心都快跳到嗓子眼了。老师瞪了我们一眼,说:我该怎么说你们啊!随后,老师又和我们讲了许多大道理。可我一句都没听懂,只有冷汗在背上慢慢地游玩。而开心果冻组合像打了镇静剂一样安静,刚才的兴奋已抛到了九霄云外,只留下了流不完的冷汗。下课了,大家马上站起来,说了老师再见这句话后蜂拥而上挤进了洗手间。而庄春华早就脚底抹油一溜了。

  往后,老师也用这句话把我们驯成了小绵羊。

  经过了这件事,我才知道老师的口头禅,这口头禅有无比大的威慑力。

老师口头禅9

  人生路上,谁能不遇到些坎儿?而鼓励,是风,推帆去远航;是阳光,照亮前方的路。它常常在我们需要的时候,悄然出现在我们身旁。

  掐指算来,我学钢琴已有五个年头了。艺海茫茫,其间的酸甜苦辣也品尝了不少。曾经有一段时间,我感到钢琴曲的难度太大,弹起来枯燥生涩,于是,我常常想方设法回避练习,甚至还萌生了放弃的念头。

  一天,我正对着琴谱愁眉苦脸,教钢琴的赵老师拍拍我的肩,说:“咱们学校要举行一场‘圣诞节流行音乐会’,你表演个节目吧。”

  “我?”想着自己最近糟糕的学习情况,我实在不明白赵老师怎么这样“慧眼识才”。

  “你乐感好,乐曲表现力强,准行!”赵老师笑盈盈的,眼眸里全是赏识,谁能辜负这样的`赏识和信任呢?我挑了周杰伦的《牛仔很忙》,兴致勃勃地开始练习。“这曲子好,活泼跳跃,节奏感强,大家一定喜欢。”赵老师哼了一遍曲子,夸道:“真棒!眼光不错哩!”

  我开始频繁地坐到钢琴前,起早贪黑地练习。大家都用惊讶的眼神看着我,因为这时的我与之前的我真的判若两人。

  而赵老师,则认真地为我指导。每当我练习时,赵老师总是坐在一边静静地看着我,有时轻轻哼唱几句,有时轻轻拍打着节奏,那含笑的眼神让我汲取了无穷的力量,手指一次次地在琴健上跃动,翻飞。

  “注意,……”“小心,……”“真棒!”赵老师的声音轻轻柔柔的,像三月的和风,像小溪的流水,琴房里,飘满了芳香的音韵。

  12月25日晚,在长江饭店自助餐厅,表演如期举行。

  “第11个节目,《牛仔很忙》,表演者:陆飞扬。”主持人说道。

  轮到我了!我挺胸,收腹,昂头,胸有成竹地走上了舞台。

  台下,掌声一片。赵老师则微笑着向我竖起大拇指,那熟悉的嘴型一定是在说:“真棒!”

  我压了压牛仔帽,清了清嗓子,深吸一口气,按下琴键。随即,我开始弹唱:“呜啦啦啦火车笛,随着奔腾的马蹄……”

  我的手指在琴键上不停地滑动着,气球、灯光……都变成了一个个跃动的音符,从琴键上跳下来。一开始,琴声活泼跳跃,宛如一群孩子在林中玩耍,又如小水珠有节奏地滴落。

  我用眼角的余光看了看赵老师,只见她鼓着掌,用坚定的目光告诉我:加油!真棒!我微微点了点头,继续认真弹奏。节奏跌宕起伏。进入高潮,我的手指灵动地在琴键上跳动,琴声也激荡起来,如同那汹涌的波涛,一波接着一波,永不停息。

  最后,我用力按下了收尾的重音,全场肃静,然后,爆发出热烈的掌声。

  我回味着激动人心的表演,忽然觉得,我又找回了以前学习音乐的激情,我惊喜地发现,原来,音乐如此美妙。

  走下舞台,赵老师激动地抱住我“真棒!真好!”

  后来,我才知道,这次表演的机会是赵老师为我争取来的,在我迷茫的时候,她要用这样的方式给我有力的鼓励,这样的鼓励,让我刻骨铭心,永远难忘。

  忘不了赵老师的口头禅,那是一份期待一份爱……

老师口头禅10

  我有一个老师,人称“强调老师”。这是为什么呢?

  就说那天,我到了学校,“强调”老师也刚好进了学校。我看见了校长,没说话。“强调”老师恰好看见了,生气地对我说“我给你强调多少遍了,见到老师要说老师好。”老师用手指着我。“校长,我会好好给他强调的,实在对不起。”“强调”老师的脸红了,左手摸了摸头。“没事,给学生多说几遍就行了!”校长大方地说。

  上课时,“强调”老师说:“以后我讲题,只强调三遍,没学会的一律不再教了。”同学们说:“只讲三遍啊,这讲的次数也太少了吧。”学生们交头接耳地说。“我强调过的绝对不反悔。”可是一下课,“强调”老师不好意思地用手摸着嘴说:“对不起,同学们,我强调的次数说错了,应该是讲了三遍之后,不会的去办公室,我会继续给你们讲几遍的`!”

  老师啊老师,你一天都说了九百九十九遍“强调”了,我的头都快被你说爆了。

老师口头禅11

  曹老师是我的写作老师,他和蔼可亲,平易近人。他有一句我们全班同学都熟知的口头禅,那就是“揍”。

  每次上课前,曹老师都会站在上说:“同学们,你们还有谁没把作文发给我?”每次的结果,都是“哗啦啦”地站起一。接着,曹老师就会苦口婆心地说:“孩子们,你们必须要多多练笔,这样才能提高你们的写作水平。而且写完作文后,一定要发到我的邮箱里来。我现在仅收到极少部分同学写的作文,如果有谁再不把作文发给我,我就‘揍’!”

  今天,又是我们上课的日子,曹老师早早地就来到了培训中心,看来曹老师要“发威”了。果不其然,一个女生刚进大院,曹老师就拦住她,说:“最近是不是又偷懒了?我可是一直在等着看你的文章呢!今天下课后一定要把文章发给我,否则我可真要‘揍’了!”毕竟是小女生,脸一下子红了,一边答应着一边溜进了教室。正说着,一个男同学走了进来,曹老师立刻叫住他,说:“我每次打开邮箱都看不到你的名字,你多长时间没写文章了?不练笔可不行,一定要多写多练,知道了吗?如果你再不写,我就‘揍’!”曹老师刚说完,这名男同学就快步往教室里跑,还一边回头看曹老师,一边不服气地说:“切!”这时,曹老师说:“还‘7’?我给你个‘8’!我这就去‘揍’,把你的揍成‘8’瓣的!”同学们听后都哈哈大笑起来。

  曹老师就像我们的'亲人,我们的朋友,他的口头禅是那么的亲切,时常响在我的耳边。正是这句口头禅,给了我自信和鼓励,让我在写作上有了很大的提高。我喜欢曹老师,更喜欢曹老师的口头禅。

老师口头禅12

  虽然6年级了,但我们还是十分的调皮。为了“制服”我们这帮调皮蛋,各个门派的老师都亮出自己的“杀手锏“,真是各有各的招数啊。其中最有趣的要算赵老师时常挂在嘴边的口头禅了。

  我们的语文赵老师有两个口头禅,十分有趣。有一次放学,我们一如既往,有人磨磨蹭蹭地收拾东西,有人谈笑风生,有人打打闹闹。赵老师见状,故技重施,大声喊道:“免费按摩啦!”说着高高举起了巴掌。同学们纷纷如丧家之犬,奔出教室。我也不例外,跑到走廊时,发现同学们的手里都拿着补充习题,心中很是疑惑,我心想:这个是中午作业?于是我便问刘苏成,得到的回答是 “当然了!”我立刻跑回教室,到了我的座位上拿了补充习题就往外跑。但那时候班里除了我没其他人了,我心中暗叹道:看来今天要被按摩了!赵老师在门外也幸灾乐祸地说:“哦,今天按摩的是王睿呀。”

  但是事情也很快有了转机,正当我要被老师惩罚的.时候呢,一个同学突然冲进教室,跑向自己的座位。原来呀,他和我一样也忘拿东西了,我见他走进了教室,连忙跑了出去。最后,赵老师的嘴里冒出了另一个口头禅:“记帐一次”。那同学听了,总算松了一口气。

  其实,“记账一次”是子虚乌有的事情,“免费按摩”就是拍一下屁股,不过很少有人能享受得到。老师的口头禅,帮助我们提高了行动速度,不少人的拖拉习惯渐渐消失了。怎么样,我们老师的口头禅另类吧?

老师口头禅13

  从口头禅中我们可以了解每个人的性格与为人,从老师的口头禅中,我体会到了她对我们的关爱。

  语文老师——“你们理解了吗?”

  在炎热的下午,所有人都昏昏欲睡、无精打采地上着语文课,我也是一样,在懒虫的驱使下,我不禁打了个哈欠。

  台上的语文老师杏眼圆睁,眉毛挤在了一起,她用手奋力地拍向桌子,教室里发出了如响雷一般的声音,所有人都打了个激灵。

  “刚才的文言文翻译,你们理解了吗?”语文老师瞪着眼向我们一个一个地扫视过去。

  我的背后出了冷汗,心中琢磨着:我刚刚没有认真听文言文翻译,要不然我下课去问一下老师?不,让老师知道我没认真听课,我会尝到“手撕肉”的味道!

  下课了,我硬着头皮向语文老师走去,心也提到了嗓子眼。

  “老师,您能把刚才的文言文翻译再说一遍吗?”我对着老师,勉强挤出了一丝微笑,手心已经是汗水涔涔了。

  老师叹了一口气,摇了摇头,无奈地说:“好吧,再给你讲一遍,这次要认真听,这句话的意思是……”

  当老师在讲这道题翻译时,我拉长了耳朵认真听,像是一棵幼苗,久旱遇甘露,努力地汲取着老师的一份“营养”。

  老师讲完了之后,拍了拍我的`肩:“你理解了吗?以后上课可不要再开小差,要认真听讲啊……”

  我奋力点了点头,心中无比感激:老师,谢谢您在我精神危机时帮助我,您真是太好了,我向您承诺,在今后上语文课时,我一定认真听讲,思想上不开小差,您放心,我一定会遵守对您的承诺。

  “知道了吗?”这简单的口头禅,我明白了语文老师对我们的关爱,也体会到她那认真严谨的教学态度。老师,您真是太伟大了!

老师口头禅14

  1、就你们啊,是我带过最差的一届学生。

  2、同学们,我在讲两分钟咱们就下课。

  3、你们体育老师今儿不在,改上语文课。

  4、我告诉你们,不想听的'都给我睡觉,(过了五分钟)趴桌上的都给我起来。

  5、放学谁背完课本,谁才能走。

  6、这个知识点,必考。

  7、其实你很聪明,就是不好好学。

  8、明天把你家长叫来。

  9、不会就给我死记硬背。

  10、放学留下来抄半小时词组。

  11、给我去门口站着,好好反醒反醒。

  12、讲话的同学上讲台上来,你来讲,我来听。

  13、上课吃零食的同学打扫卫生一周。

  14、你们一定要记住,只有学习才能改变自己。

  15、没按时完成作业的同学,抄一百遍。

老师口头禅15

  老黄是我们的数学老师,他的代表性东西过多,每天上课总是摆着一张苦瓜脸,并且他不仅只教我们,还教隔壁班。所以“隔壁老王”变成了“隔壁老黄”,老黄尊称也是由此而来。

  他的代表性标志过多,可谓是数不胜数。不必说他头顶那怎么也脱不下来的帽子;也不必说他监考时在讲台上各种奇葩姿势。但是他那富有四川口音的话语,就使得我们拥有无限的乐趣。

  每一次上课,要是没听见他那句名言就会感到非常不习惯。记得一次课上,老黄让我们写作业,就在我们全体同学都全神贯注地写作业时,老黄发话了:“哎!何骏杰!你看你憨痴痴的`,有问题就来问,不要抄作业啦。我现在恭候你的问题上门拜访啦!”

  每一次星期二,无聊漫长的卫生打扫总是会使我们苦闷不堪,但乐趣也有——学老黄讲话。

  “好啦好啦!安静下来了!听课啊!”

  “你看你!憨痴痴的一个。学的那样鬼嘛你!”

  ……

  不过,印象最深的还应当属那句“憨痴痴的”,在老黄刚给我们班上课的第一天时,我们的所有人都学会了,并将其作为老黄的代表。

  那次,不知怎么回事,老黄突然爆出一句“哎!哎!哎!那两个,讲哪讲嘛你!真是憨痴痴的一个!还想学不嘛!”

  这一句话一出,全班都记住了。那以后,我们互骂的方式则变为了“憨痴痴”,每当老黄说出“你看你……”总有人会接下半句“憨痴痴的一个”

  至于我们班上著名的Superman就更是与老黄有一出了。

  话说罗宗昊与老黄相视,只见老黄大吼一声:“罗宗昊!坐好啊你!真是憨痴痴的一个!”机灵的罗宗昊随即对曰:“哎呀!人家坐不起来了。”此时,老黄火冒三丈,拿着铁尺走了下来。

  “来!赏一下!”

  话音未落铁尺呼啸而下,罗宗昊以迅雷不及掩耳之势闪了过去。

  “来!再加赏一下!”

  随即就是两声刺耳的尖叫。

  打完了,老黄却依旧说出了格言:“真是憨痴痴的一个!”

  虽说,我至今未知“憨cici”中的ci怎么写。或许我不必探究,毕竟师严与师爱都是无形而又有形的。

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