心中的什么作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的心中的什么作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
心中的什么作文1
今天，我在学校洗手池边洗手，看见了两个小朋友在水龙头边玩。他们先把水龙头开到了最大，然后用双手摁住出水口，让水流不出，过了一会儿，又突然松手，水像泉水一样快速地喷了出来，满地都是水，他们高兴地说：“真好玩！我们再玩。”他们玩得不亦乐乎。我看在眼里，急在心里，跑过去对他们说：“不能玩水，水很珍贵，我国有许多地方非常缺水，要节约用水。”他们哪肯听我劝，还是在嘻嘻哈哈地玩着。
这时引来了许多同学围观他们，也纷纷指责他们。有的说：“要节约用水，你们这种行为是可耻的。”有的.说：“这两人哪个班的，真给他们班丢脸。”还有的说：“我们去告诉老师去。”他们被说得羞愧极了，涨红了脸，低下了头，忙关了水龙头，然后一溜烟跑了。我心想，这两个人不玩水了，不表示别人也不会玩水。怎么样才能让大家意识到水的宝贵，而珍惜它，节约用水呢？于是我想到了在洗手池边竖一块牌子，上面写“节约用水，从我做起”，用这八个大字来提醒大家。虽然这是一块小牌子，但它发挥了巨大的作用。每次我到洗手池边去洗手，看着这块牌子，再看看再也没有浪费水的现象了，我感到很欣慰。
为了我们美好的家园，让我们人人积极行动起来，节约用水，从我做起，做个文明的小公民。
心中的什么作文2
在下是个俗人，亦是个不俗之人。何谓俗？即随波逐流，庸庸碌碌，以别人的意愿过日子。又何谓不俗？即思想上的高洁，情趣上的高雅。那又为什么说我既是俗人，又是不俗之人呢。请听听我的自述。
我现在是一个中学生，中学是学习最繁忙的阶段，压力也是最大的，中考，高考，人生中最重要的转折点就在中学阶段。我呢，现在初二，是别人所说的最艰难的阶段。这个夏天，我自是深深体会到这一点。我不想读，是因为实在读不进去。有时躺在床上想着，其实自己最讨厌的就是书呆子，当时小学升初中，我还听到过一个真实的有关书呆子的悲惨故事。可是现在，自己却变成了这样的人，且不能再回头。后面是老师家长看似关心的目光，实际却给我们施加了100000的力。我逐渐走入世俗的泥潭，为分数而奋斗。
不！我要追逐精神上的.自由！我喜欢看《虹猫蓝兔》以及《迪迦奥特曼》，因为它们实在带给我一种超凡脱俗的感觉。我钦慕虹猫、蓝兔仗剑走天涯的侠义洒脱，我敬仰大古的英雄气概。我要做一个不俗的人，我不想成为芸芸众生中的普通一员，我渴望做点什么，人活着就是要做点什么，不是吗？
每当我听到别人笑我看这种电视剧很幼稚时，我心里就会不屑一顾，哼，你们不懂！
——也许这两部电视剧能让我不被世俗的波浪淹没，让我可以怀着希望之心去努力。人在世俗，身不由己；但心不俗，就能做一个不俗的自己！
心中的什么作文3
说到我心中的小河，我立刻便想到了上虞外婆家门口的陈溪。它本应该是一条两岸堤坝整齐、绿树成荫、鱼儿在水中欢快的游动的美丽小溪。
陈溪是外婆家一带的母亲河。陈溪的`水养育了陈溪两岸一代又一代的人们，人们生产生活都依赖着陈溪的水。陈溪的水量和水质都直接的影响两岸人们的生活质量和生存的生态环境。我十分希望陈溪一带的人们保护好陈溪的水和陈溪附近的生态环境。
但是，现实生活中并不是这样的。在现实生活中我经常看到几位常年居住在陈溪附近的亲戚、邻居在打开水龙头洗手、洗菜时总是用很多水，用完水后还不将水龙头拧紧，所以浪费了不少水资源。我们应该加以制止，宣传保护水的重要性。
在经济发达的现在，陈溪的水还承受着生活垃圾以及工业废水的威胁。有些人将垃圾和废水污水直接倒入陈溪。特别是陈溪上游的发电厂，把很多没经过工艺处理的工业废水一而再，再而三地排入陈溪，造成了严重的污染，影响了生态环境。
这不是我祈盼的那条陈溪！
但是，我相信陈溪的水如果经过处理，一定还可以变回以前的那条堤坝整齐、绿树成荫、溪水清澈的美丽小溪，那条我心中的陈溪。
心中的什么作文4
孤星残月，天地仿佛凝固了。星，在流泪。人，在静思。月，孤独的挂在天边。弯弯的月牙又勾起我无限的思念。
再也没有了那温暖的问候，再也不见了那关切的目光，再也没有了那慈祥的笑容。从那一天起，一切都消散了，只留下我无尽的思念，只留下了我孤独的守候。如果时间可以倒流，一切的一切是否会被改变。
风拂树叶，偏偏翻飞，如同我的'思念，又一页一页的掀起。
自从，你听了别人所说的一切后，毅然决然地说了一些话，我根本不知道是什么缘由，像是一只无头的苍蝇。
曾经说好的一切的一切都随着20xx年这场大雪逝去。被风一刮刮得干干净净，没有留下一点点的痕迹。
那次，你对我说：“好好学习吧。我们一起考高中，整天都腻在一起。”可是呢？现实总算很残酷，它不可能再实现。一起考个高中，这个是可以的，但是腻在一起却是不可能了。
那些话一说出口，我们就不可能有从前那般美好，幸福和甜蜜。也许现在只剩下别扭、自由了吧。
记得我们坐在一起学习、一起吃零食、一起跑步、一起吃苹果、一起喝同一杯水、一起看电视、一起爬荀子、一起上假山……
那么多的一起将会成为幻影。不知道，你是否会怀念过去的点点滴滴，我不会忘记那属于我们的过去。这些都已经成为了一卷录像带，当我闭上眼睛，它就会不停地为我放映。
在每一个有月亮的晚上，我的思念总会涌起；在有风的时候会翻动永远的记忆。
心中的什么作文5
凛冽的寒风在城市上空呼啸着、狂奔着、徘徊着。树叶在寒风中瑟瑟发抖，鸟儿嗖地飞过城市，摩托车飞奔着，只是没有人欣赏漫天飞舞的雪花。
我冷得瑟缩在公交车站台的一个角落里像一只冷的`发抖的小鸡。公交车终于来了，乘客们一窝蜂的往车上挤，每个人都想着赶紧摆脱寒冷。我选好位置坐下，看着漫天雪花似乎和我没关系了。
最后上来的是个老农民，他饱经风霜的脸上刻满了岁月的痕迹，全身上下都被雪水包围着，背上背着一个脏兮兮的大包袱。别人都是有意识避开他的视线，好像他的视线也会把东西弄脏。车厢里一和冷漠在弥漫，一种嫌弃包裹着老人。老农民也意识到了别人嫌弃的眼神，他不停地把包袱往自己拉，生怕把别人曾脏了，因为自己无法承受他们的责骂。
我看到这种情形心里很难过。为什么人们这么冷漠呢？为什么没人让座呢？这时一个哥哥站起身来对老农民说：“老爷爷，您坐我这里吧。”
老农民吃了一惊，迟疑了片刻，他脸上露出了微笑，我也笑了，全车人都笑了。
当我再看窗外时，有一缕阳光直射雪地，把冰雪融化。冰天雪地的冬天不见了，只留下几抹绿意，仿佛像春天瞬间来临。
心中的什么作文6
夜空静谧而美好，皎白的月牙悬挂在夜空，可爱又小巧的星星撒在漆黑的糖纸上，一闪一闪的向我们眨眼呢！
夜空有三种。其中下雨的夜空像是在演奏美妙的钢琴曲。而起雾的夜空犹如一个遮上了面纱的神秘精灵。最为美丽的便是明朗的夜空，没有面纱的遮挡，夜空显得温婉可人。
夜空如同一幅美丽的而又色调丰富的画卷。一张一张的铺展开，墨绿人这渲染一块，那里一块。淡紫从中间铺展，甚有艺术的味道。
“滴嗒，滴嗒”雨水从屋檐上滴落，渐渐的落在了阳台、地毯、地面和窗台上。雨水似是一个调皮的孩子。打湿了地毯，打乱了阳台上的盆栽，打落了大树上苍翠的嫩叶，也打烂了娇艳美丽含苞欲放的花骨朵儿。雨水就像是一个得到了游戏机的孩了撒着欢儿。
夜空看到雨孩子的恶作剧，在那无声的哭泣！那样子像极了捂着胸口的西施，双是那么的无可奈何。月亮悄悄地躲进了云朵的怀抱中，为美丽的地球母亲伤心。星星最小，但它们只是睁着自己亮闪闪的眼睛看着雨精灵。
夜空不仅有雨夜，还有雾气蒙蒙的神秘仙子。雾气遮住了月亮，遮住了白云，也遮住了亮闪闪的星星。一切都是蒙蒙胧胧的，不清唽，慢慢的`将自己的雾气给还未盖上被子的孩子盖上了被子。一切都是那么神秘。
压轴戏也随之登场，夜空脱下了悲伤的衣裳，也脱下了神秘的面纱，将自己的面容展现了出来，黑的透亮。却是我冥冥之中的朋友，夜空愿你永生永世陪伴着我……
心中的什么作文7
六年的生活，六年的回忆，六年的酸甜苦辣，还有六年的快乐。每一个场景，都让我们记忆犹新，每一次兴奋，都让我们铭记于心。
记得那次趣味运动赛。我参加了四百米跑。赛前，我自信满满，怎么说，在班级内的比赛把百米跑我跑了第三名，这个四百米，我的成绩应该也不差。而且，上特色班的时候，每天跑三四圈，就我这体力，怎么说也得那个奖状吧。
但是，赛前嗨皮，赛后着急。当枪声响起的那一刻，有人就超过了我。我想，让他们耗去吧，到了最后，我只要来一个冲刺就行。可是，万万没想到，他们全程以那么快的速度跑，最后冲刺的.时候，更是快上加快，就算我多长出一条腿，也追不上他们了。哎！人外有人，天外有天啊。
不出所料，最后，我拿了第一名。但我并不失落，在我最后冲刺的时候，听到同学们助威的时候，虽然很自责，可更多的是快乐。在终点迎接我的齐士轩，也十分关心我，看我面红耳赤，他还帮我借水。现在，谁还能比我的同学老师更亲切呢？那份情义甚至莫过于学生请，更像兄弟情。可谓同学情谊深似海啊。
留在心中的那次比赛，留在心中的那份情。
心中的什么作文8
我读过很多本书，有《水浒传》、《三国演义》、《铁头小子与飞猫大侠》……，我最喜欢的书是《三国演义》。
《三国演义》这本书中有很多的传奇人物。如气宇轩昂、风度非凡的刘备，英勇善战、重情重义的关羽，多谋善断、机智勇敢的诸葛亮，奋勇杀敌的赵云，生性多疑、滥杀无辜的曹操，救人无数的.神医华佗。书中主要写的是东汉末年，朝廷腐败无能，曹操用自己的计谋和勇敢当上了皇帝，改国号为魏，刘备是皇室后人，在关羽、张飞、赵云等将领的帮助下，奋勇杀敌，后又三顾茅庐，请出了博学多才的诸葛亮。在诸葛亮的指挥下，将士们越战越勇。刘备称帝，国号为蜀，另一支队伍由孙权带领，国号为吴，从此，形成了魏、蜀、吴三国鼎立时期，演绎着传奇的故事。我最喜欢的人物是诸葛亮，他是最神奇的人物，上知天文，下知地理，精通兵法，善于巧妙构思，改进连弩，制作木流牛马，会做八阵图，还经常做法求风等，深得兵法要领。他的事迹广为流传，比如草船借箭，让曹操中计，三气周瑜，又让周瑜失去了生命，尤其是空城计，把魏国名将司马懿给吓跑了，真让我佩服得五体投地。还有勇敢的关羽，刮骨疗伤，过五关斩六将等事迹，他的精神，值得我们学习。
这本书让我学到了很多知识，懂得了许多道理，以后我还会坚持阅读哟！
心中的什么作文9
我心目中的好老师
从幼儿园到现在升入五年级，我也有经历过不少的老师教课。有的很年轻，好像一个大姐姐；有的比较严厉，极少露出笑容；也有的戴着眼镜非常像图画中的老师形象。
我心目中的好老师到底应该是什么样的呢？我觉得他最好能是个幽默的人。他不会干巴巴地讲课文，让我听了打瞌睡，而是能讲得非常生动，说些小笑话，这样我的心思就不容易飞到窗外去了。她最好是个喜欢鼓励多于批评的人。不要总是说我们做得哪里哪里不好，有时我们也不想出那么多差错，只是总好像会一不小心就犯了错。老师如果能多鼓励鼓励我们，发现下我们身上的闪光点，那么我们将会对自己更有信心，学习起来也更带劲。我心目中的好老师应该是个公平的人。她会公平地给学生机会，她不会在上课时只叫那么几个好学生回答问题。她是个体谅学生的人，不会布置太多的作业，会赶着我们去教室外活动，而不是总把我们留在课堂里学习学习，功课功课的'。最后我还希望多些男老师，有时男老师虽然比起女老师粗犷些，可是这样才是我们的男子汉榜样。而且这样才男女平衡嘛。
我多么希望我能多遇上些我心目中的好老师啊。不过，我也会努力争取做老师心目中的好学生的。
心中的什么作文10
我在童话故事书里看过王母娘娘的瑶池，那是一个多么美丽，多么有灵气的地方呀！但是，在我的心中也有一个和瑶池一样美丽，一样有灵气的地方—“五彩池”。
有天晚上，我真的进入了我心中的“五彩池”。在一片安详的池水中，几只正翩翩起舞的蝴蝶和随风跳舞的花朵，一看到我来就像见到了尊贵的客人，跳出的舞蹈更加的多彩多姿，蝴蝶们的翅膀闪闪发光的倒映在池水中，五颜六色的花儿开得更旺了。我来到这个神秘美丽的`地方，好像是被什么迷住了似的往前跑，跑呀跑呀，终于跑到了池水的中部，迫不及待的捧起一捧水，一股凉爽的感觉直沁心脾，一股大自然的气息扑鼻而来，我惊奇的发现池水有许多种颜色，红的、黄的、绿的、紫的……
我欢快的拍打着池水，把池水溅射到蝴蝶身上，蝴蝶有力的煽动着翅膀，盘旋着飞到池水的中部与我一起嬉戏玩耍，花儿在一旁摆来摆去，好像在给我们加油助威。
就在这时，嘀嘀嘀的闹钟声把我从梦中拉了回来，睁开眼睛一看，哎哟，原来我是在做梦呀，但我相信总一天，在我们人类爱护环境、保护环境的努力下，梦中的“五彩池”一定能够变成现实。
心中的什么作文11
在暗的末端，我疾走。
在光的初始，我飞奔。
那远远近近迷茫的影，散落空白的旅途。黎明的光线，是我路过黑暗的标签。
阳光的脚步很轻盈，踮起脚，我够不着它的肩，清风的歌声细絮，侧耳聆听，我听不到它的音符，时光的轨迹蔓延，茫茫一片，只留下或深或浅的碾痕，附和着悠悠的吟唱。
那是一片斑斓的花海，红色的是杜鹃和樱草，蓝色的是兰花和天竺葵，像是把失落的春天全部集中似的，这些花在这人际罕至的地方，灿烂的笑了。
望着这开到天涯的花，我觉得自己的心仿佛被擦亮了，仿佛心中也有了一粒花的种子。我感觉那是一株白色的'小花，花茎纤细地微微颤动，花影也渐次萌动，种子被一瓣瓣花紧紧包着，啊，这就是我心灵深处的花啊！在我绝望时、受挫折时，它都一直静候在那，等待花开。
为了心中的花开，我该怎么做？
要不怕冷不怕黑，也不怕寂寞，最重要的是，要坚信自己能开出花来，这时，我觉得我变得容易喜悦了，我的心情像一把灵敏的弦，轻轻一拨，便有悦声声响，。窗外的阳光，车内好听的歌，以及蓝天中的鸽哨，都使我开心。
原来，我之前的一切的一切，都是为了心中的花开。那些孤独的黑夜，是为了反衬黎明的光明。
心中的花啊，我还会像一直以来那样，静静地，轻轻地，等待你的到来。
心中的什么作文12
涉过记忆浅浅的河流，常会有一支五彩斑斓的歌，常会有一只蝴蝶风筝从我的眼前掠过。
儿时的我在江南水乡长大，江南特有的韵味为我的童年添上了一笔不一样的色彩。那一年，我5岁，正值贪玩爱闹的时候。这一天，我又吵着闹着求爷爷为我扎一个风筝，我记得爷爷说过，他小时候都是自己扎风筝玩的。爷爷去采来苇条，只见爷爷的手弯过来折过去，两三下就用柔软而纤细的苇条扎成了一个栩栩如生的蝴蝶轮廓了，我见样连连叫好。我将问隔壁学画画的大姐姐借来的宣纸、毛笔和颜料递给爷爷。只见爷爷将一层宣纸平铺在那个蝴蝶轮廓上，然后拿毛笔蘸了一下水，又蘸了一下颜料。当蘸满颜料的毛笔一碰到那层宣纸，我就看见那美丽的.颜色在柔软的宣纸上渲染开来。爷爷的画技并不高明，蝴蝶两只翅膀的颜色也不对等，但对鲜亮着迷的小孩子来说，这应该是我见过的最美的蝴蝶。
后来，我变得不愿将这个蝴蝶风筝带到河堤上去放，爷爷也答应做一个更大更好看的风筝给我。那只蝴蝶风筝就静静地悬在老家不起眼的角落，它再也不能带着斑斓羽翅飞过旷野和河流。
再后来，那只蝴蝶风筝经常会在夜晚的时候闯入我的梦境。在梦里，我还是穿着那条白纱裙，脸上还是带着伤，只是那只蝴蝶却飞走了，永远都不会再飞回来了。
后来的后来，那只蝴蝶经常牵引起我对于童年的回忆，成了我心中的那支五彩斑斓的歌。作文
心中的什么作文13
我心中一直有一个谜题，这个谜题一直困扰着我，那就是——我们的关老师今年到底几岁？
我们曾用无数种方法来试图寻找出关于老师年龄的蛛丝马迹，企图从各个突破口来找到关于老师年龄的一些端倪，从而打破这个秘密。我首先从猜测老师的出生时间入手，老师到底是80后还是90后，从而判断她是20几岁还是30几岁。我又从老师工作多少年来判断，但还是以失败告终。
尽管我们想方设法，可是老师守口如瓶，不曾露出一点破绽，令我们对于老师年龄秘密的调查一度中断。于是，我又思索其他方法，但是思来想去没有想到。
突然，我灵机一动，想到了一个办法，那就是通过老师的.样貌来判断她的年龄，这招是我判断女人年龄时屡试不爽的，这一次，也一定能靠它再立奇功。
嗯，老师的样貌和平时的穿着，一看就是20-30岁之间的小女人，可惜，这个范围还是太广，我要得到的是准确数字。于是乎，此法又失败了，这个问题没得到解决，成为了我心中的一大遗憾。
我心中一直有个不解之谜，直到今天也没能弄清楚谜底——到底关老师多少岁了？这个问题，不管过多久，我也一定不会放弃追寻答案的！即使这是一段漫长之旅，但我也会一定要坚持到找到答案为止！
心中的什么作文14
在这六年的小学生活中，我与老师朝夕相处，老师可以说已经成为了我的另一个母亲，这份亲情我也会一直保留，但是，一年级王老师的亲情令我最难忘。
在一年级的时候，我刚入学，一切都是那么陌生，陌生的面孔，让我一切都很无助，有时候晚上，我会轻轻地抽泣，王老师是我的第一位老师，我也对她的印象最深，我最不能忘的，是我那次发烧。
我很少生病，在学校上，我还是偶尔生了一次病，我起床后，发现头昏眼花，走路像一个醉汉一样，歪歪扭扭，我没劲说话，只能歪歪扭扭地给老师报告，老师急了，急忙待我去医务室，谁知，医务室的人真的是人山人海，屋里简直透不过气来，这时候下课了，老师让我等着，我就这样等了快半个世纪了，终于轮到了，最后我打了针，感觉好了一点，然后才回到学校，这是我看到了桌子上的枣糕和鸡蛋，同桌说这是老师给我拿的`，我顿时热泪纵横，这里面包含了老师那浓浓的爱啊！
我永远忘不掉那次发烧，更忘不掉那留在心中的那份亲情。
心中的什么作文15
放学了，穿过污水遍地，肮脏不堪的菜市场，我心中涌起强烈的愿望，越来越渴望那蔚蓝色的天空，洁白的云朵，绿葱葱的草地，绿树红花，有黄莺用那娇嫩的歌喉唱着轻快的歌，蛙鸣鱼跃，人们休闲地坐在堤岸上钓鱼，生活和谐稳定，人们过着幸福快乐的生活……
我真向往成都是一个文明，环保，节约，富有，繁华，有着新鲜的空气，绿油油一片的城市！可是，现在……我真失望极了。
周末，我去蜀郡玩，发现她们那“地上草如茵，两岸柳如眉！”我在绿葱葱的草地上打滚，元元忙着来咬我的脚，还吃着香嫩的草，像饿极了似的！天渐渐的暗了，我闻一股清香味，流进我的鼻子里，让我打了一个哈欠！我真喜欢这种美景！在这样的环境中学习生活，怎能不叫人心旷神怡？怎能不叫人幸福无比？
前不久，我们的市委书记李伯伯向全市人民提出，要把我们的家乡—成都，建设成一个世界级，现代化，超大型的.田园城市。我露出了微笑，这不正是我的希望吗？田园城市，是个比现在美丽一百倍的城市！鸟儿在树枝上歌唱，花儿使空气芳香四溢，河流清澈见底，游鱼细石，一览无余。我一定要好好学习，把成都建设成美丽的田园城市！那时候我们美丽的家乡定会如杜甫笔下所描绘的：“晓看红湿处，花重锦官城”。
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