艺术的作文汇总七篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的艺术的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
艺术的作文 篇1
在5月20号的下午第一节课时,我们兴奋地来到了学校的多功能厅,参加二年级的艺术节。
那里坐着校长,领导,还有大队辅导员,以及1到9班的老师和学生们,大厅里所有人都兴高采烈的。会场的椅子摆得整整齐齐,同学们有的'穿着新疆的衣服,有的穿着跆拳道的衣服,五颜六色的,真好看!表演开始了,节目很丰富。有萨克斯演奏, 有大合唱“爱的人间”,“小红帽”是我们班葛子瑜表演的,我们班全体还表演了手语操“感恩的心”。我最喜欢2。9班表演的“大家一起喜洋洋”,他的动作很丰富,神态活灵活现,有很多小朋友都忍不住上去学动作了呢,我们班的葛子瑜,马家瑛也上去学了!
艺术节真是太有意思了,我期待着下一次艺术节的到来!
艺术的作文 篇2
这个星期四是个特别的日子,因为我们学校举行了一年一度的艺术节。
那天早上同学们都早早的去了学校,生怕自己迟到了。集体项目的比赛开始了,老师打开电脑,让我们看三四年级的比赛,大家都聚精会神的看比赛,可认真了。不过多久,三四年级的比赛比完了,该轮到我们五年级了,我们班是第五个表演的,看完前三个班的表演,我们就排好队上四楼阶梯教室准备了,大家的心跳都加速了。第四个班表演好之后,我们陆陆续续的上了台,敬了个礼,第一首《队歌》我们很流利的唱了下来,可第二首《雏鹰之歌》不知是同学们太急了还是怎么的,越唱越快,唱完之后,我们下了台,虽然出了点差错,但同学们也没有为此感到不高兴,因为下面还有比赛等着我们呢。
中午吃完饭,大家都已经为下一场比赛做好了准备。静校下课铃一响,大家都迫不及待地赶到自己比赛的.场地那,有些同学还不过一小时,一个精美的作品都已经做好了,做好作品的同学回到教室,希望自己的作品能获奖。校园到处弥漫着欢乐的笑声。
这真是一个欢乐的艺术节啊!
艺术的作文 篇3
在古老的中国,流传着形形色色的艺术文化,它们有着典雅而神秘的风韵,也证实了炎黄子孙的聪明和才智
古诗是中国的一大文化艺术作品,表现了古人的心情和感悟,有的还描写了风景和植物等,就如我们现在的写作一般。唐代的李白、杜甫,清代的李清照,宋代的杨万里;他们都是著名的大诗人,也是古代的艺术家。所以,古诗是文学中的一门艺术。
弦乐器是古人用来奏乐的乐器,在古代的`宫廷里,那些奏乐的宫女们面前摆放着一架架古香古色的古筝或箜篌,弹奏出的声音如同高山流水,时而柔和,时而空灵。古筝和箜篌这两种乐器也算得上是古代的极品乐器,只有在宫廷和大户人家中才能看见。它们的乐声被世人称赞,今天也有不少人喜欢欣赏。所以,弦乐器是音乐中的一门艺术。
陶瓷,人们常说:景德镇陶瓷甲天下。没错,陶瓷是中国古代的一种手工作品,它的主要原料是泥土。先用泥土做成想要的形状,然后再煎烤,成型后,再上色,一个美丽复古的陶瓷作品就这样完成了!有时候,我们不得不佩服古人的聪明才智,一些不显眼的泥土竟能做出如此美丽的陶瓷作品。所以,陶瓷是手工中的一门艺术。
水墨画。中国古代的水墨画也是很有名的,古代的画家利用水墨画把祖国的壮丽山河,名胜古迹都描画的淋漓尽致,不但是祖国的壮丽山河,就连徐悲鸿的骏马,齐白石的龙虾,这些再普通不过的动物也令人拍案叫绝,可想而知,中国的水墨画是多么出名。所以,水墨画是美术中的一门艺术。
中国的艺术还有很多很多,它们说不完也道不尽,中国的艺术是不可低估的,它们值得我们去学习,去欣赏。我爱中国的艺术!
中国的艺术文化作文800字左右
艺术的作文 篇4
从跳台,到水面,不过一秒钟的时间,却能够做出如此美妙的回旋,总能给人以力量与美的享受,只有跳水这一种运动,才能令人如此为之倾心——才能使我为之倾心。
有人认为,跳水是一种充满力量的运动。的确。深呼吸,跃到最高点,全身绷紧,准确地完成一系列高难度动作,这时运动员一定要保持冷静,因为必须选取好入水角度,然后——入水了。溅起的`几朵水花仿佛是落水的唯一证明,因为一切发生得是如此的迅速。然而,这短暂的一跳,却运用上了全身的肌肉,在健美的身影中,力量美得到了充分的展现。
跳水不仅仅是一项运动,更是一种艺术。在短短的3米或10米中,各种高难度的优美的动作,一气呵成,加上落水时的几朵水花,仿佛是为一个艺术品加上最后的点缀,这时,人们陶醉了,疯狂了,只为了这一秒钟的艺术!
“台上一分钟,台下十年功。”当我们惊叹于台上的艺术时,不难想像到这一秒钟的瑰丽后面,隐藏着多少辛酸与心血。但是,如果没有付出,又何来收获呢?那些艺术家们教会了我这一点。
电视上播映着郭晶晶跳水时的录影。哦!我再次被征服了。跳水,这项充满了力量与辛酸的艺术,在一秒钟内把我征服了。
艺术的作文 篇5
近来,看了美国作家黛安娜罗曼斯的《优秀教师的课堂艺术》,从中得到很多东西. 首先是家长对于子女的教育:他的父亲要求自己的子女尊敬老人,老师,父母,长官,工人,农民,军人,残疾人等以及他们的子女,因为这些人都对社会做出了贡献,尤其提到要尊敬最基层的人并且和他们保持联系;他们还教育自己的子女要爱国,看到军人要向他们敬礼,看到国旗要敬礼等,他们还鼓励自己的孩子和其他的孩子一起玩,鼓励自己的孩子到别的孩子的家里去,也邀请别的孩子到自己家里做客。这样,可以加深同学间的友谊。其次是社会对子女的教育。在那个学校,每次颁发勋章,包括有学习上的勋章,见义勇为的勋章,公民勋章等等,市政府的主要官员包括市长都会亲自到场,把这种好的行为公诸于众,让所有的市民都看到自己祖国的希望就在这些优秀,勇敢的孩子身上。我想,在我们课堂上,老师们的教育的艺术性扎根在心灵中,教育的科学性孕育在教师的头脑中,如果只运用头脑教学,这为老师充其量只能成为“教书匠”,使学生枯燥乏味;如果只运用心灵教学,他很快就会由于缺乏内涵而显得肤浅,优秀教师正是在教学中同时运用头脑和心灵,才如此出类拔萃。
我认为,每位老师真正拥有优秀的课堂艺术,学校的教育就很好做的了。我不否认在中国存在一些不称职的教师,但是我们应该看到大多数的教师都是称职的,教育是百年大计,但是在那些地方体现出来了呢?结合平时的教学工作,我来谈谈自己的感受:上课前,我认真钻研教材;上课时,与学生共享学习过程,教书育人,培养学生全面发展,做个有用的人;课后,我反思教学过程,为提高课堂艺术而努力学习。作为一名班主任,不仅仅是教教书而已,还要在关心学生思想、行为、生活习惯方面尽自己力量。我所教班级学生能互相关心,互相帮助,“一人有难大家帮”的班风也是因为我言传身教的缘故,所以教师的课堂艺术也要延伸到各个方面去。
《优秀教师的课堂艺术》是一本幽默主义者的快乐手册,它寓教于乐,行文幽默,因此是一本不可多得的快乐教学指南。当然,我也发现最大的乐趣在于,当我通读此书之后,将作者的技巧用于课堂教学,我会发现学生真正能够做到在欢笑中愉快学习。
每一位老师都清楚,教育是艺术,同时也是科学。教育的'科学性孕育在教师的头脑中——组织、修改教学进度;制定行政决策;设计教案。教育的艺术性则扎根与教师的心灵中——以身作则;关照学生、倾听家长的意见;倡导高质教学。它呼唤游戏——帮助你发觉自身的幽默潜能——不仅仅是在周末或假期,而是在你日常的教学中,因为那是你拥有绝对影响力和权威的时段。
我读了这本书,想到的是:今后的教学方法就是要创造一个充满信任、创造力、积极性、好奇和快乐的学习环境。通过不断地探索和总结,对这些技巧进行了充分的修改和补充,把快乐教育真正地落实在教育之中,让学生迷恋上课,目标就是减轻学生由于缺乏幽默感和快乐所带来的痛苦,有助于解决问题,提高学习效率,并带来实际成果,成为一名欢笑教师。
艺术的作文 篇6
首届才艺之星评比已经落下了帷幕,,可是发生的一切都仿佛就在眼前,让我久久难以忘怀。
一年一度的学校艺术周活动火热进行中,各班的才艺之星人选都早早地报了上去,唯独我们班没有动静,当然我也不例外,心里纠结的很:到底参加,还是不参加?
时间一天天过去了,今天才艺之星的'参赛人选报名截止日期,但我们班仍然没人报名。下课后,黄老师把我找去,温柔地说:“刘欣,没人参加,你去吧,你是班长理应起带头作用,再说这也是一次极好的锻炼机会。”一旁的张老师也鼓励说:“参加一下好的,对考实验初中是有帮助的。”我有点动心了,后来我终于下定了决心,又不是上刀山下火海,怕什么呢!
在这段时间里,我利用一切可以利用的机会不断地加强小提琴的练习,尽管指导老师每次都夸我拉得很好,但我总是感觉不满意,名已经报上去了,我一定要尽最大的努力,争取评上。
很快到了29号,今天是比赛日。中午,李冰月儿妈妈早早地赶到学校给我化了妆,妆化得很成功,同学们都夸我真漂亮。在感到一丝甜蜜的同时,我心里还是有点紧张和激动。我一到音乐教室,里面早已人山人海,热得让人喘不过气。忽然之间,一种想得奖的感觉不知从哪个角落里冒了出来,如一颗蓬勃的小苗长满了胸腔。小胖墩王鑫也拿了个照相机对着我拍个不停,为我助威加油。
参加比赛的同学们一个接着一个上台表演,现场的气氛也达到了高潮,马上轮到我了。我心里像怀了一只小兔子一样,七上八下,但我始终相信自己,我相信前段时间的刻苦练习不会白费。于是,在掌声中我面带微笑迈着坚定的步伐走上了表演台,从容地拿出小提琴,全身心地投入到了演奏中。直到观众席上一片掌声,我才醒了过来,连忙说:“谢谢大家!谢谢评委老师!”
当天晚上,黄老师打来电话,我知道我成功了,心里那个高兴呀,到了深夜还久久难以入眠。
经过了这一次经历,我明白了一个道理:相信自己,只要通过自己的刻苦努力,就能成功,也验证了毛主席老人家的一句话:世上无难事,只要肯攀登。
艺术的作文 篇7
那是一个晴朗的早晨,舞动俱乐部举行艺术节。
太阳公公才露出一点肚皮,月亮姐姐还在天上玩耍。我已经早早地来到了那里,为今天的艺术节做准备。
我们几个有参加艺术节的同学做完了准备。我的心情如同热锅上的蚂蚁,慌得很!既激动又紧张;紧张的是马上就要开始了,不知道我们能否发挥得好,如果不好就得不了奖,如果得不了奖就不能为班级加分,加不了分就落后了,如果落后了就……激动地是我们很快就上台了!
就快要轮到我们的时候,亮亮的服装出了点小问题,我们只好赶快解决咯!有的人在为亮亮的服装“包扎”,有的人忙得满头大汗,有的人为满头大汗的人补妆,有的人……
一切准备就绪。我见前面几个节目表演得很好;你瞧!观众们大声尖叫连连叫好,评委们一个个露出微笑,有的评委点头,有的评委们围成一堆激烈地讨论着,有的.人......我们队员个个急了起来。
终于轮到我们了。一个姿势、一个微笑、一个动作……大家都做得还不错,现场的观众一个比一个叫得响,一个比一个激动,有的观众直接从座位上蹦起来!跟着评委们也拍手了;有几个跟我们比赛的人也惊呆了,也许是我们的节目与众不同了吧!我还看见有一个人摇摇头,走了。我见队员们一个个跳得越来越有劲儿,我也跟着起劲儿。最后圆满结束了。
我们很高兴,得到了许多人的表扬,其实还有一小部分的人认为我们的表演不够精彩吧!但是,我们确实努力了。
我们迈着欢快的步伐回到了休息室,休息室里充满了我们的欢声笑语。是因为我们团结,才又今天的胜利。
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