精选制作水果拼盘作文九篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的制作水果拼盘作文9篇，欢迎大家分享。
制作水果拼盘作文 篇1
今天早上，陈老师走进教室，对我们说:“下午第一节课有一个水果拼盘比赛。三个人将组成一个团队。”突然，教室里响起了巨大的笑声。下午，学生们带来了许多水果，真令人眼花缭乱。看！有樱桃番茄、石榴、哈密瓜、苹果、香蕉、草莓、葡萄、黄瓜...简而言之，有数不清的数字，数不清的单词，让人咽下口水！学生们一个接一个地搓着手，急切地想尝试，准备马上做水果拼盘。在陈老师的指挥下:"准备-开始！"我们都很忙。我和彭安新还有陈亚男在一起。我负责切水果，彭安新负责安排水果，陈亚男负责设计图纸和指导。
我先拿起一颗草莓，举起刀，小心翼翼地把它切成两半。草莓似乎在说，“它伤害了我！痛死我了！”然后，我开始剥橘子。橘子似乎在说，“它让我痒死了！它痒死我了！”但是前面的“士兵”很容易对付，而后面的“士兵”就不那么容易了。这个士兵是一个苹果。我举起刀子，对准苹果，狠狠地砍了下去。我看见一道白光闪过。刀子落在了苹果上，但只切了一个洞。然而，刀子仍然没有动。彭安新和陈亚男过来帮忙。俗话说，“兄弟心心相印，就等于断金。”更别提我们三个了。苹果最终被打败了。
切完水果后，我们开始放水果:一个大草莓放在中间，一些橘子、香蕉、火龙果和草莓放在周围，一些沙拉撒在上面，我们就完成了。我又去看我的同学了。他们中的一些人正忙着安排水果，一些人即将完成水果拼盘，一些人正在装饰。桌子上有几盘水果盘。有些模型是独一无二的，栩栩如生。有些颜色鲜艳。有些是悲惨的.，也就是说，各种各样的水果堆积在一起。今天的比赛既有趣又美味。我们希望将来会经常有这样的比赛。我们不仅可以培养我们的实践能力，还可以培养我们的合作精神。
制作水果拼盘作文 篇2
星期天下午，我对妈妈说：“妈妈，我想做水果拼盘，我们去市场里买点水果吧。”妈妈微笑着说：“好的。”说完，我们便出发了。
过了一会儿，我们就来到了市场，我们径直向水果摊位走去。这儿的水果品种十分丰富，黄黄的梨，金灿灿的哈蜜瓜，红红的苹果，弯弯的香蕉……真是应有尽有。我和妈妈挑选了一个哈密瓜，几个苹果，一大串葡萄和一个石榴，就高高兴兴地回家去了。
回到家，我就开始做水果拼盘。我先把哈密瓜冲洗干净，然后用刀把它切成两半，再把它的皮切掉，接着，我再把它的籽挖出来，然后我又把它切成一小块一小块的，再把它们整齐地放进盘子里。我又找来葡萄，洗干净后把它一颗一颗地摘下来，放在哈密瓜肉的四周，看上去像镶上了一颗颗宝石。接下来，我把石榴切开，把珍珠似的`果肉一粒粒地挖下来，然后撒在哈密瓜的上面。这样，我的水果拼盘看上去就更漂亮了。
看着自己做的水果拼盘，我开心地笑了。我把它拿到了饭桌上，刚一上桌，就吸引了爸爸妈妈的目光，他们连声称赞。然后，我就和爸爸妈妈一起品尝，我们吃得津津有味。
制作水果拼盘作文 篇3
上个星期，老师决定在本周三的综合实践课上，让我们做一次“水果拼盘”。同学们初听此讯，高兴得一蹦三尺高，“啊”声一片。
一个星期过去了，同学们的兴奋劲儿丝毫未减，周二布置家庭作业时我们齐声提醒老师今天做水果拼盘。
盼星星，盼月亮，终于盼到下午第一节课了，中午刚下课，同学们就拿出了准备好的水果刀，去洗手间洗水果。
上课了，老师宣布好注意事项，要求等后，我们就“开工”了。我和翟颖立刻拿起水果，转过头和殷婷一桌合作。
我是本桌的“桌长”马上就开始发号施令了“陈煜琦，去把你的橘子上的标签撕下来，去洗手间洗一下。翟颖，你……“我向他们发号施令。而我，则开始用水果刀切起了一根黄瓜，由于我以前在家做的家务事太少，所以刚开始切黄瓜切得有些蹩脚，不仅切的大小感觉不太均匀，而且还把好几片黄瓜弄滚到地上，浪费了不少资源。不过后来，由于不断的尝试，切得还算过的去，虽然并不是完美，但是不至于畸形。切完黄瓜，因为我切的时候是站着的，而且姿势很古怪，所以早已大汗淋漓了。我开玩笑地说：“看来切黄瓜不仅是项技术活，还是项体力活。”
接着，我们又切起了别的水果，就是不摆造型，大半节课过去了，盘子里还是空空的，他们都问我到底做什么，我却耐着性子，慢慢地说：“心急吃不了热豆腐，我自有安排。”
水果都切好了，终于开始摆造型了。我先拿起黄瓜和切成瓣状的橘子，一个接一个巾在盘子四周。橙色形成鲜明的对比，甚是好看，然后，我又拿起切成方块状猕猴桃放在蹭，四周放上长方形的西瓜。这里，翟颖突发奇想，拿起水果刀，在猕猴桃上方挖了两个小洞，把多余的.两片黄瓜插在中间，再拿起两根牙签横着黄瓜插进去，上面再放上一个被切成花瓣状的小番茄，这水果店拼盘便大功告成了。看这道水果拼盘绿橙相间，中间配上一朵红花，真是万紫千红啊。
不过咱们班高手如云，旁边孙铭颀一组的热带风情也不赖，一个菠萝横过来把中间掏空，里面放上菠萝块，猕猴桃块。四周用圆形的香蕉块环绕，再放两块肉断皮不断的芒果，最后再插上一个小伞，也十分好看，别致。
做水果拼盘在得到欢乐甜头的同时，还能锻炼我们的动手能力。激发我们的想象力，真是件一举多得的事，我真心盼望这种活动能多搞。
制作水果拼盘作文 篇4
大家一定都吃过水果吧？可你有没有尝试做水果拼盘呢？这周四的综合课，周老师指导我们分组合作制作水果拼盘。
我们早早就把水果摆在了铺了桌布的课桌上。这些水果琳琅满目，应有尽有，淡淡的清香弥漫了整个教室。同学们都说，怎么今天的水果特别香呢？离综合课还有好长时间呢，可是同学们都已经按耐不住了，个个摩拳擦掌、跃跃欲试，期待着在课上大显身手。
终于上课铃响了，周老师似乎看出了我们的迫不及待，简单地讲了一些注意点后就让我们开工了。霎时，教室里热火朝天。组长给我们分工，有的切水果，有的摆造型，有的打下手，而心灵手巧的我负责将水果削皮。起初，我削的.皮很厚，上面带着不少果肉，很是浪费，真是万事开头难啊。慢慢的，经过我不断琢磨，削下来的皮越来越薄。终于，一个光溜溜的苹果在我手上诞生了。组长看了我削的苹果夸赞道：“不错，把它切成丁吧！”我急忙来了个屠龙斩，把它切成了无数小块。看看组长和小郁，她们已经把开了半侧口的圣女果卡在船形的果盘上，还真好看呐。接着，我们把圆圆的香蕉片摆成一圈，上面各还放了一个苹果块，挤上一滴红艳艳的番茄酱。其他几个同伴七手八脚地把梨丝撒在中间，挤上沙拉酱。最后，插一把紫色的小油纸伞，我们的水果梦幻船完工了。看看周围，刀叉的丁丁当当声、同学们的欢笑声，交织在一起，仿佛一首动听的乐曲，溢满了整个教室。
周老师为我们的作品拍照留念后就让我们开始品尝了，我们如饿狼吃食一般。不一会儿，水果梦幻船里的水果都进了我们的肚子，还真美味呀！
制作水果拼盘作文 篇5
大家一定都吃过水果吧？可你有没有尝试做水果拼盘呢？这节综合课，我和同学一起在老师的指导下做水果拼盘。
我们早早地就把水果摆在了桌上，这些水果琳琅满目，苹果、香蕉、梨、西瓜……应有尽有。我们各个跃跃欲试，期待着在课上大显身手。
终于上课了，老师讲完要求，我们就迫不及待地动手做起来。我和小吴一起用刀将水果削皮，组长和小郁摆造型。开头，我削的皮很厚，上面带着不少果肉，很是浪费，真是万事开头难啊。后来，经过我不断的努力，削下来的皮越来越薄。终于，一个削了皮的苹果在我手上诞生了。组长看了我削的苹果说：“不错，把它切成块吧。”我急忙来了个屠龙斩，把它切成块。看看组长和小郁，她们正在把切成半个的圣女果插在叶形的盘上，呵，还真好看。接着，我把香蕉片、黄瓜片摆成一圈，上面还放了苹果块，其他几个同伴七手八脚地把梨丝撒在上面，插一把小伞，挤一点沙拉，我们的'水果梦幻完工了。看看周围，餐具的乒乓、同学们的欢笑声，顿时交织在一起，仿佛一首动听的乐曲。
啊！开始品尝了，我们如饿狼吃食一般。看来我们做得很成功，色香味俱全啊！
制作水果拼盘作文 篇6
今天我看快乐生活一点通这个节目，上面介绍了怎样做好看的水果拼。今天正好是星期五，晚上全家团圆。于是，我根据电视上的介绍，把步骤一点一点的记在心里，想晚上亲自作了一个小果盘，为我家的周末增添一些色彩。
吃过晚饭后，我悄悄地走到厨房，拿出早已准备好的水果，一个又大又红的苹果，两个圆圆的橙红的桔子，还有一个黄澄澄的梨。首先，我拨开了一个大桔子，，他们像一个美丽的小公主坐在花篮里，我给他们安排了一个合适的家——盘子的中央。然后，我就拿了个梨，我慢慢的给梨姑娘脱下了他那黄色带点的外套。我右手握着刀，左手扶着梨，一块一块的切下去。水晶一样的梨就变成了小方块，我把它们放在了桔子的周围。接着，该苹果上场了，他被我切成了弯弯的月牙，又像绽开的花朵。我把它们摆在盘子的'最外边。现在色彩多样的水果拼盘做好了，我就把端进了客厅。
妈妈看到后，兴奋地说：“你做的水果拼盘简直可以和饭店的媲美了！”听妈妈的夸奖，我心里美滋滋的。我们一家三口共同享受着我做的水果拼盘。我突然明白了一个道理：品尝劳动果实是幸福的，创造劳动果实更是充实的。
制作水果拼盘作文 篇7
早晨，我想起昨天刘老师叫我们带一些水果，盘子和小刀去制作水果拼盘，于是我就去准备。
我在冰箱里选了一个又大又红的苹果，接着用冻过的冰糖水在皮上抹一抹，因为这样能使苹果皮变甜，紧跟着，我一摸兜里，爸爸给我的小刀不见了，所以我就在妈妈的包里拿了一把，我明明想再带一个盘子，可想到我们小组有人分工拿盘子，我就没拿了，就这样，我着小刀与苹果开始“旅游”了。
来到学校一看，大家的水果真是五花八门，有绿色的李子，有红彤彤的苹果，还有紫色的葡萄......
开始制作了，我们小队就两个苹果两个桃子，一串葡萄，看着别队的材料那么丰富。接着在我的指挥下大家拿起小刀，把自己带的水果切成一片一片的，但由于中间的核卡住了小刀，于是大家就把水果削烂了，当时我门觉得就输了，于是我们就想随便做一做，应付应付。我们小队在制作过程中有说有笑，还有三个同学在偷吃，因为大家都知道成功不了的.，再看看其他小组，都在认认真真地做，到了最后，我们小队的一个同学匆匆去其他小队借了几根牙签，把削烂的两块桃子皮串在一起叉在一个苹果上，再把苹果肉抠出两小块，拿两颗葡萄用牙签串在里面，就成了“怪物一号”。交上去以后，意想不到的是我们小队竟得了“最佳创意奖”，我们感到不可思议。
我们今天真是快乐，希望我们能在快乐中进步，快乐中学习。
制作水果拼盘作文 篇8
今天我们在实验室制作水果拼盘。我在旁边切梨，杨胤吉同学在摆放火龙果、苹果。在摆放水果时，大家都议论纷纷，想这、想那，都想不出更好的办法。大家都手忙脚乱的。
我和杨胤吉把桔子放在边上，把苹果放在桔子的`上面，火龙果放在了中间，然后把一颗葡萄放在了火龙果的上面。
我们水果制作好了。突然卢杰程伸手就拿了一大块火龙果。就在我制止卢杰程吃的时候，卢杰程目不转睛的盯着水果盘子里的水果，直流口水。开始吃的时候，他二话不说，就出动了。卢杰程狼吞虎咽，左手拿着、右手拿着，生怕被其他同学抢完了。
老师要照相了，同学都过去照相了。照完相后，同学们都往我们这看。天哪！盘子里的水果，都被吃的一干二净啦！真是一群“土匪”啊！
下课了，我们像蚂蚁一样挤在一起向前冲了出去。看来这些吃饱的人就是有劲啊！
制作水果拼盘作文 篇9
今天，老师神秘地走上讲台，然后面带微笑地宣布：“今天我们要做水果拼盘。”老师刚说完，大家都激动不已。
老师给每人发了三种水果，一把小刀和一个盘子。我的三种水果分别是：两个灯笼似的，黄澄澄的橘子，还有一个像脸蛋一样的，红扑扑的`苹果，和一个又香又甜的鸭梨。当然，我自己也带了水果，一个像月牙似的香蕉。
随着老师一声令下，同学们都争先恐后地做了起来。我先把香蕉剥皮，然后用我那熊掌般的大手把它碾平，放在盘子里。然后，娴熟地拿出刀切梨子，很快梨子就被切得像一个个等腰三角形一样。然后，我把它们围成一圈，放在盘子的边缘，中间放一个适中的橙子。
接下来，“主角”才真正亮相：一只“小螃蟹”。我用红扑扑的苹果当身体，然后剥开橘子皮，这时候，一阵橘子独有的清香味扑鼻而来，让人忍不住想狠狠地咬上一口。但是为了水果拼盘，我还是忍住了。我用八个如花瓣的小橘子肉，做了螃蟹的脚。最后，我用借来的两颗葡萄做了眼睛，放在盘子的右下方。这样，我的水果拼盘就大功告成了。我把我的作品取名为：沙滩上的小螃蟹。
我的水果拼盘交上去评比后，被评为了二等奖，我非常开心！
这节课我学会了做水果拼盘，回家后我要给爸爸妈妈也做一次水果拼盘。
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