班主任专业发展成长规划

时间:2023-06-01 13:24:33 职业/专业/职能 我要投稿
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班主任专业发展成长规划

班主任专业发展成长规划1

  自x年工作至今,我担任了11年的班主任工作,虽然获得了一些荣誉,但感觉自己离优秀还有不小的距离,也曾迷茫、徘徊。自从加入X老师名班主任工作室,在X老师的热情鼓舞引领下,在各位优秀班主任的学习精神感召下,我认为自己必须抓住一切机会,加强学习,与时俱进,增强教育智慧,提高专业技能与素养。为此,我制定一个个人专业成长规划。

班主任专业发展成长规划

  一、自我分析

  个人优势分析:我有着多年的班主任工作经验,能比较顺心地管理与建设好班集体,能较顺利地处理班级事务,在学生中有一定的威望与感召力;有着良好的工作习惯和积极认真的工作态度,是有效开展教育教学工作的保证。对学生有爱心、耐心,处理学生问题时,能站在学生角度去考虑问题。善于交流、心态平和,能妥善处理与学生、家长和同事的关系。

  个人存在的'问题与不足:在班级管理方面方面没有及时的总结,特别是没有形成文字材料,同时班级教育资料收集、保存工作不够细致。由于平时生活、工作繁忙,对自己压力不够,缺乏读书、学习,理论水平不够高。有时对工作过于认真严谨,导致出现急躁情绪。还有在信息技术方面多学习、提高。

  二、个人成长总目标

  以工作室为平台,以优秀班主任为榜样,通过自身的努力,实现教育理论水平有所提升专业、综合素质明显提高、管理教学风格稳定清晰、同行中影响力明显提升,加快自身成长,成为一名学习型、研究型、创新型的班主任。

  三、具体措施

  1、严格执行工作室工作计划要求,履行工作室成员职责,认真完成工作室布置的各项任务,积极参加工作室各种形式的研讨活动,多向各班主任学习,取他人之长,补己之短,努力提高自己的业务水平。

  2、端正学习态度,不断加强理论学习。加入工作室后,我将借助这个机会,为自己充电,不断丰富自己的大脑。“腹有诗书气自华”,读书是丰富知识底蕴,提升人格魅力的最有效途径。我要一个学期至少阅读两本教育理论著作,并撰写读书心得。

  3、教育教学中,要注重教学与研究相结合,教学与反思相结合,使自己真正成为教学和研究的主人。在课堂教学方面,我将认真对待每节课,做到三个反思:教学前反思、教学中反思、教学后反思。通过反思,不断更新教学观念,改善教学行为,提升教学水平。

  4、积极参加教研活动,争取机会参加各类培训,利用网络广泛学习,如网络校本研修、阅读微信公众号文章,做好记录,反思自己的教学与管理,找出不足加以改进,优化自身专业思想,并随时把自己的收获和反思形成文字材料存档。

  有机会加入工作室是我的幸运,来到这里,才发现自己学得太少,读得太少,写得太少,反思的太少,才发现有太多阅读的理由。我将以此为转折点,在X老师的带动、指导、影响下,在工作室各优秀老班的交流、研讨中,潜心学习,努力钻研,为自己的专业成长不懈奋斗!

班主任专业发展成长规划2

  一、自我分析

  长期从事班主任工作,我善于了解学生的习惯、特点,亲和力强,情感细腻,对学生心理状态的把握比较准确,说服劝导的能力比较强;乐于吸收新知识,喜欢用新观念新方法来教育学生;做事情公平,公正,能把握好和学生、和家长的关系,并且能够把教师职业作为自己一生的事业来对待,始终以饱满的激情与活力投入到工作中,有较强的事业心和上进心;积极、认真对待自己的工作,一丝不苟地做好每一件事情。

  多年的教学和班主任管理经历,使我积累了一定的管理经验,能了解大多数学生各方面的特长和不足,有针对性的做学生的思想工作。善于动脑思考,乐于与人沟通,具备较强的组织能力。

  二、个人三年发展规划

  第一阶段

  1、树立终身学习观念,在学习中求发展。

  2、搞好教育和科研,在工作中求发展。

  3、提升教育理念,在服务中求发展。

  第二阶段

  1、分析总结存在的问题。

  2、积极投身教育科研的改革与实践,在实践中不断探索、感悟、反思,使自己由合格、称职走向成熟。

  3、继续加强班主任专业理论知识的学习和课堂实践能力。

  第三阶段

  1、继续加强班主任专业理论知识的学习和课堂实践能力,提升理论水平和实践能力,更新知识结构。

  2、全面交流班主任工作经验和工作成果。

  三、具体措施

  1、利用学校名班主任工作室的平台,加强交流学习,使自己能迅速成长为一名业务教优秀的班主任。

  2、扎实工作,在工作中反思,在工作中不断积累经验。

  3、继续学习,遇事多动脑,少动气;多问为什么,多请教同事和领导。虚心向学校优秀班主任学习,取长补短。学校各年级段有班主任论坛或德育研讨课都认真参加,积极研讨。

  4、多读班级管理工作方面的书籍,多读教师专业书籍,包括教育学、心理学和提高师德修养方面的理论书籍。

  5、要充分利用网络资源多看班主任工作论坛和教育在线节目,利用网络优势探讨班级管理中遇到的'问题,学习借鉴优秀班主任的班级管理案例,他山之石可以给我们很多借鉴和启示。

  6、要走进每个学生的心灵,在班级管理中要多一分民主。

  7、创造机会,用优异的工作实绩为自己争取更大的发展空间,努力争取培训和学习的机会,并且时刻保持一颗自信积极空杯的学习心态,让自己随时充电加油。

  8、及时总结反思,要积极探索创新,积极从事课题研究。

  我一直信奉一位哲人说过这样的一句话:“我不能肯定努力了一定能成功,但有一点我能肯定,那就是不努力一定不能成功!”未来的一千零一夜,前路漫漫,但我会永远地记住我的职责和使命,力争做一个桃李满天下的优秀班主任。

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