- 相关推荐
【推荐】书法作文600字汇编7篇
在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的书法作文600字7篇,希望对大家有所帮助。
书法作文600字 篇1
伴随着古筝的音乐声,来参赛的选手们陆续进场,准备开始写作品。我也不例外,我小心翼翼地拿着作品纸,用镇纸一压,宣纸便像个听话的娃娃,立刻服服帖帖地躺在桌子上。看着面前的宣纸,我胸有成竹,一幅书法作品已经在心中呈现,从右往左书写,最右边留出空白的地方,让作品有留白:这样,黑白分落有致。我长长地呼出一口气,露出一个满意的微笑:今天的书法比赛稳了,我定能创作出优秀美妙的作品。接着,我轻轻地倒出墨汁,用毛笔沾了沾墨,墨汁便与毛笔浑然一体,我便开始写了,手中的毛笔舞动着,时而仔细挥毫,时而用力重写。提笔,顿笔,一笔一画,完美地演绎出了我的拿手好戏——书法。
作品完成了,结构大气而不失精妙,简直是我写得最好的一次,我不禁得意地想:“这作品美得就如颜真卿再世!”爸爸妈妈都对我啧啧赞叹。就连一向严肃的老师也露出了笑容。
“温晓茹获六年级组一等奖!”在掌声和赞许声中,我登上了舞台领奖,那时的我是那么自信,那么光彩照人。殊不知,这辉煌的一等奖背后又有多少辛酸的泪水。
在三年级到四年级那段时间,我是学校书法队里年纪最小的,常常因为字练不好而被老师训斥。这时,我渐渐对书法失去了耐心,在书法班里也变得懒散起来。直到妈妈善解人意地和我谈心后,我才明白——万事开头难,只有坚持下去,才会成功。
于是,在五年级的时候,我的.笔法越来越炉火纯青,写得也越来越好。可那毛笔中所包含的,就真的只是浓浓的墨水吗?
到了六年级,我成为了书法队里资历最老的成员,这时的我已经不再将书法当作家长和老师安排的任务,而是把它看作一种解闷的方式,一个知心的朋友……
在我登台领奖时,我笑了,这笑是高兴的笑,是自信的笑!
我手中亲切的毛笔在我的人生中留下浓墨重彩的一页,更是用力地写出了我的拿手好戏——书法。
书法作文600字 篇2
奚老师是我的书法老师,我与他分别已两年有余。每次练习书法,就会想到他,他对我的谆谆教导至今难以忘怀。
刚入学的时候,老师强调写字站姿要挺拔,不能像软豆腐一样,一碰就松了。老师写字时,我站在他身后,望着他的站姿,顿时震住了。
他右手微微提起笔,左手按住桌面和宣纸,背挺得笔直,犹如松树般挺拔。两脚分别扎在地上,动也不动。写完一个字,身子轻微向前倾斜,两脚挪开一步子的距离。沾了墨汁,又回到了原来的姿态。我看着他的身影,心里由衷佩服。
还有一次,我的宣纸用完了,我想寻求老师帮助,却害怕他的严厉。于是我就小声地叫同桌帮这个忙,还没等我开口,老师就走了过来:“有什么问题吗?”他似乎看穿了我的'心思。“嗯,我……我没有宣纸了。”我不知道当时我有多大的勇气。
他听后二话不说,毫不犹豫走向仓库。那时老师的腿受了伤,走起步来踉踉跄跄的。他吃力地爬上台阶,两手扶着两边的扶手。从仓库中抽出最好的一石,拍了拍上面的尘土,缓缓爬下台阶。这时,我望着他的背影,眼睛有些湿热。
印象最深的,还是在最后一学期的一节课上。同学们正在专心练习写字,空气静得出奇。突然,一只马蜂打破了这宁静的气氛,有的同学被吓得大气都不敢出。
老师站了出来,拿着一本书蹑手蹑脚地走到马蜂边上,他眼神凝聚着,“啪!”的一声,马蜂就被拍得奄奄一息了。大家都笑了起来,还有的鼓起了手掌。他拍马蜂帅气、坚定的动作可谓果断、坚决。
那些年那些事,是我最珍贵的回忆。
书法作文600字 篇3
在中华五千年的瑰宝中,有一门特殊的艺术叫汉字,汉字中又透露着一项珍贵的文明——书法!
书法要经过刻苦练习、仔细揣摩,才能下笔有神,字字突出主笔。古今闻名的书法家们哪一个不是经过刻苦练习而一举成名的!“王羲之”的行书《兰亭序》;“欧阳询”的楷书《九成宫醴泉铭碑》;“怀素”的草书《自叙帖》……哪一个不是闻名古今,响彻中外。在我的人生里,“书法”俨然是我的必修课。
我的父亲是最早教我写字的人,我至今还记得,四岁那年,父亲手握着铅笔,再厚厚的本上写下了一撇一捺。我也学着写,那时候写的没有我父亲写的端庄。一撇一捺,是我最早认识的笔画,或者,坦坦荡荡地说一句:“这是我写的第一个字!”
年复一年,日复一日,我的书法艺术进步很大,在班级里数一数二的,这令我感到异常的自豪与骄傲。我在书法的生涯中慢慢的度过了八个春秋,右手的手指不知道磨起过多少个包,流过多少滴汗。基本上,我的人生里充满了书法的奇思幻想。
四千多日子已从我手上溜去,难道时光匆匆吗?不,不是的`,这四千多的日子里我虽然失去了漫漫时光,但一片真心换来的,是无可替代的一手好字。
隶书、章草、楷书、行书,时时刻刻,都有书法的韵律,与翰墨的飘香。隶书古色古香;章草凤舞龙翔;楷书秀气端庄;行书放纵流动。这些都是书法独创、独具、独有的特点。
渐渐地,感觉自己的书法造诣又深了一层。
后记:神秘的书法,无穷的源泉,形象的魅力,都给予了后人更多的追求。
书法作文600字 篇4
我明白了“一分耕耘,一分收获”,只有静下心来辛勤付出,才会得到收获,才能帮助我登上高峰。
——题记
八岁那年,我开始学写毛笔字,在我眼中这异常辛苦,握笔时不能象握铅笔那么轻松,要抬起手时,还需要不时调整写字的姿势,每次下课后我都觉得特别累。回家还得写那么多老师布置的毛笔字作业,一想到这些,我就十分讨厌练书法。
直到有一天,我实在是写不下去了,就将笔甩在了一边,坐在一旁休息。坐在我旁边的好朋友发现我的异样,问我:“你为什么不写字呀?”我邹起眉头:“这有什么好写的`呀!真的好累。”她放下笔说:“你知道大书法家王羲之吗?有一次,他正专心致志地在书房练书法,竟然忘记了吃饭,他的妻子就叫书童送来了他平时最爱吃的馍馍和蒜泥,可当他的妻子走进书房时,发现王羲之用于太过专心竟把蘸满墨汁的馍馍往口里塞,沾得满唇全是黑墨。我们练书法是为了让心静下来,而不是变得浮躁、懈怠。”朋友说完继续埋头练习,我想:我难道不可以像书法家一样静心练字吗?我这样心浮气躁,字是永远不可能写好的。于是我又重新拿起了笔,将笔握得紧紧的,抬起手肘,开始一笔一画地练习,我专注而投入,不再胡思乱想,在纸上写下了一个个汉字,这些字竟不像平时那样的模糊,似乎也开始透出着灵性与魅力呢!不一会儿就下课了,而这节课让我获益匪浅。
自从听了那位好朋友的劝告后,我明白了“一分耕耘,一分收获”,只有静下心来辛勤付出,才会得到收获,才能帮助我登上高峰。
书法作文600字 篇5
人生,就像一圈跑道,如果你不努力,不全力以赴,就永远不会取得人生的胜利!
去年暑假,妈妈给我报了一个毛笔班。那个毛笔班里只有我一个人是初学的,其它同学都考过级,练得非常好!
起先,我非常自信,觉得自己一定会练好的。直到有一天,老师让我们一个一个上去写毛笔字给其它同学看,我自告奋勇第一个上去写,"唰唰唰"三笔,我就把字写好了。突然,下面传来了哄堂大笑,老师怎么也制止不了。我的脸通红通红的,像一只熟透了的西红柿,我慢慢地回到了我的课桌上把头深深地埋在胳膊里,我觉得自己就像安徒生笔下的那只小丑鸭,和一群雪白美丽的白天鹅在一起,我是如此卑微,如此不起眼。从此,我对毛笔再也不感兴趣了,每次写毛笔也总是草草了事,毛笔字自然写得不好。
终于,妈妈知道了这件事,妈妈对我说:“写毛笔讲究的是耐心、恒心,而且每天都要认真练,不能随随便便画上两笔就行了的。”我似懂非懂地点了点头。从此以后,妈妈每天晚上都陪我练毛笔,如果我写得不好,妈妈就告诉我,让我改正,有时妈妈还在我的纸上写一个规范字,让我照着她的写。我从刚开始的'生疏,渐渐地变成了熟练。我写毛笔字不再随随便便了,而是每一笔一画都认认真真地写,写出来的字能和毛笔班的同学相比了。我的进步突飞猛进,就连毛笔班的大哥哥大姐姐都向我请教怎样把字写好了,我一下子从小丑鸭“升级”成了白天鹅!我开心极了!
在人生的跑道上,只要你持之以恒、坚持不懈,就一定能登上胜利的高峰。这就是学书法给我的启示!
书法作文600字 篇6
相信很多人都会有心儿怦怦跳的时候,我印象最深刻的那一次心儿怦怦跳是第一次参加书法比赛。每次想起那次比赛我的心儿都怦怦跳。下面,我给大家分享一下这种感觉吧!
那天,我得知自己被学校选上了去参加书法比赛。顿时,我欣喜若狂,用手狠狠地捏了一下自己。但我突然想起一大串问题:写得不好,或者没得名次怎么办?不管了,努力就可以了。比赛就在下星期六举行,我每天都用心地去练习。
终于到了星期六比赛那天,我便不由得紧张起来,手发抖,脚发颤,心都提到了嗓子眼儿。开始写字了,我一笔一画地写着,可我的手还不停地发抖,这时旁边的老师鼓励我说:“小婷,别紧张,你一定行的!”听了老师的话,我倒吸了一口冷气,试着让自己的`心平静下来,继续写字。后来,字写得越来越好,我也写得越来越轻松了,终于顺利地把作品写出来了。我的心也平静了下来。可比赛结果还没出来,一个星期后比赛结果才能出来。在这一个星期里,我吃不好,睡不安。老想着比赛结果我能拿奖吗?我会拿几等奖呢?
一个星期后,要去领奖了。我怀里像揣了只兔子活蹦乱跳。开始念一等奖了,一等奖很快念完了,可没有我的名字,我有点失望了。到念二等奖了,我的心七上八下,紧张又激动。突然,领导念到:马塱婷!顿时,我喜出望外、热泪盈眶,因为这正是我的名字。我飞快地走上领奖台上,拿着奖状我是多开心呀!回到家,我自豪地拿出奖状给爸爸妈妈看。
每当看着每一次参加书法比赛的奖状时,我的心儿就怦怦跳!
书法作文600字 篇7
桥,我们经常见到,它是连接两岸的纽带。桥不仅能把两岸连接起来,还可以把古代和现代联系起来,而这座桥就是书法艺术之桥。
现今社会中,有很多人喜欢书法,特别是毛笔书法。当然,喜欢毛笔书法的人都知道,书法流传至今,无论什么时候,都会用到字。字,是书写出来的,把字美观地书写出来,就是书法。
书法就是一座桥,它沟通了古代和现代艺术,为古人和现代人搭建起了艺术之桥。古代有很多书法家,比如:褚遂良,他的字笔画很细,以细笔为主,但是刚劲有力、力透纸背;欧阳询的字与褚遂良的字恰恰相反,粗细分明、遒劲秀雅;柳公权的`字端庄秀丽、朴素清新;赵孟頫的字清雅秀丽、灵活自然……
现代人在古代人的影响下,努力摹贴,学习古代书法风格,学习古代书法的要领。现代人学习书法,书法经过了几千年的时光,沿着历史长河流传到现代。现代的书法无处不在,牌匾上是书法;春联是书法;产品的包装合上也是书法;电视剧的字幕上还是书法……可以说,书法无处不在,与我们的生活息息相关。
现代的人通过书法,欣赏到古代人的书法艺术,走入古代人的艺术世界,体验到古代人丰盈灵动的艺术才思。现代人在不断地学习古代人的书法艺术,使书法艺术得到传承,让古代的艺术之花在现代的生活里璀璨地绽放。
古代人如果没有书法,那就没有艺术这一说法,现代人就不可能更深刻地了解古人,不能感受古人心中艺术的美。还有,古人的历史有很多是用书法来记载的,没有书法,我们就不会知道历史上的许多事情。书法也是悠悠历史文化长河的重要载体。
书法为古代和现代架起了一座桥,这座桥是用艺术进行沟通的。通过这座桥,现代人要把古代艺术发扬光大。
【书法作文600字】相关文章:
书法的作文02-12
书法比赛作文11-10
书法情结的作文03-24
书法的美作文03-23
书法大师作文06-07
爷爷的书法作文06-15
书法杨作文07-25
书法的作文【热】07-31
书法时代作文07-31
写书法的作文04-08