考试作弊作文合集8篇
在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的考试作弊作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
考试作弊作文 篇1
似乎有了考试,作弊也像附属品一样涌现在世上。无论是在清代的考场上,还是当今这个社会中,有了考试就会有作弊。
在现代这个尖端的信息发展时代,发达的信息给人们带来了许多方便,然而一些人却利用它作一些不法之事。在不知不觉中,这种恶习也逐渐渗透在教育当中。许多的同学在考试时利用手机短信传阅答案。这无疑是一种可耻的行为。(其实在这以前也有许多考试作弊的方法,在这里就不一一罗列了。)学生作弊成功,有的心中充满无比喜悦,成绩无忧,下次继续。有的则恐慌万分,为刚刚惊心动魄的一幕而心跳加速,并带有一丝内疚。考试作弊是帮助成绩提升的途径之一,也可以说是一条捷径。许多的同学也铤而走险,“顺理成章”地他们取得了高分,获得了他们所需要的东西。同时,他们也失去一样重要的东西——诚信。乔叟曾说过:诚实是一个人得以保持的最高尚的东西。试问一个没有诚信的人还能在这个社会立足吗?诚实是无价的,它既不用任何的东西来替换,也永不是金钱所能买到的。如果一个学生从小就染上了违背良心做事的恶习,那他就注定一生生活在没有诚信的世界中。身边的朋友会慢慢地离开他,亲人也不会对他寄予厚望,工作单位也会因此不再雇用他。没错,不诚实只会欺骗一时,但长期下去,尾巴总会露出来。而且从此失去人们的信任,导致的'损失是当初作弊时万万想不到的。21岁的林肯,在朋友开的一家商店里当店员。一天,一位老妇人来买纺织品,多付了12美分钱。林肯当晚就步行赶了六英里路,把多收的钱退给了那个老妇。又有一次,一位女顾客来买茶叶,林肯因疏忽少称了四盎司,为此他又跑了好长一段路把少给的茶叶补上。附近的居民都很尊重和喜爱这个瘦瘦高高的年轻人。亲热地称他“诚实的林肯”。任何一个伟人,都会以诚信为本。作为一名学生,更应该去学习这一点。无论在是否有人监督情况下,做事都绝不能背离诚信。
再次回到学生考试作弊这个话题来讲,其实我们也应该对出现这些现象进行进一步的分析。是什么导致了学生考试作弊呢?是学生的虚荣心作怪,还是教育的问题?我觉得原因更偏重于后者,学习成绩真的有那么重要吗?高分低能是外国对中国孩子的评价,如果孩子真的只局限于试卷,而不具备一定的综合素质的话,那么学的都是用无之书。正因为老师们太注重学生的成绩了,而导致学生们不得不往成绩这方面钻,费尽心思地想提高成绩,作弊是必然的。试想一下中国的孩子都是试卷上的专家,能力上的白痴,那未来的中国又将会是怎样的呢?让学生抛开成绩是第一的这种念头,才是解决作弊现象的彻底方法。
作弊无论怎么讲,都是弊大于利,因此我们要杜绝作弊,就要从根本上找出解决的方法。
考试作弊作文 篇2
从小人们就教育自己的子女要养成一个好的习惯,不要作弊。而一个作弊的学生,就成为了不思进取的典型人物。但在我的心中,这种看法是不足取的,也是不应该被提倡的。
考试在现今社会中,作为一项对人们能力的测试和考察,担负起了越来越重要的角色。成绩好的人会享受到更多的特权和青睐,而成绩差的人,不容质疑的被划归为“下层阶级”。而作弊的行为,不仅丧失了这种评价的意义,更破坏了“公平竞争”的原则。
对于当事人,这种作弊的行为,可能在一次或者几次的考试中,带来了好的'结果。但是从长远来讲,他(她)不可能一生都作弊,更不可能每一次都获得好的成绩。“常在河边走,哪有不湿脚”终有一次,他会被人们所发现,所鄙视。而此时,再好的成绩也不能换来一个好的名声,请问,这样的代价,值得吗?对于考试,其中一个人不费吹灰之力就取得了很好的成绩,这对别人又公平吗?而这次考试的作用,也将大打折扣,不仅作为考官还是老师,都不能真实的对每个人得出真实的评价,这样的考试,还有用吗?而对于社会,这种行为更是不可取的。前几年广东电白曾经发生过一起重大的高考作弊事件,而结果人人皆知。着给我们带来的不仅是惊诧,更是一个教育、一个警戒。
但是,并非说所有的作弊都是不好的。曾经有一个真实的事例:在第一次水平差异很大的考试中。有一成绩并非很好的学生不经意间看到了别人的答案。而结果,他凭着这一题,在同类选手中“出类拔萃”,不明真情的老师对去大加赞赏,同学也对其佩服不已。在以后的学习中,在老师的关心以及他自己的自信和努力下,他的成绩如芝麻开花——节节高。这样的作弊,不仅给学生带来了成绩,更为他提供了自信。难道能说这样的作弊是一件坏事吗?
当然,这样的情况毕竟是少数,对于一个成绩不怎么样的学生来说,作弊是提高成绩的最简便的方法。这肯定是值得批判的。而同时,这种行为也表现了这个学生的上进心。“哀莫大于心死”,对于一个尚且保留上进心,只是方法不对的学生,不分青红皂白的批判固然是错误的、是片面的。而教育和引导才是他们最需要的。
作弊的行为,不仅仅出现在考试中,社会中的作弊更多更广。清朝的考试中就出现了夹带的作弊方式,著名球星马拉多纳以其有特色的“上帝之手”获得了冠军;而在当今世界,走后门、送礼也成了一种特殊的作弊。显然,这些作弊的行为,是有百害而无一利的,是不值得提倡的。
从哲学的角度来说,任何事物都是一分为二的。只是利大于弊或弊大于利的区别而已。所以真正的事情,按毛主席的话说,还是要一切从实际出发、理论联系实际。也只有这样,才能使作弊的行为慢慢减少,直至最后的销声匿迹。
考试作弊作文 篇3
“不停的考试,不停的作弊……一个永远无法求解的方程式。”
考试作弊,古已有之。大概从开始有了考试制度就出现了作弊的现象,考试与作弊宛如一对相伴而生的兄弟。
北京某报报道过中学生考试作弊的事。说过一种隐形笔,细笔尖写在纸上没痕迹,但用粗笔头一涂字就现形。还有“卷尺笔”,圆珠笔笔杆里藏张纸,像卷尺一样一拉就出来,一松手就缩回去。报纸显然反对花样百出的“高科技”作弊工具,在这篇报道中有一句扎眼的直接引语:“发明这种笔的人真是缺德,孩子的前程难道要靠一支笔来成就?”
而在我们的.身边不是也有利用高科技作弊的吗?就在这个暑假补课时的作弊事件,不正是利用高科技产品,以手机作为工具来作弊的吗?作弊从古到今经历了无数的革新,作弊的场合越来越多,作弊的方式也越来越复杂,连作弊的工具也越来越先进……因需要考试的场合越来越广泛,可作弊的场合越来越多;考试的方式越来越繁杂,所以作弊的方式也越来越复杂;考试的规矩越来越完善,所以逼迫作弊的工具越来越先进……作弊的存在与发展推动了考试的完善与革新,而考试的完善与革新又迫使了作弊的发展,如此不断的循环。所以考试是越来越严格可是作弊依然还是不能杜绝。
而考试作弊是否有利?当然有,要不怎么那么多人要去以身犯险呢?作弊可以在考试中得到好成绩,得了好成绩自然就好处多多,在家里可以有家长的赞同,在学校也可以受到老师的表扬。而考试不作弊呢?没有人会希望自己成绩差;老师不会因为没作弊而表扬,相反还会被老师批评上课不认真。
久而久之,就会产生“考试作弊有错吗?被发现就有错,没发现就没错”的思想,就觉得“作弊无罪,作弊有理”。
实际上作弊是绝对的弊大于利的。有人认为作弊是一种普遍现象,每个学生都作弊。如果真的是这样,那就有着严重的问题,甚至关系到国家的存亡与发展,因为一个作弊的民族怎么可能进步和强大呢!
当想要作弊的时候,就失去了老师的信任。假如作弊了,伤害了老师,给师生关系蒙上了阴影;良心就有愧了;改变了自己在人们心目中的形象。作弊的后果,没收并撕毁试卷,记零分;自己丢脸,老师丢脸,大家都无地自容。不过,即使真的作弊了,或许老师也不会那么做,可能会装做没看见,眼睛故意向别处看。因为,生活本身惩罚要严厉得多。
信誉价值连城,怎么舍得用一点点分数就把它出卖了?作弊的代价太高了,实在划不来!
考试作弊作文 篇4
我第一次考试作弊是在初一。考试的前几天,我们班有一个男生弄到了据说很可能会考的一套数学题。因为自己的数学太烂,我也厚着脸皮,挤进了人群,问他;“能告诉我几道题吗?”他看了我一眼,诡秘地笑笑,绝不肯透露一个字。
走在回家的路上,忽然听到有人喊我的名字,回头过去,是那个男生。他告诉我,刚才他更别人讲的那些题都是假的,真正的试卷试题是这样的……
那场考试后,我的`小小心愿是;可以不再被数学老师叫到办公室去单K。可是,戏剧性的一幕发生了,我居然考了全年纪第一名。
一个从来没有把学习当正经事的小孩,忽然成为全年级第一,这意味着什么?顿时,我成了老师们争夺的对象,再分班时被分在了最有实力的一个班。我莫名其妙地成了某个奖状的获得者,学习委员。
最可笑的是,在大扫除的时候我偷懒,但老师们宽容我,别的女生偷懒则会被狠批,很多想也没想过的好事也发生在我的身上。我不能说老师势力,学校功利,也许那只是人们对一个考第一的孩子天然的喜爱和善意。只是这一切都发生得太突然了,那个秋天,我常常觉得自己是一个心怀巨大谎言的人。
我开始变得沉默,不快乐,巨大的压力像黑色的乌云笼罩在头顶上,不知道为什么,我开始有点恨那个男生。
一个小孩什么时候才开始真正地长大?也许就是在她撒下第一个谎的时候。为了不让谎言穿帮,我开始变得努力。我变成了心事重重地孩子,目不旁视,心无旁骛,像任何一个书呆子一样,啃书,好学,戴上了近视眼镜。但在这个过程中,我慢慢领略了另一种人生。那是好学生的人生,在读书中得到的快乐和成就感。
那是难堪又充实的一年,在心灵上的自我修正,就像练舞蹈的人在劈腿,活活把生体锻炼得柔韧刚强。偶然抬起头,我会撞到那个男生的目光,不知道为什么,他开始害羞地躲避我。那场考试,他也是作弊者之一,但是他最后变成了次次需要在考试中作弊的人,而且开始认命。
考试作弊作文 篇5
考试,在古代称为“科举”,为历代无论昏君或明君用来选拔人才的一种形式,这也是扬名天下、光宗耀祖、得到无限权利和金钱的唯一途径,人人寒窗苦读几十年,就是为了能取得参加“科举”,赢得功名的那一席之位。但能在全国各省的数以万计的考生中那令个个垂涎三尺的金榜提名,有人除了汗窗苦读外,也随之“发明”了各种称之为“作弊”的手段,如把答案写在肚皮上,贴在衣服内等等,各种手段更是穷出不尽。不被人发现,那是他的幸运,而一旦给人发现 ,那将是一件十分残酷、十分无情的事,轻则被判永远不得参加科举,重则被处于极刑,但那作弊之风屡紧不止,更是发展得“如火如荼”,给后人“发扬光大”
随着时间的流逝,科技的发展,人们的作弊方法所利用的手段更加科技化,更加时代化。所利用的不再是把答案写在身上,而是用高科技产品---手机来为虎作伥,而这现象却越来越严重,使考场得上了一层不正之风。人们乞望用法律肃清这不正之风,但行吗?这给我们留下了一个值得深思和探讨的.问题。
而我想谈的就是作弊的利弊问题,但我不禁深思:作弊,何利之有?
利,那只是暂时的,不会有永远的利,不会有永远的幸运,虽然作弊可以使得成绩一时的优异,但一时的侥幸会一直伴随着你吗?不用想,这答案永远是否定的。我们的未来始终掌握在我们的受里,我们靠的不是别人,而是我们自己!
弊,那是永远的,我们在每次的考试中都运用各种手段去抄,去作弊,但我们得到的是什么?给我们的只是一时的欢快,但换来的是什么?是我们的精神受到了摧残,心灵得到一次无法弥补的创伤,对自己所得到的知识的一次否定,一次侮辱,给我们的只有遗憾。
说到底,驱使我们去作弊的是那一时的虚荣心,而失去的是我们的诚信。我们渴望每一次都能得到很优异的成绩,渴望别人眼中那一种刮目相看的眼神,渴望得到老师的表扬,渴望得到家长的奖励。得到那眼神,那表扬,那奖励的一瞬间,使我们的虚荣心得到了满足,得到不同凡响的享受。
哎,那一时的欢娱换来的是终生的失败,那又何苦呢?那只会使我们在未来的日子里要依靠别人,按照别人的路线来走,人云亦云,不会得到自己独特的未来。
所以,我们应该丢弃作弊的观念,使它们不再成为我们的束缚,放开依靠别人的思想,那我们就会得到自己真实的人生,为了完成大我,何怕牺牲暂时的小我呢?
考试作弊作文 篇6
科举考试制度产生于唐代而盛于明朝,而考试作弊也随之“应运而生”。可以说,从古至今考试就一直在与作弊做着艰苦卓绝的斗争。逐渐完善的考试制度也同样面临着日新月异的作弊方法。统治者们或许可以用严酷的刑法来惩治作弊者,却依然不断地有人为了荣华富贵、直上青云而投机取巧。如果我们都能守护住心灵的净土,内心有一方责任的天空,或许就不会有人作弊了。
康德说过,有两样东西在我心中无法磨灭,历久弥新,一样是我头顶仰望的星空,一样则是横亘于我心中的责任感。这种责任感存在于每一个人的心底,默默注视着灯红酒绿、繁华似锦,笑傲着红尘的俗情与做作,鄙薄着人间的贪欲与执著。
每当我劝自己也屈服于游戏规则的时候,就会看到你——责任的力量,你告诉我“天地虽大,但有一心向善,虽凡夫俗子,世人皆可为圣贤”;你告诉我“纲常万古,节义千秋,天地知我,家人无忧”;你告诉我“死后不愁无勇将,忠魂依旧守辽东”。每每想到这些,我的心中就会浮现出他们的身影——
带着已入膏盲的病体,为国扫平蛮荒的叛乱,长眠于战火征途之中,是王 阳明心中的责任;伫立在亡国的城头,面对锦衣玉食的招抚却依然不为所动,携家人一同英勇就义,是黄道周笔下的.责任;即使知道敌众我寡,即使明白没有援军,孤身一人镇守辽东,至死方休,更是袁崇焕恪守一生的责任。或许这些都很难做到,有人会说,我们身处和平盛世,不是战火纷飞的时代,怎么为国尽责。借用胡连生教授的话说,“一个连对自己和父母都不负责任的学生,怎么会承担起对集体、国家的责任?”
时光匆匆,莫等闲,白了少年头。珍惜每一天学习的时光,是对父母的责任;诚实地写出每一份答卷,是对自己的责任。如不能对己负责,何谈対国负责,又何人能信?
你说就是不想老去,所以要走起来。走出那片难耐的荒芜,走出那狂沙飞舞的大漠,走出那冗长冗长而又寂寥的黑夜,相信你最终会守得云开见月明,看得到那一树一树的花开。
也许,混浊的世间让你无法看清未来,也许,沉重的责任让你难以背负起明天。可是,你一定要知道,即使在最黑暗的时刻,也有光芒在照耀,即使这光芒像尘埃,它也依然能汇聚,凝结成一轮黄澄澄的小太阳,在黑暗中灼灼其华。它燃烧生命告诉我,只有承受巨大的苦难,才能抵达巨大的欢乐,只有守住心中的责任底线,才算真正的实现了人生价值。
我希望最后的最后,我也能像王 阳明那样,指着自己的心脏处,自豪地说一句,“此心光明,亦复何言”。
考试作弊作文 篇7
近年来,学生考试作弊现象屡屡发生,这一问题不仅困扰着学校、家长,也让学生头痛不已。似乎只要有考试,作弊就总是会如影随行。一次的考试,一次的作弊,考试和作弊就像是一对无法分离的孪生兄弟。
考试作弊方式可谓五花八门:古代有“肚皮上的文字”、“手臂上的蚂蚁”、“脚底下的足迹”和“刻米技术”等;现代有事先在考场的桌、椅、墙上“克隆”公式、习题等;缩印书本内容、课堂笔记、他人总结等于纸条上;在网络上下载文章,改头换面后堂而皇之地成为自己的论文;利用文曲星、传呼、手机等传答案,最明显的就是在“等级考试”中发短信息;做假考试证,直接请“枪手”入场;考前、考后请客、送礼,要么与老师联络感情,求老师高抬贵手,通融过关……
种种的作弊方式简直令人汗颜,从最低级的纸条作弊法到高级的科技作弊法。我不禁怀疑,到底是什么原因迫使一些人要想尽一切办法来作弊呢?
小萧说:作弊已经形成一种习惯,成为准备考试的一部分,就像准备笔和纸那样,兜里揣着心里就有种安慰感。当时,我作弊是把教科书的一页剪了下来,这说明我当时并不是特别想作弊,只想敷衍敷衍,混过考试。如果我真是想作弊的话,我就会把答案写在小纸条上,不会这样不经心。那件事真是没什么,而且我也并不很在乎,作弊现象很普遍。
……
作弊其实就是一个“诚信”问题。为什么要作弊?要取得好成绩,取得自己能力达不到的成绩。每个人在作弊的`时候都知道这是不对的,可没有人在乎,这就是对“诚信”的淡漠。
有时候,作弊的确能使一个人在考试中取得好成绩,取得一时的荣誉和辉煌的名次,还有同学的佩服和老师的表扬。但是,当作弊被抓获后,一切又会变成什么样子呢?或许,你会被取消考试资格,成绩以零分计算,你会被处分;又或许,同学不会再佩服你,甚至会瞧不起你,老师不再表扬你,甚至以后你一考得太好就怀疑是作弊得来的;又或许,你这次好运,过关了,但下次呢?你总不会一辈子好运吧?总有一天,你也会失手,得到报应吧?……而这一切,值得吗?
亚美路说过:“信用像一面镜子,一有裂痕,就难以复原。”是的,诚信这面镜子一旦破了,任凭你的拼凑工夫再高,它始终会在人们心里留下一道难以弥补的裂痕,很难再建立起别人的信任。
诚实是一个人得以保持的最高尚的东西,是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。而作弊这种行为则会夺取我们宝贵的诚信。所以,我们一定要杜绝考试作弊这种不好的行为,为珍爱我们的诚信,扪心无愧地用诚心去对待每一次考试,取得真正属于我们的人生辉煌。
考试作弊作文 篇8
岁月匆匆,很多往事只在我心中留下一个模糊浅淡的印象,但唯有这件小事,还深深地印在我脑海里。每当我一想起它,就惭愧得无地自容。
记得那是四年级的一节数学课。老师拿着一叠厚厚的试卷走进教室,亲切地对我们说:“同学们,今天我把你们昨天的测验卷发下去,大家听我念答案,你们也当当小老师批改批改,好不好?”“好——”大家异口同声地说。
试卷发下来了,忽然,我听到有人在背后轻轻地叫了我一声。我转过身一看,噢!原来是我的朋友小翟。她使劲向我眨眨眼,意思是说:我改你的呢!
数学老师给我们讲答案,我们一题一题地批改着。这时,我心里多高兴啊!因为我知道,我并没有错,可以稳拿100分了!正当我美滋滋地想着,突然,听到老师说:“第12题答案是376。58——”哎呀!不好,我错了!100分没有指望了!怎么办?错一道运用题至少也要扣上六,七分,100分的美梦成泡影了。这时,我想起了小翟。于是我转过头使劲地向小翟眨眨眼,示意她帮助我改改。小翟心领神会,在试卷上轻轻地划了几下…
结果,这一次虽然没有100分但是我至少拿了90分,老师并没有发现我作了弊,还在全班同学面前表扬了我。听着老师的表扬,看着同学们投来羡慕的眼光,不知怎的.,此时我心里却惭愧极了。我真想告诉老师这一切,但我又怕……我真怕老师的批评。
当我回家拿着这张打着95分的试卷给爸爸看时,爸爸笑了,满意地在试卷上签了名,并鼓励我再接再厉。这时,我觉得那个鲜红的95分是多么刺眼,好像在嘲笑我:“作弊的成绩并不光彩,不老实,骗老师!我才不属于那些不诚实的坏孩子!”我看着想着,真恨透了自己当时为什么要这样干……
这件事过去许久了,但一想起来,还历历在目。我终于明白了作假是天下最苦恼的事。经一事,长一智,从这以后,我再也不作弊了,我要用自己的劳动与汗水换取一个又一个的100分。
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