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【热门】书法作文300字合集十篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的书法作文300字10篇,欢迎大家分享。
书法作文300字 篇1
写字教育是实施教育的一个方面,把汉字写得正确、工整、美观,可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。一手好字,具有很高的审美价值,能使人联想起美好的生活,得到各种美的享受。对小学生进行写字教育,不仅仅是培养学生写得一手好字,更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。所以,我和我班数学老师郑利老师强强联手,在本学期跟我们两位老师随着孩子们的脚步,一起开启了“书法之梦”的活动。
有一首歌唱道:“有梦想就会有奇迹!”我也要用我的梦想,创造我的奇迹!四年过去了,现在的我们班孩子的写字水平有显著提高,瞧,现在挂在教室里的.书法作品就是出自我们孩子之手。我相信,只要坚持,在书法的道路上我们孩子们会越走越长!
我们班孩子利用每周一三五的午自习进行练字,每个孩子都很认真地对待这件事情。瞧,我们班孩子多么认真呀!
在本学期里,我和孩子们在学书法的过程中得到了很多体会;练毛笔字不是一天两天就能练出来的,要不懈的努力,才能取得不断的进步。而且,练毛笔字要不断地观察,比较,要找出不足。要保持这样的一个心态,才能把毛笔字写好。我相信,我们一定会成功的。我们的书法之梦一定会实现。
书法作文300字 篇2
上个星期天,我手提文房四宝高高兴兴去少年文化宫参加书法晋级比赛。
当我走进少年文化宫的时候就看见许许多多的家长、同学、老师都在做比赛的.准备工作,当铃声一响起,同学们走进教室,手拿准考证放在桌角上,老师宣布比赛开始,顿时,教室里鸦雀无声。立刻只听到写字声和“沙沙沙……”的磨墨声,当时,我心里十分紧张。这时,老师看见提示:同学们不要紧张,时间很充足,渐渐地我心里平静下来了。同学们在自己的纸上认认真真小心翼翼书写规定的诗句“玄北酒丞云……”这首唐诗,我写呀!写呀!不小心连写错了两张纸,这也许是我太紧张的原因吧!我平静下来,再写了两张最好的,比赛结束了,当我把书法作品交给老师的时候,老师摸摸我的头,望了我一眼说:“好样的!不错。”
通过这次比赛,我大开眼界,那些大哥哥大姐姐写的字真好!真是强中还有强中手,山外还有山,我暗暗下定决心,一定要超过他们,将来当一名著名的书法家。
书法作文300字 篇3
我爱书法,因为它是中国传统文化中一朵久盛不衰的奇葩。从甲骨文到篆书,再到日后的草书、行书、楷书;王羲之、柳公权、颜真卿……浩瀚的`历史长河中涌现出许多书法巨匠。
我的爷爷是中国书法家协会会员,小时候经常看爷爷写字,还跟随他参加了许多书法协会组织的笔会。看着他们潇洒地挥毫泼墨,一幅幅美丽的作品便呈现在眼前,我觉得非常神奇。在爷爷的熏陶下,我开始练习并渐渐爱上了书法。
我现在学习的是颜体,它是由唐代书法家颜真卿所创。每周六,我在书法班学习半天,周日就由爷爷指导。学习书法不仅让我写得一手好字,还让我明白凡事要持之以恒的道理。
书法练习提高了我的艺术素养,是磨练性情、摒弃浮躁、修身养性的好方法。
书法作文300字 篇4
今年暑假妈妈给我报了硬笔书法中级的兴趣班。虽然在上一年级已经学过,而且字体也漂亮了很多。但是我以为自己的字进步空间还是有的。所以决定再用今年暑假的时间,来学好书法这个技能。
第一天上学,我有点紧张,心很害怕今天的字会难写,会写的不好。心里一直砰砰直跳!一进课室,我就立刻找了一个距离黑板近的位置。
开始讲课了,老师将今天要求写的字全部抄在黑板上。因为我很认真的听讲解,所以做练习的时候写起字来得心应手。正在我得意之时,遇到了一个很难写的字是“春”字。因为“春”字上面的三横,最后那一横不能太长。如果太长下面的'撇和捺就不能大胆展开,这样的话字就就会很难看了。经过老师多番讲解之后,我对“春”字的理解还有写法都得到了良好的改正方法。
这次硬笔书法的兴趣班使我受益匪浅!
书法作文300字 篇5
在我所有的爱好中,我最喜欢的要算书法了。
我是在幼儿园大班开始学书法的,在一年学习过程中,不仅我的字有了很大的进步,而且还使我懂得了许多道理。学习书法可不是一件容易的事,要坚持勤学苦练,持之以恒,这样才能练好书法。
经过刻苦的学习,我的毛笔字有了很大的进步,一次,在十月一日国庆节的时候,老师要我们每个同学交一份毛笔字作品,参加学校的`迎国庆书法比赛。听到这个振奋人心的消息,我高兴极了。这次是我大显身手的时候了!我握着笔小心翼翼的在纸上写着,可怎么写都没有书上写的那么抑扬顿挫。爷爷看见了,就一笔一划地教我,哪儿笔要下重点,哪儿要轻。写了好长时间,手都酸了,我没有泄气,我坚持着。功夫不负有心人。经过两个小时我终于完成了祖国万岁四个大字。结果我在这次书法展中获得了二等奖。
经过这次比赛,我的字越写越好,和刚开始比,实在是“判若两人”。每天放学后,我写完作业都要练习写字。现在,我写的字已经端端正正的了,经常受到老师的表扬。
书法作文300字 篇6
想起我害怕的事,就叫我心惊胆跳,那就是参加第一次的“书法比赛”。
平常的我闻到墨水就神采飞扬,拿起毛笔就叫我爱不释手,一下子就写了好多好的字;每个字都神采奕奕、龙飞凤舞。自己在练习时总是陶醉其中,乐不可支。
就因为这个爱好,老师选我去参加书法比赛。比赛前几天,我练了好多老师没教过的书法字,也复习了以前所教过的。一笔一划,工工整整的写,一点也不敢马虎。
比赛终于来临了。当发下宣纸的那一刻,我的脑筋一片空白,根本不知这些字要如何下手,手也紧张得有点不听使唤。我正经八百的写完它,但却写得不太好看,好像 一条条吃到肚子爆炸的.黑蚯蚓,也像一颗颗乌漆抹黑的小气球,也有点像一团团黑色的麻糬,看起来都不太可口,甚至觉得有点恶心。啊!我看这下完蛋了,好好的 一张白宣纸,被我给“毁容”了。
成绩公布出来了,不出所料,我名落孙山了,但我还是有点沮丧。
俗话说“胜不骄,败不馁。”现在的我最需要的应该是拿起笔,再接再厉,努力的练习吧!我想“熟能生巧”多多练习一定会进步的。有了这次宝贵的书法比赛经验,下次我一定不会再那么害怕,我一定可以表现得更好,为自己和班级赢得荣耀。
书法作文300字 篇7
每天下午都有一节书法课。教我们的那个老师姓邓,可仔细了。
第一节书法课上,邓老师教我们拿毛笔。听了讲解,我心想拿毛笔太难了。这时邓老师好像看懂了我的心思,微笑着说:“同学们,拿毛笔并不难,只要你有想学好的精神就一定能拿好。”老师耐心地一遍遍拿给我们看,快下课的.时候,看见我们会拿毛笔了,老师高兴地笑了。
又到了书法课,邓老师和蔼可亲地说:“同学们,这节课我们要开始学习写毛笔字了。”只见邓老师拿起毛笔蘸了水在黑板上一遍遍写给我们看。轮到练习了,我始终不敢下笔,不一会儿邓老师走到我的座位,说:“这位同学,写毛笔字要大胆,不能害怕。”听了邓老师的教导,我在书法本子上写了“一”字,又觉得不满意,心情变得烦燥起来,突然我想起了邓老师说的话:“写毛笔字要心静,不能烦燥”,于是我又拿起了毛笔慢慢地开始练习。
通过一节节书法课的练习,我的毛笔字越来越漂亮了。
现在,我爱上了书法。
书法作文300字 篇8
上个月,爷爷带我去“凤起商务大厦”中的“墨鹤——练字中心”练字。我和爷爷来到练字中心,老师详细的询问了我的情况,询问后老师法给了我一本本子,上面写了今天要练习的字,老师让我自己挑选一个位置,我选了一个比较靠中间的'位置,选好位置后,我就挺直了身子,端端正正的开始练习了。我仔细认真的写着,每个字,不一会我就写完了。写完了老师过来检查,间检查边说,写还不错,还不错。之后老师拿出了登记本,让我把自己的信息填上去,填完信息后,老师说我的笔太细了,于是离开培训学校以后我和爷爷又去买了支笔。
今年夏天特别热,可我和爷爷每天还是顶着烈日如焚的太阳,去上课。导现在我已经可以用横格簿写字了,想到以前只能用九宫格写单个字,而如今却可以用横格簿抄写课文了,我真是高兴。而且老师还拿了我三张抄写的文章贴出来做范文。我想我一定要继续努力,让我的字越写越好,不辜负爷爷奶奶、爸爸妈妈的期望。
书法作文300字 篇9
刚接触书法,是在我幼儿园毕业的那年暑假。一开始,我并不喜欢书法,因为实在太枯燥乏味了,不但要一笔一画地写,而且还要写得非常工整。老师一直强调我们要“横平竖直”,可是,我却一点儿也写不好。我写的笔画都是东倒西歪,摇摇晃晃,我都急得直跺脚。
经过一段时间的练习,仍然没有什么进展,我越来越没信心了,有时都不想写了,但我的书法老师却是一位要求严格又很和蔼可亲的老人。他看出了我的心思,便走过来握着我的手教我一笔一画地写。几次下来,我好像找到感觉了,顿时又找回了信心。
一次,在老师那里,我看到了几副书法作品,字体娟秀,笔锋飘逸,我都看呆了。老师说:“这是他以前学生的作品,我羡慕极了,心想我能写出这样就好了。从此,我开始勤学苦练,手指上也磨起了老茧,老师给批的优加五角星也越来越多,我高兴极了。
后来,我也参加过书法比赛,也曾获奖。现在,我的书法也派上用场啦,我们班级的黑板报都是我写的'呢!
书法,它让我找到了自信,让我品尝了一份辛苦就有一份收获的喜悦。书法,也让我学会做人的道理,“横平竖直“,做人也是一样,我长大了一定要做正直的人。
书法作文300字 篇10
星期六的上午,我参加了一件对我来说意义非凡的一个活动,书法等级考试。
妈妈开着车,一路来到了第六小学,到了那里,我一看,原来有些同学,比我还要早,我们在车上坐了一小会儿,就下去了,到了门口,我发现有的家长,一直往墙壁那边看,我也过去看了一眼,原来是考场号和座次表,我在三场十六号,但是现在还不让进,在碗面等了一会,就看见有老师出来了,门也开了,我进去后环顾四周,这一个小学看着好气派、好大、也很漂亮。
那时候时间很早,八点左右吧,不过,有些同学没有来,让我们一直在那里等着,等到人员剩一个人的.时候,我们出发了,没走几步就到了。到了教室之后,找到自己的位置坐下,在墨盒里倒进一点墨,用毛笔蘸一蘸,拿出一张纸,等老师把考题发下去,在纸上写几遍熟悉一下,拿出作品纸,开始在上面写,越写越难受,因为桌子太低了,我长得高,所以我越写越难受。
作品写完了,我也不紧张了,全身放松了,拿着笔、墨盒,准备冲洗。
出了六小后,全身都轻松,像快飘起来一样,进了车里,一身疲惫油然而生,在车上眯了一会。
这一次的考试才能看出我这段时间的学习到底好不好,希望可以通过。
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