【推荐】演讲作文集合6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的演讲作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
演讲作文 篇1
一说到演讲，大家一定会说：演讲有什么难的，把演讲稿背好了，到台上一背，不就完了!可我那是第一次代表全班参加演讲比赛，能不紧张吗?
那一天，我早早地来到学校，做好演讲前的准备，可我总担心讲得不好，辜负了老师和同学们对我的期望，所以我的心一直怦怦直跳，做了几次深呼吸都无法让自已平静下来……
比赛开始了，在我之前的选手都陆续上台演讲，他们的演讲精彩纷呈，我的心绷得更紧了!当主持人宣布：“下面请15号选手上台演讲。”时，我便怀着忐忑不安的心情走到演讲台上，心里像揣着一只小兔子在咚咚的跳个不停，怎么也安静不下来。这时，我想到了我还要为我们班争光呢!我向台下望去看到老师正用那鼓励的眼神望着我，我深吸了一口气，把老师，为我精心准备好的演讲内容流利又大声地背了出来……
终于到了颁奖的时刻了，当我听到主持人宣布：“15号选手荣获二等奖……”时，“唉，我没能荣获一等奖!”我很失望，脸立刻晴转多云，这时，老师走过来，对我说：“没有关系的，二等奖也是一个好名次了!”
通过这一次的`演讲，让我知道了一个道理，那就是：无论你做什么事，只要做好充分的准备再加上十足的信心，你一定会成功。我这次就是因为对自已没有十足的信心，才和第一名擦肩而过!我今后会再接再厉，争取下一次能取得更好的成绩!
第一次演讲 人生有很多第一次,第一次炒菜,第一次犯错,第一次考一百分.....但在这么多的第一次中,唯独他让我记忆犹新 那是去年发生的事了,那一天老师问: “学校要求每周...
拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今天，我作为同学们推荐的候... 这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。 我从没有担任过班干部，缺少经验...
对你要演讲的内容了然于胸，包括内容和你讲的东西的节奏，当然最重要的一点是，你要知道听你演讲的人希望听到什么，也就是你演讲的目的是什么。
演讲作文 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天站在这个台上为大家发表演讲我是既兴奋又紧张，希望大家能多给我点鼓励。我的发言稿题目是“快乐的学习”。
作为一个莘莘学子我想同学们的目的和我一样，那就是学习。谈到学习很多同学都觉得发怵甚至痛苦，认为学习不是件快乐的事情。为什么会这样呢？我想大多数同学的学习都抱着功利目的，为学习而学习，为读书而读书，学习的目的就是为了应付考试，求个好成绩，考个好学校将来有个好前程。在这样的心态下学习压力自然就会大了。这些压力有自己给的也有家长和社会环境给的，可想而知这样的学习怎会快乐，又怎会快乐的去学习。
作为一个学生他的任务就是学习，学习不为别的就为求知。在求知的过程中我们会渐渐体会到知识带给我们的乐趣，他祛除了我们的愚昧扩展了我们的视野宽阔了我们的心胸。只有在这不抱任何功利目的'情况下求学我们才能静下心来做到“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，才能体会到陶渊明所说的：读书不求甚解，每有会意，必废寝忘食的乐趣了。这就是学习的无尚乐趣，也只有学习能给予这种精神上的极大的满足极大乐趣。同学们如果我们也能怀着求知的心情去学习，把学习看着一种自我完善自我认知的过程，我想我们我们一定会觉得学习其实是一件很快乐的事情。
我的演讲完了，谢谢大家。
最后祝大家：学习快乐。
演讲作文 篇3
尊敬的老师、同学们：
大家好！
我是来竞选班长的，我叫童家成，我非常开心来竞选班长，因为这是个锻炼的好机会。
我以前特别想当班长，可是一直都没有机会。我最大的缺点是成绩，数学偏科。最大的优点，善于观察别人。我的竞选口号是“做一个好班长。”
作为一个班长，最重要的是先学会把班级给管理好。要班风变成竞争的班风，不会要他们比那个分数低的人，因此我会认真的学习，把数学成绩提上去。对于六（4）班来说，要一个负责任的班长，这不也是你们非常需要的吗？我从小到大都没有当过班长，对这点根本就不熟悉，但是我有一颗当班长的`心。
如果我真当上了班长，我会认真的把自己的学习成绩给提上去。我不敢说有多么优秀，多么聪明，但是我会认真的管理好班级，不要班级出现打架现象，也不会把任何一个同学给放弃。
如果我真的当选了，我会把班级上有困难或不会问题的同学去问学习好的同学，不是让他们随便的抄别人的作业，如果抄了，我会让他们抄一个3000遍，直到他再也不会抄别人的作业。我还会让我们班的青蓝结对给换一下，把差生和好的同学结对，要较好一点的帮助成绩一般的同学。
希望大家能给我一票，要我证明自己。
谢谢大家！
演讲作文 篇4
问题1：演讲稿该写什么？
回答：咱们在写演讲稿之前，一定得明确，演讲稿和平时的作文有些不同。演讲稿跟多地考虑听众的感受以及注重你文章的逻辑结构和语言的表述能力，一句话，听众听完你的演讲，他们得愿意接受你的观点。那么，怎样写呢?首先，下之前一定要有明确的观点，你可以抒情，也可以有优美的语言，但是这些一定是为你的核心观点服务的。然后，在演讲稿中写出能够证明自己观点的事例，或者引用名人故事。在这方面，尽量做到“古今中外”，也就是要注意到时间和空间的维度，这样会更有说服力。而且，所选取的事例，一定要强调其与中心有关的部分。其余部分省略不说。其次，注意在演讲稿中设置互动部分，例如：大家遇到这种情况怎么想呢?大家会想什么呢?此刻我们···最后，修改文章的语言，尽量用判断句式，表猜测表估计的句式最好别用，如果用，也是以退为进的用法。例如：也许有人不同意这个观点，但是，无数在科研上有着杰出贡献的科学家都有一个共同的特质···关键是要有自己明确的想法以及足够强大的能够支撑你的观点的材料。
问题2：演讲稿可分为几个方面来写呢？
回答：刚开始接触演讲稿，可以从这几个方面准备：表述自己的观点-阐明理由-总结并深化这一观点-在阐明理由-总结，你先用这个结构练习一些比较简单的题目，慢慢习惯演讲稿的写法后，可以调整的。
问题3：演讲稿的要领是什么？
回答：要领，也就是最应该注意的地方吧。首先，观点明确，而且在确定观点时，一定得是你自己认可的，切不可为创新而勉强。然后，选择合适的材料来进行论证。材料一定得要有代表性。其次，选择合适的方法，比如：演绎法和归纳法，你可以有选择地在文章中用。再比如：可以列举事例，可以引用资料，还可以单纯地写出思辨性较强的语言。总之，文章稍微灵动一些，不要过于平淡。最最后，如果你的时间允许的话，老师还是希望你多读书，多思考，你会发现，其实独立思考一个问题，这件事本身是很幸福的。再把它用文字转换过来，不就是一篇好文章了么?
问题4：写演讲稿最要注意什么？
回答：最重要的是言之有理。观点可以自定，但是，你是不是能有力地支撑自己的观点呢?哈哈，所以，写之前，明确地定下自己的观点。第二步，把自己的逻辑结构清晰地用文字表述出来。还需要有具有说服力的事例及数据。最后，你的讲稿必须是你自己都认为写得很棒的才行。否则，自己这关过不了，如何打动听众呢?
问题5：演讲稿怎样才能写得创新些？
回答：演讲稿需要创新，有两个方法：1。观点不创新，但是，事例可以创新。可以用新的事例，也可以挖掘常用事例的新角度。例如：西楚霸王项羽的乌江自刎，难道只能解读为他豪气冲云天，宁为玉碎不为瓦全?可以从新角度解读的。但是，你必须得言之有理，不能勉强为之，那样会适得其反的。2。观点创新，例如大家都觉得见到拾荒者时，我们应该格外地善待他们。你也可以反弹琵琶，你说，不用，因为这样会伤害他们的自尊。那怎样准备呢?多看书看报，积累素材;平时多想问题，要保证自己思维的独立性，不要过度依赖权威。甚至可以自己和自己辩论，就像老顽童周伯通的左右互搏一样，不是很有趣吗?
问题6：如何才能慷慨激昂引发听者共鸣呢？
回答：这个问题就是要处理好演讲过程中的高潮问题。关于这个问题，著名演讲家李燕杰曾说：“一次演讲，怎样达到高潮?这需要演讲者在感情上一步一步地抓住听众，在理论上一步一步地说服听众，在内容上一步一步地吸引听众，使听众的内心激情逐渐地燃烧起来，演讲将自然地推向高潮。”具体来说：1。通过对所举事例的分析，提炼深刻的观点而片语惊人，掀起高潮。2。运用比喻、排比等修辞手法，妙语连珠，掀起高潮。3。运用抒情的.语言，为听众创造一个真切动人的意境而达到高潮。此外，语言要富于变化，时而严肃论理，时而轻松谈笑，时而慷慨激昂，时而诙谐幽默，使听众情绪起伏，掀起一个又一个的高潮。
问题7：要写一篇过于爱国演讲稿，要怎样能写好呢？
回答：有一篇文章是都德写的《最后一课》，还有一篇是朱自清先生的《背影》。这两篇文章一个写爱国，一个写父爱，都是很大的题目，这种大题目写完后，很容易给人一种泛泛而谈的感觉，但是这两篇文章读来真实感人，让人不禁掩卷沉思。方法是：从小处入手。爱国是一个大范围，你可以从小点切入，然后，将这个小点写清楚，写感人，就成功了。作为一个学生，建议你构思的角度有：你的小梦想，你的小规划，或者，干脆截取生活中的一个片段来写，比如：你截取一个大家排队等公交的片段来写等等。抓住小点，详细刻画。
问题8：演讲稿与议论文的性质差不多吗？
回答：这需要看个人风格，有部分确实是一样的，但有一部分就不是，历史上很著名的丘吉尔给大学生的演讲就是：第一句：Never give up!第二句：Never never give up!第三句：Never never never give up!据说讲完想起了雷鸣般的掌声，为什么?因为丘吉尔与听众共情了。所以，议论文讲究议论文三要素就好。演讲稿可以多些选择，就如刚才那种，也很好。你需要明白的是：自己说的确实言之有理，并能够引起共鸣。
问题9：演讲稿怎样写才能读出感情，融入进去？
回答：演讲稿不仅要有理有据，其实还要打动听众。你看看马丁路德金的《我有一个梦想》，现在读来还是让人感动。但是，演讲稿的情又必须是大气的，否则，又变成抒情散文朗诵了。如果是主题演讲，比如：爱国、自强之类的，建议你仔细想想，假设一下自己为什么这么做?这么做好在哪?怎么做?这样以后，你就能有一些设身处地的情感，将其写进文章，自然动人。还有一个方法逆向思维，如果我们不这么做，会怎么样?多想想，想深入一些。你自然会有体会。最后，建议你多看书，多看看世界，心胸大了，装的东西多了，情感自然会丰富起来。
问题10：如何写好演讲稿？
回答：首先，多看多听多想。看演讲稿中的经典名篇，借鉴一下写作方法。然后，多写多练多说，可以找朋友父母做自己的听众，看看你的讲稿是不是能打动大家。最后，多改多改和多改。文不惮改，每一篇文章是修改好了再下一篇的，这样，会提高得比较快。
问题11：演讲稿开头怎么写？
回答：开头如何写，有很多种，比如：引用小故事开头，优美诗句开头，开头巧设悬念等，还可以参考你平时写记叙文时的一些方法。别太担心，找到自己用得最顺的一种方法，与文章整体协调就好。
问题12：我要去演讲要怎么样才说得好？
回答：建议你把你的演讲稿背下来后，不断地大声试讲，然后找朋友或父母做你的听众，再次大声练习，而且每一次都得认真进行，让听的人不断提出问题，然后你认真改进一下。多练就好，别担心。如果的你的问题是，不知道该如何写，可以参看以下老师的别的解答。希望能帮助到你。答疑老师简介： 马娟娟老师，轻松幽默，擅长引导学生，激发学生兴趣。从身边事件开始结合课堂所学，授之于渔。理工大附中的一位初三男生，入学时作文只会单纯用模板，一个学期的学习后，学会了在一定的积累后，从审题立意角度出发，写出有自己特色的作文。161中学的黄同学，小升初后，不适应初中作文的写法，经过暑假特讲4次课后，在理解了小初语文的不同点以后，思路改变了。作文从选材和立意方面有很多提升。
演讲作文 篇5
在国庆节的前夕，我们学校举行了“喜迎国庆暨行为养成教
育”演讲比赛。在这次比赛中，我有幸代表我们班参加了。
为了参加这次比赛，我可是下了很大的功夫。首先我要定稿，经过几番修改，“热气腾腾”的演讲稿终于新鲜出炉了。接下来就是背稿了，我把稿子分成两部分来背，但效果不是很理想，于是我就用另一种方法——化整为零，记住每一段的中心句，很快便啃下了这块“硬骨头”。最后一关就是练稿了，练稿可不是读书，它需要丰富的感情、到位的动作、合适的语速和语调。我一遍遍不厌其烦的.练习，让爸爸妈妈提意见，让老师同学提意见。功夫不负有心人，我的水平在我的努力下提高了不少，真是芝麻开花节节高。
激动人心的时刻终于到了，该我上台了。我从容不迫的走上台，可当我看到评委和观众时，心中又增加了几分紧张，我的心砰砰的像小兔子一样乱跳。
我感觉，我演讲时由于紧张速度太快，而且在高潮部分时忘了一些稿文，其余部分还算可以。而当我看了别人的演讲时我又为自己能否得到一等奖而担心。
终于到颁奖的时候了，我充满了激动，我得了一等奖。此时的我差点没一蹦三尺高，然而遗憾的是，我没有得到特等奖。
通过我的第一次演讲，我知道了要努力就能成功。我也要像演讲中说的那样，做到树立为中华之崛起而努力读书的崇高理想，好好学习天天向上，为祖国的繁荣富强而努力学习，养成良好习惯，为祖妈妈献上最丰厚的生日礼物。
演讲作文 篇6
大家好！
20xx年的秋天，我有幸踏进福山外国语小学的校门，成为了这所名校的一名学子。半年多来，我在美丽的校园、温馨的集体中快乐成长着，时时处处感受着学校的严格管理、老师阿姨的辛勤教导、同学们的热情帮助，我爱福山、我爱老师、我爱朝夕相处的.同学们。所以，在大家的关心和鼓励下，今天，我勇敢地参加班级小干部的竞选，我竞选的是中队长，希望自己能够成为同学的好榜样、老师的小助手、福山的好少年。
在我才十六个月大的时候，爸爸妈妈就把我送进了托儿所；在幼儿园里我一直是老师眼中聪明、活泼、懂事的孩子，也获得了很多的小小的荣誉；三岁时我就开始学琴，还参加过电视台的钢琴大奖赛呢，当然，我也曾为练琴的辛苦而掉过眼泪！在家里，我会帮助大人做许多的家务，因此在现在的住宿生活中，我能较好地管理自己。学习上，我取得了自己都不敢相信的进步：我能独立地写游记、写感想，可上小学前我还不会写字呢！我无论对学习：数学、外语还是国际理解、自然美术、音乐舞蹈都充满了兴趣，这一门门课程会使我和我的同学们变得更聪明、更快乐。我特别喜欢体育，跳绳、跑步、游泳可都是我的强项哦。我热爱自己的班级，因为我是三十九分之一，就应该为我们一（9）班增光添彩呀！我也关心自己的同学，所以大家都把我当作好朋友，我也乐意帮助同学竞选班干部发言稿作文竞选班干部发言稿作文。
我知道自己也时常会让老师、家长为我操心，就像我刚刚学会走路的时候，常常会跌在地上，但我不会哭，我会很快地站起来，继续迈步向前。因此，我想通过这次竞选活动，给自己更多的锻炼。
我乐意为我们的小红星儿童团、为我们共同的一（9）班多做一些事情，而且也会动脑筋协助老师，和其他的中队委员、小队长们带领同学共同进步。如果大家相信我，我会更加努力、更加优秀。
谢谢大家！请大家投我一票！
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